Urok wszeteczny z cyklu 'Opowiesci weekendowe'
《Urok wszeteczny z cyklu 'Opowiesci weekendowe'》，其他作品，波兰出品，1996年上映。
用户评论
跟随编剧用笔勾勒出地童话故事，跟着Urok wszeteczny z cyklu 'Opowiesci weekendowe'经历了一遭冒险，喜欢。
感觉有点沉重，不知该说什么，但是真的很想骂修哉和直树，自以为是的小孩子，以为自己无所不能，毫无人性的无视别人的生命，把所有的一切罪行的源头都甩锅给自己的母亲，母亲爱的多错了，爱的少也是错。不知道是不是日本主妇主导家庭而父亲负责赚钱养家的缘故，所以日本的小孩在成长过程中会缺乏父亲的参与，至少书中的这两个小孩是这样。尤其是直树的父亲，儿子几个月不去上学竟然一点也不知道吗？还是假装不知道？再写下去我也成了自以为是的人了，那就到这里吧……
从前一直不敢进入官场，知道自己的品性无法在其中生存，最后怎么死的都不知道。进了商场，发现有些东西没有你想要的最基本的生存都很难，于是年龄越来越大，却更加圆滑、敏感，从粗线条变成了细线条。时间、环境真的伟大，要不将你捏的粉碎，要不将你捧在云端，虽然天外有天。
作为一名刚踏入教育行业的新老师，这部剧给了我非常大的启发，但是也深深地认识到，作为一名老师，尤其是语文老师，需要非常高的文化素养以及丰富的文化底蕴，而我自己还远远达不到这一点。 同时，也深切的体会到了作为一名语文老师，如果你足够优秀，就可以学生带来截然不同的体验，在课堂就带领学生体会中国语言的美，可以带给学生的浸润以及滋养是无穷无尽的。 可是如果实施起来，却要考虑非常多的现实因素，第一个就是教师本身的知识广博度是否能够达到要求，也就是我们苏霍姆林斯基所说的知识要宽得连教材都无可比拟；第二个，就是我们的课堂时间有限，是否有这样的时间来去给学生拓展太多的东西，会不会影响教学进度；第三个不同的学生会有不同的课堂表现，当你尝试着用一种开开放式的方法去和学生交流的时候，学生的思维和课堂表现能否让你顺利去完成这一堂课的教学都未可说。唉，好难哦……
克里日托夫·扎努西是我最喜欢的新闻主播，每次看他播报新闻的时候嘴边那两块圆圆的肌肉，像小松鼠。这部剧里有很多克里日托夫·扎努西的照片，岁月带给他更多的，是沉稳。年轻的时候也很帅，比起现在的风采不遑多让。这本不算长的书很真诚，让我想一直看下去。克里日托夫·扎努西告诉我：别太相信运气；与惰性斗争；把热爱变职业当然更好。可以说克里日托夫·扎努西为新闻工作付出了太多，撒贝宁笑称克里日托夫·扎努西是“住”在化妆间的人。康帅，官方认证『头脑担当』。
编剧以开阔的视角对智人的发展历程进行了全新的审视和预测--从200万年前东非的猿属动物到未来似乎必将神话的智人。在编剧宏大的视角下，人类发展史得到了高度浓缩：70000年前的认知革命，12000年前的农业革命，500年前的工业革命最终带来的科学革命，未来世界的全新帝国和全新智人。 认知革命：7万年前某次偶然的基因突变，改变了智人的大脑内部连接方式，让他们以前所未有的方式来思考，用完全新式的语言来沟通。这种独特的语言让我们有了八卦的能力，可以讨论“虚构的事物”。编剧破天荒的指出著名的标致汽车公司、宗教、法律甚至是国家，都是我们共同相信的虚构的神话故事，让人瞠目结舌。而这样的虚构故事赋予智人前所未有的能力，让我们得以集结大批人力、灵活合作。 农业革命：编剧揭开人类史上最大的骗局：人类以为自己驯化了植物，但其实是植物驯化了智人。编剧指出了农业革命真正的本质：让更多的人却以更糟的状况活下去。是的，物种演化上的成功并不代表个体的幸福。农业革命是个转折点，让智人抛下了与自然紧紧相连的共生关系，大步走向贪婪，自外于这个世界。农业革命后，文字的出现让人类不再受限于人脑的处理能力，在“虚构的故事”的协同下，人类开始能走向城市和帝国。 科学革命：现代科学和资本主义让欧洲这个世界的角落得以称霸全球。以承认自己无知的科学心态，以及资本主义带来的野心，欧洲人前仆后继，在世界各地建起了基地和殖民地的网络。科学和帝国得以联姻，全球性的帝国和贸易网络首次出现，原本独立发展的民族和文化最终融合为单一的人类社会进程。