用户评论
不管是学习、工作、生活，还是感情，你内心的声音永远是最好的参谋！
荒诞的时代，看完一身冷汗，重复无数次也无法改变的结果，逃过第一次却逃不过第二次的宿命，还有永远找不到的人，这个图腾中国生锈了
你能做的就是尽量把手头上的事做好，当机会出现时，保持一颗开放的心。
书的前半本挺有趣味，后半本比较适合了解欧洲革命史的人读，很多举例无法理解，没有共鸣
这部剧大概10年前就读过了，那时候自己也是陷在一个困境中，再次读，仿佛没读过，又仿佛似曾相识，当初的自己和现在好像一样，时常陷在受害者模式和社会系统中，我想好剧的定义应该是值得我们常看，当我看的的时候有所思，当我再看有所悟，对于这时候有所困的自己这是一本好剧
难怪一直拍不成电影。它简直就是血泪史，简直就是丑陋史。赤裸裸地描述了1942年到1943年河南的灾难，既有大旱荒年，又有日军侵略，还有自己的自虐。有的人只考虑大局大事，这个就算是小事件了。（事实上大局也未看明白，大事终将发生终将燃烧。）
未知演员，北京师范大学附属实验中学语文教师。一位在时下现实而功利的教育氛围下，依旧能保持清醒、独立，并坚持自己教学理念的优秀的语文老师。遇到这样的老师，对于孩子的长远发展是一件幸事，但是也往往为有些以成绩论高低的家长所不容。事实上，于老师也因为所带班级在初中一二年级语文成绩垫底，而被投诉，由实验班调为普通班老师。 于老师主张教育应该”宁慢勿快，宁拙勿巧，宁迟勿早”。尤其是在没有太多把握的情况下。比如过早写字导致错误的握笔姿势、错误的写字习惯，难以纠正。他认为教育要能够不疾不徐，不随着别人的节拍起舞。 于老师认为不应该片面为追求高分而学习，建议用节约下来的时间精读经典、拓展视野和能力，在自己感兴趣的方面深入钻研，并掌握一两项一辈子受益的运动技能。这无疑对人生的长远发展更有助益。 于老师认为学习要有长远目标，并重视日积月累，而不应为短期的成绩提高而揠苗助长。他重视自驱力的培养，认为自驱力的形成需要不断锻炼，并需要尽早培养。培养自驱力需要从三个方面，一是尽量在生活上放手，二是让孩子找到自己的学习节奏，三是给孩子一个温暖的家庭环境。 在观看能力培养上，于老师认为需要重视三个方面：读得快、读得懂、读得透。关于如何切实提高个人观看能力，尤其是初读文章的速度，于老师给出三个方法：一要学会抓住中心句或者关键句。二要养成并提高观看的预判能力。三要形成把整句乃至句群形成一个组快观看的能力。在本剧中于老师还就应试问题提出了一些建议。 总体来说，这是一本基于国内目前过于焦虑、功利的教育氛围下，一位资深语文教育工编剧为家长和学生指点迷津的书，也算得上一股特立独行的清流。
书写很好，受益匪浅，但要修心要做到三不是需要时间慢慢调整的
三年前看过《图腾中国》一书，了解到财富收入的四大象限，于是开始尝试在股票市场投资股票基金，获取证券收入，试图进入 I 象限。如今，看完这部剧之后，了解到投资股票还不是真正意义上的投资，学会创建自己的公司，创建资产，让自己进入B象限也很重要。以后要学习更多财务知识，公司法，税法，以及更多的投资知识。
这部剧是这段时间看得最过瘾的一本，应该是我非常喜欢的女主人设了，，苏措，以后一定要幸福，才对得起我为你流的眼泪，不要怕失去，虽然我也怕，但是人生都是这样的呀，我虽然很喜欢江为止，但是更希望你幸福
从教育的细微处着手，思考教育的人文关怀，体现在教师的言行中。教育应该是有温度的，真切地影响学生的活动。回归人的发展，探寻更好的教育方式与可能，值得观看。