无名书影

Arnies Welt

Arnies Welt

★ 5.5
2005年
德国

Isabel Kleefeld's crime drama deals with a little boy whose life is in danger after he had watched a

用户评论

首富特烦恼
首富特烦恼 6.5

大概了解下哲学史就行了,然后去读感兴趣的哲学家的著作,我们只能追随其中一位~

淡淡Candy
淡淡Candy 5.5

前半部精彩!故事情节紧凑,跌宕起伏,通过各种故事一步一步制造悬念,很吸引人。

阿埊宗喀
阿埊宗喀 3.2

一部展现西北风情的有关三个家族的史诗故事,前期读的酣畅淋漓,故事人物情节饱满,后部故事情节有些交代不够清楚,人物和情节转变略显突兀,急递社的业务扩展及某些提到的事情有提起但不够详尽,感觉莫名其妙,读起来不是很过瘾。结尾还好,与前面能有呼应,还算不错!

丰田-文文
丰田-文文 1.0

从第一眼看到这部剧的装帧,我就喜欢上了它,打开看后,果真没让我失望。惜人则慈,惜物则雅。我在书里几次看到编剧许下这样的心愿,愿所有生灵幸福安康。真是个很好的人哪。难得看见如此有质感又如此自然的文章,虽然对编剧几乎一无所知,但在追剧的过程中,我还是感觉到了编剧的慷慨和富有,以及善良与真诚。很高兴在寒冬里遇到这样一本剧,绿蚁新醅酒,红泥小火炉,晚来天欲雪,能饮一杯无?

慵懒的风
慵懒的风 8.7

2019.5.7 (补上四月份剧评)四月第二本 全书可以概括为三个部分:拉伸的意义,拉伸的方法,不同疼痛的拉伸疗法。 1.拉伸的意义。5W1H(what,where,when,who,why,how)what:什么是拉伸:拉伸并非是拉伸韧带而是拉伸肌腹,筋膜,肌腱。拉伸又可分为静态拉伸,动态拉伸,弹震式拉伸,PNF拉伸。when:什么时候需要拉伸:任何时候都可以拉伸,特别在训练前与训练后,一些肌肉的慢性疼痛,长时间的伏案工作,关节活动受限肌肉僵硬的,不良姿势的站坐卧行者都需要拉伸。where:在何地进行拉伸:任何地方都可以,一张瑜伽垫,一面墙都可以做拉伸训练。who:什么人需要拉伸:一般情况下都需要拉伸。why:为什么要拉伸:可以缓解肌肉酸痛疲劳,促进血液循环,加速代谢,增加关节活动幅度,缓解乳酸堆积。一些研究结果表明,肌肉的化学成分随着疼痛而改变。研究者们认为拉伸使肌肉的血流量增加,使其更加彻底地放松。随着血液循环的增加,血液将引起疼痛的物质从肌肉中清除,以此缓解疼痛。how:如何拉伸,拉伸应该在无痛的范围进行,做3-4组,每组15-30秒即可。拉伸4个主要原则1.避免疼痛 2.慢慢拉伸拉伸 3.正确的肌肉 4.避免影响其他肌肉和关节 2.拉伸的方法:关于这部分,我在每块肌肉的开头上写了肌肉的起止点,肌肉的关节动作,拉伸就是和关节收缩动作相反即可,失状面,冠状面,水平面3个不同的角度去拉伸一块肌肉。常拉伸的一些肌肉:斜方肌,肩胛提肌,斜角肌,胸锁乳突肌,背阔肌,竖脊肌,腰方肌,胸大肌,胸小肌,腹直肌,大圆肌,冈上肌,冈下肌,小圆肌,肱二头肌,肱三头肌,三角肌,梨状肌,髂腰肌,臀大肌,股四头肌,股二头肌,髂筋束,腓肠肌。 3.不同疼痛的拉伸疗法:颈部疼痛:拉伸斜方肌上束,肩胛提肌,胸锁乳突肌,斜角肌,颈后肌群(头后大小直肌,头上下斜肌)上背痛:拉伸背阔肌,胸大小肌,大圆肌,冈下肌,菱形肌。下背痛:拉伸背阔肌,腰方肌,竖脊肌,髂腰肌,梨状肌,股直肌。肩部痛:拉伸背阔肌,胸大肌,肱二头肌,冈上肌,冈下肌,小圆肌。跑步膝:拉伸髂筋束,阔筋膜张肌,梨状肌,股直肌。 对于个人来说:这部剧从理论角度补充了自己对拉伸的认识,细节才是关键。

