用户评论
怎么说呢，书里有很多数据引用和研究引用的文字表述得不够严谨，如果编剧可以重新考据一下或者润色一下表达应该会更好，至少减少读者的误解，折中一下，给个“一般”，应该不算问题
唐诗，不仅是诗，还是故事。 诗人们，有狂人，有酒鬼，有流浪者，更有用诗征婚的人。 在唐朝，在诗的海洋中，每一位诗人都是唐诗中不可缺少的一部分，他们用诗意激荡岁月，用诗情弥补人生缺憾。 生命何其短暂，诗人们大多未老先衰先逝，他们留下的诗或多或少，都值得人们珍藏学习。 更要给孩子埋下一颗唐诗的种子，用朴素的话语去串接一个又一个关于唐诗的故事。 每个人在唐诗面前，都是孩子。 每一位唐朝诗人，都是我们的老师。
这第四集打戏这么牛，薄纱一众厕纸了
虽然是个喜剧爱情，但看叶时蓝给妈妈打电话报喜不报忧的样子还是有些破防
里面有些方法值得借鉴和尝试，比如15秒的规则，眼神交流，奖罚的积分规则等等。不过这些都有一个前提，那就是父母的修养和心态一定要非常好，有足够的耐心和恒心支撑。另外书中的用词和语气总觉得有些冰冷，这不应该是父母和孩子之间应有的关系。真正的相处是在浓浓爱意下的、在对自身和孩子都有正确认知后的、温暖的相互协商。
人人都有空洞，需要拯救与治疗。两个精神高手过招，彼此提升，互相致敬，各自解脱。欧文.塞隆精彩心理分析推演令人叫绝！
巨作，绝对的巨作。国内如果多一些这样的作家，文坛将不在杂乱。
个人观点:听人语易，听人言亦有己得难，而咦嘘兮难于上青天的便是能以点见面，亦可以管窥豹啦！ 书原名：learn more study less ，最初个人理解是事半功倍，读完后感觉也可译为方法决定效率，书中介绍的是整体学习方法，可圈可点，值得一读。 在所有人都很努力的时代，努力跑得更快些才能免于“被淘汰”，但你一定要明白比努力更重要的是决定，否则你可能只是看起来很努力，却跑错了方向，所以面对知识的广阔海洋时，明白临渊羡鱼不如退而结网，行动力max的你迅速结网时一定要想清楚你的学习目标是什么(再长远些就可能是你的职业生涯规划了)，再捕鱼(搜取知识)。 最后讲下个人的变形庖丁解牛的学习方法吧🐮(感兴趣的话，可以和高效的学习一本剧进行小对比下)： 1.看整体(对外扩展——对所在学科、本剧价值进行的宏观定位) 2.摸牛骨(对内总结——从剧集列表下手对本剧做宏观分解，将书抽象具体成框架) 3.做填充(内部细化——将本剧的小知识点在框架中丰盈起来) 总结说来就是整体→剔骨→整体(复原)的过程。eg:英语句子难懂，可以先找主谓宾，而后是定状补，然后再读一遍。 愿你读后有思，亦有所得*^_^*
革命宏大叙事与爱情的浪漫抒情一同反映着时代青年的苦闷与迷惘，三部作品暗含勾连，各种主义纠缠，最终无一归于幻灭表明了时代下个人命运的无助与苍凉。
《The Dirty Look》曾被媒体誉为“一位伟大思想者对世道人心的入微体察、一位卓越谋略家对修身勤政的完美忠告”。是做人处世之典范，齐家教育之真言，为官从政之精髓，治国安邦之旗帜。
分裂我们的并非我们之间的差异，而是我们无法认识、接受和赞美这些差异。
一直没怎么看明白 看到群里分享的另一个译本，恍然大悟 最喜欢的一个想法是说 死亡是先昏过去再死的，喜欢诶
在学习这件事情上，我们已经走过了3个时代——天赋红利时代、资源红利时代、努力红利时代。天赋不可复制，资源可以部分复制，努力则很容易复制，而容易复制的努力与可部分复制的资源已经被大规模复制，成了大部分中学生的学习基础装备。于是，一群角力的中学生相互张望着，不知道自己还能靠什么力量取得竞争优势。 答案是——在一般情况下，学生应该先学会进行自主学习管理，才能成为一名优秀的学生。在探索自主学习管理的途中会有试错、调整和反复，此时需要的是对学生进行学习管理上的指导，让学生在试错和经验总结中成长，而非直接收回学习自主权。