我的名字叫可汗My Name Is Khan
影片根据真实故事改编. 里兹瓦恩·可汗是一个穆斯林孩子，他患有阿斯伯格综合症(是神经发展障碍的一种，可归类为自闭症)，幼年时代和母亲在一起孟买的波瑞瓦里区长大。成年后的里兹瓦恩(沙鲁克·可汗
用户评论
有点点拖沓，但在可以接受的范围。全书并没有很出彩的地方，平平庸庸吧。
再一次读，又是一种不一样的深度，和学生时代的观看，体会到的东西有天壤之别！真是书读百遍，其义自见啊！
没读这部剧之前好多道理都听过或见过。都不太懂里面的意思 看完这部剧之后里面的道理让我有了更深刻的认识，对我的人生有很多的启发
看过几部黄渤演的电影，都很喜欢；看了这部剧，我简直膜拜他了。
名气很大的书，但个人觉得跟中国四大经典剧集差距太大。看了译后语才稍微能理解一点当时社会的形态
每个人的依恋模式不一样的。而接纳对方，看见自己，识别自己当下的需求，这是今后需要调整和多去觉察的地方。其实安全型依恋模式是需要练习的。而人的习性不是一朝一夕能调整，需要敏锐的觉察力和适度的焦虑感推动自己的行动力。并且还能接的住每一次的尝试后会收到的挫败感。
因为这部剧认识了芬兰这个国家，确实能从编剧的文字中感受到芬兰的教育精神。平等二字贯穿全文，虽然一再说芬兰国小人少，承受不了教育不当的后果，但我却不认为这是什么退而求其次的备用方案。这个世界本来就是“大多数”决定的世界，精英或是与之相反的人占比都很少，真正发挥大作用的也确实是大多数。芬兰这样的教育理念在我看看才是捉住了主要动力，值得所有人数众多的国家进行学习，毕竟，大家好才是真的好，我相信马克思，恩格斯会喜欢书中芬兰这个国家。她清醒，务实，务本，自律，平等，温馨，在对抗苏联时又显得铁骨铮铮，宁死不屈，在自我成长中还体现了包容和谦逊。 书中的内容多是描写芬兰教育的表层，在我看来，即是表面也是核心，只是从核心到表面的种种措施没有被细讲。教育中不放弃任何一个孩子与让孩子尽可能成为他自己的理念被提现出来，也是我认同并期待的。中西部的教育资源确实跟东部沿海还有大都市没有办法比，尤其是西部。但众多的西部孩子还有中部孩子为什么早早就被放弃了？这是国家的损失，也是社会的损失。 希望越来越多的国家可以效仿芬兰，希望越来越多的孩子可以拥有芬兰孩子那样的教育条件，这样的话，同一个世界同一个家的愿景会早日实现的。
其实可以去喜马拉雅听法医秦明的全集，秒杀这个诡异的自 high剧…
分十一二章，时间只够看第一章，确实本剧重点，占据全书三分之一。评价一个字：酸！我并不喜欢如此主观的评论某事某物，只是学学编剧性格。贪嘴上过瘾，实属非本性愿为。但是看起来还是过瘾的，就像小县城视频平台里看门老头侃大山。突然想到，我一位亲属应该很喜欢这类。
真正伟大的公司！不得不说美国文化基因的强大。 创新的能力是未来必须生存技能。科技是最大的杠杆去leverage创新思维。 其实也是我们中华传统很多文化组成，比如修身齐家平天下 创造发明去影响世界，让世界变得更美好，人们生活更幸福。