无名书影

kNOb

kNOb

★ 5.5
2001年
美国

《kNOb》,短片作品,美国出品,2001年上映。

用户评论

StarSkyYe
StarSkyYe 9.8

我们这一代大部分都是在严厉的环境里长大的,我们的成长环境认为“批评使人进步”,像此类话:“批评你是为你好,一般人我还懒得批评呢”,“骄傲使人退步”,都是我们从小就耳熟能详的“道理”。 殊不知,也是“批评”,夺去了我们重要的自信,kNOb,甚至不自知需要重建它们。 不管获得再多成绩,依然警醒自己胜不骄败不馁,而未学会先表扬自己;以至于被别人的言语所伤害,对方一句“为你好”,便能将此事翻篇;种种在无形中都对我们造成了kNOb自信的打击。 不管是以前的批评教育,还是现在所推崇的表扬教育,一味批评,和一味表扬都是不可取的。 让批评占据主导,往往只让你惧怕的东西更多,会妄自菲薄、惧怕失败、惧怕排斥;这部剧,带你正确面对“批评”,分辨好坏,一句话进入耳朵,要学会辩识有利或有害,先分析再走心。 倡导用健康的方式激励自己,控制负面情绪对自己的伤害。遇见问题不要削弱自我价值,而是在反思中觉察出不妥的部分即可。学会如何应对批评,而不是陷入自责,无法自拔。学会处理自己的愤怒,说出自己的所需,学会坚定提出自己的请求。反复确认自己的内在价值,提醒自己健康面对错误,以及负罪感、挫败感。 准确进行自我评价。kNOb不足的人看到的是放大弱势,缩小优势的自己。不要使用贬义词,不要夸大缺点,使用具体而非笼统的语言(每件事、总是、从不、完全等词语)阐明某种特点出现的具体情形、背景或人物关系。不仅是如何面对批评,书中也提供了对如何进行自我评价,如何设定目标,如何看待错误和怎样防止二次错误,如何正确看待自己的优缺点都提供了方法,提供了很多自我审视的表格,很值得参考。 这部剧,带你走进从小缺失的那部分世界。 一本可以收入书库的工具书,遇到阻碍,来找答案。

🍀 留影 🍀
🍀 留影 🍀 9.9

不一样的感觉,有很多孩子的视角,生动,简单,但是不那么突出,一代人是他的巅峰,也是唯一了。

没有情商的小学生
没有情商的小学生 5.4

大学时断断续续读过一次的书,大抵只记得简与罗彻斯特之间最经典的那次对话。对简有着钦羡之意,并想着成为她。如今再读,对简的性格选择有了更深刻的理解,可能因为年龄段,关注更多的是她应对感情的方式。在某些方面的坚持,莫名觉得有些相似。简的坚持离开,让罗彻斯特经历了最痛苦的日子,而我在感情里的诸多坚持,也让我错过了不少人或事吧。