越早地意识到学习要以自我为中心，学生就能越早地进入高效学习中。 秘籍型思维是一种错误的思维方式，它的本质是用一个相对简单的方法代替复杂的成功规律。 如果你想要高效、深度地去学习，请你务必记住这句话： （几乎）一切高效学习策略的基础，都是高强度用脑。 这一句话，基本上可以概括所有的学习策略。 如果没有高强度用脑，你的学习就很肤浅，所谓的努力只是停留在体力上，而没有入脑，就像机器在空转，并没有做功。绝大部分高效学习策略都需要融入高强度用脑的原理，这一条学习的哲学能够指导我们对各类学习方法的有效性进行初步判断。 总之，学习中心论和高强度用脑是高效学习的核心原理，会体现在学习的方方面面，你能在多种学习策略中看到这两个原理的影子。 根据大脑的特点，零散无序的知识难吸收、易遗忘，而对它们进行结构化整理则会大幅提高大脑吸收知识的效率。 结构化思维是一种从整体到局部、从框架到细节的思维方式。它要求思考者不先入为主，不会过快地陷入细节，而要经常留意事物的整体框架，在框架的基础上去拓展细节。 为了达到快速减轻大脑负担的效果，我们需要把握住结构化思维的两个核心要素——分类和层级。所谓分类，就是将具有相同属性的事物放在一组。层级的概念也很简单，就是指一种事物的纵向深度。将分类和层级结合在一起，就得到了结构化思维。 思维导图的本质就是结构化思维的一种表现形式，而非某种刺激右脑、开发潜能的神器。一句话总结是：不以结构化思维为核心的思维导图，都是假的思维导图。 一件复杂的事情往往由多个流程、步骤组成，把每一个流程、步骤进行优化，做到（接近）最好，就叫作全流程优化。 全流程优化在计算成本时适用的是加法，在计算成果时适用的是乘法。即，全流程优化的理念有巨大的复利效应。有复利效应才能创造奇迹。 在一个极简版本的学习流程里，中学学习可以划分为预习、听课、练习、复习四个环节。如果我们想要学得更优秀，就要在这四个环节里提高效率。 有知识漏洞而不自知是学习的大忌，所以查找漏洞与弥补漏洞的方法，便是高效学习的精妙法门。信息循环的完整与高密度执行，则是处理一切知识漏洞的根基。 考试或者说测试，是信息循环的核心环节。正是由于测试环节的存在，学习才能够从流程思维的一条链变成信息循环的一个环。考试就是学习的一部分。当你考试的时候，就是在学习，而非学完之后再去考试。现在你应该意识到，考试和听课、做练习是一种性质，都是学习的一个步骤。 费曼技巧是一种以教为学的学习方式，能够帮助你提高知识的吸收效率，真正理解并学会运用知识。这个学习方法其实很简单，就是验证你是否真正掌握一个知识，看你能否用直白浅显的语言把复杂深奥的问题和知识讲清楚。费曼技巧本质上是一种信心循环。 我们在记忆知识时，有两种时间安排方法。第一种方法是集中记忆，第二种方法是分散记忆。经实验发现，分散记忆的效果显著好于集中记忆。 如果我们要深究分散记忆效果更好的原因，就需要引入两个新的名词——前摄抑制和后摄抑制。前摄抑制，是指你之前所记忆的内
这是一本让混沌人生重见光明的导师之书，有策略有方法，真正去践行，就能取得自己内心意义上的成功。
文中有两段我认为秦日月老师写得特别好的： 【我们国家的孩子们，最缺乏的是死亡教育和性教育。这两个教育的缺乏，恰恰也和传统文化中的避讳和保守有关系：忌讳死亡，而不进行死亡教育，最后孩子也不懂得尊重生命；避讳谈论性话题，而对性教育敷衍了解，最后孩子们对性的无知和误解，反而会酿成恶果。这两个教育，才是迫在眉睫需要开展的。】 【陈诗羽也若有所思，“或许是因为大家被男尊女卑的时代压抑太久了，所以有时候就会希望女性的地位要高一些，再高一些，高到让男性仰视的地步。我以前一直觉得，我要证明自己比男生强。但看到网络上有些人说‘女生负责貌美如花，男生负责赚钱养家’，又总觉得有什么不对劲。