Streakers
《Streakers》，短片作品，美国出品，2004年上映。
用户评论
他们俩没什么CP感，露丝除了长相嫩，给人感觉像装嫩
约翰•瑞迪 哈佛大学医学院临床副教授，临床精神病医生、跨学科研究专家、热门剧集编剧，国际公认的神经精神医学领域专家。1997年荣获美国最佳医生称号。发表超过60篇权威学术文章，播出8本剧，被翻译成14种语言。 埃里克•哈格曼 美国《Streakers》杂志、《Streakers》杂志编辑，2004年荣获美国年度最佳体育写作奖。 正 文 引言：一个高中体育课的奇迹 尽全力跑比跑得快更重要 这则关于运动的故事，要从一所高中讲起。 年轻的体育老师邓肯正在布置着早晨的任务：1600米跑。他要求每个学生设法用最快的速度跑完1600米，平均心跳要保持在185次以上。 学生们都很努力，只有落在最后的女生米歇尔好像毫不在意，拖沓着脚步路过邓肯身旁，像漫步一样继续向前。可当米歇尔闲庭信步结束后，邓肯给了她一个A。因为邓肯明白，她一点都没有闲庭信步，她的全程平均心跳是191次，即使对训练有素的运动员来说，这都是严峻的考验。 这是芝加哥内珀维尔高中的一堂“学习准备型体育课”。在这个课上，老师给学生打分的依据是努力程度，而不是技能。他们认为，尽全力跑比跑得快更重要。 震惊美国的成绩 这群体育老师不但让内珀维尔学区的学生成为全美国最健康的孩子，还让他们成了最聪明的孩子。 仅仅是上半学期结束时，学生们的观看理解能力就提高了17%，平均成绩也超过全州平均水准。不过，这些成绩和TIMSS比起来，简直是小巫见大巫。 TIMSS是聚集全世界优秀学生的一项考察数学和科学的考试。在这个全球统考中，一向由中国港台地区、日本、新加坡等地包揽前几名。美国学生的表现则让精英层忧心忡忡，感慨美国和亚洲国家的教育差距正在扩大。但是，在新型体育课推广后，内珀维尔的学生在这项测试中取得了科学世界第一、数学世界第六的成绩。 除了变得更聪明、成绩更好之外，学生们还在体育课上收获了每个家长都希望孩子具备的团队协作能力、解决问题的能力、抗风险的能力。在一面高7米、宽3米的攀岩墙上，蒙着双眼的攀爬者依靠同伴的指令到达一个又一个攀爬点，这面墙是学习领导力的绝佳所在。 当内珀维尔高中的经验推广到条件更差的学区后，人们又发现了这个课程的新益处：校园暴力等违规事件从每年的228起减少到95起。 小课程，大原理 内珀维尔高中的案例背后，隐含着生物神经学的原理。研究表明，运动给身体提供了某种独一无二的刺激，而这种刺激为大脑创建了一种环境，这种环境使大脑能够做好准备、愿意并且有能力去学习。 一、运动原理：越动越多的脑细胞 人人都知道，运动可以强健体魄，但很少有人明白其中原理。热爱运动的人，只知道运动能解压，能让人愉悦，却不知道我们感觉欣快的真正原因是：运动让大脑处于最佳状态。这个结论有着坚实的神经科学的理论依据。 运动平衡大脑 神经元分支间的连接点是突触。突触之间并不真正触碰，神经学家所说的“连接”，是指建立一种联系。神经元工作的机制是：电信号沿着轴突传导到突触，在突触这儿神经递质携带化学信号穿过突触间隙，与另一端神经元树突上的特异性受体结合，就此打开神经元细胞膜上的通道，并将这种信号转化为电流。 大脑中约80%的信号是由两种神经递质传送出去的：谷氨酸盐和γ-氨基丁酸。前者刺激神经冲动，后者抑制冲动。它们和血清素、去甲肾上腺素、多巴胺等神经递质一起调节大脑的活动。 失衡的大脑会引发抑郁症、焦虑症和强迫症。现有的大多数改善精神状态的药物，都是以调节这些神经递质为目标的。事实上，长跑1600米就能产生和服用药物一样的效果，因为运动提高了神经递质的水平。 运动让大脑成长 神经递质执行信息传递，调节大脑平衡，而另一些神经营养因子则负责建立、保养神经细胞回
别把读者当成小白，小白不会来看量子力学，所以你忽略掉很多点的恰恰是读者最最感兴趣的部分。
