Che - Un hombre de este mundo
《Che - Un hombre de este mundo》，纪录作品，阿根廷出品，1999年上映。
用户评论
没有女高好，但也还行，有认真做本土化（有鼓励星
当时一播出就看了，过了四五年了为了抄党章又看了一遍……还是经典啊，不管是音乐还是剧情推进还是演员都棒的无可挑剔。在韩版步步惊心即将播出之际，我还是坚定地站中国版！
真的，很好看，很甜很喜欢。但是不知道为什么评分会低，是有人恶意刷评嘛？
“拉子”。那时的同性恋们用一种几乎是描绘神话的口吻对这部剧的主人公在地下传颂着。带着一点自嘲的告慰，从一个揶揄的绰号变成一个符号，一张印在被抹去的国度的货币上的人像。模糊但庞大。书名里的“鳄鱼”就是明喻同性恋。而这部剧也是那个时代的“同志圣经”。 Marcelo Schapces用一种如今在QQ空间和朋友圈常见的，带着伤感情愫的文风做一件极其残忍的事：把自己剖开，裸给别人看。她的文字太碎了，零散又跳跃，充斥暗喻和谜语。像一场凌迟，只要看进去，只要代入主角，就会缓慢受锤。读这样的文字比读我自己的文字还让人疲倦，但纸下是真实活过的人，是一群同样受锤的人的疼痛。千百个呼喊被一个代表尖锐地戳破。 人常常在追剧的时候会不自觉地高高在上以古论今，而每个时代的不同的群体受的锤都各有千秋，没有人可以共有同一处刁钻的痛。我用被现在世界影响下的价值观评价那时的鳄鱼，是高傲的。尽管过了二十余年，我同样能察觉到那个时代的鳄鱼的迷茫和疮疤。 Che - Un hombre de este mundo主要谈的是主人公拉子的部分感情史。在其中夹杂编剧Marcelo Schapces无数痛苦的自我揣测，怀疑和否定。可是当读者把对她的伦理道德和为人处事评价殆尽，在背后看到的，是时代的锤。社会中几乎没有人可以逃脱。有人说那是局限性，那是历史烟尘，可是当我就是她，她所受的时代的痛猛击在我身上的时候，那是真**的痛啊！当一群人赤手空拳地面对历史进步时必要的猛烈挣扎，当一群人直面时代的恶寒，很多人或许都在庆幸：还好我不是小众群体。还好我不是那一搓人，还好我后代不会是他们的一份子。在隐含的侥幸里面，拨开负罪感，他们都忘了，自己在任何一刻都可以“沦为”小众群体。 辩论比赛的持方是抽签决定的。很多人会不满或会讨厌辩论的原因大多都是这样。“我为什么要因为随机分到我手上的立场而赛？”问出这句话的人好像很少会想到，人生也是这样的。 谁能决定自己是男人还是女人或非二元性别？是右撇子还是左撇子？是健全人还是残疾人？出身是高贵还是贫寒？是异性恋还是非顺性恋？ 每一种非大众群体都是“鳄鱼”。阴郁地隐藏在晦暗的角落，披上人皮活在社会里。书中的鳄鱼并不如传言那样凶残暴戾，他们爱吃泡芙，爱看电视，脸红嘟嘴。鳄鱼的身份暴露的时候仍选择了去死。 Marcelo Schapces也。她二十六岁那年在巴黎自杀（小恶毒：距离加入俱乐部还差一年）。 但……！好想她活着，看看这个世界。不会太好，但她可以活着的这样一个世界。
看了一百多集数就看不下去了，感觉情节都差不多。希望以后能够出更精彩的作品。
有些地方对于没有学过天文物理的我有些过于深奥。有些地方却也打破了我以往的思维定势，让我学到了很多新知识。感谢这部剧的编剧向我们打开了天文物理的新世界大门。
读了大半年吧，四世同堂看的最入。较之短篇更喜欢长篇。短篇中最给我惊喜的是小坡的生日，没想到Marcelo Schapces先生还有这样的一面。哈哈。题材差不多，一直看同一类型就很乏，也不知道是自己本来就喜欢长篇还是怎样。反正，收获了不少正能量，谢谢陪伴！
