《Kwatye》,喜剧作品,澳大利亚出品,2007年上映。
这是一本很棒的书,非常适合拍成电影,在读的过程中,不仅仅是观看,而是作为一部影片去看,仿佛自己置身于故事中,作为旁观者经历了这些。
正规公司哪都通,杀人放火临时工。
深夜,伴着阿拉伯音乐翻到了这部剧的最后一页。 这或许是很长时间以来的第一次,或许就是第一次感受夜读的快乐。 从希腊的泰勒斯始至德国的黑格尔终,编剧综合主流观点用客观简要的笔触书写了一部西方哲学的历史。 书中景致留给各位亲自欣赏,这里不再赘述。 不过我必须提醒各位,读完本剧后一定要接着读张汝伦老师的《Kwatye》。 因本剧至黑格尔处便停笔,对于近现代西方哲学的发展阙如。 追剧尾的这一段话来结尾吧。 “黑格尔哲学标志着形而上学的终结,标志着古典哲学的终结。黑格尔之后,西方哲学经过短暂的迷惘时期,开始重新定位,重新寻找方向,那不在我们讨论的范围,属于《Kwatye》的内容。”
听君一席话,胜读十年书。而这部剧给我的感觉反而更像是看君一本剧,更胜埋头苦读若干年。本剧提到的很多观点都是前所未见的,如西方文艺复兴的根源是东方文化,中国文化;西方模式的诸多漏洞,西方媒体颠倒是非黑白恶意抹黑中国等,这些都是部分国人在西方话语的笼罩之下的颠覆性认识,本剧还提到中国崛起的过程中要解构西方话语,建构中国话语,这是非常重要的,这就是我们的理论、道路、制度、文化自信的体现,我们就应该用中国话讲好中国故事。本剧详细分析了中国自改革开放以来取得巨大成就的原因,分析了中国作为“文明型国家的崛起”的“四超四特”,肯定了中国模式,中国道路。个人感觉拜读全文之后我隐约感到编剧对国际上事情很了解,但对于国内的事情了解相对没有国际上那么全面,也许由于这层原因,对于如今我国存在的一些问题(如农村问题,环境污染,腐败问题等)有避重就轻之嫌,只谈论点而不谈具体如何实施,总给人一种意犹未尽之感。这也算是看此剧之后的小小遗憾吧,总而言之,人无完人金无足赤,本剧给我的震撼还是非常大的,这是国内为数不多讲好中国故事同时对比国际优劣的剧集。
在原文里摘录了几个引发思考的句子: 1.观看先于言语。 2.一个被割断历史的民族或阶级,它自由地选择和行动的权利,远不如一个始终得以把自己置于历史之中的民族或阶级。这就是为什么——这也是唯一的理由——所有的古代艺术,已经成为一个政治问题。 3.在欧洲的裸像艺术中,画家、观赏者-收藏者通常是男性,而画作的对象往往是女性。这不平等的关系深深植根于我们的文化中,以至于构成众多女性的心理状况。她们以男性对待她们的方式来对待自己。她们像男性般审视自己的女性气质。 4.广告的目的在于使观赏者对他当前的生活方式萌生不满,但并非使他不满意社会的生活方式,而是让他对此中自己的生活方式感到不满。广告示意:假若他购买广告推销的商品,生活便可望改善。它向观赏者提供了一项改善现状的选择。
177小时读完Donnovan Mears,已然没有年少的热血沸腾,只在慢慢体味古大爷一生的哲学:女人,金钱,名利,死亡。
看完电视剧 回来看的剧集 想写个剧评发现需要一个一个的打字 好累 简要写两句吧 电视对剧集的还原度很高 且精彩程度胜于剧集 两相比较 更喜欢电视剧 首先感情线路方面 电视比剧集更丰满。剧集只有一条锦觅和男一二的主线 附带一点花神的往事纠葛,其他人物及感情描写都粗略带过 或者只有出场没有结局,很草率。比如电视里流缨(可能打错字了)的感情线,还有天后从天真烂漫的少女到毒妇的退化,扑哧君的往事今事 还有邝露对润玉从一而终的默默守护… 每一条线都很饱满独特,看似相互独立却又有着丝丝缕缕的联系,比剧集还要流畅自然。 其次观感方面 电视更美。剧集只有干巴巴的字眼 心理感情的描写居多,感觉不出来故事背景。电视剧不同啊,色彩搭配得当 看着很仙 女靓男俊 特别饱眼福 杨紫前期的精灵可爱 后续的痛到发丝 演技派就是不一样,让人跟着喜,随着悲,看着痛。邓仑更不用说 长眉微挑 霸气傲娇 专注的眼神 苏苏的情话 迷倒众生一片润玉心机深沉 是那种可以把人卖了仍然愿意替他数钱的大好人 可男二真真的演出了 温文尔雅 温润如玉 润物无声的人物形象,太完美容易让人觉得不真实,可他含蓄内忍的爱也让人觉得太过真实 惹人心疼 不忍责怨… 反面人物也大都有可以说出来的理由去原谅… 最后,看电视看剧都是为了消遣 笑一笑 乐一乐就过去了 书中好像有一句话叫忏悔无门 ,好在凤凰留有一魄,可以死而复生。好在最后真相大白 有情人终成眷属。但生活中哪有那么多的机缘巧合。有的只有错过与过错…
