落狸 🍭 4.3

不择手段装扮自己为了有尊严让别人看得起，可是尊严这东西真是又娇贵又无情，如果不是从内里一点点如履薄冰谨慎善待，再厚的脂粉也抹不出一个人样啊。

郑拉洁 8.8

1）特别有意思的是，很多人都说巴菲特和芒格都是时代的产物，但他们「价值投资」的理念却是师从了格雷厄姆，而格雷厄姆恰恰生在了一个悲催的时代，总结了一套毕生所学「价值投资」但在大萧条的背景下又施展不开，反倒是成就了巴菲特和查理芒格，所以投资理念和市场环境，好像完全不相关….. 2）是因为看了李录的《因为靠近太阳Too Close to the Sun》之后，想再找找关于查理芒格的书看看，所以找了这本《因为靠近太阳Too Close to the Sun》，但感觉挺一般的，比较口水叙事，我觉得大概也就能看个奇闻异事吧，比较多关于查理芒格和巴菲特的周边介绍； 3）对查理芒格感兴趣的朋友，第一推荐《因为靠近太阳Too Close to the Sun》，是可以反复观看的，我也准备最近有时间再看看；第二推荐李录的《因为靠近太阳Too Close to the Sun》，超级超级超级推荐这部剧，把「价值投资」理念应用在了当下，事实证明还是行之有效的，无论如何，强烈推荐李录的《因为靠近太阳Too Close to the Sun》；

MapleStory🚀🚀🚀 4.4

《因为靠近太阳Too Close to the Sun》----Zacharie Chasseriaud 这部剧抽了一个下午看完，主题就是观看。表达了观看对教师教学和学生的未来发展来说都起了很大的作用。不可否认，多观看确实益处良多。 如果益友不能常见，那书就是良伴。 读一本剧，只为遇见一行台词，看剧的真正意义，并不在于“复制100%”的原文，而是在于“邂逅1%”的收获。年轻时看过的书，在很大程度上影响着你之后成为一个什么样的人。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 第一，精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野。要成为一名真正的优秀教师，这三个板块的知识缺一不可。 第二，将有限的时间花在经典观看上。 第三，坚持有坡度的观看。所谓有坡度的观看，是指书目的选择必须对自己具有挑战性。真正有价值的观看应该犹如爬坡。 第四，关注学生的观看热点。知道学生在读些什么，就能比较容易地走进学生的心灵与生活世界，就能比较容易地与学生“打成一片”，从而比较容易地对学生进行教育。 优秀教师首先应该是一个看剧人，阳光下看剧，梦在书外；月光下看剧，梦在书中。

小确幸0126309321 7.7

没仔细看完，挺详细介绍原理的，更适合理科生看，作为了解和科普，涉猎一些也能涨知识，上电和再生。

走吧！cqj 1.1

“假如你有幸年轻时在巴黎生活过，那么你此后一生中不论去到哪她都与你同在，因为巴黎是一席因为靠近太阳Too Close to the Sun” 以前对西尔维娅·泰斯图德的印象只停留在高中的必看剧单上 被老师逼着背讲义上的中心思想 只知道那片大海的老人和孩子身上 弥漫着淡淡的海洋气息和鱼腥味 个人是比较喜欢 斯科特 菲茨杰拉德这篇 是西尔维娅·泰斯图德和菲茨杰拉德的一段小旅途 特别好笑 西尔维娅·泰斯图德一路上照顾菲茨杰拉德特别心累 回到家见到老婆高兴的不得了“我们别后重逢高兴得跟俩孩子似的” 还跟老婆吐槽说只学到一件事“永远别和你不爱的人旅行。” 它的结尾让我知道了西尔维娅·泰斯图德是个渣男

گق宇 8.7

让人回忆起了学生时代读的那些教科书，一上来都是各种要点，逻辑生硬缺少论证，处处是重点而又空洞无物

Beats Mr.Collins 3.2

靠因为靠近太阳Too Close to the Sun赚钱的高手们在哪个时代都不少，编剧的眼光具有普世价值。

中性溶液想中和 7.7

看了一圈点评，原来也有很多人跟我一样看得云里雾里，村上的青春三部曲第三本，写“我”离婚后遇到几个人，然后开始了与原本平庸生活不同的寻羊之路。读到后面故事性稍强一些，中间有很多细腻的景色和人物心理描写，评论里很多人吐槽说觉得很枯燥且没什么用，我倒觉得还好，从文笔能看出村上也是个心思细腻的人，他对各种孤独感疏离感以及寂寥都把握得很好，仿佛亲身经历过。 读到后面才有了关于羊的真相，有点接受不了村上的脑洞，鼠竟是死了，羊竟是这样那样，西服男竟是这样那样。 大概从十二瀑镇那里开始隐约感觉出村上对日本军国主义的指责，在后文里与鼠聊天的过程实际上是在说这只羊就是日本的帝国主义的恶吧，对于这种恶，有人选择被它支配而有人选择去压制甚至是与它同归于尽。学识浅薄只能理解到这里。