蓝色枫
蓝色枫 9.8

很特别的文笔,对于周围人事的描写犀利到cynical。感觉把人性的诸多弱点撕开了血淋淋地指着说,特别的形容,例如把平凡无奇的人比做身体上的细胞,始终被掩盖在一个庞大的整体中。可能因为之前听过很多关于这部剧的见解,读起来的时候一直有种Deja Vu的感觉。作为画家的男主角冷酷到令人发指,但这种连对自己都能冷酷起来的人格却又让人觉得莫名好奇,敬仰和理所应当。

沈龙科
沈龙科 9.9

过去对心理咨询的误区: 咨询师一双慧眼便可洞察人心,寥寥数语便可知晓一二,痛哭流涕以表感同身受,答疑解惑为人指点迷津,借此来询者便可拨云见日,从此走上人生巅峰。(夸张了) 读过此剧,对误区的矫正: 心理咨询师必须要接受严格的专业训练 咨询师要多听来询者讲话,在来询者宣泄情绪的同时,留意来询者的话儿,观察他们的行为表现,深挖行为背后的动机,切不可简单凭经验办事,以己度人。 共情是必要的,但是要掌握好火候,因为共情是手段不是目的,通过使来询者放松心情,敞开心扉,进行一场心灵深处的沟通,意在使主要矛盾浮出水面。 咨询师不会帮来询者做决定,而是启发他们自行决策,实现自我成长。 总结(咨询师的成长之路): 谈感受、谈具体、少评论、多提问、勤总结、概念化。 反思: 咨询之路漫漫,我必将在日常生活中修习心性,学习认真聆听,好好说话,真诚待人,勇于自我剖析,直面真实的自我。

野草莓
野草莓 7.6

书很好,生物不好的人看。。。。。有点头疼,总结一个点:每个个体都是自私之集合,但是却又是表现为群体的进步,延续,和互相利他

zcw
zcw 4.4

最近困得睡不着,所以把困得睡不着的书都看了一遍,编剧文笔幽默风趣,具有一定逻辑思维和文案功底,写的不错

不必
不必 5.4

"把“管理”和“经济”这样的专业词汇分别赋予集中营和灭绝营,这种对“客观性”的追求乃典型的党卫军思维方式,也是艾希曼在法庭上颇引以为豪之事。"

sanwen
sanwen 3.3

即便一些语句没有很严谨,但至少让我这个门外汉简单将建筑史与时代关联起来,挺有意思的!

羽林郎
羽林郎 6.5

编剧讲述历史的方式是那种不预先设定立场,单纯的就历史事件当时的情形还原当时历史人物的选择,并愿意让看剧的人设想自己的立场决定下一个历史决定,从而将历史中的偶然因素放到必然中去。同时,也开拓了历史分析的视角,比如编剧对开启对美作战的重要战役,“偷袭珍珠港”事件就做了重点的分析,包括国际局势,日本高层赞成派、反对派的意见,日本民众对事件发生前后的看法,这种全面的观点反映出了民众和政治高层人士的各种历史错觉,即认为这就是当时最好的选择,历史的进程一定会随着这种选择发生我们想要的改变。 就像二战中,德意日同盟,德国把苏联拖入战争,日本把美国拖入战争,他们在订立同盟之初都是想要避免美苏的同时加入。日本“南进”策略的商定和德国放弃攻打伦敦,转而进攻苏联,都是在局势分析中将自我放在第一位,并幻想盟国会按照我方的策略进行调整。中国外交也是一样,在德,美,苏,日之间不停的摇摆。最终还是一点,战争的最后结局往往取决于人口、资源,外交和阴谋固然能够在一定时期使战局发生有利于自己的倾斜,但是最终还是实力之争。20200212

Elck_白安妮
Elck_白安妮 6.5

靖轩真的有些渣,他喜欢上的是改变了的美璃吧,但是同时却辜负了素莹,不得不感慨悲剧就是他造成的,但是美璃没有经过两年反省也不会成长,整本剧都被悲凉心碎的气氛包裹着,美璃的内心变化写的很好,她的绝望、希望都刻画得很生动,只是感觉少了一些细节性的东西,少了一些背景原因,是留给我们读者猜测的吗?

