用户评论
书还可以,就是人太不厚道了说是免费看剧，结果看了一半就开始痛下向杀手，读费太高了，买一本剧，才多少钱？
你们汉人的“经”是什么？ 云对雨，雪对风，晚照对晴空； 颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东； 梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫； 两鬓风霜，途次早行之客； 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁… 一个人的思想深度，与他对母语的熟练程度息息相关
编剧功底真好！《牛皮皮和他的同学们》和它的续集《牛皮皮和他的同学们》都给我带来了惊喜，真的非常喜欢埃利奥和奥利弗！😍而这部作品中的保罗又给我带来了新的惊喜！🥰
看到最后我也没办法把故事和书名连接起来。只能通过开放式结尾理解冈田和沙希过上了理想的假期生活。 第一章，沙希视角，讲述即将离婚的父母，爸爸收到冈田发的随机打赌短信说要交朋友，冈田决定退出黑帮准备开始过假期。 第二章，雄大视角，冈田遇到了被家暴的雄大和他爸爸坂本，冈田冒充未来的坂本警告他不要再打雄大。 第四章，讲冈田救小学老师弓子，帮她找到那个山对面偷窥的男人，从后来的时间线看，这个男人就是沟口。 第五章，高田视角，讲沟口为了冈田报复毒岛。 最后的邮件回复，烧烤店，也许就是点开头，写沙希的美食博客的就是冈田。
奔着熊邦雄的名头来的。故事背景宏大，人物描写众多。结果里面的人物张冠李戴，一会儿杜刚一会儿陈猛失去小莲子，一会儿卫王赵川一会儿卫王赵辉。硬伤太多。
引用大多数理论称得上干货，感到受用。最感触的地方在于 熔断不看剧法 看剧的时候读到有感触的部分立即触发熔断点，向自己提问三个问题： 为什么这个点让我有启发？ 我能把这个启发点放在其他三件不同事物上吗？ 这个启发点有没有其他类似知识？ 把挑战分为舒适区，拉伸区和困难区。 在舒适区人得不到进步，在困难区看剧 人选择尝试后放弃，而在拉伸区进步最大。 把这种思想用在学习上，简单的和困难的题目不做，只做那些有思路却又好像做不出来的题目，此时的学习进步最大。 对部分内容表示存异，比如提到对痛苦进行反思，而在心理学上有一个“思维反刍”的概念，指的是对苦难的思考反而会加深痛苦，最好的做法是转移注意力。有些地方前后矛盾，比如潜意识很重要每秒能处理信息一千万次，但后文中提到跑步运动时保持一种临在的状态，殊不知在跑步时的混沌思维正是大脑在创作灵感。
道林·格雷，道林·格雷，我为此做梦，一个用同样形式循环往复的梦；我还为此哭了一会儿。他，他和他，每个人的一部分我都可理解，但完整的每一个人，我感到陌生。美，天使，魔鬼，三者的联结非必然也必然。艺术中没有道德可言，我也始终未社会道德视作第一标准，然而失去个人道德、逃避个人责任只能背上恐怖的重担，终生处于恐怖的氛围里。青春可逝，灵魂不可有失。
记不清是十几岁的时候，在什么地方对这部剧有过一些草草的翻阅。只记得当时因为无聊繁重的学习，对看剧这件事并不是特别有耐心。所以翻了几下就没有再继续读下去。 如今终于在34岁的时候读完了这部剧。内心满满的庆幸。18岁如果读完它，读不懂性。20如果读完它，读不懂青春。25岁如果读完它。读不懂爱情。30岁如果读完它，读不懂死亡。而在现在这个年纪读完它，感觉读懂了全部，乃至映射到人生的种种。 玲子对渡边说：“因此，尽管你可能心里难受，但也还是要坚强起来，要再成熟一些，成为大人。” 以前会在书中或者影视剧中读到过“你要努力长大”这一类的说法。心想，长大需要努力吗？不努力不也是会长大的吗？倏忽几十年过去才明白，长大真的是需要努力的，而且要非常努力才行啊。
中間的第二部開始孽，各種孽，璟和小夭相愛卻屢屢被分開；瑲玹那種想愛卻欲言又止；相柳的愛是用實際行動但絕不說出口的⋯⋯各種讓人刻骨銘心⋯
