Co je doma, to se pocítá, pánové ...
《Co je doma, to se pocítá, pánové ...》，喜剧作品，捷克,斯洛伐克出品，1980年上映。
用户评论
那一天你问了我许多奇奇怪怪的问题 试图让我想起什么 可是和你有关的一切我都记得清清楚楚
“个性在社会必需的但却令人厌烦的机械化劳动过程中受到压制；个体企业集中为更有效、生产效率更高的大公司；对设备不平衡的经济单位间的自由竞争加以调节；削减对组织国际资源起阻碍作用的各种特权和国家主权。这种技术秩序还包含着政治上和知识上的协调，这是一种可悲而又有前途的发展。”
知道了头脑和身体的感觉是不一样的，当我们想要放松的时候，放下头脑，用身体去感受，这个我尝试过了，下午回来我特别愉快。 要尊重自己的感觉
这是一本童话吧，基本设定那么严肃，下笔十足温柔，像是写给小朋友的睡前读物
倪妮一定要这么演戏吗……
这文笔。。。。一言难尽，剧情无限套娃毫无新意，人物也是模仿几本热门剧集，只求快大结局，每次看都要尴尬死。
快速听读，不满意的地方:每个法则结构略松散，讲述+评论（论证关系不严谨）交叉，个别语句看不懂。讲述引用心理学、影视作品太多（另一面可见受尼采、荣格、陀思妥耶夫斯基影响不小）。收获:之一--感受:影视性的描述（比喻、排比）读起来美。之二:观点吸引1昂首挺胸的龙虾（姿态或者精气神对战斗力和局面有利--我们都需要血清素，特别女士）2存在“需要”局限性，这点还在琢磨。初步理解对自己和他人留🈶空间，要有“成为”的过程。3和昨天的自己比，不和今天的其他人比。不多说，修炼。做自己内心的批评家。4思考至少要分饰两角，说白了，🈶观点来博弈。5认同存在的价值，类似生活是困难的，艰难困苦，玉汝于成--目前半信半疑。6面对真相，不撒谎。强烈赞同。尺度需要把握。 总之，观看的快乐不少，心怀善意快乐不少。自我成长的书更多看时机和需要。这不是最好的我。
还没开始就结束了更新，念头不通达！
这部剧看的差不多了，总体来说还是像最开始提到的那样：不断建立联结，接受理解孩子的情绪并在适当的时候进行轻推。过程中编剧介绍了许多例子加以说明，也推荐了一些进行这些方法的游戏和技巧。 编剧坚定反对批评惩罚式以及说教式的教育方法，表明这些并没有起到实质性的改变孩子的想法，只会让他们产生更讨厌或是害怕的情绪，这种做法虽会快速改变孩子的行为，但日后还会再犯并破坏亲子关系。 那么如何改善孩子的行为无疑还是根据这部剧的要点：接受与联结。 在此可以让孩子选择通过聊天或是玩游戏（把问题演绎出来）的方法接受孩子的情绪并一起相出一个解决办法。 本剧提到的一些改变我想法的观点是： 1.与孩子游戏中只要做到倾听和陪伴便可与孩子进行联结。 2.如果仅仅是因为孩子害怕或是不想做就离开是帮助不了孩子成长的。我们需要在孩子的情绪临界点之时对他轻推，轻推的关键点在于陪伴和耐心，跟着孩子的进度让他感到有安全感和可控感。 3.孩子的打闹游戏有利于帮助孩子感知身体的力量并合理地使用。这也是为什么很多时候大人感觉孩子们要打起来了他们自己却像没事人一样。某些情况可能的确对产生冲突但大多数时候，打闹游戏可以提高孩子对身体运用的感知，这样就能帮助他减少无意中伤害别人的概率。 4.可以用玩偶扮演游戏找到解决问题的办法。 5. 表面看来，调皮捣蛋的孩子需要的是被控制和惩罚，实际上，他真正需要的是基于爱和尊重的指导。 6.当孩子把你推开时，并不代表着他不尊重你，只是说明你们得重新建立联结了。 其中还有许多大大小小的点值得体会和尝试，值得一看！
