Blu elettrico
《Blu elettrico》，其他作品，意大利出品，1988年上映。
用户评论
“关于如何写学术论文，军强的书打破了我自己制造的迷思。我认为谁也做不好的事，军强不仅做到了，还做得很好。好，不是说此剧是灵丹妙药，也不是说它是操作指南。手艺终归是手艺，不动手学不会。这部剧最大的价值是印证。自己动手写，写通了，看看这部剧能得到印证；写得半通不通，也能得到验证，同时能较早发现问题的症结；写得完全不通，坚持写下去，写累了，写烦了，随手翻翻这部剧，就像参禅的人夜不安眠跌落床下，或者走路绊个大跟头，倒点小霉，壅塞的思路反而能开通一点。不写，此剧无用；少写，此剧有点用；多写，此剧真有用。”
《Blu elettrico》 人们数不清她的屋顶上有多少轮皎洁的明月，也数不清她的墙壁之后那一千个灿烂的太阳。 ——不知道墙壁之后的一千个太阳是生活终会遇见的希望？还是战乱中破坏所有人幸福的炸弹？果然如此讽刺，不知道是生，还是美丽幻想后的死。 故事的起初似乎会唤醒人们对美好生活的向往，可在无比期待中将这美好撕裂完全暴露在伤害之中。这就是事实，是真相，是战争。 玛丽雅姆 玛丽雅姆悲惨的童年，原以为妈妈的去世是转折点，没曾想这只是个过渡点，让她从见不得天日的私生女成了一个15岁便需要对丈夫唯命是从的妻子，从不幸到更加不幸，持续了一生~ 如果说“黑暗的尽头就是光明”，那么她真正的光明可能就是死亡到来的那一刻吧。 莱拉 有些许幸运的童年。可战争中伤亡无处不在，毫无征兆的就发生了。在她满怀欣喜，以为终于可以去追逐繁星、追逐爱情、追逐自由，那如千个骄阳般明亮的炸弹摧毁了一切。14岁的她也沦为了婚姻的奴隶。唯一支撑她的，是肚子里的那份希望。谁也不知道14岁的小女生如何被迫成熟、被迫牺牲自我，担起妻子的义务却无法选择享受应有的权利。无论经过多么悲惨，相比来说，她的结局似乎更能使常人接受些。最终遇到了心心念念的那个人，还好，她爱着塔里克，他也依旧爱她。塔里克说:我会追随你到天涯海角，莱拉。 玛丽雅姆和莱拉是这个故事的主角，可像这样的悲剧人物形象在阿富汗却是无处不在。她们只是万万千千中的一份子而已。 这么多年过去了，可阿富汗却接连陷入战争。生命诚可贵，在处于战争的人眼中，生命是他们的唯一拥有的东西，无法抓住、无法掌控，甚至无法预兆可以拥有多久。 正如《Blu elettrico》，“为你，千千万万遍。” 生活不就如此吗？在无边无际的黑暗中找寻一丝丝温情。
第一章最为精彩，值得反复观看。 之前我一直觉得内容运营有点玄学，但仔细想来，其实还是做得不够多，学得不够精，反思得不够勤。 进入「内容运营」这个行当已经快两年，热情依在。我仍愿意拿出100%的热忱，尽己所能，做出真正的好内容。
读完了，值得一看的人际沟通指导手册，很多时候很多事情的处理方式我们或许已经感知它的敏感和可能出现的后果，却无法清晰地去把控或避免，那便需要这样的指导。最近追剧的一个感受，书可以把我们意识到却无法表达或描述清楚的问题概念化简洁化，有了梳理便有了认识和解决的方向...貌似过得更明白些了
跟着《Blu elettrico》学成语 闻一知十：通过一件事物，能发散开来，想到更多相关的事物。 子谓子贡曰：“女（rǔ）与回也孰愈？” 对曰：“赐也何敢望回？回也闻一以知十，赐也闻一以知二。”——出处《Blu elettrico》 言必有中：一个人说话总是能说到重点。 子曰：“夫人不言，言必有中。”——《Blu elettrico》 求仁得仁：自己的理想或梦想最终实现了，是非常美好的事。 子曰：“求仁而得仁，又何怨？”——《Blu elettrico》 亿则屡中：“亿”通“臆”，意思是料事总是能与实际相符。 子曰：“回也其庶乎，屡空。赐不受命，而货殖焉，亿则屡中。”——《Blu elettrico》 敏而好学、不耻下问：聪明灵活，爱好学问，又谦虚下问，不以为耻。 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？” 子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”——出处《Blu elettrico》 怨天尤人：一遇到挫折或问题，就怨天怨地，不仅不在自己身上找原因，还责怪别人。 子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎！”——《Blu elettrico》 既往不咎：对之前的错误不追究。 子闻之，曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”——《Blu elettrico》 登堂入室：比喻学问或技能达到很高的水平。 子曰：“由之瑟奚为于丘之门？”门人不敬子路。子曰：“由也升堂矣，未入于室也。”——《Blu elettrico》 名正言顺：不管做啥事，都要有正确的名分、正当的理由，这样大家才会认可你。 