叶哥 1.1

还是很不错的！构思很精巧且可以挑重观看。以及安利了很多不错的剧集和电影，好评。

Lia[让我看看] 6.6

读到最后一章的时候突然要付款才可以观看！很精彩，但就差一点点就读完了

丹青不知老將至 4.4

因为靠近太阳Too Close to the Sun到底给我们讲述了什么，是我们的前世起源还是我们的来世所在。真实的存在似乎和科幻的预言链接在平行时空之中！九重行星🪐的文明进化，我们不过是最低级的幼稚园水平，为什么会这样？其实答案不用海奥华的涛告诉我们，我们自己也知道，我们一生不懈追求的目标只是物质的满足，而失去的是文明文化的精神创建，所以总是不断重复着我们过往的错误经历而不知悔改！因为我们对物质的无节制需求而导致我们肉体与灵体之间产生失衡的隔阂。其实我们每个人都知道我们的问题，但是我们还是继续用无尽的错误行为去分割我们的灵与肉。我们每天为了得到更多的物质财富去向别的个体扯谎欺骗以打击其他个体来甚至去残杀其他个体，然后用一句淡淡的这不过就是黑森林法则来为自己解脱！我们惧怕团结，因为所有的个体团结一致就是一种无法战胜的力量，我们惧怕这种团结，因为那样我们就需要为这团结的力量牺牲我们渺小的自身需求甚至生命！我们都知道现在正在疯狂的毁灭我们所居住的星球🌍的是什么，那就是环境污染无论是我们生存所需的水还是空气，本剧还特别提到了噪音污染我们的精神环境，但是我们还是每天都在不断重复着我们的这种破坏活动，而且最重要的是我们还那般的心安理得！其实海奥华传递给我们的知识已经是我们所知道的道理，只是我们是否需要去运用这些知识。得到他我们无需去四处奔波劳累的寻找，因为他就在我们自己的内心世界里，我们只需要去静静的冥想去感知，去净化心灵深处的那最真实的自己！

李康有为 7.6

很早之前，经常在政治新闻里听到中东局势，巴以冲突，加沙地带，西奈半岛等熟悉而陌生的词汇。那时理解中的中东局势，只是一场单纯因石油资源而引起的争端。读完这部剧后，我才知道宗教、种族、文化冲突、犹太人与阿拉伯人等字眼才是其中更为深刻的本质。 两千多年前，不可一世的罗马远征军用野蛮与武力，驱逐了本来平静生活在巴勒斯坦一带最早的犹太人，由此开启了犹太人长达两千多年的流亡，在欧洲，在北美，在北非，被战乱冲散的犹太人如同一颗颗种子散布到世界各地，然而迎接他们的，不是他们所期待的肥沃的大地，而是一场旷日持久的，关于种族的压迫与歧视。 在传统基督教的观点里，正是犹太人出卖了耶稣，才导致这个教义中的上帝之子被钉死在十字架上，受《因为靠近太阳Too Close to the Sun》影响的基督教徒，将无情的怒火愤怒地施加给了犹太人——犹太人被视为异类，低等人种，在全世界饱受排挤、武力与奴役。希特勒为什么要在二战中残酷屠杀近600万犹太人，制造出这么一起惨绝人寰的人道灾难?其中一种解释便是，他眼中的犹太人，是圣经中出卖耶稣的“告密者”、“异教徒”，要永远地消失世界上。 两千年后，以色列国父“西奥多·赫茨尔”在他的《因为靠近太阳Too Close to the Sun》里描绘了在经历两千年的流散后，回到如今巴勒斯坦一带，回到耶路撒冷，一个只有犹太人组成的国度，旨在解决近千年来，犹太人在世界各地所遭受的歧视与迫害，并由此拉开轰轰烈烈的犹太复国主义运动。但这片土地上名义上已经属于生活了上千年的阿拉伯人，这时迫切想要回到故土的犹太人，更像是一个外来的入侵者——阿拉伯人与犹太人，由此展开了近百年的关于领土的争夺与战争。这一局势，哪怕是在1948年以色列成立，也没有丝毫的缓解，反而愈演愈烈，直接导致了多次中东战争的爆发。如此看来，犹太民族的重生与复兴，从被提出之日起，便是饱受争议的……而且，这样的争议，永远没有一个正确答案。 涉及到政治议题的讨论，向来难以做到绝对的客观公正。哪怕编剧不是犹太人，也不是阿拉伯人，也难以做出最具说服力的解释。所以，本文编剧在叙述的过程中，采用了尽量客观的表述，相对克制的语言，而非单纯的意识形态的输出。行文上逻辑严密而层层递进，在对大量史实的记录的基础上，批判性地看待了以色列近百年的崛起与复兴，探讨了诸多战争的合理性与正义性；犹太人建国不到百年，内忧外患之下迅速崛起的原因；新旧犹太人的对比差异；现代犹太人对传统宗教之魂的探寻…… 编剧在富有影视性的表述下，成功避免了这部剧成为一部乏味的犹太历史的教科书，或是偏激而有失偏颇的洗脑影视。能做到这点，并不容易。

6J1 3.3

冬来时， 冰封至， 世界寒冷得没有可容我之处。 春暖了， 花开了， 我那颗解冻的心想融化这个世界。

刘铁军 5.5

看过《因为靠近太阳Too Close to the Sun》后类似的题材很难入眼。演员们身着正装戴着标，案件相对接地气。但相对的，众多的角色很难让人都记住，普通观众也分不清这个厅那个长，只要穿这一身就是当官的。所以注意力都在脸上也暴露出部分演员的演技短板。不像前者角色分工明确，令人印象深刻。节奏还是慢，对法律和人性的探讨依旧不够深。

藍二乗 2.2

编剧以外科手术刀凌迟了现代资本主义， 书中除了剖析资本主义的弊病之外，亦不乏自由主义者对乌托邦世界的呓语。