Grand final, Le
《Grand final, Le》，短片作品，丹麦出品，2000年上映。
用户评论
就冲一个细节，为何设定上是“五年前”？因为猥亵罪的追溯期是5年！而且专门在剧情上设定因为车库着火而被迫提前几天启动炸公交复仇，给公安留出了走流程的时间～为了能让那个眼镜油腻男伏法，剧组真是费心了～对得起“正午阳光”出品的口碑
李相夷和当年林惊羽一样惊艳，李莲花恣意洒脱可真是病如西子胜三分；角姐好疯批好出彩；曾舜曦很适合演可爱小狗类的角色，比如吴邪比如方小宝；故事还行，江湖夜雨，快意恩仇，结局理解但无语??
很喜欢的一本剧。前面是杂记，后面是一篇短篇剧集 。 剧集可能还是没有很成熟的感觉。 一些观点很好。通过这些杂记其实有对蒋方舟有改观。
有些罪真是即便找人代替了，心里的罪自己都过不去那个坎啊！车祸双方都找替代人，替代的人可以没有负罪感，但是真正的肇事者确一直内心有愧，直到精神崩溃或者进入另一个世界。
当年看的时候还小，现在看的还是满满的感动，满满的回忆，林黛玉和贾宝玉那份最纯的感情，却没有好的结果。
是he啊，女主成了自己想成为的人，达成了自己的理想。
找到快乐的唯一方法就是对人付出不求回报，只为施惠的快乐而施惠。
1.优点是通俗，把社会学主要概念、思想和思想家介绍了一遍。 2.不足是没能系统化，各种思想之间有什么关系，是如何演化的，没有讲清楚。 3.韦伯、涂尔干、马克思三大家的思想，没怎么讲，比较遗憾。
番外有错别字，李嘉诚创办长江塑料厂的时间是1950年，而非1955年。望编剧斧正，谢谢🌹
站在巨人的肩上，看到更广阔的世界。还需要精读加实践，让自己思维敏捷，拥有安宁的内心，更大的包容理解别人，更好适应这个世界，更快乐的生活。
虽然是创作给教师的书，但作为非教师人士也是可以看看的，七算是选择性的看了【观看建议】。 17年马上结束了，看了一下自己的看剧单已经达到自己定的“每年至少50本剧”的要求。 18年增加点有“坡度”的书吧。
强烈推荐，跟第一部紧密结合又相辅相成。另外特别喜欢这个编剧，很合我胃口而且教导非常全面而仔细，接地气而严谨!
这部较证词那一部明显逻辑更合理，情节更引人入胜，结局更发人深思。
这种史料翔实内容压抑的书还是读纸质的比较好。 相比之前看过的《Grand final, Le》描绘更深入。 从头到位都是冲突，自保，少有见到温情和爱。 看到了许多不同政权相似的影子。活在这种时代，你所知道的都是被筛选，甚至被灌输的。大多数人无法做自己，因为根本不知道自己是谁。
这里，先有一个成人的故事。 1974年，玛丽娜·阿布拉莫维奇进行了著名的行为艺术表演，她把自己麻醉后绑在椅子上，旁边是一张桌子。桌子上有72种道具，包括玫瑰花、画笔、口红以及刀、枪、皮鞭等。观众可以用任何一件物品，对她做任何想做的事。 最初，好奇的人们只是试探，有人用口红在她脸上乱涂乱画，也有人帮她冲洗…...可随着时间推移，人们发现无论如何摆布，阿布拉莫维奇都不作任何反击。 在真的意识到自己可以所欲为后，有人剪开了她的衣服，然后往她身上吐痰，有人把玫瑰花上的倒刺粗暴地扎在了她的身体，人们变得越来越疯狂，越来越下流，越来越邪恶，直到有一个人用上了膛的手枪顶住了她的头部，最终被群众阻止。 这次行为艺术持续了六个小时，在被人施暴的过程中，阿布拉莫维奇内心充满了恐惧，但她始终没有做出身体上的反应。结束后，她站起身来走向人群，人们四散逃跑...... 那么，把施暴的观众换成儿童，施暴成不成立？戈尔丁用《Grand final, Le》告诉你了，成立。戈尔丁说，“恶”出于人犹如“蜜”产于蜂。这是他写《Grand final, Le》的初衷。读读《Grand final, Le》，你会看见比阿布拉莫维奇的行为艺术更惊人的“恶”。 《Grand final, Le》不是写给小孩儿的书，虽然书里写了一群孩子。这是大人读了也战栗的书。戈尔丁讲了一个骇人听闻的故事。核战争中，一架被击落的飞机落在荒岛上，飞机上下来一群男孩，起初大家齐心协力，后来却兽性大发，变成一个个小恶魔的故事。 当杰克带领男孩跳邪恶的舞蹈，杀害善良的西蒙；为了生火烤肉偷盗猪崽子的眼镜，后将猪崽子用撬下的大石砸死；为了杀死拉尔夫，不惜烧毁整座小岛......所以看看，没有野兽，男孩子一直恐惧的“野兽”，就是潜藏在他们身上的魔鬼。 《Grand final, Le》的观看体验很强。这书的道理就算放到今天也行得通。他完美揭示了十二三岁的孩子可以坏出天际。这书让人战栗，他让你相信人是“恶”的，哪怕孩子也可以很“恶”，凶残狠毒，肆意取人性命。 追根究底，成人也只是“有经验”的小孩子，小孩子也能做成人所有的坏事情。人性深处都藏着“恶”，如果有文明约束，有正面指引，恶将有所压制。而一旦有适合的土壤，摆脱文明与法律约束，就会引发祸端，肆无忌惮。 人类需要更多的人性，更多的爱。这是戈尔丁的一个实验。挺好看的一本剧。你可以看一群英国男孩儿，如何用最短时间脱下文明的外衣，变成野蛮人，退化到原始社会。引申也可以看拉尔夫和杰克如何争夺小社会的权利，专制最后压倒了民主......
