Strange Journey
《Strange Journey》，冒险作品，美国出品，1946年上映。
用户评论
知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣
Osa Massen先生的Strange Journey—— 再次读Osa Massen先生的剧集集《Strange Journey》。正文前面，先生放了屈原《Strange Journey》里的话：“朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃。欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。吾令羲和弭节兮，望崦嵫而勿迫。路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。”大概先生在Strange Journey，也在求索吧。 这本剧集集里有11篇剧集，大概分为几个类型。 婚姻与爱情 《Strange Journey》和《Strange Journey》两篇是关于婚姻与爱情的。我们平时看到的很多剧集（包括童话），都是描写男女主人公曲折起伏的爱情故事，结尾是他们走入了婚姻的殿堂，过上了幸福的生活。 Osa Massen先生的深刻之处，就在于他的剧集从别人结束的时候写起，别的剧集婚姻是结束，先生的剧集却要描写婚后（《Strange Journey》里是同居后）生活，告诉我们他们结婚后可能没有过上幸福的生活，说不定倒是陷入了生活的困境。 《Strange Journey》里的男主人公是个作家，他想描写的幸福家庭，与他自己现实生活格格不入，形成了鲜明对比。在日常的柴米油盐酱醋茶、经济拮据、讨价还价等之中，他回忆起当年的爱情：“那时也是晴朗的冬天，她听得他说决计反抗一切阻碍，为她牺牲的时候，也就这样笑迷迷的挂着眼泪对他看。他惘然的坐着，仿佛有些醉了。” 《Strange Journey》更是个悲伤的故事，子君突破重重阻碍，与涓生同居后，结局是什么呢？是爱情的失败，是自身的毁灭。“人必生活着，爱才有所附丽”，说的真对。正是经济的压力和社会的不容，让他们的爱情毁于一旦。这篇可以和Osa Massen先生的文章《Strange Journey》参照观看，在那篇文章里，先生说“ 人生最苦痛的是梦醒了无路可以走”，子君和涓生就是梦醒了的人，他们想追求爱情，但他们无路可走，因为当时的社会环境不允许。 对伪君子的描述 《Strange Journey》里的四铭和《Strange Journey》里的高尔础都是伪君子，可以说满口仁义道德，一肚子男盗女娼。 看到乞丐，四铭光骂别人不捐钱，实际自己也不捐钱；表面上关心社会风气，实际上对乞讨女孩有非分之想。 高老夫子不学无术，演义和历史分不清；附庸风雅，不知道“高尔基”不姓高，改名为高尔础；平时热衷于打牌、看戏、喝酒、跟女人， 去学校教书是为了看女学生，让头发遮住脸上的疤，以得到女学生的青睐…… 《Strange Journey》里的张沛君也是伪君子，表面上他对兄弟很好，他们兄弟情谊是人人称道的，内心里他其实自私自利。 新型知识分子的苦闷 《Strange Journey》里的吕纬甫和《Strange Journey》里的魏连殳集中表达了新型知识分子的苦闷，在“呐喊”的时代过去后，先生的Strange Journey在这两篇文章中体现的淋漓尽致。 吕纬甫自己说“ 你这样的看我，你怪我何以和先前太不相同了么？是的，我也还记得我们同到城隍庙里去拔掉神像的胡子的时候，连日议论些改革中国的方法以至于打起来的时候。