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Adventures in Animation 3D

Adventures in Animation 3D

★ 6.6
2006年
美国

《Adventures in Animation 3D》,短片作品,美国出品,2006年上映。

用户评论

付冬
付冬 5.4

算是我顺藤摸瓜无意间翻出来并如饥似渴地看完的一本剧,竟是特别好看的一本传记。 玛丽安托瓦内特、在我叫她玛丽安东尼特的时候就已经大概了解了法国大革命这回事情。这完全是因为小学低年级、班上组织的同学间的阅览室(互借读物)、我才有幸从班上一个胖胖的小男孩那里借到了一本《Adventures in Animation 3D》的动漫、里面的翻译就是玛丽 安东尼特。只可惜、也就只有一卷而已、从此便记住了玛丽、记住了奥斯卡、记住了维也纳、记住了法国… 之后、历史课上开始讲到法国大革命、波旁王朝的历史在这段革命面前仅仅也就是轻描淡写、一笔带过、“1789年7月14日巴黎人民攻占了巴士底狱…爆发了法国大革命。”“这是一次广泛而彻底的…成果显著地…影响深渊…摧毁了法国封建专制…”显得…格外地单薄虚弱、自然考卷里也只需要记住标志、历史意义、标志事件…其他多记也是徒劳。仿佛、冷冰冰的文字所概述的一切竟如此让人觉得风平浪静、一时间无法激起学生们对这段历史更深层的探究。 好歹、还看了点池田理代子的凡尔赛玫瑰、而这部动漫恰恰、(我觉得)就是以茨威格的这本激情澎湃的传记为蓝本、虚构出了奥斯卡这般令人着迷的主要角色、而除了她以及安德烈、其他人物几乎都可以从这本传记中找出人物、包括相应的情节、这种关联性对于我而言是非常、欣喜的。载体虽然是动漫、但实际却有史可依、难怪那套凡尔赛的动漫情感这么细腻(动漫编剧本身也很细腻)简直就是深华作。 茨威格的文笔很厉害、我圈圈点点的地方很多、笔尖带着深情、自是夹杂编剧偏袒的思想或者是其他一些看法、我们也再也无从佐证书里所述的情绪是真或是假、但这又有什么关系呢。看得出来、编剧非常细致入微感染力极强、不难看出他甚至为了写得更真实、一定也在历史留下的宫殿、塔楼、广场等等反复踱步、去感受、去代入、去思考、去直击历史的墙壁…透过他的文笔完全将自己的一股子怜悯敬佩感慨愤怒…统统原封不动地融进了笔墨、尽管这是在写一个当年被公认成钉在历史耻辱柱上的封建时代的女人、编剧的笔墨带着常人的柔情、将这位洛可可女王写成最平凡却又最骄傲的女人。 一直有人在吐槽张玉书老师的翻译、挑剔语序和病句。我却被这个翻译版本的基调(其实还是因为茨威格写得太好)感染了呢。 很棒啊、这个版本!(可能因为我的语序也…偏颇了吧)

FLE 安卓世纪教育  Sophia
FLE 安卓世纪教育 Sophia 4.3

看完了这部民国红楼,才发现小时候的电视剧过于美化金冷二人的感情。一个天生的纨绔子弟,一个涉世未深受金钱蒙蔽的天真少女,一出一眼就能看穿的悲剧。 对白有些冗长,需要耐着性子看。

于雪烨
于雪烨 7.6

这部剧给我印象最深的就是,对财富本质的描述:“财富就是能被用于交换的资源。” 由此可以得出,如果我们想获得财富,就要找到我们能用于交换的资源是什么,也就是说我们可以“卖”什么。体力,脑力,还是家里有矿。 如果家里没有矿,那就要让自己变得更值钱。也就是说努力增加自己的本领,努力提升自己的价值!

