A businessman gets in serious financial troubles. When his mother dies, he thinks he's saved, but sh
虽然小九一直反复解释为啥要创作案件的前因后果,但实在太啰嗦了,如果能把创作这些的一半放在卧底案件的描述上,而不是靠尾声这一章潦草带过,这部剧会精彩很多。
虚幻缥缈不存在的存在主义,一切都是虚幻出来的危机感与爱,就好像,张..电影《Hombres complicados》的最后,这片沙漠的背后是什么?是另一个沙漠。我们只是活着,而我们生存的这片土地才是永恒的,上演着悲欢离合一代又一代不同却又截然相似的生活
Hombres complicados,一生爱好是天然,诗词歌赋书法样样精通,奇女子。。。。
人本就是从大自然中来的,人的一部分就是动物性,自然孕育生产宝宝,是女人与生俱来的本能,只要顺其自然,放平心态,不要被过多思想和想法干扰身心的协调和平衡,养成好的生活习惯,注意自身安全,让自己处在良好的环境和保持愉快的心情,这不但是孕育宝宝也是个体生存的美好必须妈妈健康了,宝宝才会平安。
只有自己也走过相同的路才会感同身受。这些伟大的王朝走过文明 走过历史 走过刀光剑影尔虞我诈 走过初兴时的意气风发 走过山川黄沙 走过枪林弹雨 走过坚持与传承 希望自己有生之年也可以用脚步去丈量生命的广度 有朝一日自己也可以登上那片土地。看完之后刚刚给友智哥发完微信,毕业之后他义无反顾去了非洲,当时我们还对他的决定嗤之以鼻 现在更多的是佩服吧,佩服他的勇气,经历都会让我们成长。
毁三观,小曲那是直率、善良吗?那就是一个没教养、不学无术、不懂得尊重人、双标准、拜高踩低的人。
企业管理书读的不多。竟然在断断续续挑挑捡捡看完后,比较通透了解公司管理的财务、人事、及合作的相关要意和方法。很不错👍力荐~
不错,很爽。看剧集不是为了给自己找不痛快,成天看些虐文,还不如看些爽文心里舒坦
感情是细水长流的,可文中每次感情的升华的有些突兀,少了点水到渠成。
对灯塔的向往 拉姆齐夫妇对此态度 以及见到灯塔后对拉姆齐先生的理解 充分反映了维多利亚时期男人与女人之间微妙复杂的关系
最后一集有点尬、有点拉,其他都还好。另外就是本以为和动漫一样节奏拖沓,没想到第一季看完直接把动漫里的坑都给补了,这点还是很良心的,值得给个高分。
若对宋朝历史与王安石变法时常惋惜垂恨,那么此剧便可聊以慰藉那段令人遗憾的历史。
我很喜欢这部剧 编剧是真的脑洞很大 就是不停的挖坑填坑挖坑填坑到最后都给填了回去 而且还有好大一个坑是另一本剧里面埋的 是真的很会写故事 最近比较闲这两本都看完了 丝毫没有别别扭扭的感觉 我可太喜欢了原班人马演续集的感觉了 除了书名真的很雷人 故事写的非常能看 能不能改名字?这每次给人推荐别人都觉得我是精神小妹。。
有的人安于现状,一辈子喜欢稳定的状态。而我是典型的“闯江湖”的性格,总希望生命力也好、事业也好,能通过更多的突破点得到更多发展,寻求更大的舞台。
强调的理智和爱的能力,理智包含了学习知识与技能,爱即使爱人、爱艺术,如生活里的大大小小目标一定不明智,那么我们作孽的能力会越来越大.保持学习的状态,生活中需要太多的智慧,获益匪浅.
感谢这些诗人给了我精神营养,感谢互联网给我打开了认识世界的窗口,感谢这个时代,感谢编剧无私的付出。
我记得上次有一个可怜的编剧,因为更新太慢被读者抓起来灌屎,现在你看着办吧!
