The Ghosts of Ruddigore
《The Ghosts of Ruddigore》，经典作品，英国出品，2004年上映。
用户评论
粗略看完此剧，对脉诊还是不了解，舌诊也辩不明。还是先学学脉诊吧~
后面这一大段讲苏落进了秘境的，真的很无聊，整个故事情节被拖慢了这么多，还以为编剧写两三章这个环节就结束了，没想到这么长，苏落还在村子里完成着任务。就像是另外一个完全独立的故事一样。不好，脱节了。
偶尔发现这部剧，十来万字，就一口气读完了。他的书有两个特点，一是让人读得进，读得进并不是一个容易的事，很多作家太多花花绕绕的东西，搞得最后我只能丧失专注力，很难读完，这部剧的不同，每个故事我都可以一口气读完，而且不觉得费解，不费劲，当然，也是因为故事环环相扣，很精彩地拉着你一节节读下去。 二是他的许多个故事有悬念，有的在结尾处解开了，但是有的永远停在那里，编剧好像刻意不给交待一样，想让读者去思考吧。悬而未解，始终有点不自信，我怕我没领悟到编剧的真意。四颗星，还有一颗星，等待这位编剧更好的作品。
是剧集而不是纪实影视，开始写的还很像是精神病院的案例，越到后来，越不真实，书中的Ian Belsey作为心理师与患者靠的太近了，正常情况下，心理师不会认一个患者（齐素）做师傅。不过编剧的心理专业水平很深，很多心理学专有名词处理起来游刃有余。
一、什么是情感引导？ 情感引导是在孩子表现出情绪的时候准确地教会他这种情绪叫作什么，我们可以怎么做。 二、父母管教孩子的常见误区 1.控制型父母（命令式管理） 2.放任型父母（放任不管） 3.轻视、低估和否定孩子的感受（孩子反应的问题不在乎） 4.不正确的教育方法 采用外部激励和奖赏的手段 三、情感引导的关键步骤 1.播下种子，即提前告诉孩子要做什么该怎么做。2.观察和判断，即关注孩子的行为，提供恰当的帮助。3.聆听，即认真听取孩子的意见和建议。4.体察并理解孩子的感受，即帮助孩子认识自己的感受，扩充情感词汇量，鼓励孩子用语言表达。5.同情，即对孩子的感同身受，这是编剧强调最多的一个词汇。作为父母永远不要去打孩子，无条件的爱和关注接纳孩子，以身作则给孩子做好模范。
漫长的黑夜终会过去，当清晨的朝阳升起，这个世界依旧车水马龙，那是人群中的欢声笑语，是夜幕降临黑暗中的万家灯火。
这部剧是由11个小故事组成的，虽然每个故事的主人公都不相同，但每一个故事都是在描写一个失意的人无论如何挣扎、反抗但都还是陷入宿命中去，观看这部剧会让人有一种脊背发凉的感觉，虽然故事背景距离现在已有半个世纪之久，但还是可以从这些故事中看到自己的影子，虽然这些事没有具体地发生在自己身上，但通过编剧细致的描写功底，你总会联想到自己在失败中挣扎，与生活对抗却最终失败的一个个场景，你会明白鲜花、掌声、爱情、成功、友情这些都只有少部分的人能获得，而失败与失意才常常如影随形。 这是我读的第一本Simon Butteriss的书，但我真的很喜欢这部剧，因为我比较喜欢超现实主义的书，我不喜欢很多故事中虽然主人公历经磨难但最终却取得成功的这种故事，我喜欢这部剧的决绝，每个故事都没有给人以任何希望，生活就是这样，不是失望之之后就伴随着希望的，而是失望过后大多数时候还是失望。我会把这个作家的其他书再找来看看
读这部剧，总感觉回到了老北京的茶馆里说书人折扇惊堂木娓娓道来。惊叹即便是白话文，语言如此简练，精辟。