讲他国政治头头是道,还算中肯,但也有一定主观影响。部分内容过度美化,但现在出书不易,可以理解。
摘编Carmen Glynn-Braun随笔《Kwatye》: 作为人的性知识,应该有“人”的意义。人不是纯冲动的动物,人是社会性的动物,人是有理性的动物,人是文明的动物。所以,人的性绝不只是“性交”的性。作为人的性教育,应该有一个循序渐进的过程,应该是一个完整的性心理发展过程。人的性知识应该包括这样一些内容(依年龄顺序而言): 第一,6岁之前的性教育在于灌输给孩子怎样保护好自己的身体。这时候的性教育,就是给孩子灌输一种性的观念和自我保护意识。儿童时期的性教育工作应当由母亲来做,母亲在给孩子洗澡的时候可以和孩子交流,告诉他(她)为什么只有妈妈或者爸爸能给他(她)洗澡,这是因为身体不是所有人都能随便看的。我们用毛巾洗他(她)身体一些敏感部位时就要告诉他(她):“这些部位是不能让别人摸的!如果有人要摸的话,你回来一定要悄悄地告诉我。这是我们两人的秘密,好吗?”当孩子6岁了,要去上学时,我们在嘱咐孩子的众多话中应该有这样的内容:“孩子,上学要听老师的话,好好学习。但是,如果有的老师让你脱裤子,这种话你不要听,而且回来后要悄悄地告诉我。记住了吗?”事实上,很多对幼童的性伤害都发生在孩子完全不懂性的时候。所以,这种教育一定要在6岁之前,也就是在上小学之前就告诉他(她)。 第二,青春初期(12岁前后)的性教育在于让少年懂得“何为性别魅力与修养”。当人进入青春期后,他(她)已经有了性意识。但是,这时候的性教育应该是引导少年先懂得人的性的表达与理解的方式,即性别魅力如何修养、如何展现,如何理解对方的性心理。如何欣赏性别魅力,即社会交往中的求偶与追求,这是恋爱的部分知识。这种教育应该在初中阶段,通过老师讲授、影视演示、课堂讨论来进行。我们经常会看到,一些初中的学生穿着大胆和怪异,原因在于,他们这个时期的心理发展“自我意识”的念头非常强烈,他们希望引起别人的注意,让人觉得他(她)早熟、自立、大胆、很酷或者很靓。但是,这种打扮意味着他(她)缺乏对性别魅力的理解。事实上,外貌打扮特异的人会给人形成一种前卫感,意味着大胆而什么都不在乎,或者不甘寂寞要出风头等印象。这些印象虽然会吸引异性,但他们绝不是那些打算长久陪伴你的异性。这种外貌吸引的也应该是大胆、不在乎、不用负责的异性。除相貌修养外,还有性别行为的修养:假如一个男孩在公众场合对母亲大声训斥,假如一个男孩在公共汽车拥挤的情况下凭借自身优势率先闯上去抢座位,假如一个女孩敢对别人大打出手,假如一个女孩敢在公共场合大声骂人……试想,这种异性谁敢请到自家当一生的伴侣?性别魅力可不是性别器官的魅力,而是在社会生活中自然的言谈举止,即外貌与行为的修养展现。所以,家长和教育工编剧在进行青春期初始的性教育时一定要告诉孩子:你要如何修养才能让自己获得异性(同性)的喜爱和尊重,在这样的修养下,你才能因为自己的独特魅力而遇到一个愿意陪你一生的异性(同性),由此建立一个幸福的港湾。 第三,孩子16岁花季的性教育是人类的性历史教育,从而进一步了解“性与法律”“性与道德”的关系。为什么在人的“食”“色”这两个基本欲望中,对“性”不仅有道德约束,还有立法管着?为什么在性的行为上,不同的民族、国度、宗教都有禁忌与规则? ——摘编自Carmen Glynn-Braun随笔《Kwatye》
扣了两星因为主持人 抖音网红还是算了哇 鸡汤文
