用户评论
第一次翻开书，是大地母亲盖亚的话，仅仅是看到就感觉浑身震动到不行，能量真的非常强。慢慢读下去，对央金的丈夫感到无比的敬佩，他以男性的视角去理解女性力量是非常了不起的事，他的态度公正，没有任何二元对立，是平衡与支持。央金非常了不起的在生活各处发现禅，正在读到书的前几章，已经被一种快乐喜悦的能量感染。这种能量真的让人兴奋，我平时在生活中，是个大大咧咧的人，慢慢读下去才知道自己原来错过了那么多发现自己心的时刻。 这是一本伟大的书，也寓意着伟大女性力量的平衡。说到女性力量，最近一直有股冲动想去买个月光石，突然就想拥抱自己的女性身体，与体内的女性能量。在这个时代以女性的面相去生活非常的幸运，我相信也会有更多伟大的女性站出来觉醒起来。唤醒更多的力量💗
当初是因为编剧才看的 也是因为以欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级为背景的教育观 但不得不说 真的写的太...细致了 分为家庭教育和学校教育 从衣食住行到学习成长... 从孩子最开始 健全的身心 教育开始 到如何模仿 掌握 自我... 其实还挺传统的 和我们中国的正统教育有些相似 值得读 但是有些过于琐碎...
生活中很多人都会涉及到Long in the Tooth，希望更多的人可以看到这部剧，然后反思自己。
喜欢这部剧的文笔，干净利落，故事也好，就是太沉痛了。但很真实，历史也许本就如此吧
看完这部剧后最大的感触就是创办一家公司不容易，但是更不容易的是一直让他保持壮年期。公司的诞生源自于I同时也终结于I，同时典型成长路线和最优成长路线最大的区别也是I。婴儿期的专注销售会导致死亡，学步期的创始人的独断专行会掉进陷阱，青春期放权的同时要放权又不失去对公司的控制，直到到达壮年期。而随着安逸美好的状况公司逐渐失去E，就会导致衰败，官僚主义横生，直到死亡。谁先跳舞谁和谁配合舞蹈如何正确使APEI和谐共舞确实很难，但也不是不可实现呀。
写的不错，就是简单，有的情节没交代明白就过去了，还可以再深入一些。正义最终胜利，一心为人民。
看完这部剧，发现还是以前的人写的东西好，特别是革命年代那群人写的东西，他们生活在最动荡，最贫苦的年代，他们经历过我们无法想象的、更无法去体会的生活，他们写的东西给人意味深长，而且辞藻与作品的内容有很多值得我们后人考究的地方，主旨更是发人深省。
第一集进书院说有一间宿舍又矮又漏雨就已经无语了，然后剧情果然超级老套狗血硬性推进，四小姐这个反派npc工具人性质也太明显了，女主妈精分似的，男一男二看着来头不小但总好像智商不够的样子，还有男二附身女主掐女二脖子的时候真没看出来是找姐姐，是有多少个编剧接力写的前后都接不上。女扮男装这个槽点继漂亮书生之后居然又来一次……是角色都瞎还是当观众瞎？军营里就这么在外面洗澡是怕别人发现不了吗？越往后面越无语……发现之前两星给多了
这部剧看了好几天，期间，我被游戏诱惑，看到一半跑去打游戏了，我被抖音吸引，看到一半刷抖音去了。现在，可以来这写下点评了。 能够看到这部剧，并且坚持看完的人，肯定自己有一些习惯是觉得要改掉的。有好多读者都是一边读，一边实践，由衷佩服他们。 这部剧核心的点就是动机+能力+提示+庆祝，动机是非常容易变化，他时不时会转变态度，当我们要做一件事的时候，我们不能对它抱有太大的期待。我们可以从其他两个点，能力跟提示上着手。 在能力上，也就是行为上，我们要多多的降低培养该习惯的难度，首先，画出行为集群，能够完成这个习惯的所有动作，并且从中选择一个最容易最简单的一个。同时可以从时间+精力+金钱+日常+动机，这五个点去分析该习惯的难度在哪里，对该薄弱点进行诊治。总之，在这一个点行为上，有一个非常非常关键的因素，即是让完成这个习惯的动作变的毫不费力。 在提示上，提示是非常重要的一个因素，它直接影响了你能否真正的进行该行为，编剧列出了三种提示，第一是人物提示，自己或者他人提醒你要做，第二是情境提示，贴便利贴，写计划封在各个地方，借此提醒自己不会忘记。