另外一个影视作品的好坏难道要从男女角色品格高下与否来判断吗？作为女性，我不同意。抛开生理性别，我们都是人。
和大宋少年志2一个问题，放弃了前一季偏单元剧的形式，变成走一条主线，但又没那么紧凑、叙事效率低，还都有乱杀新角色来赚眼泪的毛病，没事吃点溜溜梅吧……
真的特别棒，原来是闺蜜推荐的，因为收费没有看完，后来有了无限卡直接从头开始一鼓作气看完了，特别喜欢💕
世界上最有安全感的词应该就是“笃定”吧，本来就不应该有那么多假模假式的试探，修为的终极目标不外乎品性高洁。
看到四分之一左右弃了，根本坚持不到读之前很恶心的种马情节出现，本剧的编剧刻画了一位自私自利、油腻事故的十几岁小巫师，像是修仙剧集中非常常见的主角，但是放在哈利波特世界的巫师学校里，真的让人看的不舒服。其他人物没什么太印象深刻的。除去人物刻画，情节方面主要也是延续了哈利波特的主线剧情，主角大部分时间冷眼旁观，在有利可图的时候去最后掠夺一下胜利果实。情节不算紧凑，也没有什么出彩的原创情节，中规中矩。
书挺好看的这部剧才看到4千4百多页，突然就没有了，到4千7多，前面的没有了，无语了
没想到这么好读（估计是因为我把大部分代码都跳过去了）。 大二的我都不敢选数据结构这门课。真想回去给当时的自己一巴掌。
无名书影也是在网上扒饿内容，可怜我下了五个软件全都少集数，最后终于功夫不负有心人，看了完整的，以前没读鬼股，这次要去读一下
“不管这世界何等平庸且百无聊赖，但这终究是我的世界” 我的Grand final, Le，是关于自我的一场寻求。我一开始的无所在意、置身度外，到最后是否会有所改变呢？村上究竟想要表达什么？杰象征着什么？有机会要再重新读一遍三部曲。
想象力丰富，故事情节波澜壮阔，起伏跌宕，扣人心弦，人物个性鲜明，刻画得栩栩如生。是我所有看过的网络剧集中最棒的！Baard Owe，继续努力，加油！
本以为是一篇长篇剧集，却是一个短片剧集集。 编剧用稚拙纯真的文笔和一颗温柔的心，书写了许多个充满童趣、探险与想象的童话故事。 有时候暂时搁下书本，也会不由回想起那些天马行空的情节和场景。 《Grand final, Le》给我留下的印象最为深刻，特别像是一场梦境，所有事情像是客观发生，又好像是随着自己主观意愿发生改变，奇妙而充满吸引力。
北宋时期嘉佑二年，苏轼考中进士，并深得欧阳修赏识，名声大起，他的政治生涯开始。苏洵逝世后，与弟子由守丧三年，回朝后王安石变法开始，从此苏轼便陷入了这场抵制新法的运动中。 他深知很多法律都让百姓不堪重负，肩负巨债。多次进谏废除，但几乎无功而返。几十年在官场浮沉，两次被迫害，他的很多朋友也因此受牵连。王安石一派尽是小人，自私，势力，卑鄙。直到皇太后死后，苏轼被流放，“新政”又死灰复燃了。 说说几个印象比较深的人。 一是他的第一个妻子王弗。她16岁嫁给苏轼，不幸27岁逝世。她性情文静，通情达理，始终陪伴丈夫看剧，时常提醒他交友慎重。苏轼对她一往情深，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，“相顾无言，唯有泪千行”。 二是他的政治对手王安石。他这个人性情比较古怪，脾气很大，生活简朴甚至有些邋遢。但是他很有才华，恃才傲物。总觉得是一个理想主义者，他的变法出发点都是好的，但可以说不太适合当时的社会。很多人因反对变法或被降职，或隐退。而让那些攀附权贵的小人掌管了朝廷，后来他也被出卖，晚年也是比较凄苦。感觉他的个性确不适合从政。 三是宋神宗之母，这里称皇太后。她深知朝廷内部小人当道的事实，也知道皇上以后肯定会受蛊惑。对苏轼很是赏识，知道他是正人君子，苏轼进谏直接交给皇太后审阅，以防被他人搁置，这才让苏轼得以在朝廷中稳住位置。皇太后死后，苏轼就立即被流放了。 总之，这部剧比较详细的讲了北宋时期的政治背景，关于其他的方面，如绘画，瑜伽，饮酒，宗教，作诗，游记，治病等都有涉猎，表现苏轼既有为国为民的家国情怀，又有作画赋诗的生活情趣，旷达乐观，令人钦佩又叹惋。
每一种结果背后都有完整的体系和方法支撑，所以我们要相信方法，相信科学，
★★★★☆ 想当年高二看完这部剧之后魂不守舍了大概半个学期。最近几天又重新看了一遍。收获就是：谁能想到我几年后就来到了书中所说的那个城市上大学了了！孽缘！而且我总算知道我当年为啥抑郁半学期了，因为故事戛然而止了！ 哎，不过现在看确实没有当年那样的感觉了。当年是置身其中，现在是跳出来了。当年是前面大半本剧，讲高中；现在是最后那几章，高中毕业好多年了。 曾经的高中同学们早都已经好久好久没有联系了，甚至是死是活都不知道。所有人都大阔步地迈向了新的人生，谁会有闲情逸致停下来回头感时伤逝呢？我们不过就是像两条相交直线一样，在人生的某一时间点相遇，而后就再无瓜葛。