《The Collector》,短片作品,美国出品,2006年上映。
利用外出休闲的时光,面朝大海,内视灵魂,审视思想,浸泡皮囊😄看完了这本浪漫爱情故事书。这部剧俗吗?很俗。暖吗?很暖。甜吗?齁甜。喜欢吗?喜欢😘…… 世界上最美好的事情莫过于——年少时遇见你,二十年后我们还在一起,因为The Collector😝
究竟什么才算悲剧?把美好毁灭给人看?那把“丑陋”毁灭呢?还算是悲剧吗? 鸟和妻子生下的那个畸形婴儿,丑陋、怪异,扭曲的头颅似乎喷薄着地狱的火焰,炙烤着初为人父的鸟。于是他想毁灭这个怪物,一心想要毁灭,为此他酗酒、与情人悖伦地性爱、寄希望于婴儿自我毁灭、默许医院只喂给婴儿糖水来消耗其生命力、欺瞒妻子、与自我欺瞒、失业……他无法正常生活,满眼满脑子都是如何毁灭这个婴儿,直到他付诸实践,与情人火见子一同将婴儿送去“莆田系人流医院”之后,就着一杯纯威士忌,他突然反问自己:我为什么要毁灭这个孩子? 瞬间颓然,因为他发现找不到理由。他一心求其“死”的行为,反而将自己逼上一条仓皇奔逃的绝路,永无止境,好像月宫伐桂的吴刚,每一斧的旷远余音都涤荡着无止境地乏味与疲惫…… 我逃离那个怪物婴儿,堆积下无数恬不知耻,究竟是为了守护什么?我如此坚定不移地想要守护的究竟是怎样的自己?鸟这样一想,突然愕然不知所以。答案是零。 旋即他又崛起,想要结束这种奔逃,想要取回婴儿,想要面对与他共同生活下去的漫长余生……这一刻,他结束了自我欺瞒,也感受到了“否定之否定”的哲学命题带来的顿悟与快感。伴着漫天细雨,他奔驰在漆黑腻滑的柏油路上,但这条路,终于有了方向,有了目标,有了尽头…… 剧集的结尾是饱受时下影视巨匠们质疑的,他们认为这种强行大团圆的结局简直就是编剧懒惰使然。但约翰·托梅通过多篇文章来解释这样处理的意图,还是让人看到他像一个孩童守护心爱糖果一般的赤诚。正如他所言: 对公开发行版的结尾,愚蠢或轻易的大团圆之类的指责,已经成了有关我的剧集的定评。这再一次告诉我,在现代影视领域,大团圆是怎样被视为应该憎恶的敌人。但我并不认为,鸟夫妇抚育智能指数可能很低的孩子,必须不断地忍耐下去的生活,是包孕在幸福的光芒之中的。 确实,人们太在意悲剧的力量了。似乎破碎的玉镯就比圆整的更有故事,痛苦的神情会比微笑的更有张力,鸟最终在人性阴翳下一意孤行毁灭了婴儿就比全家其乐融融的团圆更撕扯人心……可真是如此吗?到底什么是悲剧呢?如果说鸟毁灭婴儿接着自我毁灭具有悲剧性,那他决定与一个可能成为植物人的孩子相伴一生就不具有悲剧性吗? 悲剧不只是霎那间的电光火石,更是汩汩流淌的隽永…… 鸟找回了孩子、找回了自己、重建了生活,但这不意味着消解了一切问题。矛盾还在,痛苦还在,他接下来要付出的是比逃跑更多的勇气、耐力……诸如此类的力量,可能耗尽一生而不可以放弃,可能穷其所有而没有回报,这又是喜剧还是悲剧? 面对畸形婴儿的一瞬间,或许谁都想逃跑,因为那种出乎意料的现实太过恐怖,而站在道德高点指责“逃跑是不道德”的行为才是真正不道德,谁也无法想象,当事人要经过多么痛彻心扉的拉扯才能说服自己冷静面对,在漫漫余生中又会多少次被有意无意地碰触到这个永远无法愈合的伤痕……最终选择面对的鸟,才是真正意义上的悲剧英雄。“即使是在The Collector里面,只要一个人渐渐深入那体验的洞穴,最终也一定会走到看得到人类普遍真实的近路上。”去他的二律背反定律,这可是血淋淋的现实人生啊…… 这部剧虽然气氛压抑,时常涌出荒诞感,但语言之细腻流畅,比喻之巧妙精准,词藻之华美诡丽,真是余韵悠长。若不想细读,翻翻其他读者的划线部分吧,也许也是一场不期而遇的美学之旅。
先不说The Collector有多神奇,培养的四个高徒,苏秦张仪一个合纵一个连横,孙膑庞涓两个兵家,四个人影响着战国七雄的格局,高人出高徒!
