用户评论
迄今为止，最适合中国人的，OKR王炸级别的书，编剧相当有野心，有些基于历史、影视的创作法是要开山立派。吹爆！
抓住编剧了！！！！快！！！！一楼拿绳子，二楼锅烧水，三楼准备柴火，四楼备好盐，油，酱，醋，五楼，哎，五楼你脱裤子干嘛？这个不能日！不能日！六楼拦住五楼，七楼叫上八楼一起把编剧扛来！小心！他咬人，他咬人！九楼快来把他嘴堵上。十楼摆好桌椅碗筷，等十一楼在厨房忙完了十二楼来帮十一楼宰编剧啊。十三楼，喂，十三楼你割编剧身上绳子干嘛？喂！快住手！编剧跑了!编剧被十三楼放跑了！十四楼十五楼十六楼快抓住十三楼那个吃里趴外得的叛徒。十七十八楼快去编剧你。你们两个把那货带过来，把他按住！我让你放人！我让你放人！我扇死你！你老实交代，为什么放编剧走？什么？你跟编剧睡过！五楼听见没？编剧已经有人啦！唉，六楼，你怎么了？被五楼日晕了？你也太不小心了吧。对了，编剧抓回来了吗？太好了，十七楼把编剧押回来了。咦？十八楼呢？什么！被编剧咬死了！诶，算了，编剧你吧。十二楼刀磨好了吗？好了的话来宰编剧吧。不敢？这有什么不敢的。我亲自来。一旁站着，学着点。看，先掐住他的脖子，他在剧烈反抗！他在剧烈反抗！不要慌，不要慌。拿刀往脖子一抹，好了，我们今天是红烧还是清蒸呢？ ，，，，，(在不快更新真的要这样了)
好看，這是我看的第一本女主角沒有什麼外掛的小說（比如自帶空間什麼的）！
一九七〇年，我们共享空气和水。二〇二〇年，我们在自己的住处装了空气净化系统和水净化系统，我们共享汽车、自行车、充电器、雨伞、景区房… … 一九七〇年，打倒一个走资派，我们叫好… …二〇二〇年，抓走一个贪污犯，我们叫好… …
看到第五集忍不下去了，这种明里暗里侮辱贬低女性的作品是怎么火的，女性要达到目的就必须色you，出场的性感姐姐是个变态，对个死去的老头发qing 🤮，国漫之耻谢谢
想知道生活在上个世纪初期最底层老百姓的困苦生活吗？本剧深情而悲悯地描绘了乡间百姓对苦难的承受与抵抗，文字鲜活而引人入胜，语言质朴而富有力量。
定大爷设宴平事儿还是有一定技巧的，先布阵再扬道儿洋鬼子飞扬跋扈的劲头就被镇住了…不知道接下来的思路我理解的对不对。 可惜了
特别意料之中又很不一样的东北意象，时代浪潮会改变人们的模样，比如秦昊的发福、范老师的皱纹、陈明昊的秃头，但不会磨灭真实的自我——大家可都憋着劲儿呢。
本是沉重的话题：疾病、死亡、告别、悲伤，在周伟笔下多了些许暖意和自然。真好，能够在开年观看本剧真好，陪着小雫见证生命缓慢走向结束的时光。不，或许也不是结束只要我们记得小雫，小雫便一直在。最后，很喜欢这句话：“将不幸一口气吸入肺腑，再化为感激呼出，你的人生终会闪闪发光。”
感叹人，每个人都应该有个精神支柱，接触不一样的人，感受不一样的烟火
哪有什么岁月静好，是有人为你负重前行！永远坚信光明大于黑暗，灿烂的阳光总能晾干阴暗潮湿。
一生只爱一个人，这是我们心底关于爱情，最美好也最奢侈的愿景。
女王型大女主剧才是符合当下观众需求的，支持大女主类型！多给女演员一些市场～景甜的衣服造型实在太美了，造型小姐姐太给力！
整本剧的一些理论对于没有学过"传播学"的人，还是有一些晦涩难懂，我认为可以多举一些生活中的例子，将理论寓于实践中去。 其中，主要是讲"是什么"，主要是介绍理论，而没有讲"怎么样"。比如说: 传播学中噪声的定义一样，就是指传播过程中对信息产生干扰的其他信息 你会不会思考，根据噪声的定义，说什么样的话会有产生歧义，会有"噪声"，什么时候"噪声"是比较小的。曾经看过奇葩说，引用一个观点"在形容人，表扬人的时候，不要形容他的过程，而要形容他的结果，因为形容过程，是会产生歧义的。" 所以，本剧还是欠缺一些事例和分析。
8/10 优秀 制作明显强于第一季，精彩的打戏也变多了，只不过剧情方面稍微没有第一季那么好，主要是神秘感下降了，反派的逼格掉的有点太快了，并且战力稍微有些崩坏。最主要的是跟咒术回战一个季度，对比太明显了。据说第三季就能做完结希望后面能做得更好吧。
