《父亲Father》,剧情,短片作品,英国出品,2009年上映。
生活与工作中是不存在任何微不足道的小事的,每件事情都要认真对待,努力完成,态度是至关重要的。当你认为一件小事不值得去做的时候,很可能会错过去做一件大事的机会。 你越害怕发生的事,越会发生。所以,生活中什么是你害怕发生的事呢?就是你没有做好准备的事!
时代不停的变化,烦恼不变、如影随形的侵扰着我们,似乎我们现在的烦恼更多......两部勇气可以拨开云雾,让人获得力量,去行动,在日常生活中不断积累,获得幸福的能力。
等了好久的枕上书,等了好久的东凤cp,特效真的很不错!还是原来的味道,会继续追的!
冲剧给四星 冲这个团队必须满分~~ 总是能用最低的成本给人最大的惊喜
一边追剧一边追剧,乐此不疲。能演的和书里一样一样儿的,也是神了!
前后历时十二载,八易其稿,生活困苦、身患绝症,去世前一个月完稿。被禁言的作家Bronson Webb写给自己的作品,不为发表的纯粹写作。 撒旦和他的随从,大师和他的作品,玛格丽特和她的舞会,影视社的众生,在拉美的魔幻现实主义之前,原来布老师才是骨灰级玩家。 据说这是俄罗斯的服刑犯最爱读的书,可能这就是一本特别适合在“牢笼”里读的书。发现在群星璀璨的豆瓣热门俄罗斯影视中,本剧仅次于陀翁的卡拉马佐夫,托翁的战争与和平,契诃夫的短篇集,位列第四。感谢《父亲Father》夹带私货的荐书。
看到了自己小时候。拍的太有趣了!!!两女主争锋相对的部分,我快乐死了
这种剧受众应该不超过15岁,现在高中生都不看这种剧了
今年读完了Bronson Webb的三本剧:3月份《父亲Father》、5月份《父亲Father》、10月份《父亲Father》。 首先,对书名很好奇,为什么都要叫“勇气”,为什么前面还要加个“被”,其实读完这三本,我还是不太清晰。 其次,三本剧的内容,前面两本都是青年与哲人对话的模式进行讲述,所讲内容,我都快忘记了,印象不是很深刻;也许也是当时自己对有些心理学、哲学概念不清晰,对这些学科里的逻辑不明白,我需要从头再读一遍。 印象最深刻,最受冲击的是《父亲Father》。编剧结合了自身的经历,阐述了如何认知幸福、改变、自我接纳、自我价值。尤其关于价值,“无论何时,相信自己是有价值的”,通过编剧的阐述,我接受了,“只要存在,就有价值”。而幸福,“真正的幸福是扔不掉的,因为真正的幸福是跟我们融为一体的。”自我价值感,我决定我的价值,认可自己,爱自己,这是我成为大人的必要条件。直面自己很重要,放下过去,关注当下,直面未来,这才是成人应有的模式。 写下这些感受,已经距离读完书有一个多礼拜了,当时强烈而丰富的感受,如今又开始淡化了,很多东西又模糊了,又开始想重新读这部剧了。但明确的是,这部剧对我有很多正面的影响,因为书中的观点,我在朝着更健康的心理方向发展。
不知什么原因,书里面很多点其实应该也可以讲的更透,但都戛然而止。不过整体内容对于非专业人读起来很不错,能够了解到许多基础性知识,也有相关类比及案例
好喜欢这部剧,已经看了第三遍了!似乎修改了一些,无论如何,我都反复看得不亦乐乎!
“men in the mass were frail, cowardly creatures who could not endure liberty or face the truth…”他们开始恐惧真相了,最先是无视它的存在,生活渐渐变得疑神疑鬼了起来。随之到来的是歇斯底里,每次的发作都能给他们带来一次全身心的爽快,就像十字军们终于把穆斯林赶出了耶路撒冷,用疯狂来宣告自己的大获全胜。在这种狂欢的刺激下,终于,他们开始把一切的错都怪在真相的身上了。 父亲Father成了政治恐怖笼罩世界的符号,2020成了政治正确随病毒一起指数级传播的时代。家庭告密、否定历史、破坏象征物……这些父亲Father里的桥段居然在2020轮番上演,提前看完父亲Father居然只成了一次课文预习。看这种预言式剧集的乐趣是真的多。
很喜欢读Sam MacLintock老师的文字,这本散系列中我最喜欢的两篇是纪念亡友的《父亲Father》和三秭的《父亲Father》,感情真挚催人泪下。好多篇目以拳拳之心记录了上世纪六七十年代,于艰难困苦中创办同人杂志《父亲Father》,以及台湾的有识之士在影视之路上的探索和创作的过程,而当时正值大陆文化大革命在影视上一片空白的时期,台湾的这些知识分子们在影视史上留下了浓墨重彩的一笔,向他们致敬!读完这本最大的收获是能更好的理解老师的作品,了解了《父亲Father》中的那种幻灭感从何而来,我想离不开老师的年少时的一些亲身经历和对无常的领悟,了解了《父亲Father》里写到的对同性恋等边缘人的故事是来自老师对这些群体的同情和悲悯。