但我现在就是这样了，敷敷衍衍，模模胡胡。我有时自己也想到，倘若先前的朋友看见我，怕会不认我做朋友了。——然而我现在就是这样。”从反抗到屈服，生活的压力让他不得不改变自己，委曲求全。 魏连殳的信里写到“ 我已经躬行我先前所憎恶，所反对的一切，拒斥我先前所崇仰，所主张的一切了。我已经真的失败，——然而我胜利了。”最终，他成为了自己当初厌恶过的人，做着当初自己厌恶过的事儿，然而生活好起来了。从剧集中中一个细节也能看出来他的苦闷，之前他对孩子寄予厚望，把孩子当成平等的人去对待，但孩子对他不好。后来他让孩子学狗叫、磕头，然后才给孩子们买东西，孩子反而喜欢他了。 那个时代农村妇女的悲剧 《Strange Journey》里的祥林嫂和《Strange Journey》里的爱姑都是农村妇女，祥林嫂逆来顺受，爱姑大胆泼辣，但最后她们经历的都是悲剧。 祥林嫂的悲剧，具体地说，来源于她的婆婆、鲁四老爷、柳妈以及周围的人等等。有时候我们会想，如果祥林嫂不是这
因《Strange Journey》里推荐而来。 前段的铺垫一度没耐心看下去，到中段抛出寻找间谍后，带着怀疑又分析的心态驱使我当成悬疑剧集看，结果...最后发现这部剧居然讲的是一个间谍的心路历程——如何走上间谍之路，如何识别到自己被暴露，如何逃出自己背叛的这个国家。 如果没有充足的历史知识做基础，我们很难站在更高角度去看这部剧。 当自我情感和自我利益相冲突又该如何去取舍去权衡？永远是个伪命题。我想应该很难作出比较好的回答。 如果要将敌人挡在安全距离之外，就一定得始终把他往坏处想：永远不能留给其翻身的机会。那些将军做得对——对垒的战壕间严禁互致圣诞快乐。 有些秘密，我们总是习惯性站在上帝视角去胡乱猜测是否被暴露，从而慌乱地露出马脚。 “在过去的五十年里我明白了一件事，”霍利迪先生说，“那就是遇事从容些。一旦仓促行动肯定会出错。如果你能挤出半小时，一定得使自己相信还有三个钟头。你刚才确实说过威士忌的吧，先生？”
用时19时12分读完，觉得读的过程很是愉悦呀。其中不乏有为一些人物的经历感到气愤、痛苦等，但总体上观看这部剧的过程还是非常满意的，充满了乐趣。第一次读品评历史人物的书读得这么爱不释手，真心开心呀！觉得从James Tinling老师笔下去看这些历史人物，真的是每个人物都鲜活且有特色。（就不想赘述了，内容真的很好，分析的有理有据。特别好！这也是我第一次接触James Tinling老师的作品，觉得易老师的文字通俗但又不俗、易懂且有趣。）一个字:棒！ 这部剧具体且着重分析了项羽、曹操、武则天、海瑞、雍正。他们每个人都有着自己鲜明的特色，也有自己性格的不足之处。金无赤金，人无完人，每个人都会有优点和缺点，这是客观存在的。读他们，其实也是在读自己。因为人性也有共通之处嘛，不管古人还是今人，都有相通之处。（比如说情感等。） 一开始觉得自己和项羽有一点点像，都是性情中人、有时候比较意气用事。后来读到雍正皇帝，我发现又从他的身上看到了更多的自己。（尤其是性格上面）我本人觉得很能感同身受雍正皇帝的孤独和委屈。可能这与我和他的部分经历有相似的地方的缘故吧。（虽然他是皇帝，不过也是个凡人呀，也有自己的喜怒哀乐。）大家都是从小孩子慢慢长大成人的，都应该知道孩子（7～13/14岁最明显，至少对我来说是如此）当中（学生当中也是，尤其是小学）也有“老大”，即孩子王。大家都围绕着他转，否则群体就要和你绝交。在我一到三年级时我确实是要努力合那个群的（实在不懂事），每次有什么东西带到学校都会被孩子王（也是班长）抢去要去，然后他要调侃你时全班都会来调侃你。当时真的是很气愤他的行为，可是一个小女生能怎么办呢，人家男生都得听他的（他们虽是以兄弟相称，但也有等级制的哦）。