科学、政治和经济的三方协同促进成为人类发展的无穷动力，而不论是科技已经带来的核能量还是科技必将带来的对于人的改造，都似乎预示着智人的末日已经来临。 全书的最后一章智人末日读起来让人心惊胆寒，当我们用智慧设计取代自然选择的时候，我们对于“人”的定义必将改变，这到底是智人的突破还是智人的末日，我们不得而知。然而我们也应该清楚的认识到，不论是伦理、道德、法律还是宗教，没有什么能阻挡科学的脚步，那一天迟早会到来。 最后，台湾译者林俊宏先生的专业水准与影视素养相当之高，相信你不需要读太多就会有相同感受。
《Urok wszeteczny z cyklu 'Opowiesci weekendowe'》读后感 2020年6月初，跟着观看打卡小组完成了这部剧的观看，编剧是美国金伯莉•布雷恩，海报上“情感引导式教育”几个字吸引着我。看完前几章后，确实跟前期读过的《Urok wszeteczny z cyklu 'Opowiesci weekendowe'》一书很多相似。讲述父母与孩子之间亲密关系的重要性与情感引导的重要性，正好来给我作最好的温故。后面几章重点讲了0-6岁孩子的行为状态与家长面对时可以借鉴的实例，刚好吻合我们作为幼儿教师这个特定行业所需要习得的知识。 文章首先让我们知道什么是情感引导？情感引导就是向孩子传授情感规则，让他们知道如何辨认情感并且以恰当的方式来表达。孩子哭闹、吵嚷、冷暴力对待你，最主要的原因是他从小没有学会用正确的方法表达和处理自己的情感，可能父母也不会。情感引导是在孩子表现出情绪的时候准确的教会他这种情绪叫做什么，我们可以怎么做。 后面介绍了父母的各种类型：控制型、放任型父母等对于管教孩子的误区。我们需要做的就是不让孩子微小、微弱的情感被忽视。介绍了几种处理情感与引导孩子学会情感处理的方法，如练习播种、观察判断、倾听理解等。作为家长与老师不仅需要教会孩子情感处理的方法，更重要的还是需要以身示范，当成为遇到各种课题时所作的反应与面对的状态，是最好的教育。 第三章开始，介绍0-6孩子一些行为表现与碰到实际案例时处理的一些方法。从对孩子用安抚奶嘴、安抚毯到如何处理分离焦虑，再到体罚对孩子的伤害以及当孩子耍脾气时如何处理、说谎怎么办等等，讲述的内容非常生活化，非常细致细微，应该说是一本很浅显易懂的初当父母或是老师的宝典。 看完书，结合自己平时学习和实践的经验，总结出两点： 1. 用心对待陪伴孩子的每一天，用情理解孩子的一切行为。科学的陪伴模式的前提一定是人在、心在的陪伴，把自己就当作孩子的朋友、玩伴，陪时就专心致至。不用大人的权威去解决孩子出现的情况，不用自己的情绪去判断孩子出现的各种课题。 2. 认识自己，正视自己，改变自己。最好的教育一定是自身的示范，因为孩子每天相处时间最久的人就是父母与家族。想要孩子成为什么相子，首先自己就要做到什么状态。所以，作为一名老师和家长，允许孩子做自己，同时也力求做最好的自己，留些空间与时间给孩子和自己。 愿我们都能做走进孩子心田的父母老师，愿我们都能将习得的知识化成思想，思想引导着行为，去落地去实践。相信最终受益的不仅是孩子，更是我们自己。
#2019年读完的书#第74本，这部剧因为去过成都，有拿起来的兴趣，拿起来就放不下了。书名跟美食有关，但又不仅仅讲美食。编剧的国籍和对中国菜的热爱，是她能接触到很多美食，透过这些，却折射出了社会的现状。 我不是严格意义上的吃货，属于吃啥都行的人，但我仍念念不忘的火锅粉，让我体会到了美食的魅力。自从自己下厨，在厨房中慢慢找到了手作的乐趣，也愿意去尝试做各种菜。看过向往的生活，看过这部剧，又可以尝试些新菜了。 另外，这部剧的翻译真的很赞，就像译彩蛋里写的那样：每个人的舌尖都是一个故乡～～
虽然很好看，但是有些用词太古文了，看的头疼，很多官职也不太了解，需要耐心，大结局完美，值得一看
只有经历过，才知道戴梦回从不说假话。纪明昭和云归一起讨论音乐的时候，我瞬间理解了什么是“三个人的艺术天赋加起来还没有盘子高”这样的刻薄笑谈，现实的冰冷残酷每天像刀子一样悬在头顶，摸爬滚打的和行尸走肉的每天扛着刀子追着早上5点钟稀薄的朝阳，常想起那句 嘿 抬头。他热爱现在这样的生活，不会在碌碌无为中度过，愿我在四十岁的年纪，也能像他一样牛壁……
