F.D.
Firefighters know they face danger--and even death--every time they go to work. Why do they risk the
用户评论
人最怕的就是失去希望，人最幸福的就是对未来有所期待。只有对未来有期待的人，才有动力去扩展更加精彩的人生。年纪轻轻就无欲无求、随波逐流，其实是你早早向人生做了妥协。可你总有一天会明白，当初的没有期待、当初的不努力，才是导致现在庸庸碌碌的罪魁祸首。人有期待、有行动，日子才有盼头。
我第一次认识李老师是在抖音里（说起来令人发笑，我们都说抖音利用了人们太对碎片化的时间，但也是抖音让我认识很多这样优秀的人）刷到有关她的育儿教育的视频，我觉得特别好，从此就记住了这位老师，这是我第一次读她的书，读来体会深刻。 李老师被称为“中国心理学画像第一人”，就是通过心理学研究的角度去分析判断嫌疑人的体貌特征，由此可以缩小刑事侦查的范围，但是受到各方权限的影响导致她的研究在很大的程度上受到了阻碍。近年来李老师越来越多的走到台前和大家交流犯罪心理学，个人认为一方面是为了呼吁大家重视心理学对于犯罪的影响，另一方面可能也在教大家去了解认识这样的情况，以保护自己的生命安全。 书中谈到了很多方面的内容，比如青少年犯罪心理学、暴力伤医事件、高智商高学历人群的犯罪心理研究、有关恋爱和性方面的心理学教育……在诸多的案例分析之中，另我影响最为深刻的李老师在书中提到的几种犯罪型人格：第一种是反社会性人格，对待这种人没有什么特别的方式，这种人生来骨子里就有一种想要杀人的欲望（的确有相关的研究表明人的体貌特征与是否会实施犯罪行为有关，比如盗窃的人通常是长什么样子，抢劫的人通常长什么样，只是我不大记得了）但是你要学会和他沟通，就像李老师说的那样，如果我们真遇到一些犯罪人，开始的方法就是要调整心态，不要喊叫，然后，把他当作一个好久没见的小学同学，当他一下按住你、顶住你的时候，你就说：“你怎么了？你是不是有什么难处了？哎呀，我觉得每个人生活都挺难的，你要是有什么难处就说，我一定能帮你的都帮。我也是打工仔，但是我现在身上有些钱，我全部都给你。”有些犯罪人没准儿就会说：“行了，那你把钱拿出来吧，然后你走吧。”如果他还有一份人性的话，他不会伤害你，因为他要的就是钱。当然如果比较倒霉的话，可能会遇到那种根本无法沟通的人，那就很危险了。第二种和第三种人格分别是犯罪型人格和缺陷型人格，这两种人格的形成往往是因为幼时家庭原因所致，李老师书中也做了有关介绍：这类人很简单，他们早年可能是老实巴交，也能够很有礼貌，或者会去上学。但是，这类人的第二个特征是家庭有残缺。我们知道不幸的家庭有各种各样的不幸，有的是父亲吸毒，有的是酒鬼，有的根本就不负责任，有的母亲是精神病人，或者母亲也生活很艰难、没有文化等等。一个孩子在这种残缺的家庭被生下来，他的生活是非常可怜的，自生自灭。10岁上下他们就一定要离家出走，去外面生存。他们最开始一般是拾荒，紧跟着就会遇到跟他们抢地盘的人，然后互相欺负。在这个过程中，他们学会打架和互相伤害，然后跟警察接触时一般不到18岁，一般进少年管教所两三年。他们出来时基本上都过了18岁，要家没家，要能力没能力，所以他们基本的生存方式还只能是不择手段。随着身高的增长，他们的胆量也大了，所以会出现另外一类犯罪，就是抢和盗窃。这两类行为只要再被警察抓住，一般就是判五到十年的刑，他们再出来时就在25岁上下了，长成这个地步出来之后还会再犯，这就是会升级到强奸和谋杀了。所以说，家庭的原因在很大程度上影响一个人的性格养成，进一步决定了他是否会去实施犯罪行为，由此可见幼时的家庭教育环境对一个人的成长是十分重要的，这就涉及到了李老师所倡导的优生优育原则。当然了中国目前的社会环境是十分复杂的，我们说倡导少生优生，但是目前中国老龄化的加速，我们也不好说这种少生优育的方法政策是十分正确的。不管怎样，我们只需知道当代的年轻人需要树立良好的婚恋观和生育观，应该认识到家庭教育对于人的性格养成的重要性。 李老师书带给我另我比较深刻的点是：要永远保持一颗良善的心，这种善良有可能会在关键的时候救你一命，因为罪犯很可能
