Gymnaslærer Pedersen
《Gymnaslærer Pedersen》，其他作品，挪威出品，2006年上映。
用户评论
特别开心能读到这部剧，真的是解决了我很对心里上的困扰，爱比较，爱自我破坏等 不比较财富物质，我需要断舍离，清理那些对我不重要的东西，留下我最需要的，这样我就不会去和别人比较那多了。 不比较他人 我需要爱自己，别人很好我也不错，身体上照顾好自己，梦想上找准自己的方向，努力前行。 不比较名利，这些是我要的吗？不才不是，我要点只是背后的赞赏罢了，可是这些我也深知是是没什么意义的。名利只是一件件行李罢了，越多人越累。 当容易自己想要的幸福时，不要去自我破坏，我值得这一切，好好维持，继续幸福。 2022.1.3，8点20分，读完
值得再反复的细细品读，感觉自己有点囫囵吞枣了，有些地方还是不理解。
世态炎凉。 口吻诙谐，但越这样，反而越感受到一种凉意...读的时候，我反复想起我那20年代生人的太姥姥太姥爷，想起幼时他们说话的口吻，他们对于一些“禁言”的警惕，和他们看孩子的眼神...
小时候， 断更是短短的一天， 我在星期六， 更新在星期天。 长大后， 断更是无声的一周， 我在这一周， 更新在下一周。 现在呢， 断更是我手里的一把刀， 我在门外头， 编剧在门里头。 将来啊 断更是一面铁栅栏 我在监狱里头 编剧在天空上头！
终于完全听懂了童话镇的歌词“听说白雪公主在逃跑 小红帽在担心大灰狼 听说疯帽喜欢爱丽丝 丑小鸭会变成白天鹅 听说彼得潘总长不大”哦，是啊，Gymnaslærer Pedersen是真的长不大，每个人心里都住了一个小孩子吧，都能在独处或做梦时找到自己的梦幻岛。很想多写点什么，不料想象力贫乏，咳，瞧，我正在无趣的长大呢。一开始是借舍友的书看，载在小王子后面，由于版面排的太过严肃，前几页看个零碎扔到一边，以为适合小孩儿一个普通童话故事，可是看到温蒂、约翰、迈克尔和其他孩子离开樵石旁的美人鱼，应孩童微笑而生的仙子和每人专属的树洞时准备正儿八经投入成人世界时，我觉得难受，眼前混沌，内心失落。做为一个身处发展速度比美国快4倍的中国现世，许是太了解城市生活的艰辛，学了个高强度的专业，搬舍窝不下四次，还有三年书要读的我，天天面临着来自家长对未来工作的猜疑。最近又花了一大笔银票，我已经郑重承诺要负上人生的第一笔债务。所以呢，每个城市人心中都有一座孤岛，无论它是什么材料，或泥土或钢筋，都得自己趟一趟，才知其中甜咸。彼得不同，自恋又健忘，他觉得他就是世界的中心，那他就是了！只有他能打败海盗胡克，只有他能得到温蒂妈妈的珍藏的吻。无需刻意追求，最高的宗教信仰，就是信自己！不不，对彼得讲，那也不是宗教，什么都不是，咳，瞧，我又进入了成年人的思维套子。就只是不想长大啊，也忘记了长大啊。过了十八岁生日的我们已经成为不了彼得潘了，但是，我们可以在独处或做梦时找到自己的梦幻岛，偶尔看看，那片瑰丽的天空。
我觉得书写的挺不错的，能抄袭的一个也没放过，把许多好剧的凤毛菱角都凑了起来，终于弄出来一本神兽四不像了，就这书写的我都觉得应该给点个五星，不顶起来，我都觉得对不起这书用的电费，好评，不然就我一个被编剧当智障怎么可以呢
