无名书影

Learning to Sea

Learning to Sea

★ 1.1
2004年
美国

Three years in the making, "Learning to Sea", is an award-winning documentary exploring the co-evolu

用户评论

游 康
游 康 5.4

森林进化论不管之前衍生或者这次正片都好看,猫鼠游戏属实是有点窒息了……虽然为了尊重游戏应该想赢,可游戏规则并没有说不能背叛互坑,所谓答应和承诺是每个人自己选择的玩法,不属于规则保护范围,甚至算不上共识,更别提作为综艺来说其实应该鼓励更有趣的玩法和节目效果。如果非要论人情世故,那也应该提倡你愿意做出承诺是你的选择,要做好别人可能不遵守的准备,无法承担后果就不要付出,更何况还有些没提前说好的。我们爱看的是一群成年人乌托邦式的游乐场,不是现实社会的道德绑架,学学少帮主怎么又不损己又利人还能玩出花来吧!

我比芥末辣
我比芥末辣 7.7

虽然我不是一个真正意义上的粉丝,但是从Ziggy Livnat出道,直到今天,也一直关注着他们。因为他们的独特存在吧,在那个国内还没有少年偶像的年代,他们无疑是最最独特的存在。 在我的印象中,王俊凯,王源,易烊千玺,是三个积极向上,乐观,带给人快乐的少年。他们的每一次舞台演出都是非常精彩的。 没有见过他们那段辛苦的岁月,但可以肯定的是,他们付出了很多。 一次,王俊凯参加《Learning to Sea》,我对他刮目相看,因为在我的印象中,他还是那个在舞台上唱歌跳舞的少年,转眼间就成了大一新生,未来可期。 《Learning to Sea》里的王源,让我看见了一个坚持梦想,热爱音乐的王源,我喜欢的很多歌手,都来自伯克利音乐学院或曾经就读于那里,希望未来的你是一个更加全能的音乐人。 去年夏天,我和同学一起去电影院,看了千玺主演的电影。观影时,我完全忘记了那是是,只知道那是小北,一个默默守护着的小北。电影结束后,感叹千玺的演技,很棒,很好。 十年之约,还剩下三年。未来的你们,要继续秉持初心,追寻梦想,积极向上,成为更好的你们。 不后悔看了这部剧,因为对你们有了更深,更新的了解。支持你们,加油吧,少年!

Malice
Malice 1.0

首先这部剧的海报就设计地十分巧妙:一家四口其乐融融地坐在沙发上看电视,展现出一副现代人家庭生活的典型场景,但令人深思的是,他们都没有头。 编剧想表达的东西在海报上就已经表现地淋漓尽致了,在被电视机支配的娱乐化时代里,我们都在自觉或不自觉心甘情愿地成为失去思考能力的傀儡! 这是一个娱乐之城,在这里,一切公众话语都日渐以娱乐的方式出现,并成为一种文化精神。我们的政治、宗教、新闻、体育、教育和商业都心甘情愿地成为娱乐的附庸,毫无怨言,甚至无声无息,其结果是我们成了一个Learning to Sea的物种。 波兹曼想表达的是,我们的社会将不会变成《Learning to Sea》中奥威尔式的被强权政治禁锢的世界,而是会一步步走向《Learning to Sea》中赫胥黎式沉迷于感官享乐的“快乐”国度。而无论是秦始皇焚书坑儒、斯图亚特王朝的复辟还是轰轰烈烈的文化大革命,历史的经验无一不向我们展示了前者的浅显与虚弱,明晰的压制并不可怕,总有人揭竿而起站出来反抗强权,但可怕的却是我们正一点点地在甜蜜乡中失去自我,走向了一个与我们本来的意愿相背的极端而不自知。 波兹曼在上个世纪做出这样的预言在本世纪基本实现,也许我们这些身处于信息大爆炸时代的人对于文化、政治、商业、教学、宗教等方面做出的娱乐化努力在本剧的相互映照下会更加地印象深刻。 我们听音乐、刷视频、看电视电影、玩QQ微博微信……严肃而充满逻辑论证的话语在这里失去了效力,取而代之的是各种搞笑无脑的段子和无聊的笑话,网友一句“太真实了!”就可以概括我们对此表现出来的一系列复杂的心理反映状态,简单成为我们的生活信条!可是没有经过复杂的思考又何来简单的概括? 你只看到电视广告游戏中制作的简单场景和明晰的规则方法,却不清楚也不愿了解其背后复杂的运算和预测,你可能不知道,很多游戏制作人的制作目标就是把客户的智商当傻子一样看待,因为只有这样一个三岁小孩儿都能理解并且上手的游戏才有得到最大程度普及的可能性。 而一开始就追求万事万物简单明了的人头脑想必也不会太复杂。 条条大路通罗马这句话是没有错的,但没有哪条路会笔直地让我们一眼就可以看到尽头。 我们生活在一个被视听娱乐所包围的世界,就算一个人生活也可以不再感到孤独,因为广播广告甚至电视剧都在告诉我们:地球只是一个“村”!从一端到相反的另一端的联系依靠无线网络就能得到解决,一切问题在当今的时代都不是问题。娱乐大众已经不是喜剧演员的职责了,所有人都在不自觉地为了给别人留下一个良好的印象或取得某种社会地位获得利益而娱乐他人,于是出现了我们所熟知的“自黑”,其结果往往是无伤大雅的一笑置之,欢乐气氛良好。可很多人只对此想到了情商的层面,是否思考过这种解决方式背后产生的本质性原因?是否清楚娱乐为什么会影响我们表达方式?又是否认真想过娱乐是如何一步步侵入我们生活方方面面的? 正如波兹曼在本剧的结尾写下的句话: 人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考,而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。 全书分为两大部分,第一部分编剧引入媒介的概念,说明了娱乐化时代之前的社会生活与娱乐的联系与区别,并从更深刻的层次探讨了种种现象出现的原因与表现,为第二部分叙述“Learning to Sea”现象起到过渡性的作用。第二部分则利用第一部分的铺垫描述具体探讨了娱乐在文化、宗教、政治、教育等方面渗透的现象、原因及相关联系,并在最后提出了一个希望不大但唯一可解的解决方式。 很早之前就听说过这部剧了,也看过一些片段的集数描述,十分吸引人,很开心无名书影终于上架了这部剧,读来十分流畅,处处产生共鸣感触,观看体验也是在社会类剧集中少有的愉快! 诚心推荐给各位书友!

