用户评论
结局侮辱人
真心不明白，已经离线下载了全部内容，为什么没法看呢？还是要让我买，那要离线下载功能干什么用啊？
编剧真不适合写感情戏，上一部也一样，就很突兀，感情就有了，莫名其妙
佛谓之空幻色，道谓之虚映实，纵使贵为天子，历经残酷权斗，宫廷深帏权倾天下，到最后，由来大千世界也就是空虚一梦
保持亲密关系最好的方式就是成长自己，影响他人，而不是试图改变他人。 共情的道理大家都懂，达到共情前需要做到如何述情？或许因为现在的人都太忙碌，专注于事情，而没时间关注人，似乎“忘了”述情这一步，这一步却很关键，我理解的述情就是精准沟通，这一步做好了事情也就迎刃而解了。(当然如果你是一个不善于表达的人，自然先从学会正确的表达内在需求和感情) 感谢这么温柔的编剧，让我很好的自省一番。书友共勉之~
虽然说公民有选举权，但我好像从来没有好好行使过这项权利。因为人民代表大会制度，不可能做到候选人演讲，与选民面对面接触，可是唤醒国民的主人翁意识，提高民主监督程度该如何做呢？国家是人民的国家，人民到底该如何参与政治生活呢？
有利于理解孩子的世界，有利于回顾自己的童年，有利于培养教育子女。
好一个难看了得
无意间翻开这部剧，一口气看完了。家庭收纳整理，确实是学问和艺术。
年代是有点久远了，不过时间过去了人性却没有变，相同的事还在发生着，相同的结果也在重复着。
孩童式爱情的原则是：“我爱，是因为我被人爱。”成熟的爱的原则是：“我被人爱，是因为我去爱人。”； 幼稚的爱是：“我爱你，因为我需要你。”而成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。” ——《怒海余生Captains Courageous》 爱是一门艺术吗？ 毫无疑问是。爱就是一门艺术。弗洛姆认为，爱绝不是一种只需要投入身心就能成功的感情。爱要求人发展自己的人格，变得成熟，从而获得谦恭、勇敢、真诚而自律地爱人的能力。人需要学会如何去爱人，就像是学习其他的艺术—音乐、绘画等艺术一样。 何为爱情？ 在书中，弗洛姆实名反对了弗洛伊德答主的高票回答，即：爱是力比多（libido吸引的产物。弗洛姆认为弗洛伊德完全是在本末倒置，并用了许多篇幅证明了弗洛伊德的错误。 弗洛姆认为，每个个体生来孤独，我们来到这个不确定的世界上，只能生存一次，面对未知的未来，除了知道死亡是终点外一无所知，意识到死亡终将到来所带来的孤寂是最原始的孤寂，这种感觉就像刘慈欣在《怒海余生Captains Courageous》中写道：你走在路上，突然从你面前出现一面墙，往上无限高左右无限宽—这就是死亡。无边而深邃的孤寂感是所有恐惧感的根源，意味着与外界毫无联系，意味着世界将我淹没而我只能听之任之，使不上力，并且时刻受到虚无的威胁。另外，人始终会意识到自己的“单一存在”与身不由己，并知道自己与世隔绝的孤独，意识到自己的无能为力——这一切使得人类特殊而孤寂的存在成为无法忍受的监禁，继而人类迫切地想要用某种方式和他人或者周遭世界结合，否则就会被逼疯。因此对人类来说，最大的需求就是消除人与人之间的沟壑，与他人和世界建立联系，摆脱这种孤独的监禁。想要实现人与人的结合是人类内心最强烈和最基本的追求，这是一种把部落、人类、家庭和社会集合起来的力量。对于整个人类文明的不同文化和时代，人类永远在想办法如何克服这种孤独感，有人通过宗教信仰，有人通过奢侈享受，有人通过毒品或者酗酒，有人通过狂热的工作或者艺术的活动，甚至可以说整个人类史都是因此展开。而消灭这种原始孤寂感和世界隔离感的最积极的途径就是”爱”。 爱情需要什么 在成熟的爱情中，关心、责任、尊重、了解这四个要素是不可或缺的： 一、关怀：一个爱花的人自然会每天查看花的状况并按时浇水。 这是不言而喻的最基本的一点，如果缺乏积极的关怀，那么便很难成为爱情，只能称之为一种情绪。 