Loose in London
《Loose in London》，喜剧作品，美国出品，1953年上映。
用户评论
都是刁民不懂事不理解不珍惜。
“明年一定会比今年更好”“那后年呢？”“后年就更更好”“那大后年呢？”“更更更好”“那大大后年呢？“就更更更更更好”“那大大大后年呢？”“就更更更更更更好”
Loose in London就像一颗种子播撒在旷野里，自由生长，无拘无束。随心所欲地生长。所谓的道德约束不了他，也无法将他绑架。他有着符合自己内心的行为法则和道德标准。他真实，未经渲染。很喜欢他的个性。
本剧比较接地气，通俗易懂。别人只是自己的一面镜子，你怎么对待别人的，别人就怎么对待你。很多时候自己都意识不到，而这往往是潜意识的。多读些心理学的书，并且每天自己审视自己，用位置转移法，这样才能看清楚自己，才能改进。
我服了茨维格，我一个特别不爱看传记的人都被这部剧吸引。虽然文章有些话翻译的不是很地道，但是不影响整体的观感。来看这部剧之前单纯是为了那句 她那时年纪还小，觉得特别有道理，所以找书来看，却被内容深深吸引无法自拔。
对三国人物的生平和宿命进行了贴合实际的分析，也提出了比较中立客观的形势分析，挺好的。
第22集真感人啊，可惜最后两集有些潦草，父子两人的杀人动机和逻辑没有完全交代清楚，比如秀才为什么照着《Loose in London》杀（有趣的是特意把博斯的名字换掉了），吴嘉的复合动机又过于复杂（点了父亲+基因驱使+报复社会？），但瑕不掩瑜，这种双时空跨年代追凶的故事，做出一个就绝了一批后路
观看过编剧《Loose in London》、《Loose in London》 ，这篇《Loose in London》还值得读吗? 这又是个仁者见仁智者见智的问题。 我觉得值得一读。理由是1.篇幅小，轻快，读着不累2.编剧总结了关于幸福理解的核心思想，可以复习复习~3.可以get一些前两本剧外的实践，看看编剧在面对咨询的时候如何巧妙运用这些思想 在这部剧我又看见了个人成长的不同层次摘录如下: 成熟是指：自己的课题自己做决定，自己的人生自己负责，自己的选择自己接受。 1.成为大人的第一个条件，就是你能够对非得自己决定不可的事情做决定。 2.成为大人的第二个条件是能够自己决定自己的价值。 要想获得进入人际关系的勇气，进而拥有直面自身课题的勇气，就必须认识到自己是有价值的。而自我价值感的核心在于，只有自己才能找到自身的价值。我们不需要由他人来确定我们的价值。不管他人是怎么看待你的、评价你的，你都能够认识到自己是有价值的。 要把评价与价值区分对待，自己的价值由自己决定，这在人的成长过程中，是非常重要的一个标志。 3.成为大人的第三个条件，就是丢弃以自我为中心的思维方式。能思考自己可以为他人做些什么，这就是成为大人的第三个条件。也就是说，不可陷入以自我为中心的思维方式之中。 愿我们都成长为自己的大树
读史可以明鉴，自从读完《Loose in London》以后很少有喜欢的历史书了。编剧写的比较概括，没有把每个人的经历写的很具体，有点遗憾。不过也好，可以给人一个引子去继续找感兴趣的历史人物或者事件去深入了解。 那些泛黄的故纸堆里，有曾经的荣耀、光辉和没落，也有照进未来的经验和智慧。轻轻翻过的时候，它们会发出耀眼的光。
你看过一个小镇的毁灭吗？熊镇已经毁灭了。 你看过一个小镇的重生吗？熊镇在毁灭后重生了。 从熊镇1到Loose in London，创作尽了那些性倾向，暴力与家庭之间的为人父母的话题。获益匪浅且意味深长
潮湿的没完没了的Loose in London，橡胶园，红毛丹，野猪和老虎，多脚蜈蚣……一本湿淋淋的书 印象最深的是后死
纳兰词，这不知是第几本了，和其他版本不同处是对词做了归类，同时配了插图。
这是一个神奇的世界，一个充满想象力的世界。在这个世界，红后说：“只有不停奔跑，才能让你保持在原地。如果你要抵达另一个地方，你必须以双倍于现在的速度奔跑。”而白后会记得两周后的事情，她会提前知道自己将被针戳到，所以她提前尖叫，但是等到别针真的戳伤她，她却又很平静，因为她提前尖叫过了。这个世界是一个棋盘，我们和爱丽丝一样都是棋子，棋子从卒开始前进，一路上可能有很多神奇的人和事，有一路摔倒一路守护的骑士，也有像海象和木工一样道貌岸然的生物，只有往前一直到达第八个方格，才能成为女王。最后，这是爱丽丝的梦境，还是成为枯燥大人的我们儿时的梦境？
bug很多，剧情属于玩手机时能看的程度，最后谷雨哥哥吸毒然后强行洗白多少有点emmmm……因为是双女主所以支持一下