鲜衣怒马
鲜衣怒马 6.5

一个人活着为了一口气 一口气变成了一个笑话 一个笑话变成了一个羞 羞的找棵树吊死 结果吊死也没那么容易 史县长一句:玩呢 才最是锥心

唐华丽
唐华丽 6.5

这部剧的写的很全,很细,无愧于讲义二字。从头至尾耐心的读了一次,感觉收获颇丰

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 ᝰꫛꫀꪝ⁵²º⅓¼ 5.5

看了之后好几个月还断断续续梦到相关内容,梦到火焰树林和被闪电折磨的主教,梦到抱着瑞秋的温伯特,梦到爬满十字型,梦见穿越特提斯河,梦见水晶独碑,梦见对话云门,梦见卡萨德在未来决战伯劳。。最重要的是,想和每一个叫瑞秋的姑娘说晚安金丝雀!求神人洗脑放过我吧

钟sir
钟sir 2.2

现代版娱乐圈+商圈+武侠功夫圈宅斗文,主要路线就是换了个背景的宅斗剧情,贼爽

柒囍.31
柒囍.31 7.6

你可能在某个时刻欺骗所有人,也可能在所有时刻欺骗某些人,但不可能在所有时刻欺骗所有人。 林肯 世界是荒诞的! 认为主人公麻木、漠然,或是太过超脱,是没太理解Martin Drainville写作的本意,不过一千个读者眼里有一千个哈姆雷特,读者都是上帝视觉来看待问题的。 默尓索杀了人,他应该为此付出代,所以律师让他狡辩自己那天因为想起母亲的死而太过悲伤时(似乎要以此为借口减刑)他断然拒绝了。因为他也知道自己犯了罪。他要接受惩罚。 默尓索总是表现得仿佛是Adventures in Animation 3D一般,可谁又是局内人呢? 于律师而言,他觉得哪个犯人会不想减刑甚至像他说的脱罪呢?默尓索不想为自己的罪行狡辩。最终他与律师不欢而散。 于预审法官而言,他觉得哪有人不信上帝的?默尓索不信。他成了预审法官口中的反基督。 那么于现实呢? 很多人都活着别人眼里,装模作样给别人看,在家孝敬父母在外与人为善…… 每一种观念都是一个局,赞同的人在里面,不赞同的人在外面。没有人设身处地躬身入局! 与群体对抗的结果轻则名誉扫地,重则社会性死亡,要命的是这其中的轻重是可以被人为导向的:很多时候,虽然这些事实的确是事实,但只有当局者才能真正明白其中的差别。如果这些“事实”经过别有用心的语言重新解构并组织以后,新的“事实”诞生了,而且后果只会向更重的方向走——在肉体与精神上双重抹杀。就孝敬父母而言,言辞的不动听和行为的不随大流,就被认定有罪……孝敬不孝敬怕是只有当事人知道,而讽刺的是大部分当事人都是Adventures in Animation 3D,判断的人是局内人! 我们很难清晰明白地知道自己想要什么,一旦陷入自我迷茫——虚无主义,如果社会强势文化不能吸引自己去追求的话,不过是30岁死80岁埋,生与死也就没了该有的界限,于是就会有人因为“一切没有意义”主动结束生命……默尔索为什么放弃了对自我的辩护,因为他是看明白了“不论是哪种情况,其他的男人与其他的女人就这么活着,活法几千年来都是这个样子”,死是脱不开的宿命,而活着来来去去的世人也就那么回事,于是早死迟死怎么死也都变得没什么区别——朝闻道夕死可矣,他发现的道就是当时社会的社会本质。像极了百年孤独! 最后他能在与神父的交谈中爆发,爆发了全文少有的内心真情实感,他的精神是独立的,而且他的精神不容任何人亵渎。哪怕是打着上帝名义幌子的神父也不可以! 好像刚才这场怒火清除了我心里的痛苦,掏空了我的七情六欲一样,现在我面对着这个充满了星光与默示的夜,第一次向这个冷漠的世界敞开了我的心扉。 在入世进取心强的人看来,默尔索的性格与生活态度显然是不足取的。说得好一点,是随和温顺、好说话、不计较、安分、实在;说得不好一点,是冷淡、孤僻、不通人情、不懂规矩、作风散漫、放浪形骸,是无主心骨、无志气、无奋斗精神、无激情、无头脑、无出息、温吞吞、肉乎乎、懒洋洋、庸庸碌碌、浑浑噩噩……总而言之是现代社会中没有适应能力与生存能力的人。但实际上,Martin Drainville几乎是以肯定的态度来描写这个人物的。塞莱斯特在法庭上作证时把默尔索称为“男子汉”、“不说废话的人”,这个情节就反映出了Martin Drainville的态度。后来,Martin Drainville又在《Adventures in Animation 3D》英译本的预告中,对这个人物做出一连串的赞词:“他不耍花招,从这个意义上说,他是他所生活的那个社会里的Adventures in Animation 3D”, “他拒绝说谎……是什么他就说是什么,他拒绝矫饰自己的感情,于是社会就感到受到了威胁”, “他是穷人,是坦诚的人,喜爱光明正大”, “一个无任何英雄行为而自愿为真理而死的人”。Martin Drainville对这个人物可谓是爱护备至,他还针对批评家称这个人物为“无动于衷”一事这样说:“说他‘无动于衷’,这措词不当”,说他“‘善良宽和’则更为确切”。