所以我们女生都是最被欺负的那个！不过由于我的个性也是比较鲜明的，和其他的女生又不太一样，所以被欺负的程度稍微少点。一年级人很多，后来到二年级分班人少了，我们班三个女生（我最小，哈哈，我也矮一点点。他们是大姐二姐我是小妹。不过我这个小妹也不是吃素的，她们俩个非得巴结那些男生，而我则是忽视男生他们。不玩就不玩，我还不想和你们这群欺负人的家伙玩呢。不过也不行，他们仍会拿你东西动你东西），9个男生。哎呀，说多了说不完，我闭嘴吧。再补充一句，到了四年级和六年级，这种现象仍存在但是稍微收敛了一点。我呢，也更加有主见了。你们若真心想当好同学好朋友，我来者不拒。若还是有剥削和压迫，那么抱歉我就不奉陪了。我自己好好学习，独自走路挺好的。（是啊，就这样。班长后来真的挺尊重我的。做错了事还道歉，记得六年级有一次还写纸条道歉，真的还是很感动的。）所以说，我们不必特意合群或者不合群，一切顺其自然就好了。喜欢你的终究还是喜欢你，不喜欢你的终究还是不喜欢你，所以做好自己就好了！一个人也挺好的！说实话，我挺奇怪的，讲我“闭关锁国”吧，又不是那样的，也有特别好的朋友，和大部分人关系都处理的很和谐。（独来独往，但又时常帮助别人，但就是不想巴结任何人。）是那种“可远观而不可亵玩焉”的女孩子吧。在这里，我觉得我和雍正皇帝有着某些共同点。所以说，如果当真有穿越，我一定要穿越到雍正王朝，去和他来一次彻夜长谈！觉得真心的和他感同身受！ 不说了，我发现我扯多了也扯远了。我最喜欢雍正皇帝提倡的:至诚！不要套话空话，美言美语，只要你实实在在做实事就可以了！ 记于2020年8月18号（8:46am）
文笔不错但是内容混乱，让人看得很奇怪，有时候会逻辑不清，有时候画面突然跳转，让人看了很迷惑，人物思想也单薄了些。
我们一生或许只因专注于一两件事来做好，不应选择过于广泛导致一事无成。
Osa Massen的点评总是用普世的价值观去评论，怎会有半点不认同，但又能有什么收获？ 缺少真知灼见，看了几十页实在看不下，也许是自己修行还不够
仆才疏学浅，文言不精，粗读此剧，不求甚解，惭愧至极。《Strange Journey》之言，三七虚实，欲知真相，故览正史。汉末晋初，悠悠百年，兴亡盛衰，纷争未断。民有所苦，士有所怨，虽有良臣，终致昏乱。文官武将，群星璀璨，备与丞相，不负炎汉，渣权背刺，武圣罹难，偷渡阴平，苦姜抱憾。凡此种种，令人嗟叹，但愿国祚，流年千万！
要让自己活出真正的自信、真正的自由，你要真正地喜欢你自己，这个时候你就会散发出一种感染力，这份感染力才是一种真正的正能量。
如何将孩子培养成CEO？ “在孩子们漫长的生活和学习中，他们就是自己的CEO，家长要努力让他们学会独立、担当、分享与爱。让他们拥有健全的人格是比成为CEO更重要的事情。” TRICK，就是信任（trust）、尊重（respect）、独立（independence）、 合作（collaboration）、善意（kindness）。TRICK教养法的最终目的是在一个自我负责的世界里培养出自我负责的人。 信任。坐在副驾驶，让孩子们成为自己的主人。世界在变得越来越好而不是更坏。 尊重。理解孩子，激发孩子的兴趣，激发孩子的热情，培养孩子的积极主动性，不强迫，发现每个孩子的闪光点，释放善意。 独立。让孩子承担适当的风险。 合作。是合作让孩子取得成功而不是竞争。鼓励孩子参与讨论、决策，甚至是纪律的制定与执行。 善意。奉献自我，人生永不退休。正是善意和感恩让孩子们未来能幸福的生活。真正的善意包括感恩、宽恕、服务他人，以及关注自己之外的世界。 养育和教育孩子是我们为社会做的极重要的事。我们养育和教育孩子的方式不仅决定了他们未来会长成什么样的人，还决定了我们会塑造出什么样的社会。