看了几百回，感觉写的真可以，没有玄幻剧集普遍前不搭后的感觉，故事逻辑也很好，不知后面会不会保持这样的水准，很多这类剧集都是边吹边写，前不搭后，前面境界写高了，后面又接着编更高的，整本剧都是矛盾，
像孩子一样直接又执着地探索未知，像孩子一样充满热情和想象力，也像孩子一样危险。罗伯特和帕蒂成长为世人口中艺术家的过程无法复制，就像帕蒂在诗里写的，他们都是从一整面花墙里探出来的那枝，然而天知道他们在走向不俗的路上究竟有多少挣扎。 最后的最后，无论他们偷窃，吸毒，滥交的生活多么为社会道德所不齿，他们其实只是一个单纯追求者艺术的孩子，是人们被社会标准禁锢前的样子，也是人类最原始的样子，是善与恶，光与暗的平等结合。
第一本读起来就放不下的心理书，回答了自己心里苦苦思考却不得的问题。
忘了看了多久，总体来说很是激情澎湃！希望这种感觉一直延续下去。
如果说在对的时间遇见对的人是一种幸运，而遇见对的书，又何尝不是一种馈赠？ 对于人生成长类的书，我是不太喜欢观看别人的剧评的，不是带有偏见，只是感觉剧评无非是对本剧的内容的整理，或者是他本人对此剧的所感所悟。（前者就是本剧编剧所说的低效观看，后者相对来说高级一些）。但每个人对知识的理解程度差异很大，思考能力不同，所得感悟也大相径庭，但将其写出来还是很有必要的，这真不是双标，首先这符合书中所说的主动学习，其次，动动脑没烦恼嘛。 本剧有一句话，细思不禁让人心头一紧：只有当知识能够帮助你做实际决策的时候，它才是你的知识。 也就是说，对于某些真理，你听说过，也记住了，但是你没有用它解决过面临的实实在在的问题，对不起，这就不是你的知识。而那些多数曾帮你做过决策的零零散散的知识体系会自动结成一张网——认知体系。 至此你眼前一亮，那不同的人就有不同的认知体系咯，是的，所以别人的认知体系与自己的认知圈不可能完全吻合，而若你全盘接受了，不仅没营养，还浪费时间。 你会时常焦虑吗？反正我会。我没钱，想要的还挺多，还想不劳而获坐享其成，二十岁出头的年纪就想着退休以后的生活，我不焦虑谁焦虑。但咱实话实说，这事儿是整得心里真不舒服，那么，如何摆脱焦虑呢？ 首先要了解一下我们身体思想的主宰——大脑。它分为本能脑，情绪脑还有理智脑。前两个仗着是从我们祖先那发展过来的，所以强大冲动，目光短浅喜欢享乐tm还蛮横不讲理，妥妥一个昏君像不像哈哈哈，很不幸，这个“昏君”就是我们的天性。先别哭，虽然我们的理智脑虽尚且年幼，但他是正义的化身，聪明勇敢有志气，我真的很羡慕我自己～他帮助我们抵制诱惑，克制欲望，三思而行，总之就是克制天性，通过我们的内心不断地觉醒和成长，我们的理智脑会发达地可以领导本能脑和情绪脑走向人生巅峰！期不期待，兴不兴奋？！ 其次我们要知道焦虑的原因： ①完成焦虑。想做的事儿太多，却只有一个你。 ②定位焦虑。看不清自己的定位，跟首富比跟富二代比，存心找不爽。 ③选择焦虑。纠结没主见，总在十字路口瞎晃荡。 ④环境焦虑。想做的事总因为处境没时间做。 ⑤难度焦虑。买双轮滑鞋刚学会站立你就想玩单脚花式，英语词汇量还没到三千你就读托福文章。归根结底就是：想全能发展，还想着一口吃个大胖子。但焦虑是天性，它的特点就是避难趋易，急于求成。他的宿敌就是——耐心。别骂我，我真没有逗你，周玲就是这么说的，得耐心者得天下。原文有个复利曲线，你们去看看。 那怎样拥有耐心呢？首先要直面天性，不要太自责，毕竟基因太强大了是不是。然后锻炼延迟满足的能力，跟自己对话，勿冲动，让理智脑处于上风，说你呢，改改你那急性子，静下心来慢慢看。 最后就是面对困难，赋予行动意义，想想你观看的意义，运动的意义，努力工作给自己充电的意义，从此走向人生巅峰哈哈哈哈！ 元认知 ——人类的终极能力。周玲将他称作人类的翅膀，他是我们的第三视角，差不多就是游戏中的挂，时刻反思我们的思维、行动，伴随指引我们做出更好的选择。 所以每当遇到需要选择的情况时，我们要是能先停留几秒思考一下，就有可能激活自己的理智脑，启用元认知来审视当前的思维，然后做出不一样的选择。 正确打造学习力。 ①始终保持自己处于舒适区边缘。书中有图有真相。 ②学会深度学习。即学会运用自己的知识来解释新知识，而非照搬编剧的原话，这对应前面认知体系那块。最好达到能教别人的地步，教是最好的学习。你是不是经常有那种感觉：看完一本剧，xx太牛逼了，这段说的真好，太真实了，佩服佩服。一合上书，这部剧讲的啥你说半天也说不出个一二三。这就是浅层学习与深度学习的区别。 ③学
龙族，路明非，就此在我生命里难以忘怀。衰小孩像普通人，却也不普通。每个人都有自己的生活！