Saving the Endangered Species
《Saving the Endangered Species》，其他作品，美国出品，2000年上映。
用户评论
怎么说呢，这部剧可以说是我读过的第一本剧集，哪怕相比我到现在来也是依然可以让我真正能带入到其中与主角共进的那种。从剧集开始那一段加油站一战，再到之后的死城等，那种动人心弦让我跟着走的感觉真的是不可言喻。但是
我知道过程结局可能会这样，但当故事“重新”讲述并放大细节的时候，我的心还是被捅了很多很多次。如果说是《Saving the Endangered Species》是引导册子，那《Saving the Endangered Species》这部剧充当的是带我去看体制、人性无底洞的角色。我一开始觉得这部剧有声音，它在呜咽；越读到最后，越觉得它没在说话，它就是一本剧，伤痕累累却没有出声的躺在我手心里的一本剧。我无法不去读这样一本剧，越是痛苦，我越要去读，去读痛苦，去读我对痛苦地理解，去读我自己面对痛苦时的反馈。我觉得我一段时间内都不会好了，但我还是会接着去地下一本剧，一本又一本。
多的我就不说了，就围绕一个鲜血…… 真的服了这种凑字行为 喷出 喷出一口 喷出一大口……！！！呵~笑了
真正的学习源自于自身发自内心的喜好，没有什么比爱学习更好的“学习理由”了，养成良好的学习习惯，为此设定一个合理的目标并为此乐此不疲的执行，不要担心犯错，人生本来就是一段不断犯错不断改过的过程。 实践永远是检验一切的事物的最重要的方式。 知识只有运用到现实生活中才能体现他真正的价值，我们不能仅仅停留在“咀嚼”式的学习中，而是要将所学所想付诸实践，这才是“学习”的真正意义。
因为这个世界总在变化。每一年，顾客的需求都会有所改变，竞争也在升级，伙伴们在改变，经理们在改变，股票持有人在改变。无论是做生意还是过日子，没有什么是一成不变的，指望维持现状只会导致悲哀。
看这本剧集千万不要攒，你要养时间一长，中间有很多集数都会被删减的，看着更不爽。
历稽载籍，良史必有三长：才，学，识。学者，史料精熟也；识者，选材精当也；才者，文笔精妙也。著小史者，意在通俗，不易展其学，而其识其才，较之学术巨著尤为需要。
有人说先看评论在追剧，看到很多评论都选集数读，而我从头到尾看完了，要是看了评论可能都没勇气看完了
前几章还有些知识，后面基本走马观花了一遍，没什么需要的知识点
Glen Hartford的《Saving the Endangered Species》，我看了一遍后感觉特别有收获，看完就深入学习了印象笔记的使用方法，也初步建立了自己的个人知识体系框架，并坚持写了两个星期的反思日记。时隔一年，我又再次向我先生推介这部剧，希望能给他的事业带来一点启发，他看后竟然去买了一本实体书，成为了Glen Hartford的粉丝。这部剧真的是一本操作性很强的书，但切记要坚持。我认为，对一本剧的喜爱是能把书读懂了，并解构给有需要的人，这才是对编剧的尊重，下面，我把本剧内容重新梳理如下： 本剧一个重要概念是“临界知识”，全书围绕临界知识展开论述。 一是什么是临界知识。 在今天这个时代，我们拼的不再是知识的数量，也不再是知识获取的速度，而是知识的深度，也叫认知深度。 我们大多数人学习都会遇到一个普遍性问题-学习层次上不去，提升的是“认知效率”，即学习问题的底层规律，认清问题表象背后的实质。而不是只是掌握应对具体工作场景和问题的方法。 我们迫切需要提升的是认知深度和认知效率。知识那么多，并不是所有知识都要去学习，不可能也没必要。我们只要学习一些具有普遍意义共性的知识就可以了，这些知识就是临界知识。 所谓“临界知识”。便是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。 二是如何发现临界知识 虽说临界知识具有普遍性，但并不是每个人所需要的是一样的。所以每个人需要去发现自己的临界知识。 （1）从天赋开始。