用户评论
少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。 学无止境 珍惜光阴
看剧的第一阶段感觉绝望是，读完一本剧记忆力里空荡荡的。仿佛读了一些字体。所以说看剧也需要技术，不在于读多少书。而是读了这部剧马上就能应用到。而不是说，现在读了以后才有用。编剧提出的用自己观点来写看剧笔记目的性就是读完能加深印象，在闲于时间也能够看自己的看剧笔记。充分的领略全书的知识点。
越是重要的人物越是没有性格特征，想讲的东西太多然而一件都没讲明白。
疯狂的遗弃Forsaken，疯子般的倾泻路上的情景，垮掉的时代，物化的世界中，好些精神就像精神病一样，特立独行，你不懂他，他不懂你。
真正的股神，没有之一。 封神时刻是他曾经拥有过摧毁整个市场的力量时，他没有用。 如果他用了，全市场的钱都是他的。 他是天才，洞悉了股市的一切。
新田，典型的傲慢的聪明人，尚美，谦虚机敏善良好学。此二人搭档，只能说还蛮有趣的，稍有不慎就能写成年度经典爽文哈哈哈，不过我们布莱恩·考克斯是不会这么做的。 再言假面，每个人都有一层假面，但令我最震惊还是文末，尚美为她隐瞒“不是连环杀人案件，其实只要公布饭店即将有杀人案件即可解除饭店危机”的事情深感羞愧，却被告知，领导们“早就知道了，但还是选择不公布”，尚美这才释怀。其实很多事情何尝不是这样，做最大的努力，然后躺平就行了。 这部剧寓意还是挺深刻的，但老实说，我觉得这个情节并不是我喜欢的那种紧凑，虽然中途会出现各种各样的“嫌疑人”，但是吧…看了下还有大半本没读呢就知道故事远没有结束～
当今有别于以往任何时代，技术的重大进步使得信息蓬勃发展，选择日益繁多，知识趋向爆炸。 当代生活变化多端，节奏又快，常常逼得我们没有条件对正反两方面的相关信息进行详尽分析。无奈之下，我们越来越多地采用另一种决策方法，一种便捷的方法，只根据基本可靠的单一信息做出决定。 在本剧中，我们讨论了最可靠也最为人所接受的此类单一顺从触发因素：互惠、喜好、社会认同、权威、稀缺、承诺与一致、联盟。 从业者使用这些触发因素，不一定是在利用我们。只有当触发因素不是环境中自然蕴含的特征，而是从业者捏造出来的时，才意味着赤裸裸的剥削。为了维护快捷反应的有益特质，必须采用各种恰当的方式来反抗这种弄虚作假。 互惠原則： 只要他人给了我们东西，我们就应当设法偿还。 特點：強行、被迫、不平等，為了還掉人情，通常會給回去更多 拒絕-後撤：不是抢先给好处，推动他人回报，而是抢先让步，刺激他人也让步 預防：看出對方不是善意就不用當成恩惠去報答，收下的不是恩惠，而是對方試圖引誘的技巧 喜好原則： 人们倾向于答应自己认识和喜欢的人提的要求。 影響的因素： 1.外貌 2.與自己的相似性 3.讚美（背後讚美、給行為加上品德） 4.反復接觸 5.關聯（與對方關聯，營造積極氛圍） 辨別： 留意過度好感；辨別時人與物分開 社會認同原則： 看別人都在做什麼，然後跟風 方式：1.不確定 2.人多 3.跟自己類似 在社會認同的前提上“譴責”只會帶來反作用 正確態度：真實反應 判別：不要把社會認同當成唯一篩選標準 權威原則： 通常專家給人一種極強的認同感，要按專家說的做。 辨別：1.真實性(看起來像專家) 2.可信度(專家是否完全正確) 特點：頭銜、衣服和汽車 通常專家會用小缺點來放大優點。 稀缺原則： 1. 以為難以獲得的東西價值越高 2. 不行動就會失去某些機會 3. 失去＞獲得 原因： 1.通常難以獲得的東西更有價值 2.逆反心理，得不到的永遠在騷動(?) 影響：好感/說服力 作用：時間近/競爭大 預防： 1.情緒高漲時警惕 2.自問“真的需要嗎” 承諾與一致原則： 言论、信仰、态度和行为保持一致的欲望。(簡稱：言行合一) 原因：社會重視，日常需要，指導作用 定義：1.確定最初立場，之後行為與承諾一致 2.公開、主動更有效 3.為選擇找理由，以維持一致性 預防：不固化承諾，倒推回去重新審視 聯盟原則：“我們”。
光原著抄袭这一点这部剧就已经无法翻身了，加上主角嘴型和配音多数不一样，配角倒是都挺对的，主配角演技参差不齐（感谢配音演员），特效抠图两毛不能再多了，道具粗糙，林更新演宇文玥太丑，前两集的长镜头不明原因的抖动很难受后面也没看下去了....