教育的本质到底是什么?我读完的感受是:教育,特别是大学教育,应该在青年一代向成年过渡时,回答他们所面临的人生意义和使命等更大的问题。教育是一种自我疗伤,让我们在它所提供的环境中重构自己的价值体系。学生时代是我们价值观不断变化选择成型的黄金时代,在此期间建立的自我、寻找的意义,将影响一个人的一生。 飞速发展的现代社会,需要的是T型人才,即广博的知识与精深的专业能力相结合,学校里学的那点东西是远远不够,我们在学校里需要习得的,是终身学习的能力、独立完善的人格、理性清晰的思维、持续成长和创新态度,在这基础上,我们再好好想想:我们到底应该在大学里得到什么? 另外,我非常向往编剧极力称赞的博雅教育和人文教育,我相信经典影视作品和艺术作品的疗伤作用,当我们迷茫无助的时候,这些编剧可能会比我们更能理解我们的感受。我们往往以自我为中心,把他人或物品视为自己的延伸或附属品,而从作品中千姿百态的人物身上,我们获得最根本的收获在于:我们知道了自己并非世界的中心,他人并非为我而存在,每个人都拥有自己的尊严和对世界的认识。“一花一世界,一叶一菩提”,过往经历不同,每个人眼中的世界也不同,如果不能理解,那就保持尊重。 教育是一个范围很广的词,学校教育、家庭教育、社会教育……但归根结底,只有自己才知道自己是需要怎样的改变。既然选择了打碎过去的不合理,选择甩开一些束缚,那在精神层面就不能故态复萌。一个人内心深处的声音只有自己才能听见。 这部剧应该在我大一入学的时候看,但估计当时看也不一定能看懂😶,大学还有一年,好好珍惜,多追剧,多思考,多想想自己的能力所在,希望不会太晚。
书名表明本剧的核心人物应该是鬼谷四子,但看完这十册,怎么感觉最核心的人物竟是陈轸呢?战国那段历史,自认为还是孙皓晖的《The Collector》更值得一看。
七星推荐,David McNamara是个能人、牛人、高人,最重要的愿意把自己的见识分享给大家,温暖大家,使人们获益。内容丰富,字字珠玑。推荐给所有人,尤其是迷惘中寻求方向的人。
软科幻为主的短篇合集,或温情或悲伤或激昂,又都回味深长,有几个故事好像大刘的感觉,读得很愉快
从其他书友追剧清单里看到的,我看到有人说年纪大了就觉得文笔有些稚嫩,可能是我还小,也可能是我看的书还不算太多,但对我来说是有帮助的,也许有观点不太认同,但文章都是实打实编剧亲身经历的,容易共情,很真诚,印象最深的是:寒门再难出贵子,但总有漏网之鱼,《The Collector》纪录片我看了,绝大多数家境不好的人后来依然不好,但总有利用知识改变命运的人。愿你我,都能成为逆流而上的鱼。
看完此剧,发现几个关键词 地点:北京、上海 擅长:看剧、英语 并且基本都与原生家庭脱不了干系。但最后大部分得不到爱情的良好对待,只有极少部分人得到善始善终的良缘,成为难得的佳话。为什么大部分有才华的女子,在爱情中无法识人?可能这也是成就其才华的一部分吧。借古鉴今,英语是必不可缺的技能。一生读,读一生同时也是大局观的必要条件。 我们无法决定出身与父母,就在未来自己成就自己吧。共勉。
这大概是我看到的最大的逆袭,从2.1到9.0。恕我直言 某狗皮膏药四字剧 別天天把嬛嬛挂在嘴边 你们的太后是钮祜禄怜儿
一直对“The Collector”一词有误解,看完之后才明白,此“The Collector”并非彼“The Collector” 。原本以为“The Collector”是日本里惊悚恐怖的女鬼,也正是抱着看恐怖片的心里来看这部剧,看了才发现并不是那么一回事,对“The Collector”有了个新的认识,本剧像连续剧一样讲诉着“The Collector”松井须磨子表演事业及爱情故事直至生命结束的短暂一生,很有代入感,还不错