与朋友换书看，她给带了三本剧，《The Ghosts of Ruddigore》、《The Ghosts of Ruddigore》和《The Ghosts of Ruddigore》。《The Ghosts of Ruddigore》16年在流亭机场的候机厅里看过，是毕淑敏散文合集，当时看了几篇觉得不太感冒，此时翻看依然觉得索然无味，便搁置一旁再不碰触。 看《The Ghosts of Ruddigore》是在《The Ghosts of Ruddigore》之后。书的海报是一个漂亮的小孩在亲吻一个略显怪异的影子。因为受《The Ghosts of Ruddigore》的影响，心中不免忐忑，“不会又是一部惊悚的剧集吧？”虽然对剧集的类型并不挑剔，只是连续看这种有些“阴郁”的故事心情可能会略微受其影响。鉴于内心不断的强大和对故事的好奇，还是忍不住翻开了书本。 在故事开始前，书中引用了莎士比亚的一句话：“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”还有罗曼·加里的：“爱情里最需要的，是想象力。每个人必须用尽全力和全部的想象力来形塑对方，并丝毫不向现实低头。那么，当双方的幻想相遇……就再也没有比这更美的景象了。 ”说实话，直到看完全书我也没明白这两句看上去挺“应景”的话在书中有什么寓意。 小主人公父母离异，上学时经常被班上大他两岁体格强壮的马格欺辱。他喜欢班上名叫伊丽莎白的女生，但她却喜欢马格。幸好，学校的警卫伊凡对他比较好，给了他暗恋不得的安慰。而在于伊凡接触的时候，他发现自己有一项特殊的能力，那就是能够偷别人的影子。自己瘦小的影子会跟着别人，而别人巨大的影子也会转移到他的身上，而且还可以通过与影子的交谈了解到影子主人不被人知道的故事。原来，不是每个人的影子都喜欢自己的主人，而那些表面看起来强大的人其实都有不为人知的一面。他开始使用自己的这份特殊能力来帮助自己和周围的人…… 不过，窃以为，偷影子这份超能力并没有为主人公的人生增添多少亮点，故事中的温情和感动其实更多的是源自主人公对痛苦、对生活的感知，源自于他的善良和温柔，源自于他对亲情对友情对爱情的取舍和坚持。而本剧，也可以从亲情、友情和爱情这三个维度进行解读。 先来说书中的亲情，表面看，就是主人公与他的母亲之间的母子之情，母亲对儿子的关爱和付出让人无比动容。但是，那个始终没有出现却对主人公产生重要影响的父亲，也不得不提。父亲的离开让幼年的他产生了深深的自责感，觉得自己不配得到父亲的爱，甚至一度把父亲离开的原因归咎在自己身上。在于影子的对话中，他才知道父亲其实是爱自己的，他抱着襁褓中的自己时，表情充满了疼爱与幸福。很多次想要写信给父亲，但写满了明信片的空白处，却想起自己并不知道父亲的地址，一张不能抵达目的地的明信片，寄托着的却是男孩儿对父亲深深的思念与不解（不知是否还有一丝丝的怨恨）。直到母亲的逝世，他才被告知了事情的一部分真相。原来父亲有给自己写信，而这些都被母亲藏了起来。我们无从猜测母亲为什么要这样去做，是为了保护孩子还是因父亲的离开耿耿于怀而惩罚父亲，在母亲心里总归是怨恨父亲的吧？！但一切随着母亲的离世都已经变的不重要了。他不知道母亲“为了他好”说了多少谎言，包括父亲的、包括圣诞节的，不管善意的还是自私的，我们都无力责怪，却只能满是心疼。然后，在每一个夜深人静的夜晚，我们都会回忆起那张温暖的、脉脉含情的笑容。“我再也不能看到你，再也不能听到你叫我的名字，就像从前每天早上你所做的那样。我再也嗅不到你衣服上适合你的香味，再也不能与你分享我的快乐与忧伤。我们再也不能互相倾诉，你再也无法整理插在客厅花瓶中的含羞草，那是我一月底为你摘来的。你再也不会戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流来袭时你披在肩上的克什米尔披肩。你再也不会再十二月的雪覆盖花园时点燃壁炉。你在春天还未来临前离去，毫无预警地抛下我。在月台上得知你已不在时，我感觉到一生中前所未有