流光溢彩(畅)
流光溢彩(畅) 7.6

因为拖拖拉拉好久才看完,所以前面很多信息都遗忘了,大抵总结为欧洲是从古希腊古罗马分裂演变而来的,无论语言宗教几乎都是相通的。经历了吸收了古希腊的智慧,古罗马的强大,中世纪的混战和没完没了的宗教时期,再到希望追溯回古罗马的文艺复兴,再到后期的工业革命。整个过程无不包含了欧洲社会的民主、民权、国会、语言、宗教的演化过程。

湖西学校吴老师15053009897
湖西学校吴老师15053009897 1.0

我老天这剧也太一惊一乍了吧

空城.
空城. 2.2

其实不太喜欢娱乐圈这类的书 刚开始都是抱着随便看看的心态,看到中间真的虐到我了!文采也感觉超好的哈哈哈看到最后一章也算大团圆结局了 满足

侒覀教练
侒覀教练 4.4

你听过这样的神话故事吗: 父亲会吃掉儿子,神王会诱拐人间少女,王母绞尽脑汁干掉丈夫的情人,女神的比赛诱发人间浩劫........ 这些故事来自于古希腊神话故事,他们的神竟然跟我们的神话故事完全不同:神不是“慈悲为怀”,也不是完美无瑕,而是像人一样有七情六欲。 我不禁对希腊神话故事产生好奇,直到我有幸拜读了Did Belizaire老师的书《Adventures in Animation 3D》,才知道古希腊神话故事不仅特别而且十分重要:作为西方文明起源的古希腊文明,其根基就在于古希腊神话。 古希腊神话早就渗透在西方文化的方方面面,即使对西方文化不感兴趣的人,也多少接触过古希腊神话。 比如我们都知道南美洲有一条汹涌的河流叫亚马逊河,其命名来自于古希腊传说中的一个骁勇善战的女性部落——阿马宗,传说阿马宗人被希腊人打败后逃到这条河附近。于是后人将此命名为阿马宗河(Amazon)。 再比如奥运会中点燃的圣火,原本是古希腊的一种祭祀仪式,传说古希腊神普罗米修斯从天庭盗走火种撒向人间,于是人间便有了火,但普罗米修斯因此被罚吊在悬崖受尽折磨,人们为了感激普罗米修斯,便在祭祀时点燃烈火。 还有电影《Adventures in Animation 3D》里出现的猫头鹰,其灵感也来自于古希腊神话故事,传说古希腊智慧女神雅典娜有一只猫头鹰,这只猫头鹰常在夜间外出为雅典娜传递消息,传言雅典娜自己也常化身为猫头鹰外出打探消息。所以猫头鹰象征智慧。 读《Adventures in Animation 3D》这部剧,我们不仅对古希腊文明的进程有全面的了解,还会对希腊神话及宗教有更深刻的理解,会见识到古希腊独特的城邦文化,以及古希腊文明在建筑、影视、戏剧、竞技运动等领域的绽放。 编剧Did Belizaire老师是武汉大学教授,一生研究哲学、古希腊文化和罗马文化,Did Belizaire教授更是用近十年的时间先后十次踏上古希腊遗址,将行走的心得汇聚于此剧,书中还有大量编剧亲自拍摄的图片,这使得《Adventures in Animation 3D》读起来脉络清晰,即轻松惬意,又发人深省。 既然,古希腊文明的根基是古希腊神话及宗教,那我们就来看看古希腊神话到底有多特别。 古希腊神话的特点:最有人情味的神 古希腊神最直观的独特之处是“神人同形”,即神具有人的形象。古希腊神话中的众神体格健壮,身材丰满。我们从古希腊雕塑中可以感受到那种明朗、健康的美。 不仅如此,他们还有跟人一样的性格特点,即“神人同性”:宙斯风流,天后赫拉善妒,战神阿瑞斯粗暴,美神阿芙洛狄忒浪荡轻浮。。。神和人有一样的性格特点,也有七情六欲,他们像是有血有肉的人,只不过比人更强壮,更健美,战斗力比人更强,比人更奢侈,拥有强大的能力,和长生不死的优势。 希腊诸神和人不仅仅是外貌、性格相似,他们甚至可以和人通婚:人和神生下的孩子是半神,他们将成为英雄。比如大名鼎鼎的英雄阿喀琉斯,就是海神忒修斯与人间英雄佩琉斯的结晶。 以上特点并不是最独特的,我认为最独特的是古希腊神话故事体现出的命运观:在其他民族的神话里神往往是掌控一切的。然而在希腊神话中,神却难逃命运的捉弄。 古希腊神话中命运被具象为三个满脸皱纹的老婆婆,一个负责纺织生命线,一个掌管生命线的粗细,一个负责剪断生命线。三位命运女神凌驾于诸神之上,连神王宙斯也惧怕命运。曾对手下感叹道:“命运女神对待我,就像我对待你们一样残酷。” 宙斯的恐惧并不是没来由的,因为希腊神话中神王的更迭就与命运有关。在赫西俄德的《Adventures in Animation 3D》中记载着这样的故事:老一辈的神王生下儿子后囚禁或吃掉他们,幸免于难的儿子在母亲的支持下推翻父亲的统治取而代之。直到宙斯出场,才终结了这个循环。 希腊神话为什么吸引人?就在于希腊诸神真实的美感:诸神拥有人类梦寐以求的能力,做着一切人类认为快乐的事,同时也面临着人类会面临的命运难题,这些特点