史实详细，立场也比较客观，探讨的问题感觉各方面都涉及到了，宗教的变化，社会的发展，道德文化的进展，还有政治上的因果关系，相比于盐野七生的罗马人的故事，还是比较喜欢这一本~这么长的一本剧，译者牛逼
南老生无愧一代大师，一本小册子就能窥见其严谨的治学态度，慎密的思维和表达方式。佩服！
内卷时代，世面上讲曾国藩成功学的书太多啦。比鸡汤文有趣的是，这部剧从正面与侧面立体刻画了曾国藩这个人。 一、曾国藩是个俗人，面临着现实的各种问题。1）他七次科举不中、二十三岁才考上秀才，而小他一岁的左宗棠，十四岁参加湘阴县试、名列第一，十七岁即中秀才。2）职场失意。回老家守孝的曾国藩以为皇帝能答应他的要求。没想到咸丰顺水推舟，批准他回家守制三年，实际上解除了他的兵权，辛辛苦苦干了这么些年，白干了。3）五六十岁的曾国藩，饱受眼疾的折磨，尝试了偏方、气功，仍然失明。4） 他的几个女儿个个命运悲惨，曾国藩体会到命运的无常。每每有所思虑，曾国藩便辗转反侧、夜不能寐，以致思虑过多。 二、曾国藩更是我们口中的圣人。面对生活、职场中的困难，他用天下之至拙、日日复盘，不断精进。即使风生水起，曾国藩并没有从此放松对自己的要求，他在学做圣人的道路上从未回头。他一如既往地刻苦自励，果决坚毅，奋勇自拔，仍然每天把自己的工作日程安排得很满，从不放弃对自己任何一个行动或念头的监督。 我们可能很难企及他的高度，但可以朝着他的方向前进，做更好的自己。
跟着菜农的文字观望了那不勒斯的故事，以及她和莉拉的一生，在合上书的时候，仿佛我也到了她们的老年，不由轻叹一句，今夕何夕往昔何夕？ 菜农 —我的整个生命，不过是一场为了提升社会地位的斗争 从那不勒斯一直亦步亦趋追随在莉拉身后的小女孩 ，到比萨高等师范成绩优异的大学生，再到成为彼得罗的妻子，成为一名写过很多书的编剧，菜农一直在一步一步踏实的朝着一个世俗既定的成功的方向走去。我相信在她的身上，许多人都能看到自己的影子，没身边的朋友那么聪明，也没旁边的伙伴有钱，只有靠自己，一直不断的学习，做题，拼命保持成绩优异，努力获取别人认同，假期打工为自己赚取学费。她自律自省，努力上进，同时，她也很幸运，在人生很重要的关头，有良师指导引领。她拒绝成为和父母一样的庶民，学习新的语言，学习新的行为方式，她要摆脱那不勒斯带给她的影响，所以远离了自己的故乡，远离了亲情，远离了那里的伙伴，她成功了，她有了有名望的丈夫，有了聪明可爱的孩子，出了人生第一本剧，收获了一定的名声，过着让人羡艳的富裕生活。可尼诺出现了，他像一团火，点燃了菜农，点燃了她的欲望，也点燃了她对既定生活和家庭琐碎 ，被丈夫忽视，和照顾孩子的不满。所以她第一次，抛下了取得的一切胜利，带着两个女儿离婚和他生活在了一起，爱情是盲目的，她被甜言蜜语冲昏了头脑，看不到尼诺的虚伪，软弱，媚俗，欺骗和背叛，她一而再再而三妥协，兜兜转转又回到了那不勒斯，这个她一直逃离的地方。也正是因为她回到了这里，在母亲将要死亡时第一次那么靠近她也靠近亲情，也写出了让人喜爱的剧集。谎言破碎的时候，她果断和尼诺断绝了联系，带着三个孩子继续她认真的生活。菜农的一生，并不波澜壮阔曲折离奇，却让我们都看到了自己，被束缚在日暮西山的规矩里一日一日的努力，那么渺小又那么了不起。 莉拉 —“你记不记得，我跟你说过，莉娜让我很害怕？” “是的。” “那不是害怕，我是很久之后才明白的。” “那是什么？” “一种陌生的吸引，一种又远又近的感觉。” “也就是说？” “这是很难解释的事情：我和你马上就成为了朋友，我很喜欢你，但和她就不可能建立这种友好的关系。