二、责任：人们常常把责任理解为义务，一种外部强加的东西，而这里所说的责任心更多的是一种“自律”，一种发自内心完全自觉的行动，是我对另一个生命表达的或尚未表达出来的精神要求的答复，责任意味着有能力并准备对这些愿望以回应。 三、尊重：这是最重要的一点，因为如果缺少这一点，所有关心和责任都会很容易沦为控制别人的借口。在爱中，尊重的真正含义是：能够实事求是地正视和认识对方独有的个性，努力使对方能够自由成长和发展自己，我希望一个被我爱的人应该以他自己的方式去成长、发展，而不是服务于我。如果我爱一个人，我应该接受他的本来面目，而绝不是要求他成为我所希望的样子—那样只是自私地想要将对方变成自己使用和支配的对象，变作我的东西我的财产而已。而只有当我自己拥有独立的人格，能够在没有外部帮助下独立地走自己的路时，真正地尊重对方才成为可能。 四、了解：最后，人只有客观而理性地深入了解对方本来的样子，才能真正地尊重对方，否则所有关心和责任都是盲目的。从生命的角度来看，我们每个人都是一个永远无法解答的秘密，我们的认知能力有限，我们无法真正认知一个人的本质，甚至无法真正认知自己。而认知这个秘密的途径之一就是爱情本身，在爱情中，我们深入对方，也找到了自己。弗洛姆认为：尽管我们无法通过智力来了解人和宇宙
文字的魅力，妙不可言～还记得美好生活的真谛吗？说话不要太大声，不要说得太多，对任何事不要做评论，不要听得太多，也不要看得太认真
编剧将精准营销的方法，应用在视频号，在结合新技术手段的基础上，进而描述商业模式。 用新的思路去看，还挺有趣的。
在俗世红尘里，会有那么一个人愿意为你付出真心，守候一生。
看这部剧就是觉得自己平时想太多了，自己心太累，看完了有些许收获，讲的道理都懂，还是在于控制自己的情绪
终于翻到了末尾，几番想弃读，前面几章几乎是讲宗教吧，后面几章才涉及到大致介绍了各派哲学家以及他们的主张，不过还是感觉介绍不够深入，可能正所谓简史吧。
知识点很全～（学到了很多） 下面引用本剧末尾一句话： “知美，才快乐。”
跳出舒适区， 安逸与舒适的环境麻痹人的精神，也松懈人的斗志， 是一种严重的精神阉割， 逐渐使人的意志退化、枯萎，失去对未知领域的探索欲， 也丧失开拓的野心与成长的动力。 这样的人，实质上处于一种被环境圈养的状态， 成为不折不扣的“圈养人类”，他们是无法改变命运的弱者。 舒适带来的是美好的感受，但也是对自己的犯罪。 你要无比地憎恶一切苟且的态度与得过且过的生活。 强者和弱者的差别就是强者追求时间的上限，弱者只盯着时间的下限。 曾经我一度怀疑碎片化的观看占据了我大量的独立思考的时间， 然而，当学习，爱好和工作相互冲击时， 我发现对碎片化时间最理智的运用就是观看， 我也深思自己的“效能缺陷”， 我不愿做被时间埋葬的“天才”， 其实健身观看学习都是有时间的， 突破效能缺陷， 始终以执行力才是第一生产力来鞭策自己……
一本生动形象有关妇科疾病的科普书，身为女性为以前微乎其微的了解感到汗颜，这下受益了，准备推荐给自己的朋友和家人。 最近家人生病在北京就医，看了书中讲解的各种治疗，各类医生，很是担心，既怕过度医疗，又怕医疗不到，又一想自己又能怎么办，对疾病咱普通人知道太少，只能听医生的，好的是找的是正规医院，熟人医生，应该没问题。 一个人生病，全家人忧虑，失望、希望，着急、恐惧，吃不好，睡不好，病人身受生理心理双重痛苦，家人身受精神痛苦，日子真难过，时间真难熬！祈祷上天保佑：亲人度过这一关！
剧集很有新意……但有些人物是不是黑化的太狠了？是不是伏笔啊？
“逆来顺受”，这太苦涩了，“随遇而安”，更轻松一些。“遇”，当然是不顺的境遇，“安”，也是不得已。不“安”，又怎么着呢？既已如此，何不想开些。如北京人所说：“哄自己玩儿。”当然，也不完全是哄自己。生活，是很好玩的。
一种无法言语的痛贯穿几乎整本剧直到最后几页，才有了莫名的幸福感....👍