The_
The_ 1.1

太好看了!很喜欢!编剧太棒了!故事情节紧凑!人物感情真挚细腻!

路鸣泽
路鸣泽 4.4

颇具教育意义的动画系列……

芷婷
芷婷 5.4

这是我看过的以第一人称为主角的剧集里面唯一的一部把自己写死了的,编剧在整体情节以及人物刻画等方面还是可圈可点的…………点赞!

逆光飞翔
逆光飞翔 2.1

2022年第5本剧 | 我们的育儿宗旨不是培养所谓的成功人士,而是让每一个孩子充分发挥施展他特有的才华和能力。 敏感期,是指表现出“我想做这个!”这种强烈愿望的时期。蒙台梭利认为:不要干扰敏感期的孩子,让他们尽情地投入到他们喜欢的事情中! 首先,进餐不应该是被强制的,而应该是一段快乐的时光,这是最基本的。 其次,因为我相信孩子有决定自己事情的能力。 在家里,家长们也应该尝试和孩子一起制定规则,而不是让孩子遵守家长制定好的规则。 我们认为,“即使是父母买的东西,在买来赠予孩子后,它就属于孩子了”。所以放在家里,还是带到幼儿园,或是送给朋友,都是所有者——孩子的自由。 只是一味地强调“这也不行,那也不许”,孩子不会有任何经历。 没有经历,就无法思考。 不思考,孩子就不会成长。 孩子具备独立的人格。只是身体小,由于经验不足、能力不够,不会做的事有很多,但绝不是比大人低一等。因此,应该平等地与孩子对话。 不要对孩子使用评价性语言,而是真诚地表达自己的感情。 其实试着去做才会真正感受到,“不夸奖”(比“不批评”)要难得多。稍微不留神,“真棒”“做得很好”这样的夸奖语言就会脱口而出。 我希望向孩子传达感谢之情,而并非褒奖,让孩子们感受到贡献的快乐。 父母能做到的,尽可能去满足孩子。但无须成为孩子的奴隶。做不到的,要讲明理由。然后,如果做了约定,请务必遵守。这样,父母就会得到孩子的信任。 不管发生什么,首先要和孩子产生情感共鸣。 这时,家长需要告诉他们“妈妈非常喜欢你……的地方”。或许你的举止不太适合那个场合,但却展现出你出色的地方,这点妈妈真的非常喜欢。 不想说的事情,一再被追问,孩子就会用谎言来回应。所以,对于孩子不想说的事情,或是含糊其辞、支吾搪塞的事情,我不会强迫他们开口。 培养孩子自主性最好的方法就是“让孩子尽情去做他想做的事情”。 换句话说,孩子说“不要、不要”的第一反抗期,就是“想做、想做”的时期。 当然,如果孩子尿裤子了,我们也不会生气、训斥。 “哎呀,尿了。下次要早点去厕所哟。”当然,如果孩子尿裤子了,我们也不会生气、训斥。 “哎呀,尿了。下次要早点去厕所哟。” 然后帮忙换上衣服,事情就结束了。因为没有挨训,孩子也就不会当作心理负担。 随着孩子不断长大,就会慢慢产生尿裤子很难为情、裤子湿了很不舒服的想法和感受,“想尿尿”的感觉就会逐渐变得敏感。孩子尿裤子时的处理方式(“下次要再早点去哟”,边说边帮忙换衣服),也很关键。 所以,不要只关注此刻这一瞬间,认为事态严重,产生“孩子这样哪行啊……”的焦虑感,孩子将来会怎样,我们并不知晓。 因为孩子有属于自己的成长速度,所以让我们以长远的眼光去看待和守护孩子吧。 以上来自本剧摘抄。