Streakers，正如书名一样，奥古斯特.普尔曼这个男孩是一个奇迹，二十七次手术经历的痛苦，面部重度畸形，可以说让人“恐惧”，但是好在有那么爱他的家人，爸爸妈妈和姐姐维娅，还有和蔼可亲的校长图什曼先生，好朋友杰克和萨默尔，一路支持他保护他，让他有了希望，有了活下去的理由和勇气，他很聪明勇敢，坚强乐观，善良温和，他感动了身边所有的人，特别是“颁奖典礼”时，老师们都为他感到骄傲，爸爸妈妈，姐姐和米兰达，杰克，迈尔斯等等为他鼓掌，被他感动到哭，他不仅是一个医学奇迹，更是一个不断自我突破，自我升华的蜕变过程。 读完这部剧，感悟到我们身边有很多“奥吉”，他们的生活那么曲折黑暗，希望渺茫，很多人视他们为“怪物”，离得远远的，就像“瘟疫”，怕被传染，所以抵触、鄙视、谩骂。他们没有什么过错，只是上帝对他们过于严厉与苛刻，而赋予他们的真善美却是在内心深处，不去理解他们，又怎么还有善良的存在。编剧这部剧集很现实，具有讽刺意味，也揭露了人性的弱点，人的本质和本性。在这复杂多变的现实世界里，追求物质与表面的人繁杂众多，寻求的那份善良，期许又在哪里？
作家D.C. Douglas的《Streakers》、《Streakers》我都一篇一篇的拜读了。描述的地域虽然不同，但时代一样，悲情同在，正义同存。读到的人、物、事，目目在眼前（那个年代的人）。悲情多，喜事少！真实的反应了中国一个现代过去的《Streakers》，很多人、物、事作家都留下了后续的伏笔。新时代的农村新作待续，这就是作家过人之处！就是方言太多，应该著释！
01个人觉得这部剧里面的内容还不如书友的评论精彩呢！ 其中一个书友评论：关于学会学习的方法，越早知道越好。我们的大脑拥有无限的潜力，不应该在有限的岁月里荒废了。 02 有时候你需要分散一下注意力，才能够成为更好的学习者。 03 有哪一个学习习惯是你想要改变的呢？ 04停止拖延。 时间加上练习可以帮助你将新知识巩固到大脑中。如果你没有时间，你不仅无法搭建学习构架，还得耗费精力去担心它。这是一种损失惨重的局面。 05 当你推迟做一件事情时，你的大脑会感到痛苦。只要开始做了，痛苦就会停止。 06下面是两个隐喻: ●智慧是财富。 ●世界是一座舞台。 智慧比金钱更重要。人生就像一出戏：每个人都在扮演不同的角色，在某种程度上都是在表演。 07 学习一门乐器在很多方面都对你的大脑有益。它可以帮助你更轻松地学会无数其他技能。 08 主动学习意味着积极地练习或者自己去做一些事情，把正在学习的东西应用到实践中去。仅仅是看着别人做、看答案，或者是去读一页书，这可以让你起步，但是对你建立自己的学习神经构架并没有多大作用。只有积极地运用所学的东西，才能帮助你建立强大的大脑链接。 09 你可以试上几天：每天晚上，先写下日期，然后画一幅画代表你的白天。不管画得是好是坏，只管去画。 10 研究显示，有一件事情能够帮助你更快入睡，那就是为你第二天计划要做的事情制定一份任务清单。这可以将各种项目从你的工作记忆中释放出来，帮助你放松，睡得更好。 11 换个不同角度想想: ● 你不得不学习，否则你的爸爸妈妈不会让你出去玩。 ● 你不得不学习，不然你的老师会让你放学后留校。 ● 你不得不学习，因为法律是这样规定的。 ● 你不得不学习，这样你才能毕业、上大学、找到工作。 ● 你不得不学习，这样你就可以为自己的未来开启各种选项。 ● 你有机会学习，这样你就能继续追求自己的爱好。 ● 你有机会学习，这样你就能更多地了解宇宙的奥秘。 ● 你有机会学习，这样你每周都可以让自己实现更多惊人的潜力。 ● 你有机会学习，这样你就能帮助人类解决世界上的一些难题。 ● 你有机会学习，因为你是一个好奇的人。
没有38级的ANNA，有个42级的，论被“网恋”女友骗到是种什么样的体验