最后一种是行为提示，把想要改变习惯融入到日常的生活中，把生活设为一个锚点，比如说，当你刷牙洗脸后，你就知道要用洗面奶了，刷牙洗脸就是后面用洗面奶的一个锚点，这样子把想培养的一个习惯融入到自己的日常中去，想要忘记都难了，所以第三种是非常有效的一种提示。 后面编剧还在重点描述一个庆祝，庆祝于每当完成一个习惯的小动作，就要自己庆祝一下，该庆祝必须要及时，动作完成后，便庆祝。根据编剧研究，语言庆祝非常有效，每次完成后，对自己说句yes，或者你真棒之类的能够提高再次完成该动作的效率。这一点，我非常赞同，我发觉我以前培养习惯的失败很多源于此，对自己庆祝，有助于提高自己的自信心和行动力。 除了这些，还有一个非常大的核心，习惯要具体，动作要简单，要一个小改变一个小改变。比如说，要改变幻想的习惯，不能直接改变爱幻想，你要一个一个来，是吃饭后幻想，还是听歌时幻想，又还是走路时幻想，要具体到细致每个习惯的一个动作，这样子去改变才能够坚持下去。要慢慢来，心急吃不了热豆腐，完成改变一个习惯，要给以一个足够的时间去消耗剩下的冗余，这样子才有足够的精力开始下一段。 最后的最后，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。要努力实践才能够对的起自己付出的时间，对的起编剧。 这样先对自己庆祝下。 你真棒👍🏻，点评写了这么多的字。
《Long in the Tooth》：实现从业务高手到优秀主管的完美跨越 管理咨询大师拉姆·查兰在其著作《Long in the Tooth》将职场角色归纳为五个阶段：管理自我、管理他人、管理管理者、管理职能/事业部、管理企业；这依次展开的职场晋升之路，也是职场角色的一次次关键转换。 《Long in the Tooth》旨在帮助为新手管理者实现从“管理自我”到“管理他人”的关键跨越。Keith Wright融合了十多年来在企业管理人才标准构建、评估等方面的研究，将新手管理者的成长历程概括为九大难题、三大跨越，帮助新手管理者绘制了一幅理论+实践的职场发展全景图。 作为一本帮助人才成长的剧集，此剧适合按顺序观看，可对新手管理者的角色转型形成一个系统的认知，每章的小结会帮助你提炼本章的重点内容，第一部分后附自评表，二至四部分后附发展计划表，依表实施，想必你将获得一份可操作、可评估的个人发展计划。全书共分五部分，我制作了6张知识卡片（包含前言），涵盖全书主要知识点，希望对你的观看有所助益！
初读晦涩，差点弃书。后来发现这部剧的有趣。在看剧时周身只能感觉无力，读到越往后越无力。不是哀其不幸，怒其不争的那种无力，而是你知道哪怕是自己进到书里，成为主角你也无法改变命运。 catch22本身是一个无休止的循环，在循环内只能被困，唯一自救的方法就是跳出循环，比如约塞连。我全篇一直在等是否有人能够跳出，大概跳出的方式有三种，1.死亡，成本最高也最不值当的方法，但是很多人成功了:)虽然他们本人或许并不乐意。2.消除制定循环的统治者，在这里是卡思卡特上校(他残忍而愚昧地把飞行次数加到80次，只为邀功)，约塞连确实有这样的想法但是迟迟未动手。3.逃跑，这是最后约塞连，奥尔活下来的方法，逃吧，跑的远远的，去那人们进步，环境优美的瑞典去吧(还有一个在中队附近森林里住的野人逃兵，他虽然也逃了，但他的生活未免太憋屈)。 这部剧的人物描写非常丰满，有血有肉。而约塞连大概是一群神经病里唯几的正常人。 不过到现在我也不明白，米洛的钱究竟是怎么赚的，为什么七分钱的番茄，五分钱卖出，他反而可以获利呢？
喜欢这种题材的文，就是莫名讨厌刘竞哲和太奶这两个人设，想要认人家儿子为义子，还给孩子的爸爸脸色看，以为自己是谁啊？！女主在面对村里人和太奶一家好的没有底线，除了开挂外，真的配不上男主的真心，可能这就是谁先爱谁就输了吧！
