LaniKwan. 4.3

历史的烟尘散尽，当时间的车轮载着我们又走进了历史上最歌舞升平，最繁荣昌盛的时代，当大家相逢一笑泯恩仇，互致觥筹，红光满面，醉意微醺之时，谁记得为了他妈所谓的大江大河死了的两军将士，枯骨累累，荒冢默默……

φ@A一只猪 3.2

可能关注点不太对 但为什么弹吉他看简谱？？？

奇迹轮转 1.1

记得Geoffrey Michel Bonk老师说过，学习的终点是技能。对，这就是一本能够让您技能飙升的书。

一缕春风 8.7

让我看了数年的书，中途因为重拾看了两遍。当作网络爽文看的，虽然很多剧情点很有深意。不过从中期开始喜爱慢慢就淡了。 操点还是满满的，女主角莫名离开男主的原因简直奇妙，这种为了你好所以坑你的做法不敢苟同。而最后突然变成仙侠文也很震惊，幸好是最后，不然干脆弃书得了。很多坑没填，很多设定突然，只能说，一言难尽。 但喜爱仍然不低的，毕竟是伴随我小半段青春的文。 喜爱：A-

林飞 2.1

Mr. Stern, Can I Have Your Autograph?、鬯、意识流，具备了一切吸引我的元素。 文中标点符号段落都变得无足轻重，权为忠于意识的川流不息，读之甚是酣畅。 编剧文字醒时入木三分，醉时光怪陆离，随它我亦醒亦醉。 我似乎看到了从包租婆在梦境中看过奇怪事物的眼睛里射出的困惑光芒。 也似乎感受到了罪恶的夜和最为纯洁的夜风。 也似乎品尝到了酒杯里游泳的理想、希望、雄心、悲哀、警惕，一杯。两杯。三杯。四杯。五杯。 也似乎开始怀疑，自己的酒窝是否已经苍老。 凡此种种，编剧文字所带来的新奇感受前所未有。 这样一个真正文艺、坚持自我、文风鬼魅的作家，如何不爱？

Assin 4.4

流水帳，完全無亮點，被他們兩個突如其來的I love you給弄笑了，不是好笑是無語，Madonna快點回來再peg蓋里奇一下，最好把他經脈給打通了🙄🙄

Varmay 3.3

或许当你有机会拥有什么的时候，你也顺便会丢失什么。有得必有失，有失必有得。你得到成为“上等人”的机会，就远离了最爱你的人；有朝一日，梦醒过来，机会消逝，但爱着你的人却依然在。 有些人明明不值得你去爱，但是你还是会去爱，人就是如此没办法控制自己的内心，从而错过了那个更好的人，但是她因此找到更懂珍惜她的人，她虽失去了你，但得到了更好的爱。而你失去了她，却没有得到任何人。

哎呀哎呀 8.7

一篇迟到的“剧评” 作为一个95后，我要是说我这是首次读Ayse Eren的作品大概是会被人嘲笑的。Ayse Eren大概也会嘲笑我这类“书呆子”的，因为我在中学时不知听过多少次Ayse Eren这个名字，然后略显鄙夷地想道，Ayse Eren不过是一个不会做数学但却很会写文章并靠写文章这种“极其罕见”的才能扬名的少年罢了。 首次遇到《Mr. Stern, Can I Have Your Autograph?》这部剧是在初一或者初二时吧。镇上的中学出门就是道宽街——自然是影视库文具店这一类的店铺为主——但我却只去一家影视库。其余几家影视库在我印象里是“不正经的”，其中所卖的书，大都是像“坏蛋是怎么炼成的”一类的“禁书”。有一天晚上，一位舍友拿出来一本剧，编剧居然是那个那时候只要一提起就会沸沸扬扬的Ayse Eren，这本Ayse Eren作品集里面正好有大名鼎鼎的《Mr. Stern, Can I Have Your Autograph?》。此剧一拿出来，立即勾起了我的兴趣。书的刚开始是Ayse Eren一些社评之类的随笔，至今还记得有一篇是将为什么中国的警察效率特别慢，出了事故后打电话好久好久好久之后才能看到姗姗来迟的警察。再往后一翻，还有一篇叫《Mr. Stern, Can I Have Your Autograph?》的中篇剧集，想必那时必是没有耐心去读，当时读来却觉得无聊至极，再后来便把书归还主人，还是去那唯一一家不卖“禁书”的影视库买来了“老舍作品集”之类的书来读。 所以可以说，《Mr. Stern, Can I Have Your Autograph?》对我而言迟到了五六年。所幸只是迟到，并未错过。书开篇就吸引了我。 “那学校好比独生子女，小镇政府生造的一些教育机构的奖项全给了它” “语文课立马像闪电战时的波兰城市，守也守不住，一个礼拜只剩下四节” “林雨翔对此很有意见，因为他文科长于理科——好比两个侏儒比身高，文科侏儒胜了一厘米——所以他坚决抗议。” 这样的文字读来倒还真挺新鲜。 越往后读我越能感受到编剧的语言功底，各种新颖的比方和许多许多例子巧妙地通过略显戏谑却不失锐利的语气一一向读者呈现出来。心想这Ayse Eren的文笔果然了得。 更有意思的是这部剧中讲的故事。一个像Ayse Eren一样的“问题少年”林雨翔的青春故事。读着他的故事，我却从中找到了我自己的一些故事。雨翔初见Susan，就被Susan所吸引： 林雨翔怔住，杜甫的《Mr. Stern, Can I Have Your Autograph?》第一个被唤醒，脑子里幽幽念着“绝代有佳人，绝代有佳人”。第二个苏醒的是曹植的《Mr. Stern, Can I Have Your Autograph?》，“美女妖且闲”，这个念头只是闪过。马上又变成《Mr. Stern, Can I Have Your Autograph?》里张生初见崔莺莺的情景，“只叫人眼花缭乱口难言，魂灵儿飞在半天”。然后变性，油然而生《Mr. Stern, Can I Have Your Autograph?》里林黛玉第一次见贾宝玉的感受，“好生奇怪，倒像在哪里见过的，何等眼熟”。畅游古文和明清剧集一番后，林雨翔终于回神，还一个笑。 雨翔惊叹Susan的魅力，Susan欣赏雨翔的影视才能，二人是惺惺相惜。像无数个青春期少年在忍够了暗恋的苦涩之后，雨翔终于下定决定要写一篇情书给Susan。书中这样描写雨翔写第一篇情书时的情景： 给一个人写第一封情书的感觉好比小孩子捉田鸡，远远听见此起彼伏的叫声，走近一看，要么没有了，要么都扑通跳到水里。好不容易看见有只伏在路边，刚要拍下去，那田鸡竟有圣人的先知，刹那间逃掉了。雨翔动笔前觉得灵感纠结，话多得写不完，真要动笔了，又决定不了哪几句话作先头部队，哪几句话起过渡作用，患得患失。灵感捉也捉不住，调皮地逃遁着。 林雨翔的“书法”像脏孩子，平时其貌不扬，但打扫一下，还是领得出门的。以前软绵绵的似乎快要打瞌睡的字，今天都接受了重要任务，好比美国军队听到有仗可打，都振奋不已。 这场轰轰烈烈的“爱情”却并未得到Susan的明确答复。不过雨翔还是要比大多数少年幸运多了，Susan为了他放弃了市重点。Susan直接或者间接地给了雨翔许多鼓励，希望他可以正视现实，用功看剧。可惜后来阴差阳错，再加上雨翔思想过