每个小节都有重点与要点。对各种解题思路还是不错的，有几处解题有不清晰和错误的地方。整体上还是不错的。在2017年研究生试题就有线性化的一道大题。解题思路必须清晰明确，如果出现错误，那么后面就没办法在推算下去。一定要看好用什么方法来解题。出现二次导的时候，中值定理证不出来的时候，一定要用泰勒公式，泰勒公式，泰勒公式。重要的事情强调三遍。我犯过这个错误，所以提醒大家。
elegant universe ！相对论、量子力学、超弦理论的发展印证了，最惊人的想象力存在于最前沿的科学研究。
因为长相思而看Joshua Rous，才知道看剧时代看的步步惊心也是他写的，遂又看了曾许诺、Streakers，文华与文字功底还是一如既往，不过故事太过牵强，人物太过做作，女主也并没有狼的血性和洒脱，少时于西域的过往竟于全文也可有可无，因为前后并无强烈呼应，相比长相思还是差太多
读完了书，刷完了剧，书更贴切现实，剧更符合审核标准，艺术来源于生活，但生活不可照搬到屏幕上。
不错的一本英文书，用词浅显易懂，很少有难懂的句子，适合泛读。
好抽象好癫 「月が崎麗ですね」彻君最后还是吃了没文化的亏…（谁说的这个剧弥补了<我是大哥大>没有BL的遗憾 很精辟）
黑夜是静谧的，是无边的 也是有点点灯火的 黑夜的黑是黑却又不那么黑 让我想起有些事实是真却又不那么真 黑夜的黑是包罗万象的黑 可以黑的平淡亦可以疯狂 因为我们总以为 当黎明时那一缕阳光照进 一切皆是新生
我。。。想骂人。。。看了两个月，你就给我看这个！坑呢！坑呢！填了吗！填了吗！挖坑不填堪比三叔
第一册实用意义很大，直接窃取罗老师果实指导实务很可行。后两部分作为实用主义的法学专业老毕业生，没有研究的兴趣，看看没坏处，是属于自动删除的那部分记忆。
每个国家都会遭遇危机，有些国家能够克服困难，主动寻求转变，成功地转危为机。 编剧研究了7个国家（美、德、日、芬兰、澳、印尼、智利）。有老牌发达国家，也有新兴国家，遍及5大洲。 总结这些国家主动解决危机的行为如下： 1.承认国家陷入危机； 2.主动承担责任，做出改变，而不是推卸责任，以受害者自居； 3.划清界限，确认需要改变的国家特征，而不是盲目地认为自己的国家一无是处； 4.向其他国家寻求帮助； 5.了解其他国家在面临与自己相似的问题时曾采用的成功解决问题的模型； 6.保持耐心，理解失败乃成功之母，多尝试不同的解决方案； 7.思考国家核心价值观中哪些部分依然适用，哪些部分已经过时； 8.践行诚实的自我评估。
“消极想象-控制三分法-目标内在化-宿命论者-体面地应对侮辱…” 这部剧里的斯多葛哲学是一种强调克制、自控的哲学。当你在任何行动之前都看到了对立的结果，那么行动所带来的结果无论是好的坏的，你都料想到了。“安宁”是书里反复提及的词语，这种安宁来自于珍惜一切的心理，当你认识到有限的时候才会看到无限的可能，书里反复讲的或许就是这个道理。 其实很多思维方式很早就有了，但是这次被精确地描述出来并且思考这种思维背后的原理，而且我也认为斯多葛学派绝不是完全意义上的乐观主义者，而是悲观的乐观。因为思考本身就是痛苦的行为。
初中便读过Streakers，那种对所爱事物的热情与执着，一直深深影响着我。现在重读一遍，那份近乎狂热的追求，绝境之中求生的欲望、挣扎与决断，仍让我震撼。多一些经历后，更能明白那种两难之下抉择的不易、失去的痛楚，而那种追求的勇气更为珍贵。没有不败的境地，没有康庄大道，可贵的是那颗向往的心，难得的是为之付出的努力。 对于其中的家庭悲剧，那是在时代背景下不同抉择相互冲突的结果，但终究归于和解。年少时痛恨主教父亲的伪善，最终为了所谓的宗教信仰放弃自己的儿子。现在读来，这对父子其实都是扎扎实实的追梦人，只不过各有所求，恰好相反。而所谓的血浓于水，也许就是我爱你，到我们都是有梦的人，何苦要我在这两者中二选一呢？我恨你，终究在将离之际不断回首，不是折返，只为看你一眼；终究在你离去之后，心心念念，念念不忘，不是认错，只是承认爱你。家庭的组织模式 发展情况自然是受方方面面影响的，但不变的是那份情愫——爱 选择 责任 伤痛 悔恨的混合。人生漫漫，我们都是自私的人，我做了选择，不求你懂，但我仍爱着你。