用一辈子折腾
用一辈子折腾 9.8

你可以太监一个月,然后一次写个100章吗,我这一天天看一分钟好难受

阿尔冯斯·艾尔利克
阿尔冯斯·艾尔利克 8.7

战迹壮山色,风雨慰忠魂。 牢记历史,珍爱和平! 四星推荐。8.8分。

爱菲
爱菲 4.3

推荐指数:🌟🌟🌟(满分5星) 整体评价:这部剧读下来,感觉没有1岁孩子那部剧有共情,也可能像编剧说的那样,长大后的小朋友各有各的特点吧,我觉得可参考性没那么强。 ◆ Chapter 1 “乖乖的两岁”和“可怕的两岁”——两岁孩子的性情转变 >> 在孩子学前阶段,你一共要经历两个十分头疼的阶段,一个是在孩子一岁半到一岁九个月这段时间,另一个是在孩子两岁半时。 ◆ 1.两岁的孩子变得懂事、温和 >> 情绪稳定、快乐自足。 >> 他开始借助一些语言或亲密的动作,来表达对你的爱。 >> 他会把自己想要的表达出来,并且还希望那些东西永远都是自己的。 >> 喜欢观察和探究身边的世界。 >> 很乐意把动过的东西恢复原位,尤其是摆弄些瓶瓶罐罐。 >> 他喜欢每天都有和昨天一样的事情发生,他很享受这种有规律的感觉。 ◆ 2.两岁半到三岁之间的极端期 >> 他会违背自己的意愿,和自己对着干。 >> 他不断地探索、发现这个世界,虽然有时可能会让你恼火。 >> 对一切都要求“一致”。 >> 他的时间观念并不是按时钟来的,而是以事件作为标准。 >> “做选择”是件异常艰难的事情。 >> 固执、不听话,其实是为了获取安全感。对他来说,世界那么大,那么复杂,要是有一小部分(他的父母的世界)他能做主,他就会有安全感。 >> 和他对话时,为了安全起见,你要使用完全肯定的叙述句,比如“该做……了”“你一定要……”,这样他就不能马上说“不要”。 >> 动不动就不高兴了。碰到你约束他身体的活动,他一概不愿意接受,特别是你不让他做的时候,他就会生气、难过。他自己办的事或做出来的东西,要是不如他预想的好,他就会很沮丧,并且怨恨自己。玩游戏的时候,你要是叫他吃、喝、拉、撒、睡,或是要求他回家,他就会觉得受了挫折。同时,因为两岁半的小孩子都和他一样,不愿意和小伙伴分享自己的东西,不愿意和别人合作玩游戏,互相抢夺玩具的事情常常会发生,所以,他和小伙伴一起玩儿的时候,也是最容易产生挫折感的时候。 ◆ Chapter 2 以自我为中心——两岁孩子的人际关系 ◆ 1.两岁:基本不会注意其他人 >> 如果注意观察的话,你会发现两岁的孩子们彼此之间并不做实际交流,孩子的社会特征是“平行游戏”。 >> 孩子的语言虽然简单,但都有其用意,有时是想让别人注意到他,有时就是抱怨一下,但最多的话是用来表明其所有权的。 >> 两岁的孩子除了自己想要的东西之外,基本不会注意其他人。 >> 打架是沟通方式的表现,小男孩会为了玩具跟别的男孩争个不停,但却会轻易地把玩具送给小女孩。 在这个阶段,他们那些看上去像打架的行为事实上并不是在打架,孩子的出发点就是想把自己喜欢的东西拿到手。为了这个目的,就算是动手推打对方,他也会去做的。 >> 相互间的关系变动很大,大人应为他们安排多种活动。 >> 我们在为两岁的孩子安排活动时,应该多准备些好玩儿的玩具(最好是难度不高但有趣而简单的器材,比如装沙土的箱子或玩泥巴的工具等),多安排一些能让孩子们产生共同兴趣的游戏,便于他们自发地组成小团体,然后轻松自然地聚在一起玩儿游戏。 >> 不论他的表现如何,只要经历了与其他小朋友在一起的过程,就一定会有所收获。 ◆ 2.两岁半:最需要父母引导的时期 >> 两岁半孩子对于“合作”的理解比之前有所深入,但整体上还处在以自我为中心的阶段,以自己为出发点的心态仍占主导地位。 >> 两岁半的孩子在与其他孩子相处过程中,他对自己曾经玩过的、正在玩着的以及准备去玩的玩具有强烈的保护欲望,不允许任何人来分享。他的玩具就像是自己的生命一样,放弃对他来说是非常痛苦的

清净空灵🧣
清净空灵🧣 5.4

这部剧看得很慢,一开始觉得创作的跟言情剧集没有太大区别,无趣,耐着性子接着看,越看越吸引我, 蓝宁跟关止的婚姻经营的很好,夫妻之间相敬如宾又不失浪漫,在还没有互相真正走进对方心里之前,相互之间的感情描创作的很到位,细腻温婉,我很喜欢蓝宁的性格,坚韧不拔,勇敢,上进,智慧,对待工作,用心,专注,理性,有条不紊…还有她全情投入的师生恋,虽然最终无法在一起,但那个有智慧的时老师永远活在蓝宁心里, 事隔多年,依旧吸引曾经在校园扮演的假恋人关止后来投入真感情的爱,收获幸福婚姻,龙凤胎以及幸福生活,这一切都要双方共同努力,他们经营生活的方法值得我们学习。