吴庆刚
吴庆刚 7.6

经典剧集经典,越读越有味道,适合精读细品。人物生动形象有骨有肉,风景栩栩如生感同身受,老北平的节日、风俗、品德……入木三分。

魔豆🌸
魔豆🌸 8.7

本剧非常具有参考性,最后连调查研究的统计方法都写出来了,值得一读!

L Zhang
L Zhang 4.4

又读完了一本Matthias Brandt的书。 我觉得我得缓缓,Matthias Brandt的书让人思考,思考自己是否也曾面对各种看不惯现象有厌恶与反抗?思考自己后来又是如何坦然与之相处?在这个变化过程中我们有哪些痛苦与挣扎?我们又是如何处置由此产生的委屈与不安? 如果说这个社会像一个巨大的卡车,即使跑的最快,跑得最有劲的一辆,打开看似“擎天柱”一样的闪亮外壳,映入眼帘的也是吸附的尘埃,呛人的废气,以及机械部件间已经发黑的润滑油。 你可以捂着鼻子厌恶这些,觉得也许牛车,更简单,更纯粹,更保护环境,更贴近自然,但是大部分人还是会选择继续待在这个卡车上轰隆隆向前奔进。有些人也谓之“被时代的洪流裹挟向前”。 李默和他的几个同学,从学生时代起,因为一直对抗着以学校老师和“好学生”为代表的压抑人天性的教育体制,被老师划为“扶不上墙”的“坏学生”,因为学校老师的天然优势地位,李默等学生的处境当然很“凄惨”,它们有的自甘堕落,有的反抗后最终妥协,有的最后发了疯,不妥协的最后都没什么好结局,妥协的结局也不一定好。 但是我们能简单的说这种教育体制错了吗?虽然剧集中很少着墨从1997年到2011的社会变化,但是我们也可以从很多蛛丝马迹中,看到社会变得富裕和进步。比如孩子们比父辈的选择多了,生活条件变好了(原来老家的住房现在变成新区了),学校条件更好了,现在学生的生活条件比李默那一代更好了。看似反人类的教育体制,却结结实实地促进了社会进步,不得不说这是一个悖论。 剧集就是以这样一个悖论为背景展开的。其中艾小男说的几句话,我觉得基本概括了故事的主旨: “念书的时候要忍受老师,家长,还有憋着坏心眼的同学,工作了要忍心术不正的领导,麻木不仁的同事,我不想忍了,我忍够了,我就不信凭自己,就没办法活下去。” 最后,就连这个说忍够了不想再忍的艾小男,最终还是选择了忍受。 “在这个世界上,没有人能像自己希望的那样去生活,如果你不把你的灵魂交出去,它就消灭你的肉体。我终于认清了这个道理,活着就是一种交易。” 李默是书中自甘堕落到最后的一个人,其实我很钦佩李默。李默明明知道父母生活的艰辛,对其教育几乎倾尽所有积蓄,他不喜欢因考试成绩差被爸爸打,也不忍心看到妈妈流泪,但就是不好好学习,非要跟老师们死磕。 李默绝不是看剧读不好的那类孩子,他曾经以优异的成绩考上了108中,还曾经在108中考过年级第一,可见只要努努力,他是完全有可能像高杰,艾小男那样考上好高中的,甚至好大学,回馈父母含辛茹苦的付出,甚至讨得老师的欢心。但是他丝毫不为这些所动,坚持自己的个性。 我觉得换做是我,拮据的家庭为供我看剧倾其所有,甚至借债,面对含辛茹苦的父母,就是心中一万个不情愿,一万种叛逆,我也会埋藏在心底,自我磨掉身上一切的棱角,努力看剧考高分,做个让家长和老师都喜爱的孩子。 但是李默没有。 “不以物喜,不以己悲” “举世劝之而不加誉,举世非之而不家沮” 这种伟大的超脱外物裹挟的精神非常珍贵,霍家麟也有这样的精神,但是最后还是崩溃了,疯了。 李默成功了。 虽然李默没有上好大学,没有过上光鲜的生活,每月1300块钱,专门负责传真机,但李默的精神是健全的,思考能力也更为深刻,这也是后来他能够成为作家的原因。好的作家是拷问社会,来为人类寻找精神出路的,能写出伟大作品的人,肯定不是那些甘愿妥协和随波逐流的人。从这种意义上看,李默是成功的,他的反叛与坚持,都是成功的。

