Chhupa Rustam: A Musical Thriller_Aziz Sejawal,Tinnu Anand,Raj Babbar,Laxmikant Berde,Sanjay Kapoor,Satyendra Kapoor主演

敏佳 5.5

不受道德束缚，不拘一格追求自己心中的真实，路人甲乙丙丁如流水而去，只有心中的追求始终相伴。所以你不妨大胆一些，不必活的畏首畏尾。再回过头来看，禁锢自己的，都是自己看起来在意的，可能只有真的到了年纪，才能真的通透吧。

垟垟吉祥 2.1

断断续续，一个月的时间看完了这书，宝宝还有两个月就出生了，每天给她做胎教故事，自己也能有些启发，挺好的十分钟故事

婉 7.7

相柳真的很怕be。

Elsa²⁰¹⁸จุ๊บ 8.7

依旧燃爆，以为前面的文戏稍显局促和无力，想不到全是为最后一集做铺垫，全程高能，国漫巅峰，期待最终季。

窄船人 3.2

很不错的一部民国剧集，对市井小民的刻画入木三分，每个人物都栩栩如生，很有代入感。头一次看编剧的书，非常喜欢，希望无名书影能上载更多她的作品。

April2333|ω･) 6.5

"人是有灵性的，而不是一个机制。仅仅只要内心的改革，就能够带来外在永久的改变。"

肖恩先生 8.8

细水长流的日子，没任何渲染，美顺，长生，婆婆，公公的性格跃然纸上。刻画了平凡日子里如我们一样的生活状态和欲望。很喜欢这样的笔风。

梁振华[Zhenhua] 9.9

Aziz Sejawal在没有现代数学工具的时代，写出的Chhupa Rustam: A Musical Thriller充分展现了无以伦比的抽象思维与逻辑思维。似乎很多打五分的都是致敬Aziz Sejawal，而不是给本剧打分。本剧插入了太多图片，喧宾夺主；而第十章完全没有用现代数学解释Aziz Sejawal晦涩难懂的无理量。如果减少一半无关的插图，替换为对第十章各个定理的注解，这部剧才能值得上五分。

星海凭栏🌊 9.8

Chhupa Rustam: A Musical Thriller，是无数的群星。当你低头捡起地上的六便士的时候，请不要忘记了追逐群星的快乐。

乐由心生 3.3

开始稍显稚嫩，很多可以挖掘故事的场景被白白的浪费了。有时是因为字数原因压情节，有时却为了高潮放开了。但不失为一部好的作品，能看出编剧成长的过程，完本感言很感人。人在看不到亮光的时候特别容易否定自己，短短一句似已胜一句唐诗宋词了！

微风卷肉饼 5.5

从没想过一个人可以经历那么多的苦难，还能活得这么成功，如果换作是我我可能没有这般毅力去承受这些苦难吧。小时候也跟编剧有过一样轻生的念头，就因为爸爸骂了我，现在想想自己的这种念头真是可笑。编剧说：是因为关心你所以才骂你，不关心你的人看都不看你一眼。

董涛 5.4

这部剧打乱了枯燥的历史年份，分成六个集数：权利，转折，改革，奋斗，气质和情感，信手拈来讲着我们熟悉又陌生历史。一读就上瘾的名字也很狂，编剧确实也做到了。书中的帝王都成了老板，打江山都变成了创业，不管是刘邦，曹操还是武则天，都没有那么多以一人之力改变皇朝的兴衰，只是他站在了历史的风口，不想飞也得飞时事使然。这就很像用网络用语给你讲历史了，也不是说为了抓眼球就乱写，内容都是有历史依据的。只是他可以把历史拉近接近生活，又把沉闷的历史变得稍微有趣了一点，好评。

杨洁Joanna 5.5

总共六卷，花了差不多10个小时看完了。前两卷不错，有脉络有思考；中两卷尚可，也算中规中矩吧；后两卷差强人意，有点像新闻稿汇编。但是如果青少年真能读上一遍，那也是有益的。