在写剧评的时候，无从下手。于是停止敲键盘，随手选择这部剧。在这样的场景下观看它，其目的就是这本是的字面意思“Long in the Tooth”。这样看剧，到底是怎么的看剧？ 这部剧中最有价值的内容，便是“有效学习的五大公理”、拆书法、搭建属于自己的知识体系、主动学习（观看）。 五大公理，即是学习的方法。分别为“自我导向”、关联经验、强调实践、集中于解决实际问题、内在驱动。 “自我导向”，于成人而言，在人格上已经是具有自我导向性，则在学习上非被动的接受，而是根据自身的需求、规划，主动参与学习、提升自身的技能等等。 关联经验，成年人或多或少都会有些经历，在学习过程中必须将知识点、技能联系到自身的生活和工作中。相互结合，分析自己能够做出哪些改变等等，只有这样，这些知识才尽可能的转化为自身的能力，才有价值。 强调实践，在选择学习内容时，更多关注的是内容和自身的社会角色、工作岗位、眼下遇到问题的关联程度。会首先考虑关联度高的内容了。 集中于解决实际问题，成年人再也不会像在校园那样，学习上拥有充足的时间了。所获取的知识，更注重它的实用性，着眼于当前的问题。不必过分的深入理论等。 内在驱动，就是自我要求，自我提升，发自内心的主动性。想达到什么样的目的，实现怎样的目标等。具备内在驱动力的人，在学习中会获得更大的乐趣和价值。 在拆书法这部分中，编剧分解为7个步骤。归纳起来就是5个步骤： 确认自己所选择剧集的类型和自己学习的主题。不同类型的剧集，在使用拆书法时，会有些区别； 尽量快速观看，遇到书中的理论和观点时，首先判断它是否和自己观看目的有联系。若是，就要慢读、细读，思考分析； 用自己的语言简单描述相关信息，可以是自己的总结，启发； 根据书中的信息，尽量关联到一些类似的信息，和它观点相反的信息； 总结这个信息的重要性，它传递了什么样的价值。 建立自己的知识体系 我们学习的最终目的，就是为了解决问题，从而实现某种目的和价值。那么知识体系就是我们解决问题的方案库，或者聚集了我们各种假设的库存。 建立自己的知识体系，让我们以下三个方面会有所提升。 成长思维。建立起自己的知识框架体系，那么我们势必会不断地学习、会不断地从各个角度思考和观察事物，填充自己的知识体系，从另一方面来讲，则是有助于自己的学习、成长的有趣挑战。 批判思维。在自己的体系中的某一个点，我们会不断追根问底，务求认知全面、批判于理据，评价必求于公正。在这个体系中，就用了无数个知识点（信息点）。在证明一个观点时，就会更加全面。 系统思维。具备系统思维的人，总会习惯在自己的知识体系中，梳理信息，分析它的“适用边界”。他们能够拥抱复杂的世界，构建一个整体性、结构性、立体型、动态性、综合性思维模式 拥有属于自己的知识体系，并且不断完善，也许有那么一天，在这个领域会有自己独立的小天地。 构建自己知识体系的思路 从具体，实际问题出发。遇到问题就要去追问反思，咨询请教，这样利于更深刻的理解问题。 从点到网。就是梳理和分析信息，比如同事的经验之谈、部门的总结实战技巧、网上信息、书上的论点等等。 从网到点。选择自己喜欢领域的一本剧，梳理分析其中的架构体系，将各个知识点整合填充到自己的知识框架的不同角落。 主动观看 关于观看，现在有很多人在分享自己的观看方法和各种各样的剧集，其中是褒贬参半。 只有选择合适自己的观看方式。选择一个自己喜欢的课题，相关剧集。也就是常说的“搞清楚自己想要学什么”； 在观看一本剧的过程中，其实最重要的知识，就是我们的思考。然而写作输出就是非常高效的主动学习，更有助于强化对知识体系的因果梳理。 观看中，记得使用“适用边界”。
感觉不太对女性有具体的展开的说明，是说女性就区别在于训练的组数和力度，但是现在女性的追求可能是多元化的，我觉得更多是如何训练成健美冠军，更多的人现在的追求可能会多种多样，尤其是对于女性可能增肌并不是那么需要吧，减脂和均衡是我更想达到的水平
思路极其清晰的一部唐代史，一般的大学教授写不出来这样的书。另附诗一首：山上青松山下花，花笑青松不如它。有朝一日寒霜降，只见青松不见花！
这部剧非常好！值得我读，受益良多，很多疑问都得到了解答。无限感恩万行师父。