她身上有一种可怕的东西，会让我想跪在她面前，告诉她我内心深处的秘密。” 莉拉就是潘多拉的魔盒，人们渴望她，忌惮她，迷恋她，又害怕她。她的天赋，她的聪明，她的美丽，她的神秘，是她对抗生活的武器，也是她曲折命运的导火索。如果不那么聪明，就不会太早看透一些现实的黑暗，没有人引导她正确的运用她的智慧，所以她容易陷入清醒的痛苦中。她上学时轻轻松松就可以取得高分，工作时想做什么都能与众不同，取得非凡的成绩，如果说小时候没有继续在学校看剧折断了她的翅膀，那么她的勇气， 她的无所畏惧，她的天赋异禀，都让她一次又一次在经历巨大的变故后生猛的回到生活里。莉拉聪明，可她没有菜农幸运，命运像一个巨大的牢笼，将莉拉圈禁在那不勒斯，包括她的聪明才智。张扬放肆不惧世俗如她，也一次一次向生活妥协。但她又一直在反抗，嫁给斯特凡诺是为了反抗马尔切洛，爱上尼诺的时候毅然决然放弃了斯特凡诺，发现尼诺的软弱后又决绝离开，米凯莱一直爱她，她就利用他来保护自己。莉拉从始至终，都让人又爱又恨又钦佩，因为她邪恶，但她真实，善良，又让人捉摸不透，她一直都没远离如吸血鬼般的一家人，在自己挣钱后帮助身边的伙伴 ，她总是以最刚的方式直面惨淡的人生，她总有勇气和能力去改变现状 ，一次又一次以智慧来对抗不公和命运的残忍。直到她聪明美丽乖巧的小女儿蒂娜消失，给了她致命的一击。她在六十岁年纪，删除了自己存在的一切痕迹，没有给任何人留下音讯
学生时期地理也学，历史也学，却没有想这么多，本剧似乎提供了另一个角度去看待世界，颇有意思
好像是传记类，不像剧集。开始的时候感觉没什么意思，到后来才发现还是值得一看的。看点是编剧最后说的：只要是一个能使自己的人生之火燃烧殆尽的人，无论是谁，都会令我为之倾倒。无论其生命长短，社会上的名声如何，只要他们能够活出自己，活得执着，就会令我依恋不舍。这一段话让我很有感触……
我花了8小时就看完了，总的来说，是一本很有趣的书 ，能让我看进去，并且上瘾！
看这一段我都笑翻了 趴在地上的薛青发出几分闷笑，手撑着地面，然后人一点点的起身，尘土碎石再次从她身上跌落，她抬起头看向秦潭公。 “可去你大爷的吧。”她道。 又是从未听过的词句，不过这一次听起来意思比先前隐藏的冷嘲热讽更明显，秦潭公没有说话，看着半跪在地上的女孩子。 “我能活到现在，那是因为我。”薛青接着道，看着秦潭公，抬起手伸出一根中指向天，“跟天有个屁关系啊。” 人从地上站起来，晃了晃身子，再次抖落尘土碎石。 “还有，你们是不是觉得我是傻子啊？” “好吧，想一想这一路还真的有点傻。” 秦潭公神情温和的看着她，道：“是我说的哪里不对吗？” 薛青看着他，道：“你早知道我和宋婴两个人的存在？” 秦潭公点头道：“是。” 薛青道：“你知道我是替身？” 秦潭公耐心道：“是。” 薛青道：“宗周是不是在追杀我？” 秦潭公看着她道声是。 薛青道：“黑甲卫是不是在追杀我？” 秦潭公笑了笑点头。 薛青道：“所以你明知道我不是，明知道真的宝璋帝姬在哪里，但你还追杀我，然后说这是为了证明老天爷选中我，明明什么事都是你做的，老天爷和我都要谢谢你啊。” 秦潭公道：“这个，天将降大任于斯人...” 他的话没说完，薛青打断他。 “降你妈比。”她说道。 ..... ..... 秦潭公活到现在，第一次被人这样骂，神情有些愕然，似乎不知怎么反应。
财富来自于劳动，虽然呈现形式多变，但本质简单。 这部剧的内容反而超过的名字的意思。
现代世界的复杂性已经超出了人力所能控制的范围，任何一个需要从业人员掌控大量知识的领域都难逃厄运。从医疗到金融，从商业到行政，生活中的错误屡屡发生，令人触目惊心。 使用清单，就是为大脑搭建起一张“认知防护网”，它能够弥补人类与生俱来的认知缺陷，如记忆不完整或注意力不集中。编剧在书中提出清单的4大行事原则：权力下放、简单至上、人为根本及持续改善。它们不是僵化的教条，而是实用的支持体系，将在复杂的世界中拯救你的生活。
