Yaar Meri Zindagi
《Yaar Meri Zindagi》，家庭,经典,爱情作品，印度出品，2008年上映。
用户评论
先看《Yaar Meri Zindagi》再战《Yaar Meri Zindagi》，好看…在得到无限卡之前还一章一章花钱看呢……主要是不想看网页的一直蹦广告的文了……编剧文笔不错👍故事也很赞，中间有些水了，主角光环太强大，简直就是不死小强了，所以就给个三星吧，第一部就给五星，咱还能不能进步了？！所以，编剧Sudha Chandran，我看好你呦！加油！
能把商战写得这么惊心动魄，看来阿米达普·巴强也是个商业奇才。侦探、商业，情商，这几个版块对我们理科生来说，阿米达普·巴强的剧集就是一本本精彩典型的案例教材。
孤独是一个看不见的杀手，是一个吸血鬼，它在无形中慢慢就把一个鲜活的生命压榨得干枯，形如枯槁。
我们应该把自己当成自己的孩子，不断接受教育，帮助ta成长。 但我们更需要有勇气去接纳贯穿生命始终的裂缝——理性与现实之间的鸿沟，两者都不放弃。
我们不如弃了吧，一年后再来看，她可能就写的差不多了，坑也能填了，剧情也合理了，结局也有了，多好，反正一年前我追的时候，她就写到了这里，也不在乎多一年，我们都弃了就没人催你了，编剧不急，慢慢来🙃🙃🙃
生涩，典型的哲学思考历程 自我总结是，我和你是在天道的基础下，真正回归本心面对一切 和中国心学中的理论像，心外无法
这本剧集的文字简直有点像流水账写法。而且太大白话。看不下去了。
说到底还是国产青春偶像剧，我到底为什么要怀抱期待
风云际会，大浪淘沙。盖棺定论之后，多少事都付笑谈中。喜欢看一些历史中的事件，掌握大方向大趋势，有时这些方向与趋势恰恰是由于一些人的意志的转移或者一些看似偶然的情况而发生的改变。但他的改变又会昭示着必然。即使再好的编剧可能也望尘莫及的情节设定，历史就是这么严肃又充满着各种意外。
同样是财务自由类的书，显然Sudha Chandran老师行云流水的文笔更值得一看！
Mukul Dutt老师的讲解很感性，顺便帮我回味了红楼梦的情节，感觉像又读了一遍。没有看这部剧，全是在听书，我一般都在睡前或者无聊的时候听。
挺有意思的视角，虽然猪脚还是开挂的很厉害。开头一般，后面逐渐精彩，有些情节还是挺出乎意料的。 趁着春节猫在家里，算是花了七天看完了，正好符合在家自我隔离的要求。
读这部剧让我觉得很压抑。前两篇让我感觉最深，但读到最后就感觉到编剧笔下的女性都是卑微的，缺爱的，自私的，最后我都感觉有点麻木了。 生活中有很多的不如意和无可奈何，但希望可以一直保持一颗善心和童心，善待自己和他人，发现并感激身边每一处好风景。
内容本是不错，但书名翻译得有点鸡汤文的感觉，容易让读者望而止步。编剧原是一名普通的公司职员，而今已是撰写多本热门剧集的专职作家。编剧以自身经历，讲述了她在写作之路上的一些感悟，书中比较精彩的地方在中间和后半部分，讲述的“创意”和“坚持”这两个主题时。其中有一个观点，感同身受，“完美主义会阻碍我们完成任务”。
短短一篇，人物都没几个。 却每个都有感动到我。 黑人，残疾人，小个子，大块头。 不敢细细读，每次大块头的碎碎念都让人动容。 人如鼠，鼠亦如人。
看到这条剧评就别往下划了，打开它！因为这会是你能刷到的最详细的一篇剧评！下面我写了本剧的每个集数简介，以及我的看剧思考，你看完一定会有收获的！ . 本剧评我分为两大部分，第一部分是【集数简介】，我会把每一节的内容大意进行概括，你可以当成详细版的剧集列表来看，看完我的介绍，你觉得你需要哪一节的内容，再针对性的去追剧吧。第二部分是【我的思考与感悟】，和大家分享我的看剧心得。 . 【一、集数简介】 . 【第—章大脑： —切问题的起源】 . 第一节大脑：介绍了三重脑理论，告诉我们急功近利、避难趋易是人脑的本性，我们种种失败的表现，不完全是个人主观能动性不够，所以不要过于埋怨责备自己。 . 第二节焦虑：焦虑的本质是想要的东西，想做的事情太多，并且还想立刻得到、完成。介绍了5种焦虑类型，以及给出了5种应对措施。 . 第三节耐心：介绍了耐心的本质。耐心不是一种品质，而是一种认知。当你对事情了解的越多越深刻，你对预期收益的确定感越强，非常确信收益是一定会到手的，只是早晚的事，你就能淡定、耐心。提升耐心的正确做法是提升对事物的认知。 . . 【第二章潜意识——生命留给我们的彩蛋】 . 第―节模糊：介绍了模糊给我们生活带来的诸多弊端。情绪不好，执行力差，往往是模糊导致的。事情多不会让你焦虑，但你脑子里有一堆事情，你不清楚自己到底要做什么的时候，你才会特别焦虑；很多事情本身并不可怕，你恐惧，是因为你加入了过多的臆想；你执行力差，是因为你压根没想清楚这件事情每一步该怎么做，思路是有，但是是模糊的。 . 第二节感性：根据三重脑理论，感性脑是比理性脑的捕获和处理信息的能力更强大的。本节强调了感性的重要性，介绍了用感性去观看、去思考人生目标的方法。以及介绍了捕获感性的方法。 . . 【第三章元认知——人类的终极能力】 . 第—节元认知：介绍了元认知，即从第三人称视角来引导自己、反思自己的能力。描述了元认知能力强的人和弱的人，在许多事情上的表现的差异，以此说明强认知能力有啥好处，弱元认知会有什么弊端。鼓励我们去锻炼元认知能力，并给了4条提升元认知能力的方法。 . 第二节自控力：讲的还是元认知，算是对上一节内容的进一步拓展。 . . 【第四章专注力——情绪和智慧的交叉地带】 . 第—节情绪专注：介绍了我们分心走神的生理基础——熟练一件事情了，就不需要花很大的注意力在上面也能做了，因此可以分心想别的。 介绍了身心分离带来的危害，建议大家要锻炼身心合一，活在当下。 . 第二节学习专注：介绍了让自己进入深度沉浸状态的正确方法——明确的目标、极度专注、有效反馈、难度适中。 介绍了用潜意识思考的方法。 . . 【第五章学习力——学习不是—味地努力】 第—节匹配：告诉我们做任何事情，最好都要让难度处于【拉伸区】，即跳一跳能够得着的区域。太难了办不到，太简单了没意思，难度适中才是最好的。 . 第二节深度：介绍了深度学习的方法，告诉我们要获取高质量的一手资料，要进行新旧知识缝合，要对外输出成果。单纯的输入，只学新知识不联系旧知识，不对外输出的学习，效果都是不够好的。 . 第三节关联：介绍了高手和普通在学习上的差别所在。学习高手不是学的知识最多的人，而是关联知识最多的人。高手们每新学一个知识点，就会思考5个或者更多的应用场景。 在同样的学习量下，高手应用知识做出改变的数量是比普通人多很多的。这就是他们是高手的原因。 . 第四节体系：介绍了知识体系和认知体系的区别，知识体系用于知道和理解，而认知体系用于选择和判断，解决实际问题。解释了为什么学别人的课程、剧集，照搬别人的体系是没用的？以及如何用触点学习