2021-3-15《Hombres complicados》Josse De Pauw20210326观看。看过她的《Hombres complicados》。本剧标题吸引我打开此剧,十个小时观看完。一本现实主义题材的书。从思雪参与工程招标闭关开始,在严密的措施,标底还是会秘传与外,所以投标谈不上公平,只是扑朔迷离,掩耳盗铃罢了。本来是件很严谨的事情,演绎成潜规则。标没中成,红河大桥坍塌,恶性事件如何能召然于世?各方势力粉墨登场,使劲浑身解数,处于不同的立场,赤膊上阵。一时难于识别。是谁织的这么大的一张网,能力够一手遮天,为了一个官位和金钱、女人吗?共产党的队伍,啥时也靠钱和女人喂养了。书中众多人物高凤,李正南,乐文,思雪,马才,郑化,老胡,林伯,林星,白茫,叶小桥,吴世杰,林秘书,王起潮,孙安发,水粒儿,刘莹,波波。一个个鲜活个性,污点都有,关系千丝万缕,利用与反利用,一个下套一个解套,偷梁换柱,掩人耳目,愚弄大众,以强权掩盖事实,都有违心做事的低沉,也有顶天伟岸的高潮,活脱改革大潮中的众生相。本剧警示人们:走向绝地之前,请关上Hombres complicados。
Dirk Roofthooft老师写的总是让我们觉得就是我们身边的故事,让我们沉思之下,只能发出一声叹息。
结局让人好感动呀⊙﹏⊙,很有人情味,十二个人为了亲情,为了正义,与权贵作斗争,团结一致,就是为了一个公平。真的很感动😭
《Hombres complicados》我们聆听的是故事,读到的是哲学,思考的是人性的本源。 “Hombres complicados混混,不舍昼夜。就像康德所说:“人就是现世上创造的最终目的,因为人乃是世上唯一无二的存在着能够形成目的的概念,是能够从一大堆有目的而形成的东西中,借助于他的理性,而构成目的的一个体系。” 一部剧集的哲学思想,应该是在引人入胜而不枯燥的情节中一点一点推进,使之完美地表达出来,故事所要表达的哲学理念。我认为一部好的哲学剧集,应该是读者在一种无意识状态下理解了编剧的思想与观点,安.兰德做到了!在《Hombres complicados》里,她塑造了一个不为世间所容的天才洛克,给了他绝不会自我怀疑和动摇的原则,所有其他人都是错的,只有洛克才掌握了真理,最终洛克以他的绝对理性战胜世界。安兰德认为人的最高美德便是理性。 安.兰德想说的应该是“正视内心”、“坚持自我”。安.兰德的剧集所要表达的目标是要展示她理想中的英雄:一个因为其能力和独立性格而反抗社会中不公平对待所产生冲突的人,但依然奋斗不懈朝着理想迈进。 安.兰德书中写道:如果任何人都停下来扪心自问,自己是否曾经真正抱有过个人的真正愿望,那么他就会找到答案。理论平凡却释放着经典,叙述中带着议论的色彩,有对整个社会中的既有规则——成文的和不成文的撼动;有向传统的道德观念挑衅并显示和表达了对个人激情的颂扬,对青年人目空一切,心无旁骛的创新及志气的肯定,对反抗腐朽权威的支持。这部剧集充满着浪漫主义色彩,连书中人物的对白都经常带着舞台效果。这部剧集又充满着现实主义色彩,书中的故事和人物命运无不反映着世间真实的百态。 安.兰德这么说: “每一种建筑形式都有自己的意义。每个人都创造着自己的意义,具有自己的形式,抱有自己的目标。为什么别人所做的事情那么重要?为什么仅仅因为它不是你自己的作品,它就变得神圣了呢?为什么任何人或每一个人都是对的,只要他不是你自己?为什么这些人的数量竟然取代了事实和真相?为什么真实的东西被迫成为算术问题,并且只是建筑的次要部分?为什么要歪曲所有的意义,却转而去附和他人的一切?肯定是有某种原因的。是什么原因我不知道。我从未弄明白过。我倒是很想搞清楚。” 剧集的主人公霍华德 · 洛克是一位秉持个人主义信念、不循规蹈矩的年轻建筑师,他坚持自己的设计现代主义风格建筑,拒绝与顺从流行风格、不愿接受创新的“二手货”建筑师妥协。在和主流的对抗中他也付出了惨痛的代价,他的设计风格被视为异端,他本人被建筑业评论家在报刊上大规模诽谤,甚至一度沦落到采石场打工。 相比之下;他的大学同学彼得.吉丁由于善于迎合而在建筑业平步青云。