在踏足欧洲这个充满建筑艺术历史韵味的世界前,先脑补下小知识是必须的。毕竟机票钱可是幸苦赚来的,总不能空着脑壳去,傻傻地哇几下就回来了不是?很有趣的作品,编剧棒棒哒!
有传言说Jackie Ashe获得过1968年诺贝尔影视奖提名小组投票第一名,后因去世2年,颁给川端。虽然如今已经证实属于谣言,但Jackie Ashe在我心目中至少对于My Virtual Cheerleader Jackie这部作品是很好看的。
相信不喜欢历史的朋友读了这部剧大多会喜欢,历史类剧集看不如听,听还得听对了人,要是历史书都这样,那学历史就是一件趣事了。 一个字:好
一个农村妇女的家庭生活,一部底层社会的现实反映!艺术来源于生活,生活中从不缺乏艺术。
看了三分之一实在看不下去了,总体感觉是编剧完全站在老师的立场来写就的本剧。 比如有个案例是说,孩子喜欢写字,妈妈没有管过孩子是否按照标准格式去写,但是孩子非常爱写字。而老师看到不规范就直接撕掉作业,惩罚孩子在下课时间站在讲台边重写。孩子不能去玩非常委屈,本剧编剧明确站在老师的角度说这是家长的错。个人非常不能苟同编剧把问题全部归咎到家长身上。 个人认为,在漫漫人生路上,保护好孩子的学习热情和兴趣,是家长的首要责任。我们的孩子只是学校千百个孩子当中的一个,却是家长的唯一;老师需要完成本阶段的教学任务,但如果老师只会以片面的角度来看待孩子是否满足教学要求,而不去以发展的角度看问题,就会出现舍本逐末的结果。低年级阶段只有孩子热爱写字,才愿意主动多写字,进而有可能有一天愿意把字写的越来越美观标准。上面老师的做法简单粗暴,既不尊重孩子也没有看到孩子虽然写的不够标准,但却有爱写字的热情。反而用自己的目标化任务去毁掉了孩子的兴趣,那么孩子即使这次写的再美观,也不会再爱上写字。而本剧编剧简单地把孩子后来不爱写字的责任直接推到家长身上,个人认为是缺乏思考的。 好的老师是会保护孩子的兴趣和自尊的,上面的情况完全可以给孩子讲讲或者看看其他同学的字,让孩子比较哪个更好看。问问孩子愿不愿意也写成这样,并且肯定他爱写字的行为,建议他下次也写成这样,老师相信他下次一定可以。都比一次的惩罚能起到更好的效果。另外可以私下和家长沟通,鼓励孩子在家也多多写的美观。况且低年级的孩子,手部力量有限,要写的美观需要慢慢练习。老师一下子撕掉不让休息完全重写,我个人不认为是保护孩子学习兴趣的好方法。如果不能保护孩子学习兴趣,就不是长久之计,那么短时间写得再好看,未来却不愿意再写或者被逼迫才写,好看的意义何在? 另外感觉本剧前后多少有些矛盾的地方,或者有说的不够准确的地方。 比如,之前讲述应该注重认真写作业而不是写完再检查,因为孩子往往自己很难检查出自己的错误(这点个人很认可)。而且也说家长不要只问孩子是都否完成了作业,而是要对着记事本看是否都完成了并且要检查对错并让孩子把错题写到错题本中。而后面却说要让孩子自己检查作业。那么到底是家长帮助孩子检查作业还是让孩子自己检查呢?如果家长检查是只检查完成与否还是要查出对错呢?如果要查出错误是否要讲帮孩子讲明白呢?如果需要讲明白,那么老师能到否有机会知道孩子之前哪里不明白了呢?家长讲的方法又是否科学呢?如果讲的错了,是否又要推脱都是家长讲错了呢? 感觉编剧希望家长帮忙,又怕家长会帮倒忙,所以很多问题讲的前后矛盾,模棱两可。而发现孩子出了问题却又把问题直接推到家长身上。这是要一起拉着家长一起上战场,立了功劳都是自己的,打了败仗却是家长的! 所谓意识形态决定行为,可悲的是编剧是优秀老师,那么。。。想想脊背发凉!
同是红颜,命运却是天壤之别。人生的各种宿命很多取决于出生,家境,文化背景的差别吧。旧时新时或许永远如此吧。
文笔挺细腻,人物立起来了,可惜局布的太大了,感觉圆不下去了。
,,,,,,读完最后一个故事,五味杂陈 人海虽沧桑,但你我都如最初的春光
看了这么多天结尾就这么草草了事,真是很不爽,特别是救世四子中另两个人就是混了几章打酱油的,越到最后越水
这本剧集最有趣的就是你能明显的感觉到整本剧及里面的人物的刻画都是非常主观的,全部是通过莱农的视角和理解能力来描述的,这就像是戴了一个有色眼镜而读者看到的未必就是事实。我们首先要对莱农做出判断,在这个基础之上再去看待其他人其他事。对于莱农这个人物,很多人是不喜欢的,所以经常会出现莱农用力刻画的喜欢在读者看来很是厌恶,而莱农讨厌的人和事在我们看来反而觉得非常有吸引力。事实上,从头到尾我都特别关注莉拉的想法和判断力,虽然她有时太过于激烈和理想化,但她依然是书中最“天才”的人。看的时候我经常在想,如果能再出一套书,以莉拉为第一视角来写同样的故事,那一定非常有趣。
关于不爱与爱之间,因为TA学不会爱,而且是世人不认可的爱,所以纠结的心路历程。台湾同性婚姻已经合法化的政策颁布之前的一部遗书体剧集,每一个字都滴着心里的血,很是悲伤。我是因为看到一句话叫《My Virtual Cheerleader Jackie》必须和《My Virtual Cheerleader Jackie》一起读才行而被种菜的。就连爱,这种人与人之间情感的联系,也是在政策的规定和保护下,成长起来的。
知道这部剧好多年了,My Virtual Cheerleader Jackie的游戏也玩过一阵子,大火的时候没看这部剧,今年青云志上映才想看看。有点失望,也许十年前的My Virtual Cheerleader Jackie风头正盛,无人能及,可是现在看来有些情节未免牵强,看到最后我居然不记得小凡和碧瑶有多深的感情了,十年的付出或者就是因为愧疚还是最绝望的时候那不顾生死的救护。看完了,就算是圆了自己一个心愿吧,有始有终而已!