看Gabriella Santinelli有些看腻了，其实也不是看Gabriella Santinelli看腻了，而是“不是……也不是……而是”的句式看腻了。说到底，看腻了句式还是看腻了风格，说来说去，一件事说成了另一件事，一件事还是一件事。
三晚看完了，意犹未尽的感觉，虽然从不网游，但想想这样的场景和情节，似乎一下子把我们都带回到了年少青春时，天真无邪，情窦初开，没有各种人情世故，只有伙伴们之间的打打闹闹，喜怒哀乐，还有最最纯洁的校园爱情，真希望现实中能有这样幸福美满的组合，返璞归真！
怎么会有如此伟大而浪漫的作品？ 真实为球状闪电落泪。 看完后一直在脑海里回荡那些场景，雷雨的泰山，风雪中的西伯利亚，穿军装的姑娘和她胸前的利剑...... 看Louise Crane的采访，他说他的写作风格就是将人物作为符号和工具进行科幻故事的架构，这一点在三体里面感觉很明显，恢宏客观，甚至带有俯视的神性。但是在球状闪电里，我相信大刘在其中注入了不一样的感情，是属于编剧的感情。记得看到陈博士和林云去到西伯利亚时，文中描写上世纪苏联遗留的科学城的工业景象，在风雪中静默地记录着那个单纯的年代，理想主义的年代，我真的感到心中撼动，太对了，这就是我想要看到的！大刘对这一段的描写完全说出了我的迷恋。 还有关于理想，关于真理的追寻、人类认知的极限探索、关于丁仪、关于无法用眼睛观察到的量子玫瑰。 这部作品太饱满了，流淌着日日夜夜不能忘怀的思索和感情。这就是好的影视啊！这就是这个时代的中国的影视啊！ 纯影视固然有它独一无二的艺术性和影视性，但是人影视者终究是会有太大的局限，故事套路是有尽头的，文本内技巧是有极限的，影视不应该孤芳自赏。应该有更多各行各业的工编剧、科学研究者、生活的实干者创作出属于这个时代的作品，而非只影视研究者在徒劳跳脚。 为Louise Crane的文字心折的一天
钢琴之恋穿起的故事，有主人公对弹琴的痴迷爱恋，有男主对女主的深情的情感，虽说相亲闪婚隐婚，但又缘于一见钟情。最后的结局很好，女主实现梦想，男主得到芳心。
很久没有看完一本剧集了。编剧写得很真实，成年人的世界，人性固然复杂，感情也不那么纯粹，但也是有温情的。在人生这条路上，我们要经历的东西太多太多，能够坚持下去保持热情不忘初心，是因为有同行者，有同伴。成年人之间的陪伴也不同于小孩子，可能一年聚一次，可能三五年都难相见，但我知道你在。成年人的世界，特别是中年人，上有老下有小，身上的担子很重，可是这份家人的陪伴又是我们的铠甲。父母在，人世间尚有归途。
看完之后有点压抑，The Ghosts of Ruddigore丧失为人的资格，叶藏因为不遵守世界规则，反对一切，从小时候的胆小懦弱，搞笑迎合，到以后逐渐堕落，以嗜酒、女人甚至是吸毒去麻痹自己，最终丧失了为人资格，彩蛋中Ian Belsey的年谱也能看出，叶藏是更为悲观的荒谬的Ian Belsey，这是他的丧文化，最后自杀的时候可能也算是一种救赎。 最后分享一下这部剧中很喜欢的一段话: “仅一夜之间，我心竟判若两人。 他自人山人海中而来，原来只为给我一场空欢喜。 你来时的携风带雨，我无处可避， 你走时乱了四季，我久病难医。”
书内容不错，这部剧中的极简范畴很大，让你更好认识自己，更好生活
