“你干什么？”小勺子警觉。
“我把拖把带过去，看看凯文是不是真的疯了。”赛因露出一丝恶作剧的笑，但马上收住了。
“不许带过去！”小勺子严肃阻拦，“这样好玩么？”
“好吧。”赛因无奈，把拖把又放了出来，打消了这个念头。
“你先去吧，我在这里再想想办法。”小勺子脸色忧郁，低着头走出了厕所。
这边，凯文发疯了的消息很快传遍全校。作为图书管理员，凯文几乎和全校所有师生都有接触（除了牛头人学生之外，因为他们不借书），不论熟与不熟，大多数人都凯文的印象也都不错。如今突然听闻凯文发疯，都万分诧异。
发疯总会要有个原因。一时间学校内的各种猜测纷至沓来，而且由于大家学识水平都极高，导致其猜测能力也极其广泛和深入。甚至不少人热衷于猜测推理，并以此展现自己的才华。
首先当然是要有足够的情报，作为唯一见证凯文疯掉的秃头老师，必然会被多方询问。其次自然是小勺子和赛因，他们两个一直和凯文一起的朋友也是询问对象。再次则是弗兰等人，但他们都是老师，而且不乏地位颇高。
老是问他们同样的问题，很容易问烦，最终都懒得回答。提问者也不好意思，于是几乎所有人都转向另一个，光精灵学生莱森。
于是几乎一下课，就会有人跑来问他凯文的事情。莱森作为学生，很难礼貌的拒绝。但最近的事情他也确实并不知情，只能以不知道回答。
很快，得到些许背景情报的人们得出初步结论。结论不外乎三个：疯了，没疯和不知道。
大多数认为凯文疯了或者不表态的人，基本都和凯文不太熟，以常理推断，既然都吃屎了，估计是疯了。而且他们还调查到，当天夜里，小老虎有异样，研究员表示它感受到莫名的精神攻击，似乎是一场远距离的幻术对决。那么凯文疯了也有可能，也许是受到攻击。
但越是和凯文熟悉的人，越是觉得不可能。即便有小老虎的问题，但经过反复询问研究员，昨天夜里的感觉分明是胜利了！既然胜利了，那凯文怎么会疯？当然也有两败俱伤的可能，但总觉得这几率很小。
而如果凯文没疯，那他显然是装疯。那为什么装疯呢？
如果说迫于形势，那么即便装疯，也应该会对外发出一些信息才对。那么和秃头老师唯一的接触，必然是最好的机会。
于是有闲人把“你的屁股为何长在头上”，翻译成帝国语、精灵语、牛头语、狗头人语等等语言，然后柔和在一起研究。
甚至有人去翻找垃圾桶，居然真的找到了苹果核。当时凯文把吃剩下的苹果核还给秃头老师，并告知这是湿垃圾。可惜秃头老师出来后，随手扔垃圾桶里。
此时回想，这是什么线索么？这是什么暗示么？学生们跑去翻垃圾桶，但由于中间有半天以上的间隔时间，已经很难确定是否是秃头老师扔的。
但学生们依然兴致不减，一边嘴里嘟