宁悦实在是太厉害了，在婆婆心脏病突发她思想斗争过后决定救她一命时，心里长舒一口气，幸好出手相救，对这8年来的丈夫出轨，公婆打压的恨意，在人命关天时，没磨灭她心底的善良。可最后给田秋子看玲玲照片那一段，感觉她做事够狠，结局所有破坏她婚姻的人一个个都没有好下场，如果她最后和卓浩在一起，就好了。
看了些吐槽嘿嘿~很想说，大概没经历过90年代吧哈哈哈~
电影是虚幻的世界，却也是真情实意的世界。这部剧能让人看到李安身上有太多的浪漫与克制，细腻的心思与自我较劲的勇气。
诺顿演讲第二本之《遗弃Forsaken》 帕慕克，土耳其作家，从小喜欢绘画，长大后，学过建筑，也学过新闻，在二十二岁时他对家人、朋友和熟人宣布：“我不打算做画家—我要成为一名剧集家！”由此开启了他的影视创作的道路，并在2006年获得诺贝尔影视奖。 这部剧集结了2009年他在哈佛六次演讲的内容（貌似诺顿讲座都为六讲，比如卡尔维诺，博尔赫斯，米沃什，艾柯等都是如此） 第一，观看剧集，我们意识到什么？ 帕慕克说:剧集是第二生活，是虚构的，是真实生活的幻象。 是的，我们在观看剧集的过程中会感到自身混杂在虚构世界和现实生活之间的这样一种矛盾状态。 而剧集艺术依赖的正是我们可以同时相信两种矛盾状态的能力。 所以，观看剧集时我们会将相互矛盾，甚至是对立的思想并置于我们的意识之中，并同时理解那些相互抵牾的观点。 第二，剧集的真实与虚构 其实，对于一部剧集中哪些部分基于真实生活体验，哪些部分出自想像，这样的追问无疑是观看剧集的乐趣之一。 但读者不要从编剧生活的角度来理解一部剧集，因为剧集既基于想像也基于事实，我们之所以喜欢读剧集是为了融合虚构与真实。读剧集和写剧集一样需要在两种心态(天真的和感伤的)之间不断徘徊。 第三，剧集的隐秘中心 “隐秘中心”这个词差不多出现在每一讲里，它既真实又虚幻，所以中心的位置时常会处于模糊的状态，但这并不是坏事。因为中心过于明显，光线过于强烈，剧集的意义将直接被揭示出来，观看行为就成了单调的重复。 对于现代的世俗化个人来说，要在世界里理解一种更深刻、更渊博的意义，方法之一就是观看伟大的影视剧集。每次观看这些影视剧集，都能常读常新，并在观看的过程中将理解，世界以及我们的心灵拥有不止一个中心。 因此，作为读者，通过我们自己的方式将文本具象化，在任何自己喜欢的地方去找寻那个奇异而又深沉的中心吧。
不仅是企业，家庭也是需要价值观的梳理，建立，深入思考并指导生活
无意中看到这本剧集，发现人物名字很熟悉，后来发现原来和以前看过的一本是姐妹篇，讲鸾夙和臣暄的，可惜忘记名字也找不到了。说回这本剧集吧，情节有些虐啊，不过文笔还可以，故事也感人，能让我坚持看下来。
建模确实拉了
“我牵起宇宙投下的光，与春日同歌，是三月明媚，是繁荣人世。”