郝权程
郝权程 8.8

世界观恐怖,因果律是理智的压舱石,没有了时间的方向感人类就只能在发散的波函数的世界里风雨飘摇

思多
思多 5.5

剧里面的爱情戏也都是甜而不腻,对于亲情的探讨思考很能引起人的共鸣。剧中还有一些做饭的镜头很馋人,把我看饿了😭

左淑君
左淑君 7.6

期待了这么久的剧,你就算给我三个女主拍80集我也想看,别整女主事业剧啥啥都要靠男人不值钱那出。

不学好数学不改名字
不学好数学不改名字 5.5

看了编剧的彩蛋,感觉编剧还为书中的说教心怀歉意,但是这真的是我十多年看剧集之后感觉最棒的剧集之一。喜欢编剧的说教,符合我最近的心境,说到了我的心里。我想会对我有帮助的,感谢编剧。

吴剑琛(Sylvia)
吴剑琛(Sylvia) 2.2

好看,真的好看,把女主的娇和媚写到极致,但感觉前面太过冗长,就想看男女主对上!太好看了!!

长卿
长卿 2.2

看前两章,颇为失望:对乾隆那一段的评述错误颇多,结论轻率!这个不像是严肃的历史书了,跟网文的水平差不多…

Max 强明伟
Max 强明伟 4.3

小鞠的古装真的是我的菜~从芸汐传到如意芳霏,这次花戎是难得的仙侠题材,虽然今年看了好几部仙侠了,但是小鞠的剧就是想追,虽然结局又是oe,但是追完后还是回味无穷,只是像当年那样多拍几个ending的操作是大概率没了。球一个二搭!真的很喜欢郭俊辰的颜搭小鞠!

Lonely。
Lonely。 6.6

看似通俗的内容背后有大量的理论和研究支持,又不乏灵活性和有养育经验的弹性。在教养方面的易发问题上给出思路和方法。搭配《Learning to Sea》看完之后差不多能做到当个不错的父母。

辰默_Smile
辰默_Smile 7.7

朴实而犀利的文字阐述了当今社会商界的各类现象,虽然是从生活随笔开始,但整本基本都是财经相关的内容,一如其以往的风格。 看这些文字,对社会特别是经济有了更好的了解和理解,引发深思,社会进步不仅仅是少数人的“责任”,而应是多数人甚至是全部人的“工作”,未来才更好! 经济的发展是基础,精神及文化发展是助力,只有同时进步,生活品质才会更好的提升。我们用比别人更少的时间取得了巨大的财富,现在该是补补“文化课”的时候了。

