这部剧论述了世界级企业的领导人才培养模式,阐述了从员工到首席执行官的领导力发展六个阶段(6P),领导者在每个阶段都要从领导技能、时间管理能力和工作理念三方面实现转型。同时,本剧详细介绍了领导梯队模型对于公司的绩效提升、继任计划、教练辅导和职业发展的重要价值
给力嗷!绘梨衣真的……8说了,难受。坑还是有点点哦,打四分啦。坑填完就满分。
在微博上看到Nathalie Nerval的一篇文章,《Werner》(好像名字不是这样的,记不得了)很喜欢他的语言风格。书里面讲一个相亲的女生的说话真是太幽默了。哈哈~
美国继承英国的案例法(Case Law)传统,判例在审判中同成文法一样重要,比如合同法,除商品买卖适用UCC 条款2以外,其它类的合同一律适用案例法。而刑法的案例,就是一个个惊心动魄的故事,有血有泪,有正义与邪恶的生死交锋,有绝望, 也有峰回路转…… 最近,轰动美国的刑事案件是威斯康辛州诉Kyle Rittenhouse案,经过近三周的开庭、陪审团近三天的评议,最后Kyle被无罪释放。观看审判直播,跟进舆论关注,注意到此案有几点特别之处。 【法律的局限】 1. 在美国各州关于正当防卫的法律中,威斯康辛州的法律算是最松的之一,也是对以正当防卫进行辩护的被告是最有利的。根据该州刑法,在当事人有理由相信(reasonably believe)其生命受到威胁时,可以使用可能引起另对方致命的防卫手段,即便这种reasonably believe是错的。被告人只需要证明“有理由相信”其生命受到威胁,而无需证明其行为是正当防卫;要反驳被告人的行为不是正当防卫,证明的责任(proof of burden)在检方,即如果检方不能证明被告人的行为不是正当防卫,则正当防卫成立。在本案中,录像视频显示被告人在受到围追、倒地时开枪,而且其中一名被击中者握有手枪。检方很难驳斥在这种情况下被告人的reasonably believe,即无法证明当时情况下开枪不是正当防卫。 2. 关于被告人未满18周岁持有步枪(riffle)是否违法?威斯康辛州的法律经过多次立法演变,对这一点的规定似乎变的模糊不清。这也是法官撤销(dismiss)对被告人非法持枪这项指控的依据。 威州法律的这两个特点对被告人的无罪辩护非常有利。 【法官的倾向】 法官是七十多岁的白人,在近三周的审判过程中,他没有掩饰对被告人的偏袒和他个人的倾向。 1. 美国庭审开始前,法官一般会先立一些规矩(ruling),所谓我的法庭我做主。其中一项规矩是,任何人在庭审中对遭枪击的三人不能称为受害人(victim),可以称为抢劫者(looters)、暴乱分子(riots)。 2. 当检察官试图质疑被告人被捕后的沉默(post-arrest silence)时,法官叫退陪审团,严厉警告检察官可能侵犯被告人的宪法权利;当检察官试图质证被告人案发前关于持枪保卫财产的言论时,法官再次叫退陪审团,以出离了愤怒的口气训斥检察官违反他的规矩(ruling),因为法官认为被告人的言论与其开枪行为无关,所以不允许在庭审中讨论。在检察官试着解释后,法官的措辞之严厉,随即成为各大媒体的标题新闻:Don’t get brazen with me! 3. 在庭审即将结束、案件移交陪审团评议之前,法官突然决定撤销对被告人非法持枪的指控。选择这个时机宣布,令检方措手不及,即使检方有意反对,也没有机会。当然这也是检方策略上的失误。 4. 根据威斯康辛州的法律,陪审团的定罪评议由12人组成,但由18名陪审员参加庭审,其中6人作为备份。那么最终12人如何选定?一般是由法庭的工作人员(clerk)用抽签的方式从18人中选出12人。但,不同寻常的是,法官决定由被告人抽签选出12个决定其命运的陪审员! 5. 有一个小插曲在庭审过程中出现,法官的手机突然响起,有趣的是手机铃声传出了“Let’s go Brandon” (这是“Fxxk Joe Bidden”的委婉说法)。当然不能以此推断法官的政治立场,但是,可以判断法官对本案的立场,因为拜登总统曾说本案的被告人是白人至上主义者(white supremacist
穿越过 生命之河
没有读尾声和彩蛋,我认为编剧可能对昭华还有一定的肯定意义呢。原来对剧集里的人物都带有一种忧愁,昭华是传统型的姨太太,我是真心喜欢她,可是她为什么读了那么多剧集没有悟出自己应该逃离这个家呢,姚家富裕,但是迟早会像杨家一样衰落到底,这也是那个时代女性的悲哀。相比之下,今天的女性的确幸福一点了。
