用户评论
给五个星，坦率讲这么多年教育和学习，哲学史和科学史的了解通过本剧，以前就是文盲，而现在只是看到浩瀚而已，一本需要反复读的书，特别是其中的一些原理的了解！
这部剧真的好棒呀 喜欢推理和心理的不能错过呀
最近百忙中抽空看完了这部剧。很不错，是我在无名书影上看过最好的一本。看完之后才发现自己的认知水平和谈判能力有多差。推荐给大家。希望都成为一个好的谈判者。
玫兰妮相貌平平、普普通通，有时很胆怯但是她正直、善良，她是剑，她是盾，她是安慰，她又是力量源泉，瑞特说“她是独一无二最完美的好人、一个伟大的女人”她当之无愧是我们学习的榜样！正直永远最可贵，善良永远不过期。//思嘉丽最大的缺点不是自私、多情，而是偏执地爱着阿希礼。她大胆地爱，强烈地恨，她像火、像风、像野马一样纯真，她的勇敢，她的顽强，她烈火般的情感，和毫不留情的冷酷都表现得淋漓尽致。得不到的永远在骚动被偏爱的都有恃无恐，只要斯嘉丽正常往前走就有幸福大结局，她跟瑞特简直就是天生一对，但是女人就是爱作，一定要挣扎个头破血流。就当她幡然醒悟，瑞特已离开。成长是一段锥心的疼痛，爱让人成熟痛让人成长“不管怎么说，明天是新的一天了。”无论何时，我们都应该勇敢去爱去恨，然后勇敢为自己承担。绝不因为岁月变迁而怯懦，勇敢去选择，勇敢得到勇敢失去，勇敢对不喜欢的一切说不，勇敢追求心之所向，让所有付出都值得，勇敢去生活。
花了几个星期合并二十多个小时的业余时间细读了这本深入浅出的书，这应是我用时最多的一本剧，听书太囫囵吞枣，一字一句读来方能入心，人生就是一门哲学，存在与意义，充满思辩，难易交集。书真的好看，编剧萧蔷也好看，才华颜值兼具；偏偏编剧的夫人刘瑜也是品貌才一流的大家。《雷横与朱仝Friendship unto death》曾让编剧名声鹊起，而这本又让醒着的我们与西方列位哲学大师好好碰了个面，从此你会明白哲学并没那么深奥，人生却总有各自精彩。
好看但不惊艳，想着都这个卡司了得是炸裂级好看的程度吧。成片比较像固定模式下的悬疑剧，有轻轻带过一些社会问题可惜没深入去讲。柯佳嬿的戏份少的我都怀疑她主演的头衔。
篇幅比较长，花去很长时间读完，比较深刻的是整部作品中的人物刻画的比较鲜明，都烙下现实生活的影子，他们为了活下去，使坏，骂祖宗，欺凌弱小，怯懦，贪婪，虚以委蛇，前倨后恭，好人寥寥...
题材足够辛辣，揭露了官场上的各种勾心斗角、蝇营狗苟。编剧对主角的内心想法刻画很深刻，在一次次理想的坚守与现实利益的选择岔路口上，思想上的迷茫、斗争、反思、妥协，描写的很生动、深入。但作品中后期，主角的升迁过于平顺，以及升迁后的作为过于平凡，对比前期的不得志的细致描写，颇有虎头蛇尾之感。语言表达不够精致，但也不能太过于苛求，愿写、敢写这个题材的作品就已经是先进水平了。
每个环节都做对了，编、导、演全面发力，没看到哪怕一场废戏、一个扁平人物，“媒体杀人”的控诉和法理人情的博弈反复纠缠。也对教育、婚姻、精神病患等议题输出了清晰的观点，而这些都蕴含在顺滑且极富张力的情节流动之中。《雷横与朱仝Friendship unto death》的特殊之处在于“枪声之后”：它并不把重心“顺拐”地放在追索罪犯动机和剖析原生家庭之恶上，而致力于艰难地重建生者的生活。——为什么好人之间要相互为难，是编剧抛出的无解的困境。电视剧自然不能承担改变社会的职能，尽管提供出口的最后两集的节奏显得过于急躁，但观众已经看见、共情和思考，无法假装这一切从未发生过。从《雷横与朱仝Friendship unto death》到《雷横与朱仝Friendship unto death》，台剧已让我们望尘莫及。
现实的悲剧太多，还是希望剧集能happy end ，希望每个人都有好的归属。