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悟 我喜欢莉拉的不卑不亢，因为她有自己的思想，不会轻易被身边人和环境左右，也喜欢埃莱娜的向阳生长，依附强者为自己的生长汲取能力。 莉拉 天资聪颖、思想独立、果敢倔强、争强好胜、“离经叛道”，在我看来这些褒义的形容词都用来形容莉拉也不为过，她是一个不走寻常路，勇敢大方的女生。如此优秀的女生，不应该顺风顺水的一路走在大多数同辈人的前面吗?事实上，前期莉拉也确是如此，然而事情的发展总是不能按照美好的想象一般使我们满意。莉拉是一个人，也可能是一个人的一面，也可能是一群人。 莉拉的“失败” 这种失败可以说是莉拉教育上的失败、也可以说是反抗人生命运，追求自身解放的失败。细细想来原因有下: 家庭环境 父母都是习惯卑躬屈膝、趋炎附势的底层人民，思想保守，每天都很“努力”工作维持生活，穷人的穷更根本的是穷在思想，到最后都选择了固守穷根。这样的家庭，祖祖代代都是这样过活，你让他去学习新事物，他会觉得时间那么少，恨不得把所有的时间拿来工作挣钱养家，每天那么累，哪有时间学习，学习又不会立即变现。 性格特点 莉拉性格爽利，不会委曲求全，这样的性格是最不会讨斤斤计较的底层百姓喜欢吧，这使她总是一个人对抗身边的环境，可对抗是一场持久战，大概率最后还是要败下阵来吧。 不彻底的反叛 在选择蜜月旅行行程时，莉拉说她并不喜欢离开那不勒斯，选择婚房时想要在老区居住，是否可以延伸为她并不决意要离开所处的环境，而她的反叛也仅仅是性格使然，天生就是不愿受人摆布，喜欢离经叛道?纵使是学习追求优异，也是为了不愿输给埃莱娜，学习并不是为了改变自己，也没有意识到要通过教育“救赎”自己(当然，大多数青少年都不会达到这样的高度)。 所处环境 温水煮青蛙，最后我们都会被身边的环境同化。身边的同辈人都有一腔热血，但也都是爱慕虚荣，爱做白日梦，希望有一个人拉自己一把，从而一鸣惊人，从此过上大富大贵的生活。依靠别人要么是白日梦、要么虚无缥缈，变得强大还是要靠自己呀!以莉拉为例，她想要通过别人来击败自己的对手，殊不知螳螂捕蝉黄雀在后，得不到的东西才会视若珍宝。 埃莱娜 随和无争、勤恳踏实、向阳生长、争强好胜 我们大多数人都像埃莱娜一样吧，资质相对平庸但勤勤恳恳，日积月累的学习使我们从最初的无思想逐渐形成自己的思想，我们可能不是最拔尖的，也不是最有主张的，所以不会成为众矢之的，矛盾的集合体。就像刚进入职场的新人一样，我们只是踏实学东西，不崭露头角，处在领头羊的保护下，向他们学习，但出了错误不会首当其冲地承担责任。我更是喜欢埃莱娜的向阳生长，找到一个比自己强，能激励自己的人，默默向他们学习，心中总有一个念想要变得和他们一样强。 吸血的雯子也是此意，说起来瘆人但我和埃莱娜形成了共鸣，汲取别人的力量使自己慢慢生长。我觉得近一两年却很少这样做了，一方面是骄傲自大了，另一方面越来越想要做领头羊，享受别人听我高谈阔论时流露出的少许赞许，殊不知这是原地踏步，停止向别人学习，我就停止了成长，因为我自知还是半斤八两。那就学习埃莱娜，寻找“尼诺”吧。
这部剧刚开始还是不错的，但是莫名喜欢不起女主，女主的哥哥倒是讨人喜欢……感觉后面剧情过于拖沓，男女主婚后生活过于无聊……
很多时候，我们都各自的荒原中长途跋涉，也渐渐明白，陪你到最后的那个人永远都只有你自己，但是曾经陪伴过你，爱过你的那些人存在的痕迹却永远不会消失。就像相隔漫长的时间和遥远的空间，我依然感觉，你就在我身边。
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