༺࿈海岛铁军࿈༻
༺࿈海岛铁军࿈༻ 3.3

一部相当有意思的剧集 必须得说,编剧的思想天马行空,而且几个世界副本都写得相当精彩。不同的世界既是独立的剧情,又联系在一起,过渡自然,有很好的连贯感。 还有!最重要的!读这部剧,分分钟让我想去重修物理、经济、政治还有历史啊混淡! 看别的剧集,我经常觉得编剧是智障,而这本剧集让我发现,自己才是智障…

芦海强
芦海强 3.2

干货很足,对统计学、金融学、管理学等在实践应用方面做了较深入的科普,有必要细细消化学习。

🦋廖明森🌐得福珠宝🇨🇳
🦋廖明森🌐得福珠宝🇨🇳 3.2

很难看到懂行的内行人创作医学方面的剧集,看得出编剧的用心与用力,虽然中间有一些力不从心之感,但是还是很难得,期待第二部。

梧桐上的懒猫
梧桐上的懒猫 2.1

夜深人静的时候一口气读完了,奶奶今年也80岁了,偶尔也会给我们讲起她的小时候,日子是多么的清苦艰难。 奶奶作为家里的长女为了照看家里弟弟妹妹,从未读过一天书。 爷爷就更可惜了,同样作为家里的长子,高中生涯刚刚开始就被叫回家里赚公分了。 如今读完Arnies Welt更为惊叹,原来那时的大背景已不能用清苦来概括。

🍄ys
🍄ys 8.7

世界是可知的,然其征程慢慢。 量子力学引入科幻剧集已经见怪不怪了,量子跃迁,波粒二象性,量子纠缠…这些反宏观物理常识的内容在现如今的科幻作品中随处可见。 Matthias Brandt以恐怖剧集和科幻剧集出名,其实所谓的恐怖即对于未知和已知的恐怖。对于未知,引入量子力学谜题给人以反常态常识的毛骨悚然之感,对于已知,提抛出“生命是什么”的哲学试问,人也许才是没有生命,机器才是拥有生命,地球🌎才是庞大的生命体。这也许给我们一个独特的视角,人因拥有思想语言而给这个世界下定义,这些定义就一定是对的吗? 常识是什么?常识知识只是开始来到这个世界时从长辈老师口中得来的有关世界生活经验的道理,但也仅仅是我们有限的生理结构能够观测到和推理到的道理而已。要相信知识却也不能尽信知识。 从初次了解双缝干涉实验时被深深震撼,再到概率云到波函数坍缩也成为屡见不鲜的科幻题材。深化对这个世界和宇宙的认识道阻且长,但常识也是一步步从新颖成为常识。 所以,世界虽征程漫漫,然其可知矣!

杨征
杨征 7.6

我原以为剧中最老的是赵本山,没想到是梗。

轩辕景鸿
轩辕景鸿 5.5

好看!超级好看

李昱菲
李昱菲 4.4

对于执迷型爱恋的表现、原因及应对有十分详尽清楚的描述,但不是这种类型的人也可以借此想明白一些事情,学到很多。 过去的经历也许带来了很多痛苦和压抑,但不应让过去就此限制了自己和未来。爱情还是很美好的,不需顾虑太多,也不用害怕失败,甜蜜和经验无论收获哪样总不会让自己空手而归。

der Augenblick
der Augenblick 3.2

看是好看,就是每天更新太慢,更新的篇幅太短,有时感觉就是一口气呛着了,上上不来下下不去的,半吊着难受,希望可以更新快些

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