星晴ꪶ .
星晴ꪶ . 5.4

曾公一生,坚韧自律,曲折的救国之路,然而,终究个人力量是渺小的,整个腐烂了的王朝,需要猛药对症。

Aquila蓝胖子LEO
Aquila蓝胖子LEO 1.1

非常好的一本科普书,详细的以后再续 总之能看到实体书表示非常幸运也十分激动! 啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊! 中国好好看,中国好棒! 祖国,我爱你! 啊啊啊啊啊啊啊啊啊! 希望有一天我可以走出去看看远方。

宗呆呆
宗呆呆 9.9

让我们一起沉浸于邪恶的癫狂吧,追寻现实和虚幻的边界,坠入无边的黑暗吧

mi-minie
mi-minie 9.8

这是我最喜欢的题材,可以反复看无数遍,不会厌倦,看一次感动一次,无论我的书架怎么变化,这部剧永远都在我可以看到的地方。

汤佳卉
汤佳卉 4.3

记录下最喜欢的两句话 “溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼” “星星之火,可以燎原” 永远怀念。

祎祎
祎祎 6.6

学会一种新技能,且打通大脑的神经元,就要经过不断地重复重复再重复的训练。在训练过程中,要学会控制并管理自身的情绪。

静心合一
静心合一 8.7

本来以为这是一本枯燥得书,想着不乏说教式的理论,还有科学实验数据。没想到读起来有很多的收获。更好的了解了内向这一个群体,也更好的认识到内向在这个社会当中的位置。还看到了内向性格人的巨大潜力,教内向者怎么在不同场合扮演外向者的角色,是一本非常棒的书。

菠萝肉🍍
菠萝肉🍍 9.8

桑塔格本能写的更好,但她懂的太多了,这让这部剧更像是用她早已谙熟的理论审视摄影——她获得了类比的真理,但不是最重要的那部分真理。

赵辰
赵辰 8.7

真希望能看到续集,把猎头族虐菜一顿,带回更多宝石,组织自己队伍,对抗掉巴奈。哈哈

In A Notebook
In A Notebook 7.6

很久没有这么一气呵成地读完一部长篇剧集了,Tyler Hubby的文字有种别样的亲切和风趣,为这个苍凉的北平注入了丝丝温情,那些宏大叙事和冰冷的数字虽然触目惊心,但远不如看着书中一个个鲜活生命的消逝让人感同身受。 瑞宣身上的束缚太多,他处于新教育和旧伦理观念的矛盾挣扎之中,始终缺少行动力,他能看到钱家遭难以后钱太太眼中异样的光,然而无动于衷,虽然后者的惨死与他无关,但他心中难免有种“伯仁因我而死”的不安。 祁天佑容易被人忽略, 却是新旧时代交替的代表。大赤包的圈子整个都是臭的,在这里可以看到所有的劣根性,可笑的是瑞丰所做的一切只是为了满足嘴馋,冠小荷在桐芳死后表现出了一丝人性,但也仅此而已。 桐芳和高第同处囹圄之中,她们身上有朦胧的觉醒,与之相比,没有反抗精神的招弟自然要堕落,最终被曾经的恋人亲手扼杀。 放眼整个时代,更多的是冷眼旁观者,所以钱先生、瑞全和小文他们会显得格外可爱,“他们其中有些人也许写不上来“国家”两个字,可是都视死如归的为此牺牲了性命。”

Lingo
Lingo 3.3

很赞,这部剧更合适已经稍微了解欧洲历史脉络的书友观看,便会发现书中的逻辑条理很清晰,适于总结, 而且文笔比较准确生动,再赞。

Glenda
Glenda 1.0

剧集和剧版都看完了,电视剧有年代感,葛大爷演的老李。张大哥的影视形象和我想象的有相似性。剧集人人都想kNOb,结尾一笔带过,凑活过。kNOb这书更是在写人情世故。

行者益文
行者益文 3.2

洗了一下自己的大脑,本剧好的点在于理论配套上了具体的例子,便于理解。奈何篇幅太长,看了后面忘记前面

Tiana田🌬
Tiana田🌬 8.7

大概了解了一些历史人物,之前只知道名字,现在知道了人物的故事!