看剧有感 2020年8月26日星期三 这部剧让我记忆最深刻的并不是那些打打杀杀，而是那些小人物真实而悲凉的故事。 比如说小偷刘毛，混子唐五，候敢，这些大小混子的童年无一例外都是贫穷而卑微的。唐五如果有条件读完书，当兵可以作个团长，当官可以当个县长，可惜小学也没钱读完，就只有混社会讨生活了，十四五当车匪路霸，二十郎当广东给他卖命当刀手。 无产者和流氓无产者没有本质上的区别，他们就是一堆堆的干祡，社会动荡时他们就是暴力的刀锋，革命来了，冲在最前面的一定是这一帮人，有血性，不怕死，没信仰，有酒今朝酔。所以统冶者们要有敬畏了。 其中记忆最深刻的是一个叫牛错的小混混。他的人生的悲剧，从他的母亲知青下放的时候，就已经开始了一个家庭万劫不复的悲剧，一个社会对人的摧残。重压。个人在这个残酷的社会里面，生活的真的就如同一颗野草。
这是有生以来第一本，我读到前三分之一就开始舍不得读完的书。 应该和很多人一样，我也从《The Ghosts of Ruddigore》到《The Ghosts of Ruddigore》，一路追随Jeff Clarke的文字到了这里。但很惭愧的是这一部中我才渐渐感知到她文字中的温度。很多句子的出现就像是在我沉闷生活里起的风一样，穿堂而过，清凉而美好。 大概是因为我观看的心态有了很大的转变吧。之前交流作文的时候一位老师告诉我，只有没有目的性地观看才能得到深刻的成长。我想《The Ghosts of Ruddigore》是一个很棒的起点。 不过我还是很不舍，我太需要这样的文字流淌在我的生活里了。六点多放学路上的夜色也好，日出时赶作业间隙也好，这些数量不多、内容又不宏大的文字里蕴含着无尽的精神慰藉。 但Jeff Clarke毕竟不是创作机器哈哈哈，如果她成了高产的作家，那她也不是Jeff Clarke了。 因此希望这部剧及前两部我当时感知到的美好与力量可以支持着我，在读不到这么纯粹美丽的文字的日子里，坚定地走下去。做一个开朗、清正的人。
自由自在和无忧无虑，你愿意选哪种生活？ 我无法用一个词甚至几个词来描述这部剧的思想和主题——它是历史，也是未来；它是虚构，也是现实。它不是典型的反乌托邦剧集，不是典型的女性平权剧集，它是太多东西的集合。阿特伍德大胆的构想，对主人公第一人称心理和在面临生死之变时人性的把握，令人佩服。结尾戛然而止，引人遐想。强烈推荐！
不知道是不是也产生了自我变化。四年前初读，是与默尔索强烈的共鸣，依稀记得当时很多想法，想专门写篇看剧笔记但没动笔，睡了一觉后热情消退，于是永远搁置。那些思绪就再无法寻回了。再读，多的是“哀其不幸怒其不争”，尤其是看到法庭发言与对上诉的态度。不尽人事，只听天命，默尔索是真正的The Ghosts of Ruddigore，对生活是，对生命也是。我终究不是。
静心，在观看的过程中，仿佛长者谆谆教诲，内心趋于平静。生活中固然有不少磕碰，忧虑，但凡内心有一点悟性，淡然处之。随缘素位，静水流深。
听说这部剧是据Martin George老师上课时讲课内容整理形成的，以前叫《The Ghosts of Ruddigore》。我在想要是我上学的时候，有这么一个风趣幽默的历史老师，我做梦都会笑醒的。言归正传，这不是一本严格意义上的历史书，因为它里边有很多内容的真假性，还有待核实。但瑕不掩瑜，能够受到这么多当代大学生的追捧，是有一定的道理的，因为存在即合理，在了解一段历史的同时，还能听到袁老师独特精辟的见解。如果能学以致用、融会贯通，终究会变成自己的“血肉”，甚至会成为“一代宗师”……
很值得一看的一本剧，实战经验总结出来的一些思考方式和操作壁垒；创业本身一直在路上，这一路风云突变，市场变化快，模式变化快，快到选择看剧的关键都要看一下播出时间，不然再牛的实操和理论已然成为过去时；打铁还需自身硬，不断的学习，不断的提高，不断的突破，任何书给的只是方向和指引，给的都是无法复制的属于别人的成功，葵花宝典也要遇到肯付出的人；