二月看完了罗老师的《Gymnaslærer Pedersen》，此剧有很多重复的地方，但抽丝剥茧，结合了罗老师的人生经历和时事热点，在告诉我们如何谦卑，谨慎，心怀感恩，且如何在看剧中超越有限的今生。 当我想发朋友圈分享我读的好剧又怕别人说我装时，罗老师这么说： 真正的智慧一定是否定性的，也就是承认自己的无知。看剧就是为了攀登智慧的阶梯。这其实是一种悖论性的存在，我们因为无知而看剧，看剧又让我们真正地承认自己的无知与浅薄。拒绝看剧当然是一种愚蠢，但是因为看剧而滋生出骄傲与傲慢是一种更大的愚蠢。 当我读了“很多书”，觉得所有的运气好都只是加持了我的狂妄。我就应该这么狂，我值得这么狂，取得芝麻绿豆大的小成就沾沾自喜时，罗老师这么说： 事后你回想起来，才真正地意识到若非命运的庇护，你早就没了。你所有的梦想，你所有对人生的一些远大规划，都会烟消云散的，都只是一个笑话而已，只是当时你会做出不同的解读。 当我为陌生人等电梯，为路边的母子撑伞，为联合国儿童基金会定期地捐款……觉得无数的人和远方都和我有关，为自己的善良自我感动时，罗老师这么说： 想象中的人类越可爱，越是觉得身边之人乏味恶心。因为抽象的人类如此可爱，而具体的人如此麻烦。对抽象的人类的爱是无需付出代价的，凭空想象，收放自如。但对具体的人的爱则总是要投入大量的时间和精力。然而真正的爱一定是要付出代价的，牺牲越大，爱心也就越大。无需付出代价的爱不是为了欺骗自己，就是为了欺骗他人。 当我在疑惑若是在已经有伴侣的情况下遇到了“更好的人”该怎么办，罗老师这么说： 在芸芸众生之中，我们被选择在一个具体的个体身上投放我们的时间，通过各种仪式，我驯化了他，他也驯化了我，我们开始经营。在经营的过程中会被刺伤，会流泪，会痛苦。但是有一天我们爱上了风吹麦浪的声音，我们看到了他的与众不同，正是因为这种美好，我们愿意为我们所驯服的对象负责。 罗老师说他是一个非常普通的老师，充满着人人都可能有的偏见、愚蠢、傲慢、自欺与虚荣。而我，更是普通到不行。看剧是我打发时间、对抗虚无的方式。或许看剧不能使我更睿智，但至少能使我更平和，更包容。不做一只囿于一隅的井底之蛙，在看剧中超越有限的今生。
拖了很久终于看完了这部剧，虽然是以大专学历为出发点写作的零基础入门书，但是我仍然觉得这部剧写得非常好，尤其是面试指导这一部分的内容，无论是哪个学历的应届毕业生都值得一读。 Linux和数据库部分讲得非常基础，但实际上是非常重要的部分，尤其是数据库部分，基本上所有软件开发后端等岗位都会遇到。 糟心的求职季真的遭遇了很多困难，尤其是身为一名工科女生，哪怕是985的硕士，仍然让我感觉到社会对女性的歧视，也使我消沉了一段时间，但是今天我决定不被这个社会的不公打倒，哪怕付出更多的努力，我也不要再用什么借口来安慰自己，我见到很多天资聪颖的朋友逐渐走下坡路，我很为他们难过。（说起来我还投了腾讯的微信事业群，期望能加入无名书影呢，不过笔试之后就没消息了，据说微信事业群因为是重要的业务所以要求很高，像我这种非专业的人，仅凭一点兴趣爱好很难成功，所以，努力将爱好变成特长吧！）
我喜欢清纯靓丽中饱含着优雅与端庄，含蓄内敛的气质赋予了她收放自如的大气和沉稳，以及一份积淀了学识与阅历的美丽。
编剧这创作过程遥遥无期啊，都这么长时间了，还在铺垫中，甚至还只是个开头。创作的灵感的不都是一蹴而就吗，这样下去，别说读者了，编剧都该忘了前面写的什么。
8个小时读完这本Gymnaslærer Pedersen。深夜，读到Alex与平川在商店相遇时，万般感触涌上心头，眼泪几乎要涌出。平川看到Alex就明白他与苏昂之间的关系了，也许已经猜到他们之间的故事，但是他什么都没有说，甚至还和Alex握了手。短短几百字，却将平川与苏昂的爱与信任展现的淋漓尽致。羡慕他们的爱情。
世界上只有一种真正的英雄主义，那就是看清生活的真相之后，依然热爱生活。，永不妥协的克利斯朵夫，凭借对生命的热爱对抗磨难的一生，最后达到了精神宁静的崇高境界。一部高贵灵魂的剧集。