其实我们女生要得到的，只是一个平等竞争的机会，并不是要反过来走向另一个极端。” “哇。”大宝发自内心地感叹道，“其实最近这一年来，咱们遇到了不少这样的事儿，老秦也常常让我们反思一下，自己习以为常的这些观念是不是那么站得住脚。我以前觉得对宝嫂好，就是全心全意宠着她，不让她做任何辛苦的事情。现在我感觉，真正对她好，应该是尊重任何她想做的事，即使这件事会很辛苦，也要像她支持我一样支持她去做。其实，女权就是人权，就是追求人人平等，就是平权——小羽毛，我说得对吧？”】 关于故事情节方面我觉得有些许的不合理。例如，许医生为什么要带向三妹直接去对方家里讨说法而且因为证据不足无功而返，而不是直接报警验伤保留证据？向三妹既然认为许医生去帮她讨说法是让她丢脸的事是不对的事，为什么后来还想去向许医生求助？这部剧的结局看得让人实在恶心，这个女人怎么能被洗脑成这个样子，真的是匪夷所思。 关于人物塑造方面，感觉还有待提升，编剧想用对话的方式向读者科普法医学知识，但是有些很简单的问题却是由大宝问出来的，这也就造成了大宝的技术时高时低的现象。另外，编剧想在这部剧中表达女权即平权的思想，那么那些代表女权的言论必然要借人物的嘴表述出来，小羽毛自然就成了这个说话的人。不懂为什么那么多人戾气那么重，整本剧看下来无数的评论在骂小羽毛讨厌，小羽毛只是很多时候更容易和女性共情有时候过于感情用事而已，那些读者至于反应那么过激吗。。。看本剧看得开始撕纸片人真的大可不必。 另外，审核真的太重要了，书里有错字我也就忍了，人物名字反复出错我也是很懵了_(:з」∠)_向三妹的丈夫到底叫什么😂
虽然不是一本专业的心理学书，观点也不系统，但都来自于心理学的经典实验和公认的研究成果，易读性比较强，值得对照着正统的心理学剧集来闲读，作为回忆知识点之用。
标题应该改成有效表达：……，主要讲了一个小技巧，通过以在对方的立场和利益角度思考问题，变换语言表达方式，让沟通和请求表达更有效，从而获得对方的更加有利于自己诉求的反馈。剧集很简短但这个技巧很容易通过学习和实践变成能力，值得推荐！
弃了，冲女主的美貌和服化道给两颗星。消费底层人民的痛苦去谈恋爱真是恶心人。
The Dirty Look：你又怎么知道他最里面的一件衣服是干呢，你申手进去摸了，还是脱他衣服看了呀？你就不能文明点吗？
开始感觉叙事、情节有些拖沓，但节奏逐渐加快，临近结尾时简直让人窒息。大师叙事功力极强，寥寥数句就可完成关键情节、关键人物的刻画。令人震撼的佳作！
你是谁？你为什么就是现在的你？这部剧竭力展现人性的千面，也在试图回答你为什么是现在的你。这很本剧里面对于人性的展现，我印象最深的猜忌，用的是好是思虑周全，用在伤害他人上就是算计。在大笔墨刻画人性的基础上，我读完后，再次意识到人情世故这门大学问，我是小学生呀。至于你是谁的问题上，看完后我的理解是，在一定遗传的基础上，后天成长环境促就了一个人的性格。家庭教育对于一个人的成长太重要了。总而言之，我看的舒服，收获不少，让我停下来思量和感叹的地方也不少。不过下次坚决不在睡前看这类书！
开在心底的山茶花，温润如风，闪闪发亮。✨ “只要在心里说‘闪闪发亮’。只要闭上眼睛说‘闪闪发亮，闪闪发亮’就好，这么一来，就会有许多星星出现在内心的黑暗中，变成一片美丽的星空。” 星星出现在原本空无一物的内心黑暗中，最后甚至有点刺眼。 闭上眼睛，就能看见无数颗星星。 鸠子，蜜朗，QP妹妹，男爵，胖蒂，芭芭拉夫人，我们镰仓再见啦🌿
最吸引人的地方在于真相大白之前，永远无法按照“套路”窥探到一丝蛛丝马迹，就像福尔摩斯说的“排除一起不可能的，剩下的即使在不可能，那也是真相。” 福尔摩斯先生太有魅力，有缜密的思维、变态的观察能力、自负又谦逊、自诩极度理性却温和、洞悉人性，而且愿意为弱者出气奔走拼命，知世故却不世故，身处深渊边缘却总能把光投向深渊照亮他人。