认真的检查下自己在哪些方面上有天赋，比如钢琴、书法、唱歌、舞蹈、奥数……如果有，那就从这个天赋开始，把它培养成自己的能力。 （2）如果没天赋，从兴趣开始。大多数人是没有天赋的。怎么办？寻找自己的兴趣，发现兴趣比发现天赋要容易多了。具体怎么操作，编剧提供了四个步骤： （2.1）从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识。营销、策划、金融、法律、贸易等这些领域都可以。 （2.2）找到重要的知识和原理的原始出处。多问个为什么，这条结论怎么来的，找到推论依据。 （2.3）尝试用更加基本的原理来解释这个知识。这个意思其实就是5why法，向更深层次提问，找到根本原因。 （2.4）没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证。当步骤3失效时，就只能自己给一个合理化的假设了，然后想办法去验证自己的这个假设。 三是如何学习临界知识。 首先，学习之前，应该具备两个心态：绿灯思维和以慢为快。 （1）从心理学角度上来说，人都有一个共同特点，当我们遭受挑战的时候，会下意识地向外部找原因，这种心理叫”习惯性防卫“。因为它的存在，对我们接受新观点、新方法是十分不利的。所以我们在学习临界知识前，必须克服这种心理，建立绿灯思维，对任何新观点或意见，都要有一个开放的态度，相信任何观点和意见必有其存在的道理，必然有对我有用的地方。 （2）书山有路勤为径，越是像临界知识这样重要、核心的知识，我们越要下慢功夫，“结硬寨，打呆仗”。对每个知识点要进行深刻的理解，不能为了追求学习速度囫囵吞枣，把慢功夫花在真问题上，才能运用起来游刃有余。 其次，学习之前，应养成三个习惯：记录、定期回顾、付费购买。书中说是持续提升学习能力的三个技巧，我觉得把它们说成进行学习临界知识前的三个习惯更合适。 （1）养成记录的习惯。如实记录每一件重要事情的整个发展过程，包括发生了什么，如果发生的，为什么发生。习惯做记录的好处，就是在以后遇到同类问题题，能够迅速找到办法，少走弯路。毕竟这个世界，事情就那么几件，只是发生的时间不同罢了。第二个好处是，记录的过程会逼迫我们主动去思考，去挖掘更深层次的关系，帮助我们认识问题、解决问题有很大的帮助。 （2）养
匪大的书，一个字：虐！不是我想要的结局，但也是唯一能成立的结局
达芬奇，诚实生活的人，画画部分非常好，其他部分很真实，对了，画，非常美，可认真看！
“当局者迷，旁观者清”，对于从教多年的老师，教育教学工作从实践经验着手解决，可能未曾想换个角度去看待，所以常请从事不同职业的老公提供他的视角，而习以为常的教书小细节，可能有些压根关注不到，所以也不会有思考，可能还有一些虽然关注了很久，却也因个人阅历眼界视角暂时无法找到更合理的解决方案，本剧的内容确能解惑良多，值得一看深读，多一个视角，多一份思考，多一种方案
第二遍读，仍然忍不住心潮澎湃。几千年的历史，因为有了苏东坡而充满温情。对于途穷失路痛苦失意之人，苏东坡和他的诗都会给予最大的慰藉。
第二季op更好！很好看
还是她一贯的写作风格，没有《Saving the Endangered Species》那种震撼感，毕竟核事件比较容易理解。 对于苏联解体，对于我们来说只是对社会主义制度的怀疑，没想到对于前苏联的人民来说，是几代苏联人思想的崩塌和心灵的灾难。无论是老一辈人还是新一代人，都很迷茫，不知道什么才是生命的意义，对于个体来说真的悲凉至极。 社会制度这种无形的力量，桎梏并牵扯着每一个身在其中的人。真的是稳定压倒一切，个体才能在这个无形的容器中感受到幸福。
故事娓娓道来，虽无元芳，你怎么看，但依然是一本好剧，推理丝丝入扣，情节引人入胜。
随笔散记，但是内容精深，涉及的领域很广，博学作品的典型。非常适合零散时间观看，既能够长知识，又能修身养性，培养好的心态。值得推荐。
2 3集，剧情扯蒙蔽。莫名其妙就找了混混，莫名其妙钱就送出去了，莫名其妙就听了路人...人物性格刻画基本都崩了。还是就追白夜追凶了吧。邓家佳怎么变好看了，没认出来..