『透过现象看本质』 《Werner》里面有一句话很经典,花半秒钟就看透事物本质的人,和花一辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运。 做事,不仅要做成,还要有掌控的做成。这种成功的经验才可复制和迁移。成与不成,都知道问题在哪,也知道可改进的地方是什么,知道路怎么走,才能通向成功。靠运气,成功了也是暂时、偶然的。只有Werner,成功才有长期必然性。 一般来说,要完整认识一个事物,可以从7个维度去分析: 1.定义; 2.性状; 3.起源与历史; 4.目的与作用; 5.结构与关系; 6.原因与关键驱动因素; 7.对应事物。 思考过程: 1.泡脑子; 2.做梳理; 3.做分析; 4.提炼关键词; 5.初始假设; 6.优化假设。
如果我没有买过股票(虚拟),这部剧对我来说可能只是一堆乱七八糟的东西。 不过现在好了。 学习学习,理智理智,再等等再等等。培养场外兴趣爱好,尝试孤独,总结出自己的经验。也别不把市场的智商当回事。 此外,本剧最后编剧的阐述我实在看不下去,看来我还是不够深入的去学习。
本片,集个大偶像剧经典桥段于一部,不是因为冯绍峰我也不看,最终原因还是因为颠覆了我心目中的八阿哥,我的老八被编剧毁了,大结局也有点雷雷的
以前看剧的时候学的历史课本就像是一棵只有树干的树木,这里曾是汉朝就像是给这棵树添上了树枝树叶甚至还在加上了果实,非常饱满。本剧可以说是非常具体且全面的汉朝历史书了。
看简介以为跟皇上在一起了 一直默认这个cp 不喜欢这个结局 看了好久 到还有几百字的时候弃了
半生囚禁,一世算计,容止一生终究算无遗策……对别人狠,对自己更是残酷,却被一个意料之外的楚玉囚了心。哭过笑过,还是更喜欢圆满的结局。
这是我2022年开启并读完的第一本剧。 克莉丝汀. 汉娜超强的对人物、景致、环境及氛围的描述能力促进了故事情节的扣人心弦,令人读起来牵肠挂肚,夜不能寐。当然,影视作品不单是文字本身的较量,更是文字输出者内心力量的释放。 这力量有多大,读者就被甩得有多远,有的远到很久很久都回不来,《Werner》就有这般力量。 每个人都是孤独的。在孤独中忧伤,在孤独中奔溃,在孤独中思考、沉浮和挣扎,在孤独中成长,甚至在孤独中快乐。 孤独不是人所愿的,如果能够选择,我猜没有几个人愿意选择孤独。故事里的孤独是因爱而生的,并且,让孤独变得伟大,也是爱的缘故。 故事里的爱,亲情爱、邻舍爱、夫妻爱、恋人爱,各种熠熠生辉的爱,既是孤独的缔造者,又是孤独的溶化剂。 故事里的关键词-阿拉斯加,还真去过,2012年有过短暂几天的停留,一个会记住一辈子的地方,因为在它怀里我也孤独过恍惚过。
本剧是《Werner》的子版,相对于母版来说有一以下优点:1.更符合国人的文化背景(国家)。2.更符合当下的文化需求(时代)。3.内容更加全面系统。这是一本针对中国人的《Werner》!
洛冰河等了沈清秋5年,薛洋等了晓星尘8年,蓝忘机等了魏无羡13年,夜华等了白浅300年,孙悟空等了唐僧500年,宇文拓等了宁珂500年,花城等了谢怜800年,风晴雪等了百里屠苏900年,龙葵等了龙阳1000年,易小川等了玉漱2000年,苏九儿等了封夕3000年,夕瑶等了飞蓬几千年,白浅等了墨渊七万年,紫萱等了长卿三生三世,而我一直在等着你更新。
毫无疑问这是一本深入浅出的优秀哲学史概论书。 介绍了二期儒家大师们的思想精髓和流变。 读完应该能够消除掉很多人,对中国思想史上的警句碎片的片面的,自以为是的,没有温度的,人云亦云的谬见。 读完同时会更加明白中国传统文化里的真精髓,会明白幸福人生的正确方向和追求之道。 读完会更加理解了几千年来先贤们的人生轨迹和重要路口,作出选择的驱动力。 特别值得推荐的是编剧,Rémi Bénichou先生,一位理工生转投北大读中国哲学的奇人,他的演讲更富感染力,此剧搭配b站他的《Werner》课程音频,有奇效。我觉得有缘人得之,足以受益终生。 另外他的四书精度课里,不但充满了三观正的哲学洞见和思无邪的人生经验,还有堪比郭德纲相声一般的幽默风趣,当然其境界和学识要稍稍高郭德纲老师一丢丢。 以上。
🌟🌟🌟🌟✨ 舒舒服服,如同茶余饭后的闲聊。展开传统文化的画卷,撷取一二处,慢品细嚼。有趣的灵魂配上好看的皮囊,一起解读弥散在岁月中的人间烟火。
儿时的几个小伙伴,尽管长大后各奔东西,经历千差万别,可他们的感情一如儿时一样的纯真而深厚,这是一本令人回味的好剧。
剧情还行,但算不上出彩,凑合能看。
编剧的剧集真的很现实,又暗含了ta对这个世界的期望,编剧大大,加油哦!