非常感谢吴老师能把这么好的教育方法分享出来，也庆幸自己能有机会看到这部剧。对我来说真的是受益匪浅。从这部剧里学到了好多培养孩子的知识和方法，特别新颖和实用。比如： 1.成为“自觉型孩子”需要解决“一个中心，两个基本点”的问题： 一个中心：如何摆脱依赖，学会自己长大。 两个基本点：如何从“要我学”到“我要学”； 如何主动处理好与别人的关系。 2.教育孩子的九字方针: 听得进，记得住，用得上。 3.“三明治”式的批评方法: 上面一层——肯定； 中间一层——批评； 下面一层——勉励。 4.自我管理最重要的三句话： 1）我的目标是什么？ 2）我现在在做什么？ 3）我现在做的这件事情，对实现目标有没有帮助？ 5.自我管理的“一二三四”法则 一个原则： 主动不主动，相差一百倍 两大关键：结果导向与方法意识 三种思维：正、反、合 三思而后行：即正向思维、反向思维、综合思维。 正向思维，即从正面考虑，做这样一件事情的好处、机会、优势等。 反向思维，即从反面考虑，做这样一件事情的坏处、劣势、问题乃至陷阱。 综合思维，即结合上述两方面，进行全面而系统的思考，从而选择最佳方案。 四项训练：勇于面对、敢于承担、善于解决、勤于总结。 6.让孩子做到五个自觉： 自觉学习、自觉解决问题、自觉提高效率、自觉抵挡诱惑和自觉处理好人际关系。 7.掌握找方法的方法，可以参考以下三大要点： 第一，总有更多的方法。 面对问题，要想出至少三种以上的方法。因为只有一种方法，会别无选择；只有两种方法，会进退维谷；有三种方法，才有选择的余地。 第二，总有更好的方法。 不要满足已有的方法，而要想也许下一个方法会更好。要思考这样做真的好吗？有没有更好的方法？ 第三，总有最好的方法。 在想出的多种方法中做比较，选出最好的方法来。跳出了“非此即彼”的思维模式，犹太人的一句名言，可以作为有效的指导：“当两条路摆在面前的时候，选择第三条。” 8.处理矛盾的“四有方针”: 有理、有利、有节、有情。 以下是我个人的读后感 与其羡慕“别人家的孩子”，不如反思为人父母的我们和“别人家孩子”家长们的差距。人生的道路尚且漫长，需要成长的又何止是孩子？拜读全文后，感慨颇深。与其说是父母陪伴孩子成长，不如说是，前行的路上我们和孩子结伴同行，互相帮扶，彼此照应，一起披荆斩棘，为了遇到那个更完美的自己！ 吴老师用自己引导孩子的成功案例，帮我们在培养孩子的路上少走一些弯路。这些案例特别真实，是“看得见，摸得着，用得上”的成功案例。 千般逼万般宠，不如孩子自己懂。父母之爱子，则为之计深远。很多路我们不可能代替孩子去走，很多事我们不能代替孩子去做。既然总有一天他要独自翱翔，那么我们能做的就是帮他强健羽翼，然后适时放手，望着他自由飞翔。 授子以鱼不如授子以渔。父母再有能力，也不能永远为孩子遮风挡雨；父母再有才华，也不能替代孩子去施展。所以掌握方法，引导孩子自律自觉不断完善是非常必要的。“引导”二字，甚是关键，律人先律己，父母以身作则是对孩子最好的示范。所以，父母首先要做到自律自觉，所谓言传身教，道理不过如此，但是知易行难，这也是对父母的一个终极考验。 以己为例，很早就想学习育儿知识，就像在保证做好现有工作的基础上，再学一门技术。但是一直为自己找各种各种的借口，“磨蹭”拖拉到现在，借口太多：比如孩子小，没时间，太忙，太累……，但是生活在世界上的大多数人，不都是如此吗？甚至比我更忙更累的人大有人在，我又有什么理由去抱怨呢。究其根本原因，还是因为自己太“懒”。不行动的理由有千千万，但是行动的理由只有一个——为了让自己生活的得更好！自己好了，