最近又在回顾学习的书，发现自己又在偷懒，输入—练习—输出（反馈）—反复中缺了一个反馈，学习内化的效率超级低，之前自己还是比现在勤劳一点的，会定时检验自己的学习效率/内化成果，现在懒啦。其实这部剧之前已经看过一遍了，发现很多知识都没有消化好，虽然前一段时间有在用里面的知识，随着时间的推移，慢慢的就淡忘了应用……然后写这个评论是个非常好的反思反馈应用举措，赶紧说干就干增强学习效率了。 就像编剧所说的，看剧量不在多，在于读的能都消化了，能读10分钟思考转化成自己的最优秀了。来简单总结一下自己这个初阶学习者读这部剧的总结逻辑、收获和转化为行动的清单吧。 首先讲一下自己的观看策略，道理大家都懂。观看第二遍的时间差不多是5～6个小时（涉及到好多思考，而且都没有做完），这里借鉴了编剧在其他平台的一节课，教观看方法的。 我先把海报、前言、剧集列表和结尾看了一遍，本来计划15分钟就完成的，结果好多陌生的概念（前面一遍果然几乎白读了T T），硬生生搜索+整理+思考这些东西就花了1个半小时。 然后就开始认真看了，个人理解的全文逻辑就是先说一些现在的“误区”然后提出提高元认知（心理表征）的重要性（28原则和复利效应这里用一下，值得学习的高效知识），黄金思维圈的why，接着联合运用系统思考给你讲述怎么办，你所需要的心态+方法+技巧+学习什么内容/哪里找这些内容，最后就是精简的讲述常用通用的一些临界知识以及自己在做战略思考是如何运用这些临界知识的。 ## 这里是一个关于剧集列表的导读啦，大家可以看一看，对全文布局有点感觉： 1. 知识管理与认知优势 1.1 在海量信息即时获取的年代，我们拼什么？ 拼知识深度。 1.2 如何提升认知深度？ 思考问题把问题抽出来做普遍问题，然后用数据事实证明，最后抓出底层逻辑/本质去解决。 1.3 为什么大多数人的学习层次上不去？ 1.4 到底哪些知识值得学？ 能够阐明事物的底层规律的，具有普适性。 2. 掌握临界知识的底层思维与方法 2.1 跳出“低水平勤奋陷阱” 主要表现为书读的多，但都没有内化成自己的，表现为读完就忘了，孤立的知识。 2.2 学习临界知识需要具备两个心态 绿灯思维（其实就是要有成长性思维） 以慢为快（懂的已经内化的可以快速跳，不懂的，花80%的时间/精力去思考攻克难点，后面就会比较通畅。） 2.3 提升学习能力的三个底层方法 反思（我觉得这里可以用编剧的模版，本人已经复制到自己的Notion里准备继续优化改进成适合自己的。） 以教为学（来了，暂时不教学生了，我就写写看剧感悟吧） 刻意练习（老生常谈，不过编剧的方法可以继续借鉴） 2.4 持续提升学习能力的三个技巧 记录（记录的定义Mark一下！） 定时回顾 付费购买知识 3. 发现和应用自己的临界知识 3.1 为什么临界知识能四两拔千斤？ 3.2 如何发现自己的临界知识？ 反思自己的生活 学习自己喜欢的内容 输入外界信息，如得到的万维钢专栏 3.3 天赋与学习临界知识的关系 找到（喜欢或者/和擅长的事）是非常值得花费80%精力的 3.4 如何应用临界知识？ 3.5 用临界知识构建自己的“能力圈” 4. 案例：核心临界知识及其应用 4.1 复利效应 4.2 概率论 4.3 黄金思维圈 4.4 进化论 4.5 系统思考 4.6 二八法则 4.7 安全空间 4.8 临界知识的综合应用 ## 自己的一些思考，主要是以前个人的“误区”或者说没有思考深刻的地方（总结的有些抽象，请随意感悟）： 1. “斜杠青年”的误解
东北话的翻译读的时候让人出戏，尽管很多事情很难从己，但生命有限，有些可以把握在自己手上的事情还是要积极地去努力才不会有遗憾，不论事情大小。
很多人都说罗素的评价性观点太多，干扰了读者。可是，从头到尾，断断续续精读一遍，我看到的是罗素的幽默和跳跃，他也许用一种看热闹的方式在搜寻他所知道的哲学家，以他深入浅出的表达方式讲述西方哲学史。我喜欢这部剧，更喜欢罗素的活泼生动的语言。
给大儿子推荐的，看剧学习首先要感兴趣，本剧采用了一些神话传说故事，增添了观看的趣味，有助于知识点的掌握和记忆！也激起了我踏遍千山万水的欲望，有生之年，必将亲手抚摸祖国山河的每一寸土地！一地繁华，一世落寞⋯⋯
书绝对是好剧，各种观点配上精心挑选的例子，不断给读者发现新大陆的感觉！
有新意有笑点有苏点的古偶小甜剧，比现在市面上90%的网剧好看，编剧很懂得收着来让剧情没有那么浮夸，而且这部剧难得配角也各有各的可爱就连反面角色都不脸谱化
太多刚好了，而且这些剧情都是一两集凑在一起的。
第9个书友群已经满了，我们又新建了另一个看剧分享交流，每天都会有分享交流输出，想一起学习的让我们一起成为最好的自己！➕vbhgfl 备注：分享交流。邀请书友到自己关注的人脉圈子里面一起分享交流学习。
莫名的心里难受，不是为了故事里的情节，只是纯粹的想到自己！原来并不是如此洒脱！一本剧又看完了，接下来又漫无目的了！空虚的难受！无聊的神经痛！乱想的心抽痛！ 反正就是胡言乱语，就当酒后失心疯吧！