云痕
云痕 5.4

#2020百书计划#  2021.1.20 No.19 □□看剧总结 这部剧是看完梵高之后大数据推荐的,海报实在是美丽,而且名字也很有意境,才开始看的。 《Adventures in Animation 3D》这部剧里收录了很多穆夏的画,主要是人物画,但不是肖像,是穆夏自己想象创造出来的女孩儿。一些画运用色相和明度的对比非常令人惊艳。画面内容很丰富,善用表意和象征,感觉很华丽。 穆夏的画据书中介绍是受到了日本木刻对外形和轮廓线优雅的刻画,色彩有着拜占庭艺术华美的色彩和几何装饰效果,以及巴洛克、洛可可艺术的细致而富于肉感的描绘。线条简洁流畅,水彩上色干净清透。

吴阿乔
吴阿乔 8.7

这是我看陈磊系列漫话的第二本。接触第一本漫话唐诗的时候喜欢的不得了,可是当时只花了一个小时就看完了,可想而知吸取了多少精华。所以等我读完这本,我毅然决定回去把第一本再看一遍。 读这本的时候做了看剧笔记,给每个诗人的生平都做了小档案,把每个动人的细节都记在了心里。这次终于不再左眼进右眼出了!看罢对那些诗歌不再单纯的背诵,才发现诗史不分家。 杜甫的诗歌都很长,原来他下半场的人生陷入中年危机,忧国忧民。中晚唐背景的确不容乐观,这是历史造就了他的人生。李贺的一生是个悲剧,本人矮矬穷而且体弱多病。去世时只有27岁。特别喜欢“元白”组合,元稹和白居易住到道观里备考制举这段很喜欢,能遇到志同道合的朋友多难得。特别喜欢元稹写给韦丛的诗,真是伉俪情深。白居易能活到75岁大概是因为他后来独善其身,乐观豁达。还有刘柳组合,喜欢他们的友谊,能够临终托孤不容易啊!杜牧处处留情,让我有点惊讶,李商隐一生困顿,不容易…… 读完这部剧对当时诗人写的诗更有感觉了!本剧诙谐幽默,通俗易懂,是一本很棒棒的小书,爱了爱了。会读完陈磊写的所有剧集,加油!

网友小球
网友小球 7.7

4D贼棒 以后转型科幻动作片吧 我看行

狸花猫的鱼
狸花猫的鱼 6.5

像一条线,串起来了中华百家文脉,一个个文坛名流如助浪者,在不同时代列队出场,舞墨弄潮,传承着我们的共同人格。这种视角,没有强化政治斗争的噪音,看着舒适放松,每章不一定特深,随手看看,还是不错的。

留阳
留阳 9.9

谁懂,裴谦的真实德行只有辛秘书知道,两个人说的话只有对方明白kdlkdl

唐思佳
唐思佳 2.2

太喜欢这部剧了,从主角到配角(emmm除了一些奇奇怪怪的东西)宁夕值得被这么多人爱着。我是从恰似寒光遇骄阳过来的,二囧果然是二囧,这两本剧我都超喜欢。 云深一头嚣张的白发,从不向人低头,却对陆霆骁说,你要陆家,我只要宁夕。陆霆骁遇见了他一生的光,却带走了江牧野和云深唯一的太阳。陆霆骁和云深两个人,一个温柔 一个桀骜。云深最后被问去哪儿了,二囧说可能去做海盗了吧,也许当初他和宁夕在海上的时候,是他一生中最快乐的时候了吧。 二囧笔下的两个男二,一个桀骜不驯,一个温润如玉,“原谅我盛装出席只为错过你”,“绾绾记住,无论未来如何,也要眉眼带笑,江湖不见”,一个只能叫自己心爱的人大嫂,一个终究没能叫自己心爱的人一声无忧 真心希望二囧可以安排一下云深,虽然我不希望云深小宝贝有了别的喜欢的人,但是云深的故事也安排一个吧,还有天心以及金毛。 二囧写的很棒哦,加油,我会一直支持你的哟