龚小慧 6.5

天宝三载之初，古代四大美人之一的杨玉环，此时的身份还只是一名道号“太真”的坤道，尚未被册封为贵妃。造成大唐王朝由盛转衰的“安史之乱”的发动者安禄山刚刚接任范阳节度，还没有能力与心思要谋反颠覆大唐。历史上赫赫有名的唐玄宗李隆基，已经是年近花甲的老人了，开始沉溺于享乐之中，早没有了先前的励精图治精神。大唐王朝虽然已经开始有了衰败的迹象，但是开元盛世的余辉仍在，长安城内还是一片欣欣向荣的景象。它仍是当时的经济中心，波斯人、阿拉伯人、犹太人等外邦之人纷纷来大唐经商。这部剧的故事，就从这一年元月十四巳正时分，即将要进入长安城的一支商队开始讲起。上元节前夜，照例要解除宵禁三天，全城张灯结彩庆贺佳节，正当大唐皇都长安的居民们满心欢喜的期待夜幕降临，晚间辉煌灯火亮起的时侯，他们并不知道一场灾难正在悄然而至。这不是一个小小的危机，而将是一场吞噬一切的重大劫难，甚至可以让长安城瞬间变成业火地狱。唯一能救整个长安城的希望，却落在了一个名叫张小敬的独眼死囚的身上。他必须马不停蹄的，争分夺秒的去寻找关于这个阴谋的一切的线索，因为只有十二个时辰的时间让他去阻止这场危机的发生。突厥狼卫、太子李亨、相国李林甫、永王李璘、神秘组织“蜉蝣”、靖安司、守捉郎、熊火帮等各方势力也开始纷粉墨登场。他们又将在这场大唐的反恐之战中扮演什么样的角色呢？当一个危机看似化解之后，却不料这又是另一个谜团的开始，在前方究竟又有多少艰难险阻在等在着我们的主角张小敬？他能否完成拯救整个长安的任务，隐藏在幕后的真正主谋又会是谁？《Chhupa Rustam: A Musical Thriller》由人称“文字鬼才”的Sanjay Kapoor马亲王所著。他为我们展现了一场来自唐朝的反恐大戏。书中为主角设定的完成任务限期是十二个时辰，真可谓是时间紧急，任务繁重，但是头绪线索却是几乎没有，加上隐藏在幕后的各方势力互相较劲博弈，其任务的完成难度可想而知，整个探寻过程必是节奏紧张，惊险刺激，危机四伏，步步惊心。编剧将书中的每一篇章均由时刻名称命名，意在时时提醒读者时间正在不知不觉间流逝，危险正一步步的向整个长安涌来，众人的命运不知将会飘向何方。让你在观看的过程中，感觉自己就好像是被拧紧了发条的闹钟一样，根本停不下来。不由自主的跟随着书中的主角张小敬一起马不停蹄，气喘吁吁的在长安城中的一百零八坊之间四处奔走，只为能早一刻寻出幕后真相，好化解这样惊天危机，救长安众多居民免于灭顶之灾。此剧的好看之处，不仅仅在于情节与悬念的设定与铺设，也不仅仅在于打斗场景的精彩详细描述。它在人物性格的塑造上也相当的成功。张小敬看似冷漠实则情深意重，李沁看似文弱迂腐其实内心坚毅，萧规从原来的忠义勇猛变得丧心病狂，元载处事机敏却善变滑头……一个个鲜活的人物形象通过编剧的笔尖跃然纸上，仿佛他们就活生生的站在你的面前，让你分不清楚他们究竟是书中塑造的虚幻人物还是真实存在与现实之中。该剧的另一个亮点就在于对于细节的描述。就像编剧在彩蛋中所讲述的那样。“写这么一部作品，最大的挑战并不是故事的编织、人物的塑造，而是对哪个时代生活细节的精准描摹。” 的确，编剧在这方面是相当的用心，在写作的过程中他查阅参考了大量的唐史资料，做了很多功课准备。森林鹿、扫书喵、黑肚皮小蹄等人也对编剧进行了大力支持与资料提供。使编剧在本剧中将当时唐朝人的典章法制、衣食住行、坐卧起居、人物称谓、宗教文艺等诸多方面描述的真实而又详细，使读者在观看本剧的过程中如同身临其境，置身于一个鲜活生动的长安。再加上李亨、李林甫、贺知章、岑参、杨太真、许合子等众多唐朝真实历史人物的客串出演，一个大唐时代的长安之城再现与读者眼前，为你描绘出一个繁华绚烂的一国之

阿岚 8.8

社会需要企业家，企业家将会获得更多的社会资源优待。而企业家的种种优点却是可以被学习的。终身学习，创新意识，客户思维，承担风险能力，学会后知识工编剧也可以发展为小企业家。