有很多管理学的理论，实践产生理论，希望以后能用的到这些东西。
总结八个字：醍醐灌顶，荡气回肠。全书逻辑清晰严谨，大道至简，充满智慧与哲学，又能以通俗贴近生活的方式论述观点，满分好评！
EQ型父母要掌握3～6岁孩子的八大黄金期 一、学习绘画黄金期：3岁左右 2岁半之后，大多数孩子就对颜色和形象非常感兴趣了。家长就可以多鼓励孩子涂鸦，但千万不要规定他们绘画的模型和时间，而是要让他们充分发挥自己的想象，想画什么就画什么。当孩子把在纸上乱画的线条说成是月亮、是蛇、是小河时，家长千万不要批评他们，这正是他们想象力丰富的表现，应该欣赏、表扬、鼓励他们，否则就会扼杀孩子的想象力。 二、培养习惯黄金期：3岁左右 3岁的孩子可以离开妈妈独立生活，与此同时，反抗心理也逐渐收敛，情绪比较稳定，所以在这个年龄段家长要注意培养孩子生活上的好习惯。平时花点心思指导孩子整理东西、按时睡眠、自己吃饭、早晚刷牙、饭前便后要洗手等行为，孩子在不知不觉中就能养成良好的生活习惯。 三、学习礼仪黄金期：3～4岁 3岁到4岁是孩子形成正确生活规范、培养社会礼仪的最佳时期。这一时期儿童的关注点开始由外界转向自身，准确地说，他们不仅关心外界环境，也逐渐关心自己的行为。他们开始喜欢被人关注，喜欢结交朋友，在生活中也会注意自己的言行举止，追求面容整洁、穿衣得体、用餐优雅等。 四、识认汉字黄金期：3～4岁 孩子3岁就能开始认字，这可以促使孩子较早地独立观看，增加信心，扩大对世界的认知。但一定要培养兴趣，不能强制灌输。可以利用卡片、图片引导孩子，使他们在玩乐中开发智力；还可以通过猜字、找字等智力游戏，激发他们的认字兴趣；除此之外，更好的方法便是将汉字学习与现实生活结合起来。食物包装上、电视广告上、店铺门面上都有汉字，对应实物来教汉字，孩子能记得更好更牢。 五、汉字书写黄金期：4～5岁 汉字书写的最佳年龄在4到5岁。从4岁开始，儿童对几何图、立体图形表现出强烈的兴趣，并且出现“书写爆发”现象，这一时期对儿童进行书写训练具有很重要的意义。写字是需要训练的，家长必须抓住孩子的兴趣点，等到他“画”得有兴趣了，就会开始用横线、直线模仿方块字。写完一两个简单的字后，家长要大大地表扬。这样，孩子自然就愿意写字了。这个练习过程大约是一年，到孩子五岁时，就可以正式学写字了。 六、学习钢琴黄金期：4～5岁 学习钢琴需要孩子认识简单的五线谱，具备一定的听力分化及音乐感受能力，同时要求手部精细动作发展得很好，具有一定的手眼协调能力。因此，一般4～5岁开始学钢琴比较适宜。学习钢琴能够练习孩子的注意力、协调力和自信力，对孩子的健康成长大有裨益。 七、掌握数学概念黄金期：5岁 5岁是掌握数学概念的黄金期，如果在黄金期里能对孩子进行及时地引导，往往可以取得事半功倍的效果。5岁的孩子有能力学习数学中下列领域的基础概念和原理，包括：大小、多少（数量关系）、长短、宽窄（空间感觉）；根据颜色、形状、大小对事物分类（集合概念）；物体的增多、减少、多少比较（数学运算——简单加减法）；排列的顺序和简单规律（规律性）。日常生活中，孩子对这些概念的认识是朦胧的、感性的、不全面的。像语言、情感、感觉等所有学习一样，数学教育也应尽早开始。孩子越小就越能通过正规、系统的学习掌握基本的数学概念和原理。 八、智力发展黄金期：6岁 儿童的智力，从出生到3岁，就已经完成了60%（每年成长约20%）的发育，而且这3年具有天才般的吸收能力。到了6岁，脑细胞的发展则完成了更大一部分。这个时期，如果能采用科学的方式来刺激孩子的智力发展，教导他们学习音乐、语言、文字或绘画等内容，孩子会有相当明显的进步。
其中的故事让我禁不住思考自己的一些过往，语言真的是把锋利的双刃剑，能让人破涕为笑，更能伤人于无形，雷横与朱仝Friendship unto death是时刻提醒自己多站在对方的角度看待问题，共勉之！
适合速读的一本速看剧。 提供了一些怎么从书中汲取营养的办法（如何做笔记） 破解一些常见的关于坚持看剧观看的心理障碍 看完给人感觉坚持看剧 读很多书不是什么遥不可及的事儿 起到一个心理脱敏的作用
放松，这才是生活，保持时刻思考，时刻进步，继续努力，为生活更美好，一切都是归于生活幸福感的提高！