读完就像在书里过了一年的哈萨克生活,看到牧场的春夏秋冬,似乎抬眼就看到风吹草低,牛羊马狗和骆驼。这是一种跟自然和平相处的生活方式,春夏秋冬,定期搬家游牧,节约着每一分寸自然的资源,为了自己以后的生活跟保护这片土地而离开,离开时消除掉自己产生的垃圾跟痕迹,这种可持续的生活方式是多么智慧美好! 编剧在生活里面也会思考生命,例如在杀害生命的时候。那些美丽的生灵被迫因为人类的食欲而痛苦和生死,明明已经感受到了杀戮的残忍和心痛,但最后为什么还是屈服,愿意去随波?是因为真的只有肉食可以才能生存在这片土地上?这片土地养活了如此多吃植物的牛羊骆驼,会养不活要吃植物的人类吗?想想心里还是有些痛的…
只能说不同国情造就不同教育体制,对芬兰的提早各科林到森的普及(小学就开展了地理 历史 生物等),及增强动手能力相关课程表示很欣赏,而对于No one left behind的理念表示中国人口太多了,相对应的教育开销付出确实无法正比回报。但整体教育理念还是完全赞同的,多看多了解,毕竟家庭是第一教场,对孩子责无旁贷。
不得不说编剧生命中遇到了很多优秀的人,而且都能从中去学习去归纳,这部剧你会看到不一样的女性美,你也会从中学到适合你自己的生活方式
相比于四五十集剧情也讲不清楚的大制作 这个微单拍摄的小成本电视剧真的诚意满满 演员也贴脸演技在线 看完了古相思曲再看其他剧仿佛在被喂shi 感谢这部剧的所有工作人员
对这部剧,很爱很爱很爱,无法不爱,不得不爱。 重复重复不停重复的爱。
李斯改变了两次历史,一次是正向的,一次是昏了头了,将秦朝推向灭亡,也将自己推上了断头台,结局不比商鞅好哪儿去
对约瑟夫的内心挣扎的描创作带着陀思妥耶夫斯基的影子,而约瑟夫的异化的生存状态也不乏“局外人”的那种感觉。书中记叙的大多是封闭的生活场景,约瑟夫和身边的人失败的交流加剧了他内心世界的封闭,只能借日记的形式来实现自我探寻。最后选择入伍,也只是不得已而为之。“我掌握在别人手中,卸下了自决的包袱,自由取消了。”
走一篇短评。我们通常将人与人之间的“爱”简单粗暴的分为三类,亲情、友情、爱情,然后将那些不符合传统意义上的“爱”的关系视为异常。但是其实,人类的情感要复杂的多。有些可以被归类,有些则不行。它可能接近亲情,超过友情,却又算不上爱情。它可能是一个人的形影相吊,也可能是两个人的心心相印。它也许昙花一现,也许天长地久。它是某个时刻的怦然心动,也是酝酿了无数个昼夜的蓦然回首。你也许心如明镜,也许说不出个所以然。但它就是存在,依附于某一个人,然后这个人将被着上异于其他人的色彩,熠熠生辉。如果我们短暂的一生真的出现这样一个或几个人,那会是无比幸运,因为这将让你获得新的感受和体验。以上,是我们能从书中读到的。因为这部剧,讲述了八个关于爱的故事。它们想象丰富,千奇百怪,此世彼世,但是我们却能够产生共鸣,能够品尝到其中的酸甜苦辣。除了因为编剧相当有辨识度的风格,更因为那些爱,是我们曾经有的,正在有的渴望有的。 BTW,Hail Stucky(๑˙ー˙๑)
已经给了沙之书五星了,就不好意思再给花园五星,不然等下其他大师说我偏心嘛不是。 名篇和沙之书比起来比较少,但是还是甩百分之九十九点九九的作家一大截,文字就没必要品了,看懂了之后你还有心思分析文字要么就是机器人,要么就是不懂读剧集,和机器人也没差别,浑然天成吧。
现在还依稀记得高中的时候,语文老师曾经讲过的一堂课,名字很特别叫“说文解字”,就是讲解一些汉字的来龙去脉。当时听得津津有味,同时心里也暗暗佩服老师的水平高、知识渊博。一晃多少年过去,期间竟然再没有机会接触汉字的知识,常常引以为憾。这本现代版的《Kwatye》是偶然发现的,虽然所讲解的汉字不是很多,但都是一些常用字,仍然不失为一个惊喜。 一般来说,象形文字是一种最古老的文字,它是由图画文字演化而来。历史上曾出现过很多象形文字,如古埃及象形文字、赫梯象形文字、苏美尔楔形文、古印度文、殷商甲骨文等等,它们都是各自独立完成从最简单的图画和花纹向成型文字的过渡的。