Sole  Memory
Sole Memory 7.6

挺有意思的,庄子这书好有趣,Tom Wilczynski是Tom Wilczynski的解法,有机会好好读读庄子,肯定能有自己的收获

蓝色星星雨
蓝色星星雨 9.9

这部剧去年看过,但是看完就忘了。 昨天观看完另一本剧之后看到一条评论,这位书友2019年观看了233本剧,听书128本(复读算200+),还创作了一本剧,可以说是非常高效率了。 他推荐了这本快速观看的书,所以我再来看一遍,做个笔记记录一下,好让自己随时翻看。 这部剧强调了,观看不要用划线的方法来记,因为没用。 说来惭愧,我一直都是用的这个方法做笔记,到了年尾的时候,翻看一下,确实觉得看了好多,划线了好多,但是真正记住的没有几个字,还是舍弃掉这个方法吧。   一、如何快速观看 1. 一周最少读6本 给自己定一个观看目标: 比如一周6本,一个月25本,一年300本。 相当于一天读一本,余下的一天是“自由日”,给自己放一天假,在这一天,制定下一周的看剧计划。   比如: 12月7日(周一) :《Adventures in Animation 3D》 12月8日(周二):《Adventures in Animation 3D》 12月9日(周三):《Adventures in Animation 3D》 12月10日(周四):《Adventures in Animation 3D》 12月11日(周五):《Adventures in Animation 3D》 12月12日(周六):《Adventures in Animation 3D》 当天定下目标的书,要在当天看完,不然拖着拖着就会不想读,这6本剧里,要选2本自己不想读的书。 最初会对一些书完全提不起兴趣,但是读多了会发现,绝大部分书都会有值得一读的部分。 总是读高深的书,难免感觉疲惫,所以在“自由日”这天,定下看剧计划之后,可以看剧集,网文来中和一下。 如果规定今天的观看时候是60分钟,那可以最初的30分钟,用来读不必要快速观看的书,余下的30分钟,再用来读可以快速观看的书,这样会更利于提高观看效率。   2.观看一本剧的时间不超过10天 即使是有趣的书,读上10天也会感到厌倦。 这就像跟外婆说特别喜欢一个菜,而接下来的10天,桌子上天天都是这一道菜,10天下来,再好吃的菜也不想吃了。 书也是这样,所以最好一天看完一本剧,拖拖拉拉的读10天,不如全神贯注地读60分钟。 如果确实需要很长时间观看的书,那就搭配另一本可以快速观看的书,一起看。 3.跳读 ① 读小标题 读小标题,利用小标题来判断这个集数值不值得读。 对自己无用的集数可以不读,不会影响到对整本剧的内容理解。   ② 编剧自述,例子,经历 编剧自述完全可以跳读,例子主要是用来印证理论,跳读例子,这个理论就是你需要的内容。 论证顺序一般是:理论——事例——理论(总结),舍弃事例,直接观看总结部分。 二、 看完有效记住内容的方法 1. 创作剧评 剧评中,要有意识地加入较多的“摘录”。 2. 一行采集 摘选书中最精彩的部分,边摘录边观看,把触动自己心灵的台词记录下来。 准备一张A4纸,遇到触动自己的句子,就创作下来。 开头标明进度,之后是文章内容,每天这样不断累积。 摘录的时候,不要把原句原封不动地抄创作下来,而是尽量短小精悍,控制在几句之内。 3. 一行评论 “一行评论”其实就是读后感。 需要准备两个笔记本,一个笔记本用来“一行采集”,一个用来记录“一行精华”,和“一行评论”。 ① 记下日期、剧名、编剧 ②摘抄“一行精华” ③ 最后,创作下“一行评论”(30~40字左右)。 摘抄和评论都只占用一行,比较简洁,事后回顾的时候,更能唤醒当初观看时候的记忆。   4. 每看完12本剧的时候,进行一次复盘 看完12本剧之后,就要回顾自己记录下来的摘抄和感想,并思考下面的问题: 哪一类剧集比较容易引起自己的共鸣? 哪一类意见主张是自己赞赏的? 哪一类剧集是自己今后还想要观看的?   在这12本剧中,挑出最佳的一本,让它成为自己近期观看的剧集中,最精彩的一本。 到了年终,再从这一年历次选出的“最佳中”,

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