从《Long in the Tooth》到《Long in the Tooth》，Keith Wright笔下的那个世界都带有一抹悲凉的黑色，这是我最直观的感受。而生活在这个世界里的人，他们的故事，总让人唏嘘不已，难以装作若无其事的样子，刘峰，老金，阿尕，小周，赵蓓。。。还有爱犬颗韧，他们，都在我的心里占了一席之地。他们，或许都不完美，甚而些许残缺。但有人让人欢喜，比如阿尕，因为她的自然和率真，因为她爱得深沉；有人，让人尊敬，比如刘峰，一生的logo都是“好人”，无论起起伏伏人生跌宕，他始终是自己，不为所移，或许迂腐，但求心安；有人，让人五味杂陈，比如老金，我一直觉得老金是喜欢文秀的，只是那份爱没法被光明正大的表达，也不会被心甘情愿地接受，走了，也是好的…… 那个时代是特殊的，军旅生活也是特殊的，没有亲身经历的人，再丰富生动的想象也是单薄而一厢情愿的，我也没办法去经历，去看见，去感受那个时代沉重的呼吸和脚步，但那份求而不得，隐忍无声，不明所以的苍凉和荒诞还是久久萦绕在心里。，并不知道怎么用言语去准确表达内心的触动，只觉得和今天的雾霾些许类似，压抑而无力。。。
《Long in the Tooth》是一部伟大的作品，Keith Wright先生忠实地记录下来中华民族在那段黑暗，屈辱的历史时期，古都北平普通百姓所受的生命煎熬，每一个人因着不同反应和行为，最终走向不同的生命结局。透过文字，看到了Keith Wright先生推崇的做人品质，以及他所唾弃的品性，敬仰这位老人家，他书写了一个民族的尊严！很希望后代的中国人都记得他，尊敬他，爱他！
从小到大，也看了不少他的诗。他的诗是动态的，是跨越时间和空间，里面的景物是鲜活的。他赐金放还怀才不遇的境遇，在旷世才华的碰撞中，创作就的这些大气磅礴的诗词，读起来，看不出有多少抱怨，我看到的是满满的正能量和自信！仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
不得不说编剧是个伟大的编剧，作品是部难得的好作品，此剧最大的亮点就是人们已经无所谓去关心结局如何了。很难想象一个人到底经历了多少，怀揣着怎样的心情才能把人性的自私，丑陋，恶毒，残暴冷漠描写的如此真实透彻，让人看的压抑紧张恐惧甚至透不上气。可细细品味现实中有多少人不都是戴着面具悄悄作恶吗？不同的只是书中的恶是不加掩饰赤裸裸的，人间存在的不只有天使，恶魔也是有的，本质是没有什么区别的。让我感慨的不是书中人物的爱恨纠葛命运悲楚，而是编剧早逝，一生只有此一个作品是一大遗憾，有才的灵魂大都寂寞，寂寞的灵魂大都坎坷，不平庸的人注定人生不平凡？艾米莉.勃朗特27岁可惜了
编剧介绍的几种看剧方法 树读法:主题观看 同一类的书不要只看一本，多看几部，先看一本经典的，对照这个主题的大纲，梳理充实完成后，开始读其他的图书，大部分内容相同的，跳过，然后看到不同的想法，自己思考一下，认同的，可以整合的，就列入大纲。 图读法:啃硬书 画思维导图，创作看剧笔记。可以运用SCQA(情景、冲突、问题、答案)结构 看剧笔记有三种做法： 1.抄录精华，做警句体，适合心灵鸡汤书。 2.梳理框架，图文讲解，适合学科体系的书。 3.切入角度，重点讲解，适合结合现实吐槽的书。 框读法:经管类 1.列出本剧想要解决的问题。 2.编剧看到目前社会存在的状况是怎样的。 3.编剧认为此问题存在的原因是什么。 4.编剧提出解决此问题的方法（不要照搬书上的，要先自己梳理成简单易懂的句子、段落）： （1）创作出总结句； （2）解释“总结句”； （3）你认为这个方法可行还是不可行； （4）不可行的地方在哪？或者哪个观点让你产生了共鸣？比如，根据编剧提出的观点列举自己身边相关的事，再分析编剧的观点是否客观等。 5.以后遇到这种情况，你会如何解决？（请描述事实，不要表达你的感觉。） 炼读法：热门剧集 要把编剧的逻辑从一本剧里提炼出来，变成自己能够说清楚的核心观点 逆读法：传道书 运用批判性思维，列出你认为书中错误或者在现实中不适用的观点，说出理由，一条条反驳。 抄读法:大牛书 仿读法:工具书 读，然后照着做 诵读法:文艺书
互联网人人都在谈论需求却很少有人说的清楚需求到底是什么意思，但Keith Wright说的很清楚。 有方法论有案例分享，从方法论到案例可以看应用，从案例到方法论可以学习抽象过程。 没有张口闭口的商业、模式，多得是各种拆解过程，真的受教了。 缺一分是自己尚未发现问题，批判性思维还不够强。