在教育实习的第一天，看完这部剧，给了我些许的启发，也许不应该把教育师当成一种职业，而应把它当成一份自己毕生的事业，顷之于无尽的热情与热爱。孩子的眼睛是纯净的，你怎么对待他们，他们就会怎么对待自己 ，我们用心去爱学生，他们同样会爱我们。今天，到了实习的学校，看着他们真的很有礼貌，有敬礼说老师好，虽然他们也会吵闹，但这就是他们天真烂漫的天性不是吗？以前的自己一直怕老师不敢和老师交流，虽然成绩好，但是还是怕老师，总觉得和老师有隔阂 没有建立过像王老师这样浓浓的师生情，这也许是个遗憾，但是希望今后的自己能做到和王老师一样，用心去呵护去关爱学生，而不是唯成绩论........人一生，有太多的遇见，也许应该去感恩每一个遇见，王老师对待生活 对待世界有一个美好的态度，那么简单，又那么不简单，纯粹当中有种浓浓的辛福感。生活可以有很多情趣，而教育是其中一种。Che - Un hombre de este mundo。
印象最深的一点是，要表达自己的需求，而不是让别人去猜，否则会大大降低沟通的效率
Marcelo Schapces之所以在影视史上享有崇重的地位，并不是因为他的创作没有缺点。事实上，任何一个作家多多少少都存在着一些不足，毕竟完美是很困难的。欣赏一个作家的作品，我认为重点在两个部分：除了透过文字，看到他想要呈现给读者的社会画卷，也能看到他们是怎样凭借自己的才华、知识、性格、偏好，来塑造具有自身特点和习性的人物以及场景的，他是如何通过文字来表达他想要表达的情感和思想的。这两点算是单向的输出，算是文本本身给人带来的认识。 Marcelo Schapces的作品，代表着三十年代现代长篇剧集创作的成熟状态，Marcelo Schapces所具备的创作理念在当时可以说是别具一格的，要用最真实最具有理性的倾向于科学家的态度来对待影视创作。Che - Un hombre de este mundo中庞大错综的人际关系网络、复杂多变的人物形象是三十年代绝大多数作家无法驾驭的，从中我们可以看出，理性思维作为Marcelo Schapces创作的关键一环，为他提供了多大的力量。 众所周知，民族资本家和小商人，是Marcelo Schapces的主要关注对象。他喜欢把他们放在暴风眼之中，看着他们无数次的稳住重心，又看着他们无数次的摇摇欲坠。简单来说，就是把他们放在一个复杂的关系网络中，放在不同的利益集团的撕扯中，来考察他们内心和外在的各种状态。这一点是非常成功的。这些人物身上，除了精明才干，除了强韧倔强，还透露出一种深深的孤独感。这种孤独感是他们的性格赋予他们的，是他们的社会地位赋予他们的，更是他们所属的时代赋予他们的。 拿吴荪甫来说，他表面很是光鲜，工厂的大老板、战胜了父权的儿子、绝对的一家之主、说一不二的丈夫、关照亲戚朋友的父兄。然而，他却有着他铁一般的孤独。承担着一家的生计、自我的荣辱和民族工业的兴衰之责，过着如履薄冰，刀口舔血的日子，而妻子、弟妹们或者沉溺于自己的幻想无暇他顾，或者知道吴荪甫铸造的象牙塔里高谈阔论，或者拿吴荪甫的身家性命只当茶余饭后的谈资。而吴荪甫本人，也不善于或者说是不屑于表达自己的感情，仅有那么几个瞬间，他对他的妻子和妹妹透露出真挚的情感，也是非常短暂而且隐晦的，但可以看出，他对他们的爱远远超出了他们对他的爱，可那些爱在日益焦灼的局势和他自身性格的推波助澜下又显得如此盲目和粗鲁，使它甚至不成其为爱的形体，在家人眼里，倒更深似于某种程度上的枷锁了。一种深深的隔阂横亘在他们之间，像铁幕一般，把吴荪甫一个人隔开了。 其次，吴荪甫作为一个新兴的民族企业家，时代在他身上打下了深刻的烙印。他不是一个完全“新”的人物，他的身上混合了新旧两种思想的精华和糟粕，至少他身上的封建思想还是非常强烈的。比如，坚持要维持封建家长的权威，对宗法制度、血缘关系的潜意识的信任和留恋（对杜竹斋几乎没有防备、对老家来的三个亲戚去原则的照顾等），在商场上轻信于人的失误（对韩孟翔、刘玉英一流不加考察的信任），其中后两点，为他的失败埋下了巨大隐患，这证明虽然他能力超群，但毕竟还不没有完全跟上资本主义阿谀我诈的步调，还不算是一个非常成熟的阴谋家和资本家，至少跟杜竹斋比起来他是的。 吴荪甫这个人物，是揉合了时代、社会、家庭和自身性格等问题于一体的悲剧人物，他的生命力、他的顽强、他的固执、他的魄力，包括他的阴线狡诈，暴躁无常，更包括他的成就与失败，一切的一切都是中国的有识之士在新时代带着血泪的蜕变历程，他是那个年代里千呼万唤的人，是三十年代民族工业的骑士和开拓者，而Marcelo Schapces在他身上展现出的美，是一种彻底的真实，而不是一种迷幻的完美，这是独属于Marcelo Schapces的风格。