含剧透哈～慎入哦 读完《Co je doma, to se pocítá, pánové ...》这部剧已经有几天了，中间经历了返校开学，备考以及期末考试等等，事情很多，读的拖拖拉拉，好在读完了，现在也得以细细品味其中之酸甜苦辣啦。 初读完时，脑子里想的全都是我意 难平，乔和劳里最后不在一起我认为这是最大的遗憾。现在冷静下来，脑子里想的就不只局限于此片面之见了。 乔这个角色很讨人喜欢，既然她讨人喜欢，那么与艾米的对比自然少不了。作为从开始读就被剧透了的人，又加上我入戏太深，乔和劳里的结局使我从开始读到读完，看待艾米时，都戴了一层有色眼镜。读完后，有时回忆书中点滴时，才发现艾米身上有诸多的闪光点。 艾米一直有所追求，有所成长。她有她自己的一套为人处世、看待世界的技巧。 文中有一段是写的艾米和劳里的对话，艾米说， “我一直在观察，看到的东西比你想的多。虽然我也解释不清为什么，但是我对别人经历的挫折很感兴趣，会牢牢记住，引以为鉴。” 艾米对未来有着过上流社会生活的憧憬，她为此修身，养性。时刻注意自己的举止，控制自己的言行，广泛学习，学画画也学雕塑。 不知为何，读到这里艾米让我想起了毛姆在《Co je doma, to se pocítá, pánové ...》中描绘的女主人公伊莎贝尔，也许她们两个有些许相似之处。 总之，艾米在不断努力着，为了自己对未来的美好憧憬与愿想。我认为这无关梦想，为之努力，一心向前的样子是最美的风景～这个时候不论什么梦想都会变的闪闪发光✨✨ 近来，读完这部剧后，我也学着去认真的观察别人，也有所收获，发现了那个人何以我跟她相处起来有种舒适，自在的感觉。同时，我也在学着去寻找身边的人的闪光点，尽量让日常的相处做到更自然，更融洽～ 读完这部剧，收获颇多 想说的有好多，一切都在不言中（*/∇＼*） “一书一世界” 这个世界我爱了～
非常动人的成长故事，特别是特雷弗的妈妈，令人敬佩的一位女人！
真切希望有第二季，原班人马，铁三角，黑花，请继续你们未完成的故事。
这篇读后感犹豫了很久，迟迟不敢落笔。因为到现在心里仍有很多矛盾和不解。虽说这部长篇剧集是阿道司写于1932，然而时隔80多年后再读来，竟有一种莫名的惶恐。他对人类生活中矛盾的诸多预见，让我们在享受着社会发展带来的诸多便利和愉悦的同时，开始反思今天的生活，沉溺在爽文泡沫剧、人设包装好的明星、模板式的音乐、流行的服饰，这一切不正是文中那不再需要耕耘就能轻松收获快感的幸福药丸吗？而不断趋于稳定化的阶层，也正是从Alphas到Epsilons，开始越来越难以跨越的阶级形式。 剧集在现实世界和虚拟世界之间构成了一种寓言式的关系而非镜子式的关系，它以一对多、以形式的有限性对寓意的无限性，在这部剧里我看到了太多在现实中人们不敢去正视的问题，这些问题在消费主义思潮的引领下、在我们的生活中正不断凸显出来。有的问题被都市化快节奏的生活隐藏的更深，但一旦问题显现，那就会是以极端的形式爆发。作为一部剧集，它践行艺术所承载的责任，但回归现实中的这些问题，却需要我们每一个读者去自己面对，这就是影视形式上的有限与寓意上的无限，从字里行间体会出多种社会意识的烙印。
相对迷雾围城而言，这部弱了点，虽然一样催泪！主要一开始就知道了弟弟私生子的梗！喜欢Jirí Sovák的书就是猜不透，但是这部剧还是有迹可循。
👍👍👍
是近几年最喜欢的文字了，文笔很细腻，表达独特又精准，好几处都想像跟闺蜜喝下午茶聊天时突然惊呼：“你也这么觉得！”，又几处却惊叹“也有人这么觉得”时心中闷郁哽咽久久不能平复，有共鸣有思考有收获
终于，知道什么是“供给侧机构改革”。大概了解宏观经济皮毛；全书围绕供给侧机构改革是什么？为什么要改革？通改革能带来那些那些好处？具体做法和建议有哪些？ 第一遍读完，书中还有很多经济学概念没懂，对于第一章和金融创新以及房地产部分需再观看，加深影响
书终于看完了，很赞！ 很有必要再看几次电影（虽然和剧集还是有些出入） 主角身处绝境，但积极乐观，永不妥协的个性，和丰富专业技术知识，随机应变能力，敢想敢干的魄力，最终给自己带去了回家的希望。 回家的路上，各种问题不断，没有因此而停滞不前，发泄完情绪，依然冷静面对每一次危机，分析可行性方案，最终做出正确的决择。
这是最好的时代，也是最坏的时代。 这里高喊民主自由，并以共和国的名义滥杀无辜，红眼，仇恨，冷血。 卡顿先生到底是怎样的存在，末日的救世者，在血泊和横尸中守护爱意和善意，然后倒下。 二十三和鲜红的W，他不会被人遗忘，他在最安宁的休息与最炽热的怀念里复活。
编剧推崇权威型育儿，有其合理之处，但文中的有些方法也有过于强硬，不顾及孩子感受之嫌。