对爱而言，它们并无差别，它不为任何人考虑，你在哪里都不安全，你很脆弱，没有什么能保护你，无论是常识、宗教、三个世纪前的哲学、多年的经验、核战碉堡坚固的围墙或酒醉失忆都不行，无人有豁免权，它溜进一个十六岁少女雄鹿般跳动的心脏，如同溜进一个九十岁妇人老犀牛般的心脏一样轻易。一颗流星，一根大提琴的琴弦，把最好的变成最坏的，也把最坏的变成最好的，甚至不问你是否婚娶，是否幸福，你的存在是否美丽而令人艳羡；它会像个毫无教养的粗鲁之徒般挤进你的身体——像太阳耀斑一样摧毁你的生活，让沙漠适宜居住。
牛皮皮和他的同学们这部剧300多页，我却断断续续用了11个小时观看。古斯塔夫・勒庞 Gustave Le Bon(1841-1931) 这个法国著名社会心理学家写的这部剧可以说是一本工具书，特别是政客的工具书。它告诉你如果你懂得群体的心理和掌握群体的特点，你便可以利用群体的强烈的情绪和极强的行动力帮助实现一些事情。因为个人一旦融入群体，他的个性便会被湮没，群体的思想便会占据绝对的统治地位，而与此同时，群体的行为也会表现出排斥异议，极端化、情绪化及低智商化等特点，进而对社会产生破坏性的影响。 回顾一下本剧中的经典语句： ① 人一到群体中，智商就严重降低，为了获得认同，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的归属感。 ② 如果说，我们的意识是浮在海面上的可见冰山的话，那么，潜意识才是沉陷于暗黑海洋之中的巨大冰体。 ③ 所谓的信仰，它能让一个人变得完全受自己的梦想奴役。 ④ 打动群体心灵的，是传奇中的英雄，而绝非现实中的英雄本身。 ⑤ 这些所谓的英雄或暴君，从来就未曾在真实存在过，他们只是人们为了满足心理需要而杜撰出来的产物。 ⑥ 在与理性永恒的冲突中，感情从未失过手。 ⑦ 孤立的个人很清楚，在孤身一人时，他不能焚烧宫殿或洗劫商店，即使受到这样做的诱惑，他也很容易抵制这种诱惑。但是在成为群体的一员时，他就会意识到人数赋予他的力量，这足以让他生出杀人劫掠的念头，并且会立刻屈从于这种诱惑。出乎预料的障碍会被狂暴地摧毁。人类的机体的确能够产生大量狂热的激情，因此可以说，愿望受阻的群体所形成的正常状态，也就是这种激愤状态。 ⑧ 个人一旦成为群体的一员，他所作所为就不会再承担责任，这时每个人都会暴露出自己不受到的约束的一面。群体追求和相信的从来不是什么真相和理性，而是盲从、残忍、偏执和狂热，只知道简单而极端的感情。 ⑨ 身为一位领袖，如果想要让自己创立的宗教或政治信条站住脚，就必须成功地激起群众想入非非的感情。 ⑩ 但是当群众中的每一个人处于孤零零的单独个体的时候，后天的教育与内心的良知都在对他起着约束作用，他知道自己必须要对自己的这种本能行为加以控制。 我们每个人都是群体中的一员，读这部剧时，经常也会进行一些对照，有时感觉这部剧说的就是自己。有时跟着这部剧批评群体心理的时候，会猛然一惊：我难道不是在批评我自己吗？我难道就不是牛皮皮和他的同学们中的一员？我们每个人都可能有“牛皮皮和他的同学们”的某种特征，与其说要警惕牛皮皮和他的同学们，不让自己成为牛皮皮和他的同学们的一员，不如说要努力克服我们自身中所存在的群体无意识，克服自身所存在的庸众思维。时刻警惕自己，才不会站在一个道德制高点上，把别人当成牛皮皮和他的同学们，而“我”却是置身其外的清醒者。
扛鼎之作，战略战术兼论。讲清了品牌及文案的为什么、做什么，怎么做。强烈推荐，用来开窍、整合已有认知
这部剧以自传的方式，讲述了樊锦诗一生坚守敦煌的感人事迹。观看时有一种非常神奇的力量，让我非常专注、非常安静，读到伤感处，竟然会不知不觉泪流满面。她原本是一个吴侬软语的南国闺秀，又是北大毕业的高材生，可以选择的人生路有很多条，可她却选择了最艰难最困苦的一条路走，在大漠戈壁深处守护国宝。她从青春少女到如今的满头华发，她无愧于敦煌，却有愧于家庭、有愧于自己的孩子，确实“感动中国”也感动了千千万万的人。她柔软的躯体里总让人感受到一种至刚的力量，让人感觉到一种坚定、谦逊、温和的精神气质。这种力量，这种气质来源于她对敦煌壁画和石窟近60年的守候与保护，这种力量、这种气质更来源于她自己对生命的了悟。樊老真真正正地为敦煌做到了保护、研究、弘扬，她不仅能做事，更会做人。读完本剧，内心留下的是对敦煌的热爱，和对老一辈莫高窟人的敬佩。樊锦诗，是敦煌的女儿，更是莫高窟的守护神！