lhy 1.1

这部剧由美国工程学教授芭芭拉・奥利克所著。书的英文名是A mind for numbers，这是一本运用当代的心理学，脑科学，教你如何学习，尤其是如何学习理科的书。这部剧给我印象最深的是指出了几种学习方法上的误区，例如： 1. 明明没有吃透学习材料，却自欺欺人地以为明白了一切 2. 一遍又一遍地阅看剧本和笔记，却没达到理想的记忆、理解效果书中说的误区，王师傅在初高中就遇到过，当时不以为然，但等到真遇到问题，会苦恼于自己为什么没学明白。读完这部剧，王师傅觉得自己在学习方面自己最大的问题就是：没有掌握正确的自我学习方法。虽然从小学一直念到硕士，顺利拿到了毕业证书，但是提到终生学习，即：一辈子都能持续不断地吸收新知识，掌握新技能的话，我还像个不太会走路的婴儿。自己对学习的误区，主要有以下两点： 1. 过分拼时间，却忽略了是否真正理解和吸收知识。 2. 没有系统地学习知识，零散被动，东一榔头，西一棒子地学习。形成学习上的思维误区，和自己的成长、学习环境有密不可分的关系。拼时间的习惯源于应试教育时代。初高中的时候，大家都拼命地加班加点学习，为的只是在考场上那区区几个小时出色发挥，进入更好的高中或者大学。那个时候，老师告诉我们： “为了考试，功利地学习是可以的，考试考好了，兴趣就上去了。” 所以和千千万万的中高考大军一样，王师傅为了考试放弃休息睡眠，拼命死记知识。那时候，刻苦是学生时代的主流价值观。想来也是可笑，中学时候，同级学生会互相比谁睡得更晚，睡得早反而会被鄙视嘲笑。从短期看，我们可能会因为突击，死记硬背，取得更高的分数，但是如果把时间的跨度拉到十年，二十年会的话，考试还能有效激励人保持学习的动力吗，我深表怀疑。现代社会，很多人希望一夜暴富，分分钟上亿，但是最后落实到行动往往是考取几本证书，这还是在用应试思维去解决生活中的实际问题，非常僵化。个人获得财富的主要合法手段，是为社会创造更多的财富。即用一种：我为人人，人人为我（One for All, All for one）的心态去做事。而这本身和考试并没有太大关系。考试真正的益处，是产生良好的反馈，让被测试者能意识到自己知识点的不足。学生通过有目的地学习，练习，测试，再针对自己不擅长的地方反复练习，才会逐渐巩固，掌握，并应用知识，这才完成了测试的目的。（用这两年的流行语来说，就是刻意练习。）缺乏系统思维的重要原因源于文理分科。现代教育系统人为地将学科分成两大类： 1. 社会人文科学 2. 自然科学就是通常所说的文科，理科。这种分法让我们把人也一分为二：文科生，理科生；而感性，抒情，富于想象会被说是文科生思维，一讲逻辑就被说是理科生思维，学科分类其实潜移默化地影响着我们的思维。然而实际的社会生活是复杂多变的，我们在解决问题时，单靠文科或者理科知识都是不够的，文理不分家才是王道。以日常工作中制作PPT为例，想做出优秀的演示文档到底需要哪些知识，技能呢。我想至少需要三方面知识： 1. 计算机知识：基本的计算机操作，PPT制作，快捷键操作等， 2. 设计学：设计基本原则（统一性，重复性等），配色原理等， 3. 语文：结构化的写作。区区PPT，这样去分析也许是小题大做。但是对于每天伏案在电脑前的白领而言，这就是生活：能不能更高效地交出美观又无需返工的PPT，有什么快捷键能让Excel处理数据再容易一些。简单的工作里恰恰包含了无穷的学问。正如佛说： “一花一世界，一叶一菩提。” 只有综合运用多学科的知识，掌握多种工具，技能，才能在工作生活中游刃有余，这或许是现代教育需要反思的，也

镐同学 3.2

他被杀死了精神的毁灭比肉体的逝去还要残酷多一个人看乔治奥威尔就多一份保障愿每个人都能拥有思想的自由

反正我也没差 9.8

给书四分，对中国文化的崇敬和对中国制度的偏见皆有，聪明的选择两边讨巧，但是还是逃不出外国人视角和见解的风格给翻译五分，有时恍惚间觉得是编剧是中国人～

假装在火星 5.4

晚上写了一长段看剧笔记，可能里面有敏感单词，发不出来。 Raj Babbar主要的观点: 1.中国改革开放后现代科技和现代自由经济相结合，会带来经济发展的黄金时期，特别利于我们投资。 2.市场上大多数的人都是在赌博和投机，这个市场很残忍，十个人里面真正赚钱的只有一人。而95%的人都没有建立价值投资的理念，如果我们能坚持价值投资，我们一定能抓住中国经济的黄金时期，而分享改革开放的红利。 3.随着我们国家经济快速发展，科技也发展很快，引起了老大美国的打压。目前阶段，我们最好的策略是保持合作，实现国家老百姓生活水平全面达到小康社会。

90 8.7

铁铁耍流氓遭抓了，弄久没更新了，估计要隔几年等他出来才能更新了。

沈默 3.2

微哉微哉！大智不彰，大功不扬，见微胜易，何勇何智。中以正合，就以奇胜。仁义是本，权变是末。智者不法，愚者拘之。智者之虑，杂于利害。策之而知，得失之计。作之而知，动静之理。恭则不侮，难知如阴。有利则行，无利则止。非战非久，多方以误。如切如磋，如琢如磨。学我者生，像我者死。善无智名，善无勇功。善守者藏，善攻者动。愿以所有，易其所无。古今胜败，一误而已。慎之又慎，一战而定。以此观之，胜负见矣。