感觉到后面基本上都是男主的主场了，女主到后面存在感不强，什么时候男主才知道自己的心意啊，看现在的样子男主还是懵懵懂懂的
像这样集中了解莫奈的作品，还是第一回。发现手机屏小，专门用iPad拉了两遍这里面收录的近百幅莫奈画作。 考虑到此生要跑遍各地博物馆美术馆来专门欣赏大师画作的机会并不太多，这样翻翻解馋，也觉得不错，权当是“手擀面”与“方便面”的差别。 此前对莫奈了解甚少，知道他是法国人，印象派代表人物（用现在的流行表述应该叫“印象派门面担当”）；知道他的名画叫《Gymnaslærer Pedersen》(此剧未做收录，不解）；还知道美学大家蒋勋是他的头号粉丝，专门写了好几本剧疯狂为莫奈打call...... 好吧，就这些信息量，别说附庸风雅，就连愣充文艺青年当作谈资都不够。 所以看莫奈，到底看什么？经专家提点，知道要看光线、色彩、细节、动感...... 这样看来，我更喜欢莫奈30-40岁时期的作品，温暖明亮，无论是山野、树木、车站、桥，还是他笔下的太太，表达都很轻快安逸；而他中晚期的作品技法虽然更娴熟，色调就显得暗沉许多；但有意思的是，莫奈60以后的画作，像睡莲、玫瑰，色彩和光线调动似乎又恢复过来。 不过，有点可惜，这部剧只是选取他不同时期的部分代表作，还有不少名作未被悉数收纳。想看，自己要么手指动动网上搜搜，要么腿脚勤快点儿，去各大博物馆美术馆看真迹去吧。
先有秦才有强汉、后有隋才有盛唐！这些企业虽然灿烂倒下可是给后来者带来无限启迪！这些先行者功不可没！
这部剧就是一个实操手册。 通过书中时间管理理论，我知道了时间就是我的命，高效利用时间，成为时间的主人。 成为更好的自己是解决一切问题的关键。成为一个有结果的人才有说服力。
没有相关的工作经验，但仍然不耽误理解。书中提到的一些理论模型很有借鉴意义。
2020 1⃣4⃣ 一个不错的情感公众号推荐的，看完会有一定收获吧。时间有限的读者，建议直接看每节的建议总结，再挑感兴趣的集数看。非常认同书中提到的伴侣沟通的关键是信任与理解，这其实也是所有有效沟通关键吧。只有双方建立了信任，才能互相理解，才会有良好的关系。书中就女性共通的行为模式进行了分析，从女性的视角看，似乎也有几分道理。个人认为吧，这类剧集给我的启发大多是观念上的转变，从自己惯常的沟通模式跳脱，思考更好的沟通方式。至于具体方法上的东西就仁者见仁智者见智了。
伍尔夫天生有一张智慧的面容。孤独，自我，徘徊与爱情，十个角色的舞台，俨然一场精妙的戏剧。读完这部，不得不爱上伍尔夫。在《Gymnaslærer Pedersen》后，我愈发得迷恋上了她精妙的联想与文字。谷启楠老师的译文也是极美的。
不知道是写得不好，还是译本问题，还是我脑袋不够用。好多以为大概明白的问题，看完反而糊涂了
这部剧太有趣了，是人类学家巴利去西非喀麦隆做田野调查的经历。 开始以为是那种枯燥乏味高深的关于人类学的科普，没想到是刺激荒诞的非洲历险记。 编剧太幽默了，包袱不断，我从头笑到尾，像看脱口秀。 英国的科普书看了好多本，大部分都是文绉绉的牛津文风，难得编剧这么奔放洒脱。其实笑完也佩服巴利冒着生命危险的执着，大概是那种永远不知道下一秒会发生什么事情的不确定可以打开人生的疆界吧。 你很难想象，在西非有那么原始蛮荒的人类——编剧的研究对象多瓦悠人，因为没有接受过艺术教育，他们对平面图形完全没有概念，就是分不清照片上的动物和人有什么区别，所以他们身份证上的照片全是模糊的陌生人，令我大受震撼！ 总之是一本非常有趣的书！