子曰：“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。”——《Blu elettrico》 片言折狱：用简单的几句话就能判决讼事。形容听狱者能取信于人，人不敢欺。泛指以简短语言断定是非。 子曰：“片言可以折狱者，其由也与？”——《Blu elettrico》 中道而废：即半途而废，指事情做到一半就放弃了。 冉求曰：“非不说子之道，力不足也。” 子曰：“力不足者，中道而废。今女画。”——《Blu elettrico》 祸起萧墙：形容发生在内部，由身边人带来的祸乱。 子曰：“吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”——《Blu elettrico》 任重道远：责任重大，路途遥远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”——《Blu elettrico》 见贤思齐：看见品德高尚、有才华的贤人，要向他看齐。 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”——《Blu elettrico》 文质彬彬：原义是人的文采和实质配合适当，后形容气质温文尔雅，行为举止端正有礼貌。 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”——《Blu elettrico》 己所不欲，勿施于人：自己不想要的任何事物，都不要强加给别人。 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，勿施于人。——《Blu elettrico》 写在最后： 《Blu elettrico》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录系列，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 但可惜的是，孔子并没有读过《Blu elettrico》，甚至他的很多弟子也没有读过，他们就这么消逝在了历史的长河中，也许就像孔子曾经站在岸上说的那样： “逝者如斯夫，不舍昼夜。” 虽然时光带走了很多，不过还好，它留下了《Blu elettrico》。
《Blu elettrico》所言所思放之四海而皆准，放之当下仍通行，仁义礼智、天命大道，如涓涓细流、萦绕思索。
只能说有一定的收获，但是感觉故事有些硬套，理论和生活的接轨不是很自然。
人艺的Blu elettrico几代艺术家的都看过 ，经典永远的经典，市井影视寓意深刻
凯蒂不爱瓦尔特到他死都不爱，她爱上了自由。 苦难的人之一生是一条通往安宁的路，而真正的安宁只能从灵魂中求得。
学会处理掉情绪垃圾 能够做到适当改变自己的注意力以及放弃生活或是职场中没有必要去在乎的事情 只靠想没用 需要付诸行动的去努力的行为才是我们真正该做的 总而言之 学会克制 戒急用忍
早几个月前就有人推荐我读这部剧，通过听书的方式听了一些，这次是因为看哈佛公开课《Blu elettrico》，课堂上Tal老师多次提及马文老师的教育方式，所以回头重新看，发现没有做笔记只是单纯耳朵听的情况下真是水过鸭背—一过就彻底忘记。这次还是老老实实及时做笔记及时发表点评吧。 书中介绍了马文·柯林斯重点介绍了马文老师的教育方式：无条件的爱学生，让学生自尊自信，关注到每一位学生。马文老师认为学生的能力高低与家庭穷富、肤色无关，与老师的教育观念息息相关，只有学生自己能决定自己的命运。 在公立学校教书的时间里，让马文老师更加清楚孩子们的观看能力、学习能力低于其所在年级水平的原因，加上公立学校除了不是重视孩子以外其他都十分重视的作风，驱动马文老师成立一所完全以教育好孩子为核心的学校。 在学校成立之初，经费问题让马文老师焦头烂额，但其骨子里有父母教过的做一件事就要把它做好的坚定信念、有为了赚钱做很多份兼职的丈夫、最重要的是孩子们的进步提供了强大的动力。 不是人人都能有幸遇到马文老师，但是作为父母我们可以做自己孩子的启蒙老师，要相信孩子，真心肯定表扬拥抱孩子，其次想要孩子如饥似渴的前提是自己也有同样的学习热情，榜样作用不容忽视 希望社会上关于教育的关注点越来越多是集中在这个老师是否爱学生是否允许学生失败，而不是老师的职称学历。
为了兴复汉业，还于旧都。为了实现与先帝的共同梦想，统一天下，以战止战还百姓长久和平，他理性，隐忍，忘我，无私，果断，刻薄，残忍，他深谋远虑，他铲除奸佞，他鞠躬尽瘁死而后已。 他与刘备互为鱼水，然没了鱼的水即使清澈也是没有生命的毒水，带着遗憾，带着担忧地离开了。 就算三次北伐皆失败，他也无愧于先帝，无愧于天下，无愧于自己，在他的心里只辜负了亲人。 我依然崇拜他。
一部分是得到课程的文字版，今年读过刘的第四本剧，一如既往的好，对现代性的思考非常值得推荐。