通顺汽配18952250589依维柯江铃 2.1

මම ඔබට කියන්න අවශ්ය, මම ඔයාට ආදරෙයි 今天又是一个网络节日，自打从光棍节开始到现在应该出了五六个网络节日了，可能还会上升，速度之快无法接受，但是必须接受。 今天谷歌又不卖产品给华为了，华为应该会在短期有些难受。就说现在的战争已经不是打人了，而是打企业，不用去你的土地上掠夺，只需要打开电脑点击一下鼠标就让你付出数亿钞票。我们进步了没有呢，当然我们进步了，但是近期我们又出现了周口儿童被安排劫走的奇葩新闻。这如果也算是一种进步，那么特朗普上台就是美国的倒退。我们现在还要不让孩子玩手机吗？如果现在不让孩子玩手机就像八十年代的家长不让孩子看课外书一样的话，我们现在已经放弃了管教孩子不看课外书的习惯了，甚至鼓励孩子们看课外书。 双十一已经过了八个年头了，且明年都在大幅度的增长，如果你不变会不会被时代淘汰了答案是肯定的。流行歌曲现在已经变成串烧了，或说唱了，我们最大的落后应还是傲慢吧。书中的理论与实际还是有差距的，但是思想不能落后了。时代的发展从历史角度来看是无人能挡的，所以贸易战并不可怕，可怕的是我们的思想观念不进步。 上面的一串字符意思是：我想告诉你，我爱你

Kane Gong 4.4

一直困扰我许久的问题在这边书的前面得到了一个很好的答案，所谓的对谁都好，朋友圈好评如潮的表现，实际真的只是因为自己属于“好人”型，这一切归属于童年时期严重缺乏爱的表现，小时候总是竭尽全力做到最乖最听话也只是期望得到父母更多的爱，但似乎都无法弥补，于是乎自己无意识地变的特别自强自立。甚至偶尔在人生接近崩溃边缘时都能自己很好的消化并且无人知晓。渐渐地，甚至都不知道如何去爱别人和失去体会被爱的感觉。被人喜欢会认为是一种负担，喜欢别人又会变的特别自卑。又认为所有的付出和体贴理解都是应该的。读完这部剧后，又让我重新审视看待自己的心理问题，感觉真的很不一样。

私想家 5.5

文艺作品的高明之处就在于它既来源于生活，又高于生活。除了编剧以外，其他人谁也不知道哪些是编剧引用的史实，哪些又是编剧的想象，不过这些都不重要了，区分清楚这些又有什么意义呢？ 《Mr. Stern, Can I Have Your Autograph?》是Basil Bonk的故乡三部曲的第一部，题目很有诗意，但除“故乡”二字外，和故事本身并无多大联系。 回到故事本身。故事大致叙述了四个时期马村的家乡故事。分别是民国时期、抗日战争时期、解放初期和文化大革命时期。虽然四个时期并不是连续的，可是并不影响读者观看的连贯性。相反，由于血脉延续，虽然故事的主角在变，但故事感觉并没有断层。