永久记忆
永久记忆 9.8

百无一用是书生阿

Redding
Redding 4.3

年轻人写这种剧集,总想着主角要啥就得有啥。前一刻很神秘很可怕的反派,下一刻就只会震惊大喊不可能。敌我智商太不对等了。另一方面,这剧集反派套路也太少了,台词就那几句,出场套路也就一两种,主角强行装逼,不考虑任何逻辑的。实在看不动了

申小玥
申小玥 6.6

得亏第一集浪浪山比较能打,不然播到最后也就是个爱死机第二季的得分

人间💕
人间💕 8.7

只能说很治愈,热爱生活的样子就应该是这样吧

碧莹
碧莹 1.0

考不上清华是有原因的 这些书大都是看过书名的,但里面看过的是很少,认真读过甚至能读懂的更是少之又少的。

麻辣鸡爱吃草
麻辣鸡爱吃草 3.2

故事很简单 却发人深省 我们每个人也许都经历过于周围环境格格不入的困扰 是保持特立独行还是随波逐流 无论选择哪种生活方式都不能说是错的 却又总觉得生命中缺少了什么 我追求幸福的生活 不放弃地寻找自己和周围环境的平衡点 这就是生活的魅力 藏在各种不完美和遗憾中

Ming.🌻
Ming.🌻 3.2

第一个故事永远是最令人难忘,以及影响深刻,感觉从一部到四部,每一部的无心都像是在成长,第三部达到一个高峰,第四部回到最初的一个状态。首先是月牙,在那个动荡不安的年代,军阀混战,无心意外邂逅了逃婚的大姑娘,而且恰恰又是个极水灵的。一半是机缘巧合一半是荷尔蒙作祟凑成了一对患难夫妻。当然月牙知冷知热,对他好,也不嫌弃他。虽然月牙留在了她最美好的年纪,但却让无心无法割舍这份爱。这份爱是类似初恋般的爱情,因为求而不得!(即使多年后他也会忘记)这份爱可以打90分。 其次是赛维。赛维是典型的小资产阶级下的女子,看似摩登女郎其实更似市井泼妇,我最不喜欢的角色。在抗战的背景下,无心作为一个随遇而安没啥主见的货色,碰上了赛维这种强势的女子,也就“随遇而安”了,吃喝拉塞也就全部交给了塞维,和赛维在一起,恐怕更多是因为无处可去的归属感,无心和赛维的爱,明显是凑合的爱,我只能给60分。 接下来说第四部的史丹凤。史丹凤扮演的角色又不一样了,更类似于母亲,供其吃喝,关心爱护他。然而又有区别与月牙的无微不至和赛维的斤斤算计。更偏向是那种粗枝大叶的女强人的人设。满足了无心对于性伴侣的要求。同时又给他一个温暖的家。在这种状态下,无心更多偏向于孩童。这份爱,是巧合的爱,可以有80分。 最后说重头戏,苏桃。由于时代背景的敏感性。这一部其实是全书最为出彩的地方。编剧所用的符合时代背景的语句非常应景与幽默。并且Tyler Hubby在刻画苏桃时用的笔墨明显要大大的多于前三者,这点仔细观察就可以发现。最为重要的是,第一次,无心在属于他自己的爱情里占据了全盘的主动——从头到尾都是他在带着苏桃走。这跟年龄和阅历有关。也正因为如此,无心彻头彻尾地动心了。在他漫长的岁月中,他其实是一个自私自利的家伙,很少亏欠了自己。但遇到了桃桃以后就完全翻了个。他恨不得把最好的都给她。然而最后悲哀地发现即使都给了她,自己还是嫌不够。无心第一次选择了主动放手。他和苏桃的爱,是彻头彻尾地在不对的时间遇上了对的人。在血与火的背景下,是错位的爱。这份爱,可以打100分。 有人说苏桃其实比月牙还要惨。这点我非常认同。如果说月牙是把最好的年华给了无心,幸福永远停留在了那一刻就孑然而终。那么苏桃则是永远把自己困在时间的梦魇中,无数遍的轮回。如果有读过晋江原文的人会发现,Tyler Hubby在写kNOb这部剧集的时候,唯独是在写完第三部的“他梦见了一大片随风摇曳的波斯菊,盛开在那年炮火纷飞的春天里。”后,提出了要休息两天。可见用情用心之深。无外乎第三部作为全书之精华,幽默之顶峰,乃至结局令人之扼腕。(苏桃的评论是我搬过来的,因为说的很好,以致我无法再论)

相关推荐