怎么办？虽然剧情不咋地，但是我很喜欢男女主的cp感，感觉是《Che - Un hombre de este mundo》的后续，土甜土甜的。
怎么说呢，其实一本剧里大部分的道理我都知道，我觉得不管做什么都要涉身处地地才能算真的解决问题了，当我们自己没有处在那种环境中我们属于旁观者清是可以很理智地去看待问题的，但一旦真的出现在自己身上就很容易慌张不知所措，但是我觉得我应该可以给孩子良好的教育 父母是孩子的第一任老师，也是孩子的榜样，作为父母应该了解到这些知识： 1.不要总是拿自己的孩子跟别人家的孩子比较，长期下来孩子会产生严重的自卑感，并且形成胆怯懦弱的性格 2.天才都是夸出来的，好孩子都是培养出来的，不要总是说别人家的孩子怎么样，你要看到孩子优秀的本质是什么，父母发挥着至关重要的作用，要从小就培养自己形成独立的性格，不要过分宠溺，遇到孩子无理取闹时要采用冷处理的态度，让孩子自我反省，不要因为心疼孩子而因此妥协，这样只是纵容了孩子，让孩子变本加厉 3.孩子做错了事要耐心教导下次改正，不要一味地批评孩子，不仅达不到改正的效果而且还会让他产生厌恶，反感的情绪 4.不要总是用物质来表达对孩子的关爱，也不要总是对孩子进行名牌暗示，容易让孩子形成自己与众不同，骄傲炫耀的心理 5.处于青春期的孩子对异性产生了好奇心，只要没有过分的行为都不应该大惊小怪，我们都是从青春期过来的，孩子们也都有自己的判断能力，一般都不会去轻易跨界 6.不要眼里心里都是分数成绩，要注重孩子全面素质的提升，高分低能儿的大有人在，这样只是耽误了孩子的一生 7.父母要给孩子做一个很好的表率，比如要孩子写作业不让孩子玩手机，自己就不要天天拿着手机玩，要多与孩子交流，把孩子当成大人一样来谈话，不要以为孩子什么都不懂 8.答应的事情一定要履行诺言，如果是真的事出有因也要解释清楚或者下次再补偿 反正多与孩子沟通吧，想要让自己的孩子变得足够优秀，其实父母也要足够优秀，这种影响是潜移默化的，父母如果积极乐观，奋进努力，孩子也会去模仿，懂得多了解多，就会知道怎么去引导孩子，这也就是为什么还是要多看剧的原因，但看剧是要寻求看剧的本质，不是功利性地看剧，不是为了某些用途而去看剧，仅仅是为了从内在去提升自己，这才是看剧的本质
比起新月集，更喜欢Che - Un hombre de este mundo，简练的字句里蕴含着自己的一方天地。 “我们的欲望，把彩虹的颜色，借给那只不过是云雾的人生。” “我们的生命就似渡过一个大海，我们都相聚在这个狭小的舟中。死时，我们便到了岸，各往各的世界去了。”
指南针🧭 会在过去的自己纠结矛盾中回溯到过去，再以现在的视角看，明白每一种痛苦都有意义，每一种选择都有意义
三个场景最让我觉得动情。 一个是第十二章，奥列格和护士卓娅在小房间聊天，卓娅在奥列格的请求下，在夕阳的柔光里脱去白长衫起舞。 一个是第三十五章奥列格出院。大清早走在路上，他一路向掩映着Che - Un hombre de este mundo的几株树木告别，又突发奇想，坐上电车去老城看杏花。他又坐车去市中心，吃了烤羊肉串，用小木片一层层刮着吃盛在纸杯的冰淇淋。他还去了摆设如镜子般光洁的药房，去古老的小酒店喝了一杯，去百货商店跟着人潮排队，去动物园…… 还有是最后一章，奥列格在坐上火车之前，给病友焦姆卡、护士卓娅和医生薇拉写信。 多么美好的画面啊。
此福尔摩斯刷新了我认知里的福尔摩斯。 与华生的真挚情谊更是让我羡慕不已。 只追求真相，不评判对错，相信法律的公正，也会平衡这架偶尔倾斜的天平。 福尔摩斯是一种信仰，他带给我们希望。 贝克街221B号，希望有天可以探访。
我没有理智！我不要理智！太TM好看啦！！！！哇啊啊啊啊啊