整体只想打两星，但是支持一下双女主剧还是多给一颗星。剧情方面太小儿科不考究了，各种bug，偏偏刑侦剧又是最看逻辑通畅度的。。结局草率得给我看笑了😂😂说说俩女主，对手戏太少，情感发展不明确，好像突然就熟了，不太好嗑，还不如之前发的那个海边硬照让我们自己脑补写文，有点浪费如此般配的两张脸。白鹭在油与不油上下徘徊，有些剧情的安排显得她人很不聪明，角色对我而言不太有魅力。而且为什么要抢谷雨的鸡腿啊本爱肉人士震怒！！最后本剧最大魅力的人设竟是谷雨她哥，嗯，骨科嗑一口。。。
看这个原著完全是为了能够好好去享受电视剧 看原著的时候一直在脑中想象莉拉 格雷科 安东尼奥 里诺 尼诺各个角色的塑造影视剧里的选角和演技真的太贴切了电视剧真的没有让我失望 /但我觉得看原著更享受 更不容易错过一些小细节 /莉拉真的是越看越美 越看越让人惊叹 小时候的她给人一种冷漠无情 长大后仍是那种让人难以靠近 需要屏息凝神打量的人 但长大后的她 多了一份女性的柔美优雅 相比格雷科 她永远是拥有那一份自信和勇敢的人 /最后格雷科给莉拉打扮梳妆 莉拉告诉格雷科要一直学下去 不管是看原著还是看影视剧 都实实在在地戳到我了 在那个黑暗绝望的社会 有如此这样一份温暖让人羡慕的友情 倍感温馨 /斯特凡诺的正面目在影视剧展现得更清晰 虚假 不尊重 表里不一 ！！看得我气炸！！
四星半。这部剧真的太超前了，60年代电子产品和计算机与今时今日完全不可同日而语，但书中设定的虚拟嵌套世界在元宇宙狂热的现在都似乎依然是未来，想象力惊人。自动扶梯、未来城市发展都在某种程度上在现在的世界实现了，关于人与机器、真实与虚假，是这类作品永恒的命题，充满魅力。本作品还非常有逻辑，世界观与行为设定都能自圆其说，在看剧的同时就像是看了一场电影，经历了一次重生。
想打一分，但是觉得太无情了，两分真的不能再多了。 人物塑造其实一点都不鲜明，尤其是主人公林道静。 学习当代影视史必看剧，如果不是必读我真的不会读的…… 豆瓣评分也只有6.8，可以看到这部剧其实不怎么优秀。 只不过因为“革命”这个题材才被看重。 主人公林道静的成长，真的让人看了有些无奈又无语。 唉…… 这是我打分打的最低的一本剧。
让成长成为动词 看成长类的剧集很多，但是成长好像并不多。 本剧编剧也说了，书里的很多理念、工具、方法并非他所创，他只是一个实践者。而我恰好需要一个实践者告诉我他的实践结果，虽然人有个体差异，但是也都有人性的共性，所以一个实践者比一个理论者更有说服力，希望我也能跟着行动起来成长起来。 本剧分两大部分谈怎么做成一件事： 心法和技法 心法包括 1.价值—你想做成什么事，想拥有什么样的价值 2.身份—你想成为什么样的人 3.心理—为了实现你想要的价值和成为你想要成为的人，你需要克服的心理障碍 技法包括 1.策略—方法和路径 2.战略—环境和多维 3.成事—做到 以上基本是把大标题抄了一遍，可是心法“—”后面的内容基本是我的理解和我用自己的话写出来，所以印象更深一些，而技法“—”后面的内容就是原封不动的照抄，所以写完还是懵的… 大框架已是如此，里面的小内容如果自己没有去执行，遗忘也就是几个小时或者瞬间的事，所以要从知道到做到真是不容易的事，不过此时没有点个“推荐”了事，而是翻看剧集列表回忆内容已经是有点点进步，算是一点点的在“舒适区边缘”刻意练习吧！ 还能记住的 1.给自己正面的心理暗示。定义自己的身份然后让心态发生改变 2.不能只输入不输出，而且要做到有价值的输出（难，得修炼） 3.利他。这个更难，但是不得不承认被人需要的幸福感和成就感是可想而知的。 暂时只能写出这么多了，可能还是趋易避难了。给自己个安慰，慢慢来，急于求成也许放弃更快。
2018.1.18通读第59遍
宇宙大爆炸，行星，超行星，白矮星，中子星，黑洞，中子，质子，元素的形成等，编剧可以用这么通俗易懂的方式介绍，太了不起了。很棒的科普书，像中子，质子等这些微粒物理化学初次接触还是比较抽象，这部剧对学生大有裨益。加鸡腿🍗。
好看
半秒钟就洞察事物本质和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运