《American Masters Judy Garland: By Myself》,纪录,传记作品,美国出品,2004年上映。
人性太复杂了,庆幸自己遇到了许多的好人,人要脱敏,要做最好的自己!
本剧围绕Susan Lacy先生的思想精髓:“The Education Of Life”展开,概括为三大理论:生活即教育,社会即学校,教学做合一;三大创新:新学校,新教师,新学生。 一.三大理论: (一)生活即教育: 1.生活含有教育的意味;从生活的横向发展来看,过什么样的生活就是受什么样的教育;从生活的纵向发展来看,生活伴随人的一生,教育也是如此。 2.实际生活是教育的中心。“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必须的教育”,所以教育要通过生活来进行,教育内容、教育方法,都要根据生活需要与生活一致。 3. 最后,生活决定教育,教育改造生活。一方面,生活决定教育目的内容,原则方法,是为了“生活所必需”,另一方面,教育能改造生活,推动生活进步。 强调教育以生活为中心,反对脱离书本生活以书本为中心的传统教育。对打破传统教育脱离民众、脱离实际生活具有重要意义。 (二)社会即学校: 1.社会含有学校的意味。主张打破学校、社会、自然之间的高墙,使劳苦大众也能在社会这所大学校中受到教育。 2.学校含有社会的意味。社会力量帮助学校进步,学校力量帮助社会进步。 扩大了学校教育的内涵和作用;改变了传统的学校观,教育观;有利于打破了教育的高墙,使劳苦大众能够受到起码的教育,对普及教育有重要意义。 (三)教学做合一: 这是“生活即教育”在教学方法问题上的具体化。 1.首先,要“在劳力上劳心”,做到“手脑双挥”。反对“书呆子”、“田呆子”。 2.其次,“行是知之始”要懂得行动是知识的来源。 3.再次,要“有教先学”和“有学有教”。即教人者先教己,为教而学,即知即传。提倡小先生制,人人都要将自己习得的知识传给他人。4.最后,反对“注入式教学”。反对填鸭教学,反对死记硬背。 二.三大创新: (一)新学校: 1.新学校的定位:学校以生活为中心,以学生发展为本。 2.新学校的起点:新学校从改造社会环境开始。学校生活是社会生活的一部分,不是监狱、道士观、和尚庙,必须与社会生活息息相通。 3.新学校的要求:家长情愿送弟子入校求学,教师待学生如亲子弟。 (二)新教师: 1.新教师有信仰:教育者应当知道,教育是最无名无利且没有尊荣的事情。教师要树立“不要名、不要利、只要教育好;不怕难,不怕死,只怕教育不好”的坚定志向。 2.新教师有责任:教育者的责任就是“不辜负机会,利用机会,能用千里镜去找机会;会拿灵敏的手去抓机会。” 3.新教师有创新:“我们想要拒绝风,欢迎阳光,所以就造一个玻璃窗子去施行我们拒风迎光的使命,让讨厌的风出去,可爱的风进来。又如我们喜欢日光和风,但是拒绝蚊蝇,所以又创造一种纱窗去行使我们的使命。”教师不仅是教育者,更是研究者,要勇于实践和探索,不墨守成规。 (三)新学生: Susan Lacy先生说:“学”字的意思,是要自己去学,并不是坐而受教;“生”字的意思,是生活或者生存。将两个字放在一起来看,就是自主地学会生活,也就是学习人生之道。 1.新学生有科学的精神:不论研究什么学科,总要看的明白透彻,切不可武断盲从。 2.新学生有改造社会的委婉精神:学生是领导民众的中坚分子,倘若用乱刀斩麻的手段,必然引起民众的畏惧之心。任何环境做事,都不可急于求成,而应该用委婉的精神,走到民众前面,不仅讲明白道理,还要领着他们向前走,如此才有改造社会的希望。 3.新学生有应付环境的坚强人格和百折不回精神。在任何环境都必须抱有坚强人格,秉着“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫气概,这才是真正的国民,只有民众学会团结,中国才有希望。
啊啊啊啊啊啊啊,不应该读这么早,还有几本波罗的书没看完,不过真的特别精彩!!!
混子哥用幽默诙谐的笔风,记录了世界的大事件。虽说是诙谐幽默,但是却生动形象。人物形象生生的刻画在脑海里。既好玩又实用。
武汉大学诺曼·杰威森老师《American Masters Judy Garland: By Myself》,课堂口语体历史叙事,易于观看,历史线索清晰,是了解古希腊文明的入门读物。
[爱奇艺]老刑警改编,怪不得刑侦部分很出彩。
比金婚强在,老江一辈子一心一意,不存在什么狗血的几年之痒,心猿意马。想到佟志当时对着沈傲君的角色那个样子。。。。算了吧。
虽未做人母,但从文中已经感受到妈妈的力量与伟大。妈妈就像太阳一样温暖爱着孩子接纳孩子,而不是强求安排。出色的孩子永远离不开父母的支持、鼓励、与信任,同时也离不开不断在进步的妈妈。值得一读的剧集。
如果用哲学的思维去解释“American Masters Judy Garland: By Myself”二字的意义的话,那么,格:对认知范围内事物认知的程度;局:时间与空间认知范围的大小。如果更具体的来讲,无非就是“心胸”“视野”和“角度”了。心胸:所有你有所了解的东西。(认知范围&接受度)视野:眼睛看到的空间范围。角度:剖析问题的角度,最能直接反应认知的程度。那么怎么做?又无非是做事做人要讲高度,深度和广度了。
《American Masters Judy Garland: By Myself》剖析了国人的性格。《American Masters Judy Garland: By Myself》是政治深刻影响生活。《American Masters Judy Garland: By Myself》终使人潸然泪下。