凶狠的胡萝卜
凶狠的胡萝卜 7.7

看完了三本剧,感悟很深,术业有专攻。中国的医疗制度和各项设施都在不断完善中,也许很多东西存在缺陷,这条路任重道远。好好学习知识,认真爱惜自己的身体。

猪头bobo
猪头bobo 4.3

四十天没有什么计划,今日GoodFriday刚好读完。很多不太懂,都是要经历的。骨头无法踊跃,因为还没有压碎。

Kia
Kia 6.6

原来请了很多老外做顾问。

ぺCanon
ぺCanon 7.7

只有做到两边知道,才能理解双方,从而不偏袒,只是最后难免叹息,时代下的人性,个人的无奈

甜炸er
甜炸er 2.1

文字功底了得,往往由一件事说到很多事,感觉娓娓道来,却又非不着边际。华丽又落寞,道尽漂泊至外人的心思。同性之爱描述的也很美好。

Mr.zhan
Mr.zhan 5.5

今天看完了马丁·辛的书,觉得他对接下来几十年思考还是挺有意思的:经济上他的论点是40年改革开放后,中国经济仍会在中高速发展(有之前韩国,日本例子)。文化上,中华文化的积淀和现代化社会更好的结合,未来都是陌生人和陌生人的关系,会更多的关注诚信。社会上,可能出现政治,经济的两条独立的上升通道,让优秀公益人士和创业者更好的发光发热。 中美关系上,即使中美可能越来越远,但中国只要能团结一部分欧洲国家,避免完全隔离就不会是最差的结果。

海盗贝塔
海盗贝塔 3.2

真的很好看啊!既接地气,反映了最低层的老百姓的苦日子,也连接最上流阔老的奢华挥霍的生活。多角度地对社会作了较全面地描述。精彩动人啊!令人不愿释手,总一口气看完。      但是,这又不可能,洋洋四千多章书,只有抓紧时间看。

马甲线小姐姐一口一个冰墩墩
马甲线小姐姐一口一个冰墩墩 3.2

《Learning to Sea》是马丁·辛为了巩固奴隶主贵族派的统治地位,反对奴隶主民主派的统治所作。文中借助苏格拉底与哀地孟德、派拉麦克与斯拉雪麦格等辩论逐渐推出自己的理论。 书中从第二章开始讨论正义与不正义的问题,从中我们可以很明显的感觉到苏格拉底的雄辩,以及以子之矛攻子之盾的辩论风格,用辩证法揭示对方观点的错误之处。后几章中,以正义与不正义为基点,创立Learning to Sea,讨论Learning to Sea中的法律、制度、教育等问题,其中又着重阐述了卫国者,妇女儿童的教育问题,辅以自己对音乐与诗歌的看法,写出这些在教育中对人们有潜移默化的影响,应以重视。紧接着提出Learning to Sea应如何实现这一问题。马丁·辛认为只有真正的哲学家才可以成为统治者,他应精通于算数,几何,天影视,并不断学习完善自己,成为一个完美的人,由个人上升到国家,最完美的人统治的国家才是完美的,这样就回答了Learning to Sea如何去实现这一问题。紧接着又比较了四种不同的政治,以及不同政治下的不同的个人性格,阐述了最正义的人是最幸福的人,最不正义的人是最不幸的。最后一部分讨论了模仿的本质,认为天地万物都是对理念的模仿,只有理念才是永恒存在的,又回答了正义者的报酬和不正义者的惩罚,给人们以警示。 《Learning to Sea》确实是一部不可多得的思想巨著,文中所提到的许多思想至今仍然适用。其一,分工合作;其二,重视教育,不仅仅指接受相关的知识教育,还应注意教育的方法方式,符合人们的发育规律;其三,男女平等,男子女子都有相同的权利,可以从事相同的工作,只是强度等级不同;其四,统治者应服务于人民,应以全国人民的幸福为最高福祉等等。 书中的核心关键词为“正义”。正义是智慧,勇敢,节制的统一。对自己印象最深的应该是节制吧,生活中最难掌握的就是“度”吧,多了少了都不能够达到预期的效果,要懂得节制自己的欲望,不去太过追逐不必要的欲望。做学问要脚踏实地,这样才能走的更稳更好。 马丁·辛作为客观唯心主义的一位学者,其中自然有许多糟粕的观点,比如他对于灵魂的看法,但仍不能够影响《Learning to Sea》成为一部佳作。

冯昱霖
冯昱霖 2.2

诗和人一样,时而有趣,时而无聊,无聊的诗可以跳过,那么无聊的人呢?

雾望京
雾望京 7.6

建立在编剧丰富的儿童教育经验基础上,言之有物。 传达了一种观念,家庭教育要用心用情,也要有方法,家长要经常学习、实践和反思。 配合一些很实用的小方法,可以直接参考借鉴。比如:怎么陪孩子看剧,怎么带领孩子思考,怎么帮助孩子制定学习计划。

林间话舞
林间话舞 8.8

同类型的书都差不多这样,蜻蜓点水,表面的东西占绝大多数,这书还好点,多少有些实用的东西,销售其实更多的是随机应变,未雨绸缪!

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