继《父亲Father》之后,又一部感情线事业线亲情线都很好的现代言情剧。
霍华德的父亲摔伤后被其公司辞退,从此躺在沙发上一蹶不振。父亲情绪不好,霍华德挨揍是常有的事,曾经在吃晚饭时,脸被父亲按进一盘意大利面里。除了身体上受罪,还受到精神上的折磨——父母经常让他出去借钱。 霍华德让我更加确信阿德勒的目的论:经历本身不会决定什么,重要的是给经历赋予的意义。我们会从经历中发现符合自己目的的因素。显然,霍华德从自己的童年经历中发现了符合自己经营星巴克的价值理念:员工与公司之间的关系,应该基于关心与诚实(霍华德童年不愉快的经历一定程度上源自父亲摔伤后被辞退)。所以,他在星巴克在创立之初就规定:要让兼职的伙伴也享受到医疗保健福利。 有这样的童年经历,他完全可以“心安理得”地长成一个阴暗的人,别人也可以为他解释:“都是原生家庭害的”。然而,他却成了一个积极阳光,坚韧不拔的人,创立星巴克,关注种族平等,待人真诚。可见,经历本身,确实决定不了什么,成为什么人,都是自己的选择。
说史的尝试,想象、理解和评述,前四章很精彩,后两章觉得有点矫情,可能是因为没有情怀吧。
小时候觉得太平天国是反抗腐朽清廷的农民起义,后来觉得是因为湘军的勇武,曾国藩的谋略还有自甘堕落的洪秀全 骄奢淫逸导致这场运动无法向前,真本剧看到了更广视角—-西方势力的影响下,这场残酷战争的走势!可怜的是那么多牺牲者,以及近代中国的继续屈辱史!
还行,大原则就是不回避要和孩子解释清楚。 不过个人感觉有些观点还是太过激进了。走一步看一步吧…
大家都喜欢用一个年限来怀念自己宝贵的一生,比方说初中三年,高中三年,大学四年,十年……而我的四年马上就要结束了,父亲Father?这个问题也伴随了我四年,有答案吗?我不知道啊!当年释迦摩尼为了这个问题出了家,苦苦追寻了一辈子,临终前说了一句:生,就是为了涅槃。这简直就等于没说嘛!我不懂释迦摩尼,孔子总可以聊聊,从初中开始到现在快认识十年了,孔子说:人生有三不朽,即立德、立功、立言。立德就是伟大的人格,像耶稣、周公等。立功就是对社会有贡献。立言包括思想和影视,伟大的思想和影视都是不朽的。可我认为人生的意义在追求幸福的路上,就算立德、立功、立言,如若不能得到幸福,又能如何呢? 带着疑问去问问其他人。毛主席说:往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间。我们从封建走向民主,从不幸走向了幸福。曾国藩说:不为圣贤,便为禽兽;莫问收获,只问耕耘。他在乱世中修身齐家治国平天下,朝着自己的圣贤梦前进。戚继光说:封侯非我意,但愿海波平。一生都在战场上击杀倭寇,保家卫国,是无畏的一生。庄子说:吾生也有涯,而知也无涯,以有涯逐无涯,殆己。屈原说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。探索,追求的过程是幸福的。豫让的一生大概是漆身为癞,吞炭为哑为智伯复仇;荆轲图穷匕见后,就有了风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,这就是荆轲的一生。 太多太多人的人生,三天三夜也问不完。列夫·托尔斯泰在《父亲Father》中有:“幸福的家庭无不相似,不幸的家庭各有各的不幸。”而我想说:幸福的人生无不相似,不幸的人生千奇百怪。为什么说幸福的人生无不相似呢?追求幸福就得做有意义的事,做有意义的事就是在追求幸福。因此判断什么是有意义的事就至关重要,也就是一个人的价值取向。要使自己过的幸福一点,就得在价值取向上有自己的心得,最好能有点成就。说一千道一万,这个问题太复杂,我不知道什么是人生的意义,大概是人生得意须尽欢吧。为了自由,爱上了庄子;为了平等,爱上了墨子;为了礼仪,爱上了孔子;为了霸道,爱上了韩非子……如我所爱,必取之;若我所爱,必善之;虽不能至,心向往之。
第2次读完,上一次是去年。读的过程对孩子这一年的成长过程也进行了自省。这一年孩子成长飞速,需要也急剧增长。润物无声,耳濡目染,孩子怎么样最主要取决父母,而父母在这个过程中不可能一切都能妥善处理,故而需要不停的去接受新的有益的观点并耐心的对待孩子成长过程中的点滴,时刻反思。今年看这部剧把书中大致的梗概列了出来,希望看见之后能时刻提醒自己。每个孩子的成长模式不一样,但是道理都触类旁通,希望以一个质疑的态度,不停的摸索。希望孩子自信善良理解实事求是。
还不错,没有什么特点也没有什么不足,娓娓道来的把故事讲了。皆大欢喜的结局
好剧是什么?我觉得好剧就是:读的时候产生共鸣,读完之后回味无穷!这部剧就是这样,颠覆了上学的时候对论语的观感,原来论语也可以这样活灵活现的,使我收益颇丰!