在我怒海余生Captains Courageous时，读过茂文·道格拉斯的这本剧集《怒海余生Captains Courageous》，是连环画本。今天，走过大半个世纪、阅尽人间沧桑的我，也到了即将做外婆的年龄，重新在无名书影又与“怒海余生Captains Courageous”重逢，真是感叹万千，读《怒海余生Captains Courageous》的感受也与当年不谙世事的孩子读连环画时不可同日而语了。编剧的文字不算华丽，但非常朴实，没有娇柔做作之感，他所经历的怒海余生Captains Courageous的点点滴滴，在观看的过程中，会时不时唤起我对自己怒海余生Captains Courageous时代桩桩件件充满童趣的事情的回忆。整本剧，从一开始读来直到结束，都仿佛是在回忆自己的怒海余生Captains Courageous，生动活泼，哪怕是每个恶作剧，也会唤起心底深处对怒海余生Captains Courageous深深的怀念和眷恋。我们那个时代的怒海余生Captains Courageous，没有现在的高科技，没有电脑没有手机，只有办家家，造房子，跳橡筋，斗鸡，打刮片弹子，玩弹弓，上树抓知了，下水捉蝌蚪，简单而快乐……。 茂文·道格拉斯的《怒海余生Captains Courageous》，今天读来，对俄罗斯这个国家，这个民族，有了更深刻的认识。不知道茂文·道格拉斯怒海余生Captains Courageous所在的原生家庭，是不是俄罗斯这个民族整体的一个代表和缩影？如是，那就太可怕了。男人酗酒，打女人，甚至打死不偿命。亲人间为争财产，大打出手，本是同根深，相煎何太急。书中男人，除了茂文·道格拉斯的父亲，没见有打女人，酗酒等恶习的描述，其他人，包括外公，两个舅舅，继父，都把家暴视为日常生活必不可少的一部分，而女人则是逆来顺受的命。这个家庭，日暮西山，穷困潦倒，亲情凉薄，说话交流，骂声曲不离口，真的很难想象在这种家庭出来的孩子，心理会有什么样的阴影，身上会有什么样的烙印。难道，这就是战斗民族的秉性？太恐怖了！ 书中这段话尤其印象深刻：“许久以后，我才意识到，由于贫穷和无聊，俄罗斯人就像孩子似的常拿痛苦解闷，而很少有人会羞于自己的不幸。在无边无际的单调沉闷中度日，悲伤能成为乐趣，玩火也是桩乐事。仿佛不在好端端的脸上抓出道伤痕来，就空落落的没有了点缀。” 茂文·道格拉斯的母亲死后没几天，外公一脚把他踢出去，说“…你还是去人间自谋生路吧……”。就这样，茂文·道格拉斯走向了人间。而我却在纠结，是不是还有勇气继续读他的下一部作品“在人间”以及“我的大学”？
首先第74章还是73来着，我突然之间发现，主角没有装备，到现在他们没给主角一个适合他的装备？？？东西还要借就离谱，还有我个人性格问题，不喜欢后宫，并且是女朋友很爱你的情况下，去背叛……我受不了
想起了高一抄《怒海余生Captains Courageous》的日子。惜乎没有收录那篇黑魂灵，往日呼告叫绝历历如目前。
时间线是真臭，洪易修炼2年，满世界虐人家修炼了几千年的老怪。。时而2年，时而5年，时而10来年，我是真不知道这就猪脚最后几岁。。。本来可以给4⭐的，三星
这部剧谈的是20世纪世界范围的思想史，然而，除了西方之外，关于世界其他地区的思想却只占了很少篇幅。这是编剧的问题吗？答案很明显，不是。因为整个20世纪，其他国家要么是在传统与现代之间撕扯，要么在革命之后奋力追赶，在这种情况下，原创思想当然少之又少。现在已经是2020年，非西方的不少国家经过多年追赶，有了长足发展，80年后，有人回忆起21世纪的文明史，我想，必然会出现不少的非西方名字。