后来在彼得的恳求下,洛克答应匿名为他设计政府住宅项目,但当他发现自己的设计被任意修改时,他偷偷炸掉了这个建筑。 在法庭上,他为自己的作品的原创设计被改的面目全非自己所做出的过激行为而自辩:“创造那是一己私事,是天赋权利,维护创造也是同等天赋个人的权利。”在那个时期著作权、知识产权、版权…..等注册还未形成法律法规,且并未让人们所认同。结果洛克被认定为“狂人”,并因此而无罪释放。当一个人看清自己的航行路线是多么迂回曲折时,他应该依靠自己的良心作为领航员。 《Hombres complicados》编剧指出,个人主义对集体主义是本剧的主题,而她将自己的哲学称为“客观主义”,将其本质描述为:人是作为英雄的概念而存在,以自己的幸福作为他生活的道德目的,以所创造的成就作为他最高尚的活动,理性是最高贵的美德也是唯一应该遵循的。华纳德是有原则但是也很现实的,洛克是理想主义和个人主义的代表。书中不管是对霍华德.洛克还是彼得.吉丁,本剧都是“客观”的,将这些人物都做出肯定的价值判断,并且展现他们
我已经很久没有看到一本能让我眼前一亮的剧集了,这部剧帮助一度困惑和迷茫的我打开了一个新世界。这部剧是一位引我入门投资领域的明灯推荐的,本来我就是个对政治、历史及经济学都很感兴趣的人,这部剧恰到好处的把这些都联系在了一起,试图利用现代财经视角重新审视中国古代的政治和经济,找到驱动中国集权社会政策变化的真实原因。 这部剧我觉得读完以后最大的感受就是让我觉得我思想越来越反动了,文中有些内容相对还是比较敏感的,不过我喜欢这种真实和坦诚,就像编剧彩蛋里面说的一样,自古及今,中国历史已经被污染太久,淹没在层层迷雾之中,而市场上流行的说书人式的历史书中,又只会写王侯将相钩心斗角,却对于背后推动历史的真实力量一无所知。这也侧面说明现在教科书质量的堪忧。教科书永远只会站在正义的立场上去批判过去政府的昏庸软弱,把每一次地方对政府的反抗都当作是民族意识的觉醒和对公平正义的诉求,大肆歌颂这种看起来很正确的事情,只提外部列强侵略欺压,割地赔款,激起人们一腔无畏的爱国感,殊不知内部战争的巨大消耗才是压死政府和人民的最后一根稻草。 作为执政者来说,一切影响社会稳定的因素统统都需要被镇压也是可以理解的。编剧作为一位曾经的经济类报纸的记者也十分很清楚,未来在国内,是一个新闻报道空间逐渐被压缩的时代,如果继续做下去,可能只会消耗个人生命,还说不定啥时候会被扣上帽子。未来也是一个浮躁的时代,热心于工作本身的人逐渐被善于变现的人所取代,而如果只关注于变现,又会分散精力无法潜心做研究。所以编剧选择辞去报社的工作去当个自由人去观察世界,遵循自己的内心,在这一点上我深表赞同。 再回到这部剧上,编剧是从历代政府财政体系变迁的角度去观察政府是如何利用这套高效的财政机器帮助自己敛财和维持这个庞大臃肿的官僚系统,帮助读者对后续时代的问题能够做出自己的判断。和平时期看财政,战乱时期看军事,维稳必须靠思想控制。我们正处于一个安宁祥和的年代,对财政和经济的理解是非常有必要的。 尽管社会经济繁荣,可一旦出现了持续的异常情况,需要动用预算外的大额开支,就会立即出现财政紧张的情况,而财政的紧张最终会通过政权的力量破坏繁荣,这就是为什么中国古代的盛世都无法持续的原因之一。 古代政府与现代政府的区别在于,现代政府可以利用信用筹集资金,当战争进行时,通过发行国债,或者对外寻求借款,可以筹措相当的资金,待战争结束后慢慢摊还。这种方式可以避免政府在某一个时段负担过大,导致政治和社会的崩溃。 一个富有进取心的政府往往会大手大脚花钱,大手大脚花钱导致它必须尽可能地捞钱,捞钱最简单的方法是加税和印发纸钞,这些最终导致经济衰退甚至崩溃。如果这件事情发生在朝代中期,导致的是经济抑制和社会衰落,而如果发生在朝代末期,就是直接的崩溃。这与个人的人格和人品无关。 从世界的经验看,只要纸币不与硬通货挂钩,就必然产生通货膨胀。(在20世纪之前,世界上所有使用纸币的国家,都会将纸币和金、银或者铜钱挂钩。一元钞票相当于多少硬通货都有定数,人们随时可以拿纸币去兑换。只有在少数战争时期,政府管制金银,才临时性地限制纸币兑换,但是战争结束之后,政府总是想方设法恢复与金银的兑换比率,实行自由兑换。在这个时期,纸币由于与硬通货的挂钩,是不会贬值的。)许多政府就依靠印钞票制造通胀,从社会的手中夺取财富。 货币国家垄断发行在我们印象中似乎是一件天经地义的事情,但有没有考虑过货币可以非国有化这种可能性?比如说数字货币的出现,未来有没有可能成为一种新的货币形式存在。其实关于货币非国有化可能性的思考早些年前诺贝尔经济学奖获得者哈耶克就提出过这种思考。数字货币的出现