故事性很强，很好读。真实的历史比之书中的故事只会有过之而不会不及。人在为恶的时候，真比兽还兽。懂得善，方为人。一时恶念生，圣人变魔鬼。
不知为什么，这一部没有之前那么扣我心弦，情感没有第一部那么丰腴，却始终夹杂着一丝伤感……还是很好看
与本剧的内容一样，本剧讲述的也是精简易懂的，几乎没有太多多余的赘述，传达的核心观念就是无论物品还是精神，做到取、分、减、收，生活精神一呼一吸才能更舒适
作为湖南人，文字读起来非常亲切。有一种余华故事的感觉，都是底层人卑微而挣扎的一生
当前我国的社会发展趋势，让教育孩子与夫妻情感、工作业绩成为中年人拼命奋斗的三大任务，其中心平气和带孩子最为艰辛，对家长自我情绪管理提出了极大的挑战。书中针对教育孩子时面临的各类矛盾问题，逐一传授非常实在管用的方法经验，展现出编剧精湛的行为心理学造诣，在观看过程中感到，本剧不但适用于教育初入学堂的孩子，也适用于每一个渴望自我完善的成年人。五星好评，值得一读。 小学阶段是培养孩子学习能力最关键的时期，行为心理学家研究表明，如果因为一个行为得到好处，那么这个行为就会坚持下来，这就是强化；如果因为一个行为得到了坏的结果，这个行为就不会再发生，这就是惩罚。矫正孩子的不良行为，首先要弄清需求。家长始终不能站在孩子的对立面上指责、否定和说教，当孩子出现沉迷游戏、写作业磨蹭、学习效率低下甚至是对抗、骂人、撒谎、打架等问题时，要与孩子建立共情形成共鸣，协助他一起分析问题、找出原因，看看不良行为对孩子来说有什么好处，满足了孩子什么样的需要，然后再用可替代的手段逐步纠正，并且固化这种解决方法，帮助孩子养成良好习惯。其次要调控行为。在这个过程中，家长要用好鼓励三步法，一是夸奖具体行为。家长不能频繁使用“真聪明”等空洞无物的表达方式，要先有肯定，再有比较，帮助孩子认识到自己的优势和差距，观察模仿老师同学好的思路、技艺或方法，不但能防止孩子出现骄傲自满的情绪，还能淡化孩子的嫉妒心理，强化超越自我的渴望。二是抽出品质能力。家长不能用写完作业就可以打游戏、考好成绩物质奖励等方式来引导孩子提高学习效率，要让孩子看到学习效率高是因为注意力集中和自控力提升，充分感受到完成作业的胜任感、征服感和成就感，使外部奖励转化为激发潜能的内部奖励，形成抵抗负面情绪欲望的心理免疫力。三是迁移未来行动。完成前两步后，家长需要进一步搭建阶梯，培养孩子举一反三的思维习惯，由书本学习拓展到成长生活的各个方面，实现自我约束自主管理，塑造孩子坚毅独立的性格和积极健康的心理。最后要细化目标。《强者》中讲，“夫轻诺必寡信，多易必多难”，家长不能急于求成，让孩子制定一个看似结果完美、实则不切实际的目标计划，要将大目标分解为任务明确、由易到难、由少到多的小目标组合，建立目标清单，完成后逐一打勾确认，持续保持快乐延迟反馈模式，像打游戏过关升级一样获得完成作业的喜悦感。 关于纠正孩子的行为，书中还提出了积攒自控力能量的暂停法、提高时间管理效率的番茄钟法、建立相互信任的契约法、记录好事积极事的感恩日记法等方法手段，不再一一赘述，都值得家长学习借鉴。
收到《强者》上线无名书影的消息，我兴奋得怀着白嫖的心： “分享”→“免费获取”→“观看” 第一遍很快读完，有种饥饿想尽快填饱肚子的冲动，此刻自然是摸着饱腹、舔着嘴角而满意回味。 本剧对于我——一个本科实习的民族医学生来说，是受益无穷的。首先，因为相信的力量，让我愿意接受陶医生的观点。其次，文中词句贴近生活又与医学密切相关，对于一个疑惑的年轻人，或是犹豫的理想者，都能有所收获！最后，我永远屈服于温柔。本剧的生活风格真的让人非常喜欢！至少让我能坚定踏实地在接下来的人生之路上走一段时间。 （我好像有点兴奋，只觉得喜欢又合适，实在无法客观评价，哈哈） 第二遍，再会！ 感谢曹卫宇医生百忙之中把一分钱的时间掰成两份花，把《强者》送到我们面前！ 现在我也算是北京朝阳眼科主任的学生了
有些理论过于偏激。对剧名会有一些期待吧，想知道怎么超越，然而并没有提到。看了一些心理学相关剧集，只是告诉你去认识，而无法告诉你怎么做吧。