梁靖康演技太差了 之前看风犬还不觉得， 这次太出戏了
学习经济学的主要目的就是，不受经济学家们的欺骗。 能看懂一些经济学，就能更好的理财，而不是一股脑的听信他人的话买股票，投资基金。
《F.D.》作为特殊时代下的产物，有其自身的价值。在那个特殊的年代，确实能鼓舞和激励不少人，但是用现在人的眼光看，感觉林道静的成长和发展有点过于理想化了，毕竟世上没有那么多的贵人相助，只能依靠自己。
………我被震撼了）我理解drama是怎么来的了
周末无心插柳的看了下去 剧名似乎不确切，也许就是为了商业目的吧； 以前对天使投资人的天使一面的理解是烧钱给那些初创公司 为他们的理想买单；读后了解到 他们的选择看似冒险，实则是有胜算：1. 拿出只是身家的5-20%去当天使；2.从不是孤注一掷 而是20-30家；3. 择优选择则时退隐；4.最坏全部投资失败是可承受，只要有1家创业成功甚至成为独角兽 投资翻盘 回报可观。 对于普通小白财不大气不粗 读读扩充下视野思路挺好 不一定接地气 该搬砖搬砖吧
难如看
红楼梦应该是我看过最早的一部古典剧集，每次重读都是到俏丫鬟抱屈夭风流时便罢手不忍读了，小时不求甚解，只爱看他们姊妹间玩闹，宝玉颦儿宝卿间的爱情故事，后来高中时读过刘心武品红楼之后，对某方面领略了另一层意思，尤其是在读了这次脂本后，猛一看如羚羊挂角，无迹可寻，细分辨却是草蛇灰线，伏延千里。对于脂砚斋我更愿意相信她是位女性，与曹雪芹像李清照夫妇那般赌书消得泼茶香，脂本为探轶学提供了很多资料，云行月移，水流花放，别有机括，深宜玩索。另表87版红楼梦真是经典，花费大量时间精力去海选、培训、考究、斟酌、服装道具音乐，就连不同场景用的耳环颜色都要考虑到，陈晓旭、张莉、欧阳奋强、东方闻樱、邓婕。。。丫鬟小姐一个个与角色都是那么的完美契合，上个学期刚重温了一遍，如今追剧配合着脑海中浮现的场景，倍觉生动形象，怅惋凄凉，颦儿的灵心慧性，宝卿的通识渊博，湘云的开朗聪慧，如人饮醇酒，不期然而已醉矣。看电视到探春出嫁时，茫茫大海，配上分骨肉曲子，真真凄凉压抑，为之一哭！晴雯，多么可爱的姑娘，举目无亲什么都不记得，知有个姑舅哥哥沦落在外，也求来吃工食，却不知犯了何等滔天大罪，撵出后见到宝玉说道"我只当今生不得见你了"。。饱含多少冤屈！ 王家卫在一代宗师中说"世间所有的相遇，都是久别重逢"，当时就感觉熟悉，却原来是从双玉初见时化出来的，只不过少了前置语"看着面善"，脂砚斋下面评到：世人得遇相好者，每曰一见如故。可见少说三两个字意思就大不同了。陈晓旭在小散文梦里三年里写道圆明园与众位姊妹初遇时，朋友念了自己那首诗：我是一朵柳絮，长大在美丽的春天里，如今只能无奈感慨句 人生若只如初见，却只是沧海变桑田罢了
还是第一个故事最精彩，也就第一个~~
终于看完三本。最先看完的是《F.D.》，觉得耳目一新，然后又读《F.D.》，有些乏味，可能是接连读此类，最后看完《F.D.》。很喜欢里面一些景和意境描写，但有些句子颇为繁复之意。三本都很值得一读再读，不断从前人身上总结之经验学习
因为奇葩说才去找来的这部剧，一看却停不下来。编剧说的很对啊，焚烧剧集的方式远不止一种，而这个世界上到处都有手拿火柴的人。
这部剧是Paul Schwartz以“女儿”金毛梅茜的视角看待世间冷暖，记录了梅茜生活的小区中狗狗与人的一些趣事，黑背、可卡、牛头梗婆婆、萨摩耶三兄弟、欧阳锋、洪七公，昨天我又重温了08版林依晨与胡歌主演的《F.D.》，郭靖、黄蓉、洪七公的师徒情深既有趣又让人动容。今天我书的末尾“东海之战”看欧阳锋、洪七公的狗狗名，觉得好亲切。Paul Schwartz还是那么会讲故事，让人忍不住笑，可是又笑中带泪，引起深思，都是些生活周遭的事情，会感同身受，但以故事的形式来呈现，比较让人接受。