楼下大堂中央的老先生又开始说书,只要暂且撇下桃花剑神邓太阿那一茬,老人就十分熟稔路数了,再次渐入佳境,滔滔不绝。
用一天时间读完了这本在收藏夹里放了很久的书,现在习惯了每次读完都写点什么,只是想记录此时此刻的想法与心境。Josse De Pauw的这部剧个人建议还是值得一读的,是本提升认知深度的书,如何提升,则需要抓住临界知识。我大概总结了以下这些: 在书中,Josse De Pauw首先提出一个知识概念:只有能够改变你行为的信息才是知识,而知识与知识又是不一样的。20%的知识比80%的知识更有用,我们要做的是花80%的时间用在这20%的关键知识上。我们一生需要学习的三个级别的课程:1>.公共基础课:执行能力;2>.专业必修课:专业能力;3>.通用必修课:结构能力。而通用必修课 就是要掌握这20%知识中的临界知识:认知事物更加底层的结构与规律。对大多数人而言,我们知道的,只是我们以为自己知道了。包括第一级别第二级别的课程,上大学的时候我学的是经济学,谈判技巧、沟通方法、人资管理基础包括专业知识里的供需平衡、双因素理论、营销学中的4P等,对于这些知识我们没有达到第三级课程,思考——将这些底层的知识与我们身边的问题关联起来去思考分析挖掘最底层的结构与规律,真正的把他们变成自己的知识,自己的思考方式。其实经济学是充斥在生活之中的,我们只是没有关注临界知识而已。 无用之用,方为大用。很喜欢这句。 掌握临界知识需具备两个心态三个方法三个技巧。在掌握这些之前首先要跳出“低水平勤奋陷阱”,正如那句:听了无数大道理,却仍然过不好这一生。上学期间,我总爱做各种笔记,可是完事后我都会懒的翻一翻。朋友圈里的文章,收藏了一大把回头也没有看过几次,碎片化的学习也只是零零散散。一年读了很多书,付出了很多时间和精力,你的行动改变了没有?获得了多少知识?我们需要跳出这种“低水平勤奋陷阱”。如何跳出?管理自己的时间,多思考,将新知识与旧知识与我们的生活建立联系。 两个需具备的心态:1>.绿灯思维,就是我们遇到新观点或不同意见时应该控制自己的不良情绪先去理解、倾听和沟通,积极考虑新观点里有价值的地方,区别“我”和“我的观点/行为”打破习惯性防卫 2>.以慢为快:结营寨,打呆仗”就是要学会对知识的融会贯通,寻求事物的本质,掌握关键点。把慢功夫花在真问题上。磨刀不误砍柴工。慢是为了更快的学习。 三个方法:反思、以教为学和刻意练习。 做事的顺序:做出假设——>采取行动——>产生结果; 反思的顺序:观察结果(现象)——>研究原先假设——>反思校正假设。 反思的三方面作用:1>.发现知识误区。这种未经理性思考、面对某种场景立刻得出的结论,称之为“跳跃性假设”。 2>.促进已有知识产生新知识。3>.检验学习的新知识是否用了起来。设立目标,每天反思,寻找差距。 训练反思的三个方法:1>.从小事反思,深入突破;2>.把生活案例化处理;3>.培养记反思日记的习惯。自己定义最适合自己的日记方式。记录自己的情绪和思考的过程,而不仅仅是记录事情的结果。只有把思考过程,甚至身体反应和当时发生的事情结合起来,再回过头来看的时候,才会有更多的启发和触动。 真正重要的是我们如何解读一件事,而这决定了人和人的差别:同样一件事情,不同的解读深度,就形成了不同的认知差别。人与人之间的差距不是来自年龄,甚至不是来自经验,而是来自经验总结、反思和升华的能力。奇葩说里面不管辩手如何的针锋相对,最后罗胖和张泉灵的总结总是充满两点,这也得益于他们对知识的认知深度角度的不同。 以教为学,就是把教别人的过程作为帮助自己学习的过程。这是因为,教别人的过程表面上是知识输出,但实际上这个过程还有额外的三个价值:第一,因为要教别人,就会督促自己发现知识阻塞,进一步打通已经知识,逼着自己主