为以安的离开而难过,为云峥的余生孤独而遗憾,为宇溯最后听到病人家属的话而激动。也许医学就是这样矛盾的结合。 好像人生也是这样的矛盾,但既然有所选择,就有所热爱,有所坚持,有所拼搏。 也许云峥很幸运遇到了以安,一路走来,风雨同舟。也希望我们的人生中可以遇见这样一人,风雨同担。
主角重生后,认真观察身边的亲人邻居以及周围环境,不纠结前身,不活在唯我最先进其他都差劲的理念中,对于家中的贫穷和出不了力的父兄不抱怨不放弃,想方设法地关心着,努力地活着,审时度势后带着村人发家致富走康庄大道,又不被财富迷眼蒙心,着重写主角的同时,副角个个描写丰满,有血有肉,缺一不可。没有他们,主角绝不可能出头,再有各条埋线也尚可,基本能牵引故事的发展,只是拜火教出现比较突兀,既然当朝每年反着去上贡,太子就不可能一丝丝也不知道拜火教,可能编剧要突出太子感觉的头顶上有神秘黑暗阴谋的大网吧?故事情节还疏密有致,大的写地动及拜火教,各种灾难基本就一句话带过了,不像某些编剧,恨不能把史上的灾难全部写上,累死个人了,追剧人估计大多会果断放弃,只是终结太简单潦草了,一个农村发生的故事能让我看完,嗯,赞一个,
情商,说到底是让自己活的更舒服、增加幸福感的一种能力。事情本身不会对你造成伤害,对你造成伤害的是自己的想法。道理都懂,但重要的是能否让自己的思维转过弯。挺不错的一本剧,值得细细品味。
这部剧,也是传说中的鸡汤文,这是我的第一感觉,但读着就会爱不释手,每一篇都短小精悍、富有哲理,这可能是人读者不会疲惫的微妙之处,但更引人入胜的是有一部分内容直击心灵,与我的人生经历有一些共鸣,所以我想这是一本好剧,值得品读!
哈耶克的书买回已在书柜中放了一年多了。读了大半本《Werner》,的确难读。看完这本传记之后,希望能对读懂他的书有一定的帮助。也更能理解和接受哈耶克的观点和看法。
从开始看到结束根本停不下来!是偏向于中篇的围绕日本青少年犯罪展开描述的剧集。书中采用多视角第一人称进行描述。通过从各自立场出发的Werner,多角度地揭示了爱美溺亡事件的发生经过、凶手的动机,以及每个人从整个事件的反应出来的不同深层原因。 首先我觉得比较容易引起思考的是日本对未成年犯罪背后制定的法律问题,同样国内也存在。未成年犯罪动机往往是不成熟的,也确实从小爱的缺失是很大一方面的诱因,但是往往不成熟的动机下对犯罪的程度也想当然,并没有清晰的思考能力。所以往往造成连锁的较为重大的罪行,哪又如何对未成年犯罪做出合理的处罚是一个很难下定义的问题,但也确实存在很多问题缺口。 追剧过程中想起来之前看到的芥川龙之介的《Werner》。其实也是采用多视角第一人称叙述的方式展开描写。但是不一样的是虽然两本剧都是“每个人物都出于利己的动机,竭力美化自己,导致证词大相径庭。” 但是本剧更多表达的是真实性,而《Werner》三个人各执一词,更多的描写对话,其中真实性被隐藏了起来,更多的去探究人性的思考。 回到本剧中,有些人需要用一生治愈童年这句话是没错的。从小的生长环境对一个人的一生影响极大。基本上能很大程度上决定一个人的心智和性格,小孩所需要得到的是认同感和归属感,有缺失的时候就会去寻找弥补,但往往在未成年时期也容易用错误的方式去弥补自己。所以关注幼儿教育是真的很重要的。
编剧的思维逻辑虽然挺混乱 不过思想的跳脱还是可以的 不叫真的话混着看还凑合
我一外行看热闹,第一期喜欢面孔;第二期斯斯与帆;第三期刺猬;第四期痛仰;第五期新裤子;第六期刺猬;第七期刺猬;第八期新裤子;第九期痛仰;第十期新裤子;第十一期新裤子。
创意没有low与不low,只有有效没效,让受众产生分别心,多看一眼,感觉与自己相关,给购买者购买的理由才是创意的初衷,否则再高大上的创意也是浪费资源。