怒海余生Captains Courageous—学会情感引导式育儿 本剧编剧是金伯莉，她曾经历过幼儿园教师、儿童心理治疗师、防止儿童受虐项目组织者、家庭教育项目负责人等多重身份，又是两个孩子的母亲。专业经验和育儿心得让她感受到目前父母在育儿过程中存在的一些误区。 （1）控制型：“你快点，我倒数三、二、一……” （2）威胁型：“你再不听话，我就不要你了……” （3）贿赂型：“你如果做到这个，我就奖励你一台玩具……” （4）忽略型：“妈，我腰痛”“小屁孩，你哪有腰啊……” 在处理与孩子沟通的问题时，这些家长常用的方法都有严重缺陷，可能导致孩子无法以正确的方式表达情感和沟通，无法与家长建立亲密关系，导致孩子无法从家庭中获得归属感和安全感。 一、什么是情感引导 书中提出情感引导教育的方法。旨在让父母帮助孩子认识到情感的重要意义，能识别和利用自己的情绪，并且能进一步学会表达情感和控制情绪，长期在这种情感引导的氛围中长大的孩子将会更加感同身受地理解别人的情感和情绪，与此同时又增加了亲子感情。最能够塑造孩子良好行为的根本保证是深厚的亲子关系——而这正是情感引导的核心。 我们比任何玩具都让孩子喜欢和着迷，他们最爱看我们的眼睛、听我们的声音和观察我们的表情。给孩子唱歌、按摩，哪怕只是胡言乱语，或者玩躲猫猫的游戏，都会让我们和孩子更加贴心。 二、情感引导的步骤 1.播下种子：提前让孩子知道，在特定的情况下会发生什么事情，以及你对他的要求是什么。 2.观察和判断小孩的状态；观察他在什么情况下最容易烦躁、吵闹或者沮丧？孩子的个性是怎样的？什么样的事情最让他不满？ 3.聆听。用你的眼睛和耳朵去关注他。你甚至可能需要蹲下来和他的视线齐平，以便能直接和他进行眼神的交流，让他知道你确实在专心致志地关注着他，除了孩子所说的话，还有他的肢体语言。 4.反馈感情：“我能理解你现在的感受，你觉得……，是吗？” 5.引导正确的做法：“你可以怎么怎么做。” 6.积极反馈：当孩子做法正确时，肯定孩子的做法，并抓住机会告诉小孩感情用词，例如什么是快乐、什么是坚持等等……结合情境用语言复述引导孩子认识情感。这其中包含的思想是在孩子做对事情的时候才是给他行为定型的绝佳时机。 6.重复以上步骤，直到小孩学会为止。 三、情感引导的基本要素 情感引导需要长时间的投入和不懈的努力，其基本要素有： ●了解并尊重孩子，尊重孩子的性格和差异。 ●了解孩子的发育阶段，以避免设定不切实际的目标。 ●密切注意孩子想要表达的任何情感，对孩子的各种情感都要表现出同情和支持。 ●通过和孩子共同分担责任来建立一种“分享权力”的平等关系，但同时也要设定界限。 ●调动孩子的内在能动性，而不是依靠外部奖励来纠正行为。 ●为孩子树立三思而后行的良好典范。 ●提前让孩子知道应该怎样做，可以让他们更合作。 四、情感引导的常见误区 误区一：控制型父母与放任型父母。命令和威胁是控制型父母的典型策略。应该利用情感引导和规定限度的方式来包容孩子的行为，改用尊重和鼓励孩子的方式去实施教育。情感引导的目的是要给予孩子选择的机会，父母们既要保有同情之心，但也要规定限度。 误区二：轻视、低估和否定孩子的感受。家长从同情的角度出发，学会换位思考，以理解和同情的态度来回应孩子的痛苦、羞耻、内疚乃至愤怒等消极情绪，他们会因此学会恰当地处理这些感情，这种能力会帮助他们在成年以后处理工作中和感情上所遇到的问题。 误区三：采用外部激励和奖赏的手段。我们应该让孩子们知道，即使没有奖励也应该去做正确的事情。 误区四：以消极后果作为惩罚。用消极后果来惩罚只会引发抗拒，应该利用直接后果来教育孩子，直接后果和事
10.10听完，耗时5时39分 其实，这部剧不单单是写给记者的书，更是写给每个社会个体的书。 我们想想，无论是在生活中还是在工作中，无论是人际交往还是商务谈判，都少不了对话。所谓“对话”，有来有往，当中一定缺少不了怒海余生Captains Courageous这件事，所以如何聊天，如何不把天聊死也是懂得怒海余生Captains Courageous的结果。 书中一部分怒海余生Captains Courageous策略可能专门适用于记者或咨询界人士，但仍有一大部分适用于我们每个人，如果你苦恼不知如何与人聊天，不妨读读这部剧，从怒海余生Captains Courageous开始。