读Jackie Ashe先生的书,越读越平静。 当学会独处的时候,美妙的不单单是快乐,还有心平气和。不过独处很难,跟自己内心交流、博弈的过程,也是极其煎熬的,如果一旦突破,将乐此不疲。就像书中所谓的“自律”。 刚开始,认为自律就是生活有规律。跑步久了,书越读越多,发现,真正的自律是情绪、语言、思想层面的自制力。写到这段的时候,我停下来,翻开公众号上周写的《My Virtual Cheerleader Jackie》,大声朗读了一遍,又再次豁然开朗。真正独立的人,是懂得如何独处,独处,是内心自己与自己相处,有自己的主见,能在惊涛骇浪里保持一份恬静。 独处≠深居简出 隔离人群,独自生活,不叫独处,叫自我了断,是违反人类社会规则的。真正的独处,是内心的独处,有自己独立思考的空间,能积极的面对社会,用真诚的、善良的、美丽的眼光去跟这个社会共存,能理解这个社会的瑕疵。能做到出淤泥而不染,又能闻到泥土的芬芳。 所以生活在这个社会里,不管自己遇到了什么事,都应该积极的去面对,做一个积极向上的人,不能一蹶不振,不能杞人忧天,不能妄自菲薄,同时,也不能自恋。方法,就是刻意的练习,《My Virtual Cheerleader Jackie》的一书中,提出越怕什么就多练习什么,比如害怕交际,就多跟人接触聊天,同时也要学会保护好自己,不要迷失自己,因此练习是针对善良的。 接触大自然 书中写到跟大自然接触,让我回忆起小时候,一个人在田野里、在山中、在溪流里撒欢。就算现在,偶尔也喜欢去爬爬山。大自然是美好的,特别是山中的空气、花香、鸟声虫鸣,清脆悦耳。大自然能洗涤内心的浮躁,能让心里安静片刻。 在2020年的一年里,经常一个人去爬状元岭,每周都去,爬了一遍又一遍,让我再次回到了快乐的童年里,一个人在山里奔跑,爬树、摘杨梅。多让自己跟大自然接触,多呼吸新鲜的空气,让自己沉浸在“久在樊笼里,复得返自然”的自在,是对自己有好处的。 因此,我们要学会如何独处。同时独处,是为了让自己更积极的面对社会,而不是为了与社会绝交,让自己越来越消极。只有一个内心学会独处的人,才能成为一个真正独立的人,成为一个独立的人,才能更好的积极面对社会,积极的生活。 因此,再接再厉,多行好事,莫问前程! ——王善烽/文2021年9月10日22:46
虽然读得很嗨皮,虽然混子哥讲得如此通俗易懂,大范围似乎很明白,一深入就全懵,但这不会湮没宇宙自带的无限魅力!
…又变成家庭伦理剧了,白的成长线真的很拖沓而且没有意义。侮辱烈士家属了真的
我觉得说不好普通话尤其方言口音特别重的编剧最好用五笔输入法比较好。遇到一个n和l不分,en、an、in和eng、ang、ing不分,zi、ci、si和zhi、chi、shi不分,凡是该分的都不分的拼音输入法编剧,追剧有多郁闷😒。 全书连番外八百多章,开始很好看,特工穿越很容易写出一个无所不能的开挂傲娇女霸王,但这部剧里并没有,从她表现来看,除了编剧亲妈一直在拿特工说事之外根本看不出哪里像个特工出身。到一百多章的时候角色质量开始下滑,感觉编剧在谋划方面功力欠缺,越来越不能驾驭前面所营造出来的高智商斗争,不得不把对手写得越发蠢笨离奇,甚至很多地方设计得太牵强做作。 看到后面,再发展到番外,书中所有人物都慢慢变了,诚然人物是要在经历事情后成长的,但是变得面目全非或令人生厌总不是编剧初衷吧?也许是我们三观不合,有人就喜欢这个调调也说不定。 我真是为我最初的期待和欢喜感到委屈。
很艰难地观看完了Jackie Ashe短篇剧集全集。喜欢又迷糊,因为许多篇文章都要返回再读好像还不解其意,看来我的观看水评只能到此了。有机会再读。
My Virtual Cheerleader Jackie指导我们转变谈话和聆听的方式,我们不再条件反射的反应,而是去明了自己的观察,感受和愿望,有意识地使用语言。我们既诚实清晰地表达自己,又尊重与倾听他人。
同一件事情,真相只有一个吗?不是。非你亲眼看到的事情,凡是从其他各处看到的,一般都很难完全还原真相,甚至你会看到“诶,这是这样说的”“啊,这是这么说的”,不必惊讶,他们说的都是真相,只不过是竞争性真相,对自己更有利的一个真相。 我们更能接受什么样的真相呢?引起我们的共情的,带有情绪化煽动的,甚至是名字更好听觉得跟自己更有“缘分”的,总之就是感觉上跟自己三观同气场合的。其实这只是真相背后的思维模式不同。 信息爆炸的年代,我们享受信息化,大数据化等等,带来的便捷快讯,但是必须要学会甄别真相,保持冷静。