因为想要理解2岁半女儿的一些在成人看来「奇怪的行为」，我翻开了这部剧，有一些问题我在本剧中找到了答案，有一些问题我仍然没有答案，但每一个孩子都是独一无二的天使，他们并不会遵从一个模板成长，理解大的规律，同时也要关注孩子的独特，养育孩子没有一劳永逸的捷径，它是一个边养边学的过程。 最最重要的一点如最后编剧说到的，良好的亲子关系才是最根本的基石，孩子的发展是后面无数个0，但是亲子关系是前面那个1。
礼崩乐坏时，天下乱纷争； 强者似虎狼，弱者如羔羊； 诸侯浪淘沙，优胜劣被汰； 何物最永恒，世人灯下思； 先推仁义信，后说礼智勇； 六字为骨架，成就中华龙； 滚滚黄河水，奔流不复回； 五百年一梦，蹉跎岁月悠。
特别好看，三哥好帅好帅，我已经爱上溥沉了，对他的爱，日月可表，天地可鉴。天地良心，不得了啊，特别喜欢他跟女主在一起的时候虐渣渣，祝福溥三爷跟晚晚早生贵子。虽然我的内心很痛，但我还是想三爷带娃。
感觉没有看得很懂，应该不单单是写美国特定时期的流浪，居无定所或者友谊？感觉全文有一种矛盾，或者说荒诞。最善良的最无害的反而扼杀了生命，为什么仅仅希望买块儿地定居下来从来都得不到实现，为什么每个人都那么孤独寂寞，都没有走向自己最理想的路，要么抱怨要么挥霍，但是都要跟一个似乎有精神问题的人说，这根本达不到有效沟通，连被理解都几乎不可能，和自言自语差别也不大。剧集有一种凄苦，无奈和彷徨。 很不明白，编剧刻画伦尼善良的极致（也许这么说不太恰当，不能说他善良，但也算不上邪恶，是无知吗？似乎又不是）反而造成最深的伤害，但命运似乎必然要被抛弃的，也许是想表达理性和思考是更为重要的？ 好混乱。。完全没法厘清，只有一个感觉，似是而非，且根本得不到确切。 现代主义作品。。。
本以为可以带我去游览一次伊斯坦布尔，可看到的确实土耳其这个国度不愿提起的灾难。总算是还了高中买来没看欠下的看剧债了
俗套不可怕，漏洞百出才可怕，高三生活是这样的吗，带手机，随便旷课，笑死我了。后面要演啥，前面都铺垫铺得快要只说了，无语😓。
还是有一定启迪作用的，比如需要学好语法和发音，比如不要做事情都带着急功近利的色彩。仁者见仁 智者见智吧，有文化有知识有品位的人自然不会被带跑偏。
“雪崩发生时，没有一片雪花是无辜的” 汉娜作为集中营的女看守，虽然维持秩序保持稳定是她的工作职责，但她的这些举动给许多犹太人带来了巨大伤害，因此她受到了惩罚且在临死前做出了真诚地忏悔。 法庭上汉娜问审判长“要是你你会怎么做呢”，在场的所有人包括审判长都哑口无言，因为大家都知道那个环境很容易就催生出群体之恶，鲜有人能躲避的了。
现在的消费升级对于服务人就是服务升级，服务升级就是作好服务。把企业和客人都成一个资源，保证利益统一。 编剧书的开始创作了了一些理论，感觉会把这个理论延展，但后面主要是讲了各行的案例，但都是一个个细节案例，没有系统讲述。但能感受编剧是一个服务人， 否则没有这个深刻的认识。最感兴趣的是：“服务集合体”？？“连续原则”放在具体的流程设计之上，就会发现我们看问题的方式发生了变化，会产生一种全局观的服务意识。
深度思维更多是自我的剖析。希望这种专注和执着的对待人生和未来。每个人都有无限的向往，尤其在如今信息爆炸的时代，每个爆发的人都会站到公众的聚光灯下，每个人都会觉得自己在未来也应该能够成为聚光灯下的一员，于是没有深入评估自我，不停切换赛道，最终也许就是一事无成。
只有经历，你才能真正理解，对那份爱，你可能认为荒唐，自私，但对一个突然失去两个儿子的母亲，那是痛彻心扉的打击，你可能不理解母亲断然离开自己的女儿，但她仍是为了爱自己的女儿，自己却孤独寂寞坚强的活着，人生就是这样，不要妄加揣测别人的行为，也许她有你不可理解的原因吧
无意中看到这部剧，也并未有朋友的推荐，忍不住两天就看完了～很正统的小言，读着轻松～有时总会有人说这类剧集毫无"营养"，其实我觉得看剧应该是快乐的，是对自己的一种放松，任何一本剧你读了或多或少都会有所感悟，也许他没有道德经的哲理，没有言论集的精辟，可我觉得读它的时候我开心了，就够了
活着的时候应该好好的思考那一头，绝症和死亡到来才能理智平静的应对