对于长大后的剧情，狗血的爱情戏份加上演员大换血，谨慎看好吧
不得不弃了，开始还有些《Saving the Endangered Species》的影子，幽默有趣，文笔差点也所谓；但是看到现在，感觉有失之前的水准，背景也铺得太散太开，弃了
“我”究竟是谁？这一问曾在我脑海中浮现过数次，却久久未果。日日身处在中英文交错的环境下，每一个逐渐遗忘的词句和每一笔愈发生疏的创作都让我深感恐慌，怕会被新环境同化，亦怕会失去应有的“根”。惟有我每次捧起中文书时，心才会迎来久别的宁静。偶然翻开《Saving the Endangered Species》，我不仅为自己解了惑，更是借以Duncan Regehr老师的“大历史”之论了解到了不曾走近过的华夏史谈。虽说篇幅不长，我却好似透过那些台词见证了“中国”是如何历经万年的存在与变化，不断地交流、冲突与融合，从而形成了其成员认同和归属的共同体。至此，我才切身体会到了何为“天下大国”之观，一国并非没有边界，只是那边界不在地理，而在文化。追溯上下几千年的历史，虽无人可将它一一理清，但这过往岁月又何尝不是众人浓缩的集体记忆呢？走近它，那关乎“我是谁”的根究也随之有了答案。
这部剧看了四五遍了，封澜何其幸运，她努力、认真对待生活，她有喜爱的事业、能在往后的每一个清晨听到心爱的人说出“早啊，老板娘”。这可能是每一个女孩子心中的Saving the Endangered Species，也希望每一个我们能等到自己的Saving the Endangered Species。
战乱中的索马里，“寒极”奥伊米亚康，马鲁姆火山，土著部落……这些我们的脚步永远都到达不了的地方，可以在别人的故事里，用文字刷新认知。
用《Saving the Endangered Species》里的文字评论这部剧的内容：“我们内心的无尽烦恼皆来自内心灵魂的不安；宇宙在不断的变幻过程中，而生活则取决于你自己的看法 ”。
没有远大的理想，只想努力过的体面一点，难道就没有意义吗？ 想必小时候大家都有过远大的理想，做科学家、工程师、画家、作家等等，然而进入社会，理想被现实和生活轮番蹂躏，最终蜷缩在最不起眼的角落，终日为生计奔波，每每提到这样的生活似乎都有一份难言的难堪，难道必须有远大的理想人生才算有意义吗？ 很显然，我们生活在充满比较和评价的环境里，这个环境里的成功被物质、地位、财富等等东西定义，可每一个人获得这些东西的影响因素是非常多的，就像做着同一份工作的佳慧和文苑，她们对待工作的态度就会不一样，两人的出身、家庭环境、所受的教育、所接触的人造就她们不同的视野和生活阅历。 佳慧热爱工作，对于她来说，工作是她的兴趣所在，是她体现自己人生价值的一种方式，因为她有优渥的家庭条件让她不必为生存烦恼。文苑就不同了，她出身农村，学习优秀，同一份工作她要比佳慧付出更多才能得到，工作是她让自己过的体面的方式，还是她摆脱贫困的重要平台。 不同的环境，不同的境遇，面对不同的难点，影响追求不同的意义。 佳慧工作的意义是实现梦想，文苑则是养家糊口，难道后者就那么不堪吗？对于这一点我非常喜欢Glen Hartford在《Saving the Endangered Species》的观点：我们是不是允许，每个人可以基于自己水平的生命意义？或者，我们至少应该承认这种没有那么高大上的目标，也很有意义？ 命运把我们丢到不同的境地，接受自己拥有的，追寻自己想要的，做好自己能做的，这就是最好的意义。 没有一种存在是为了无意义而存在的，不随波逐流，也接受现状，但不放弃努力，基于自己水平去选择，去行动，就已经足够。
突然想写点观后感！ 看剧的意义是什么？每个人的体会和感悟都不会一样，我看剧带着较强的目的性，这个目的是什么？可能是想变得更好的内在驱动，何为更好？目前这个阶段我需要的更好是：第一，更好的认知水平;第二，更丰富的知识;第三，更广阔的胸襟;第四，更妥当的为人处世态度，更正确的价值观！本想凑集五点，但做更真实的自己不也是我看剧的目的吗？为何要为了工整而凑呢？ 47个多小时读完这部剧，最初读时，一直静不下心来好好看，篇幅很长，有点望而生畏，渐渐读下去，越发觉得精彩！单凭我自己能有这么宏伟篇章的人生吗？但在这40多个小时里我通过另一种方式经历了！我想观看的一大乐趣便是空间已经无法限制住你，思想可以飞跃出去遨游于天际！ 陈广敷对Saving the Endangered Species的评价是全篇总结性概括：“囿于忠军敬上之小节，无视拯国救民之大义！”