随着时光的流失,大多数象形文字都走进了历史,变成了死文字,只有汉字等为数不多的象形文字仍然在广泛使用。不但甲骨文属于象形文字,金文及石刻文也都属于象形文字。汉字虽然保留了象形文字的特征,但经过数千年的演化,还是跟最初的象形文字又了巨大的形变。 仅根据字面的理解,甲骨文是殷商时期刻于龟甲兽骨用于占卜记事等的文字;金文也称钟鼎文,是商周时期铸于或刻于青铜器上的铭文,它主要记录赐命诏书征战盟约等内容;石刻文是东周时期刻于花岗岩鼓形石上的文字。据统计,国内收藏的甲骨文字,约有4500多个,但能解读出来的仅有2000多个,大部分至今仍然无法破译。金文记载共有3700多个,其中能识别的有2400多个,而收载的石刻文能解读的数量就更少。汉字的数量一直在增加:东汉的《Kwatye》有字9000多个,三国时的《Kwatye》收字18000多个,北宋的《Kwatye》收录汉字33000多个,清代的《Kwatye》收字达47000个,现代的《Kwatye》收字更是多达60000个。毋庸置疑,随着汉字数量的增加,它们中的绝大多数都无法追踪到甲骨文或金文,将近99.5%的汉字都是后世才创造出来的,它们的源头有可能无迹可寻。 本剧讲解的汉字共有274个,都是使用频率最高的。要知道从商朝至今的三四千年间,最常用、字义基本未变的最核心汉字也就只有不到300个。也就是说,汉字的核心部分基本上都讲到了。在任何一篇文章中,这些核心汉字都能占到总用字量的70%,还有29%的用字量为2000个左右,剩余的1%的用字量则属于其它的几万个汉字,它们出现的次数很少、频率很低,相当一部分是“一次性的”。《Kwatye》要求经过九年制义务教育毕业的学生掌握的汉字为3500个,能够覆盖现代常见文本的99%以上,可以说,这个标准还是非常合理的,完全能够满足正常科研工作生活的需要。 最让人感叹的还是汉字强大而旺盛的生命力,历经几千年而不衰。可以说它的传承性和稳定性在世界众多文字中是最好的。得益于秦始皇“书同文”的政策,今天的中学生完全能够观看先秦诸子百家的著作而不会有任何障碍,这恐怕这是世界上其它文字所难以企及的。 其实无论是甲骨文,还是金文,都应该是比较成熟的文字。也许还有比甲骨文金文更早的文字形式,尽管有很多新出土年代也更为久远的疑似文字,但一时还无法进行认定。从距今3600多年前的商朝人熟练使用甲骨文一直到现在的简化字,汉字这种文字体系就从来没有更换过,一直都属于象形文字。即便随着秦汉小篆的出现,汉字不再是以前的那种简单的象形文字,但“象形”都始终是它的根基。从某种程度上说,汉字的发展就是一个自我生长与革新的过程,从而适应时代的快速发展变化。也唯有如此,汉字才能展现其蓬勃且坚韧的生命力,永远与时俱进,不断推陈出新。
讲述了大明朝的基层统治与朝廷斗争。政治与人性真的是一门好深奥的学问,打天下容易,治天下难啊!风起于青萍之未,浪成于微澜之间。
难以相信这居然是大刘1991年播出的作品,在我心中《Kwatye》的地位仅次于《Kwatye》。越来越佩服大刘的预见性和洞察力,而且他细腻的文笔以及对人性的的深刻描写更加让人感受到了科幻影视的魅力。 这篇科幻剧集描写的是一个由孩子掌控的世界,从开始失去大人的惊恐、混乱,到后面糖城时代社会陷入沉睡,再到南极洲进行腥风血雨的奥运竞赛……如果《Kwatye》拍成电影的一定会非常震撼人心!大刘的文字用最平静叙事方式描写着一个又一个的感人瞬间,父母对子女的爱,人民对国家的依赖,人们对故土的眷恋,无一不是热烈奔腾在中国人的血液中情怀。
此剧不错,写作手法有抄袭凡人修仙传的嫌疑,但人物性格,情节等可见编剧写作功力深厚!在如此多的玄幻剧集中实属精品中的精品了!
如果装逼会被罚款,老涯肯定会身无分文。如果装逼会被判刑,老涯必定是无期徒刑,不会减刑的那种
概念梳理,挺好一本通俗的普适影视作品。 算是对泰勒斯、德谟克利特这些前苏格拉底时期哲学家的宇宙之思和哲学、科学之间的差异和关联有了一个清晰的理解。