听过Sarah Lilly老师的课，我感觉讲的非常好。同样的，读这部剧也是受益匪浅，对于非财务专业也是可读性非常强，就是有些概念还是记不住，可以再读一遍。
切入看了后半部分。很不错的美国社会科普，概括了美国的政治、历史、文化…有不少文化人的第一手资料。只是觉得没有太多的深入探讨，有点走马看花的感觉。现在美国的情况与出书时，有了不少转变，所以很多观点不大合适作为当前局势的参考。此剧或者会在历史上被忽略。
![徐徐徐小胖[皱眉]](/avatar/68747470733A2F2F77782E716C6F676F2E636E2F6D6D686561642F747361385456775277714A484C4A4D6166645A62364F567467544D59435565737869634F62566D56397176512F30)
改造一下潘老师在本剧中常常被引用的那句话，“人在做学问，学问也在做人”——人在写文章，文章也在写人；你在做研究，研究也展现了你本身。所以看这部剧，我看的正是性社会学的研究者们，集合的内容其实是很符合本剧题旨的（不过最后几篇略显乏力）。不过，从多个视角，我都不是太喜欢那句“你要自甘堕落”，因为说出这句话的瞬间，我们就已经在做区分和审判了，社科研究者应当牢记的是（吸烟刻肺啊！），是研究者们依赖人们（被研究者们），人们并不需要研究者们。大家从真实行动中获得的经验，确实可以广泛地应用于社会各类生活。【说起来，我觉得好的社科研究者，如果有心学点其他的东西，又肝得动的话，应该能成为不错的销售（也是职业发展可考虑的）。
当年读的时候，惊为天书。今日终于读完，却发现这部剧整体格调较低，许多故事多描写血肉和畸形，让人生理不适。当然也有一些比较有趣的故事，比较新鲜。
第一次读Robin Meyers，之前都是看剧，Streakers真的很欢乐，很多人生哲理在里面，有内涵与深度，值得细品
颠覆颠覆，原来我们对数学有这么大的误解！我学习数学的时候就是感觉要提高数学计算能力。哪有什么数学建模，深入思考的想法，就是快快快，然后还得算的对。对教育娃如何学好数学有很好的启示作用
这剧简直业界良心。顾清明帅cry，姐夫man爆，小满最后几集演技不能更赞。好看，真的好看，不狗血，够残忍，大半夜的哭成狗，肿成猪头。。。结局看的人心里好哽，湘平明翰这些选择留下来的人们不知道还能不能挺过内战大跃进特别是文化大革命。
“艺术家用谎言道出真相，政客用谎言掩盖真相”——《Streakers》
史诗画卷，宏大壮阔。虽然观看它需要转换思维并且很难坚持读下去，但是看完后，满满的成就感
这部剧看得我笑笑、哭哭。笑的时候真的很开心，四个青年的大学时光，以及后来种种令人快乐的事情，真的很棒。哭的地方，真的哭惨我了，裘德他人生的前十五年真的对他的影响太大了，后面发生的故事，有好的地方，本来以为可以弥补可怜的裘德，但是为什么又有一次次的伤害、绝望，最后本以为的苦尽甘来，又被命运无情捉弄。
这是一本读起来轻松愉快的书。 编剧认为要“活得精彩”，需学会三个技巧：不添置、大胆仍、巧收纳；然后过极简的生活，幸福的生活。 按照我的理解，这部剧主要讲：不买，扔。对，就这三个字。 就我个人而言，买东西喜欢挑选性价比高的，还有一个考虑就是比较保值、好脱手。 有时候东西好不好用，要用过才知道。 总之我是一个“会买不乱买，弃用我会卖”的人。 另外，作为一个糙老爷们，第四、五集数我是跳过的。 最后，“断舍离”也可以用在时间管理上。