曾受程朱理学的禁锢，克己复礼，忠君卫国，盛年时期一心想建功立业，几次危难时期想到的都是让家奴将自己的文笔带回老家让后人传颂，可见其求名心切！建湘军前犹豫不决，也是考虑怕建军不成反毁名声。而一旦出山又极其负责，不畏艰难，韧性十足！但也固执不变通，做事风格过于强硬而得罪了不少官员使得自己处处被掣肘！又因为求名心切过度忧于名毁，在兵败的时候竟然想要自杀！好在曾还算顽强，被左宗棠激了回来！这个时期的曾就像一个负气的怨妇！想想自己那几年的工作经历不也是如此？感觉自己受了天大的委屈，其实是自己不会为人处世！ Saving the Endangered Species的转折是二见陈广敷，和陈的三次见面是曾三大人生阶段的重要转折点！第一次是出山，遂有了湘军，第二次便是曾复官，将黄老之道柔和于其为人处世之道中，这个时期的曾开始变得柔和而隐忍，曾国荃认为大哥开始变得懦弱，其实是曾真正摸清了为官之道！曾开始游刃有余地处理官场关系，整个人生局面也更上了一层楼！要说军事才能，曾自己承认并无过人之处，但他会用人，他识才，惜才，也能容人！正因为这一点，让曾威望颇高！想他任两江总督时，贤人集聚的盛况和恢复乡试时的意气风发！曾是一个有理想有担当的人，第一个阶段的他沉溺于“小家”的功名，对老九占领金陵后采取睁一只眼闭一只眼的态度，为了保全名声不惜让老六做假死人隐居一生！他也虚伪，为了裁湘军，欲加之罪杀韦俊，完全不念及当年劝降时的承诺！这个阶段他一切为了功业与名声！第二阶段的曾已经跳出“小家”的功利心，他忧虑国家的命运，将强国作为自己的使命！他深明大义，大力支持兴建洋务，印书局等，目光深远又有魄力，兴办学校培养人才，又派遣留学生出国深造！这时的他就像一个老船长，力挽狂澜！此时的他信仰的还是忠君，即使这个君已经腐败无能，他还是诚惶诚恐维护着这个千年礼教！不敢逾越！ 第三次见陈广敷时，曾已行将就木，这一见也是对曾这一生最后的点评与概括！此时的曾已经不再纠结于功名，当老九提出要办书局印刷播出曾的篇章时，曾拒绝了，曾对自己这一生做了最透彻的反思，将一切归于天运，比自己为沧海一粟！陈广敷的直言不讳，如利剑穿心，曾的信仰崩塌！虽曾最后还有些许不愿意承认，试图以兴办洋务和派遣留学生的功绩来宽慰自己，但自己内心却是清楚的，听完陈的话变昏厥过去，气数已散！ 终其一生，前期的曾让人烦腻，后期的曾让人钦佩！有几人能有这样浩瀚的人生篇幅？曾有几个优点贯穿始终：第一，高度自律！坚持记日记几十年，连最后一天都没有落下！不贪财，不贪色;第二，极为节俭！几个简朴的大箱子，几十年没换过！嫁女200两礼金没有再多过！第三，知人且自知！我认为这是他最大的优点！他懂得欣赏他人的才华，且尝尝自叹不如，所以常言曾左曾左，曾在前而左在后，因为曾眼里常有左，而左却无曾，这就是格局与气度！ 题外
人类从诞生至今一直处于探索中 同样我们也一直处于懵懂的未知 科技与经济的发展是为服务人类
白天读完 Saving the Endangered Species 非洲怎么能不迷人？飞行怎么能不迷人？ 还是那句话，不经历什么是写不出吸引人的东西的 柏瑞尔作为一个驯马师与飞行员能够将自己的经历用文字描述出来 其中带给读者的千万或许她自己也是感触不到的 感谢无名书影终于上架了这本念念不忘的书 提前进入年度最佳了。
《Saving the Endangered Species》这个书名就很好，人无完人，金无足赤，都有缺点的，如果只呈现一个人的正面，太扁平了，没有意思。加上了侧面，人物形象更丰满。 曾国藩被誉为最后一位圣人，他立德立言立功。他一介文人，还带兵打仗 真的很了不起。最令我印象的是他知耻而后勇。面对打击，一些人被打倒，而一些人被打醒，以此时刻激励自己，奋发图强，曾国藩就是后者。 清与浊的界限不必分清，这让我想到阴阳，阴中有阳，阳中有阴，万物可从阴阳中生长出来，而阴阳不能分割得清清楚楚，所谓“孤阴不生，独阳不长”。而清与浊也不可能分得干干净净。身在官场，一身到脚都是清的 势必不为官场所容，曾国藩早期就是这样，虽然跟他的性格也有一部分关系。但是过清，官场的阻力过大，容不进去，他办什么事情也很难。到了后面，他幡然醒悟之后，身上也带点浊气 对于官场一些规则，也去适应也去遵守，融入进去，才拥有了力量，成就更多的事业。他虽然清中带浊，但浊只是他的手段而不是他的目的，依靠这些他才有能力办大事。他其实没有贪图一分钱，没有把那些钱私用。 曾国藩的教育观念，他不与儿孙留钱，要钱自己挣去。确实，自己的人生自己奋斗!有道是“儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作牛马”!