Offer och gärningsmän
《Offer och gärningsmän》，其他作品，瑞典出品，1999年上映。
用户评论
洋洋洒洒近2500页，我也用时近一个月时间，共7本剧，包含中国史及世界史框架及脉络，逻辑清晰、主次分明，推荐观看，扫除历史不连贯的盲点
书中介绍的app和课程都还不错，虽然是硬广但还是可以接受。想起我经常和别人讲的一段话，这个时代研究生和本科生比优势在哪？不在于研究生记忆力有多好；不在于懂得知识比本科生多；也不在于他做的科研有多么高深，而是在于研究生期间收集整理归纳信息乃至于输出信息的能力的提高。正如书中所讲，观看从手抄时代的记忆力越好越牛，到印刷时代的知道得越多越牛，再到了现在信息时代的学得越快越牛。信息时代光知道得多、记住得多其实好像并没有太多的作用，我们需要更多地理解、更快地掌握一个知识点、更快地应对。观看的能力从最开始的只需要记、读得多，变成了需要会搜索、有好奇心、独立思考。检索、提取、理解并应用就显得尤为重要。
2021年读完的最后一本剧，是第一本几乎是利用通勤时间读完的书，是自己改变习惯下意识打开微博这个习惯的第一步，要好好利用好生活中的碎片时间。书中的复合效应其实就是生活中最简单最朴素，大家也最容易忽视的道理。希望自己能记住在追剧中有触动到自己的点！
专业性很强的书，前面几章反复看了三遍再过，对新闻访谈主持人的认识加深了一层，Sven-Åke Gustavsson很多时候代表着14亿中国人在和各位政要大佬对话，Offer och gärningsmän是个高深的技术活。
是本听课笔记，言简意赅，思路清晰，我用一下午就看完了。以前看了一下易中天中华史，易中天是从人物推动历史发展，朝代兴衰思考中华文明，并且将中华文明与外来文化相互对照思考而写的。而这本钱穆先生的上课笔记的确是言简意赅，主要概括了一下中华几千年来的历史事件，脉络还有一些小思考，比如中国经济中心南移的原因，中国商业手工业的发展，元明清亡的原因，宋辽金夏的外交关系等等，以前闻所未闻，也不曾有这样的思考。突然感觉用来准备历史考试不错。。。
不好意思，我看了没几章，就跳到最后一章看结尾了，真心无法吸引我的眼球
看很多书上有关于写看剧方法的，励志类的，管理类的，各种方法众说纷纭，所以特找一本专业的来看看，还是有很大帮助的。这部剧说了看剧是从选书开始的，经历买书、看剧、记录、活用等一共五个阶段，庆幸的是一直有记录和写看剧笔记的习惯。里面的各种方法觉得对我最有帮助的是怎么选书，编剧说要把平时的任何想法和灵感都随时记录下来（这是我忽略掉的），然后形成自己感兴趣的话题或者框架，再去网上寻找相关的剧集从而形成属于自己的一个购书清单，就可以找到自己真正喜欢的书（不过个人觉得看剧多了，自然很清楚自己喜欢读的书）。后面讲的如何做看剧笔记很好，带着目的去选书，带着问题去看剧，带着思考去活用，不知不觉间你不只是在看剧，还很好地发挥了它的作用。有一些方法还是比较老旧的，比如用贴报或者复印机等，一般的情况很难实现。当然还有人的观点是看剧要广泛，不只是自己喜欢的，任何方面的书都要读，可以是“好剧”，也可以是“不好”的书，都可以吸取里面好的东西，还可以拓展自己的见识，这方面我最佩服的是余进，他真的是观看面极广。很感谢编剧提供这些方法，不管是什么方法，怎么去看剧，都要找到一种适合自己的方式，取百家之长，然后形成自己最舒服的风格就好。
回头想想这十期，每一期都有一个让人记住的画面，这就是真正高质量的节目！
看完大结尾就跟所有被我安利进来的朋友逐一道歉了。。。实在接受不了倒数第二集boss自己自曝40分钟，把心路历程和自己做过的所有事情的过程一一讲清楚，任何人有问题还都耐心地回答。。。DM复盘都没他细致。。。小四应该去画漫画啊！拍什么电视剧电影啊。。。
想把这部剧做为自己学习习惯变革的第一步。但复盘的时候突然发现一个问题，“1年完成麻省理工24年33门课程”本身就是一种抓人眼球的营销，这时冷静下来反思，心里开始疑问：麻省理工能够让学生一年修改完这么多门课程、并照常分发毕业证？ 后来一搜，发现Scot完成MIT课程指的是“通过考试”而非“拿到麻省理工学位”。 当然这只做为一个认知的补充，实际受益与否，还靠个人各取所需。
辣鸡，居然白话译文，我要你翻译？还是你觉得你翻译的比原文好？？
乌贼有一张嘴，生产队的驴也有一张嘴， 乌贼想休息，生产队的驴也想休息， 所以乌贼就是生产队的驴 既然是生产队的驴还敢给我歇着？给我写！