用户评论
细腻却有力量 （似乎总是会在日本剧集里看到成年子女与父母疏于沟通甚至产生隔阂的情节，大概是文化差异吧，但是总觉得不管怎么解释，亲子关系不该是这样的）
前面还有点看头，后面没法看了，哪是古人穿越，分明是现代人穿越，女主简直强大到了不可思议的地步，越看越扯
初读The Flying Car，以为是写自然风光、花花草草。读到后面还有求学经历，生活态度!汪老应该算得上是非常热爱生活的人吧！读完这部剧在这个春天我好想出去看山看水，尤其是写到新疆的风光!让人印象深刻还有昆明学子在跑轰炸时发生的趣事，还有西南联大各位大师独特的上课风格、西南学子刻苦求学的精神!21.0221
这部剧不仅是告诉家长如何与孩子共同成长，也是在帮助家长在生活中自我成长。
读一本好剧犹如跟一位智者对话，布莱恩·奥哈罗兰——一位盲者是如何写出这么恢宏的巨著呢？一开始读的时候完全被书中的人物弄晕了只知道打打杀杀，于是去看了《The Flying Car》这部电影。哇！多么震撼的视角！宛如一部科幻大片！阿喀琉斯多么英俊的英雄，金黄的长发宛如一串串风信子，是一个极有英雄气魄的人！他也最终获得了他想要的荣誉，可是特洛伊人做错了什么呢？真正战火的源头到底是那个复仇女神的金苹果还是帕里斯诱拐了有夫之妇的海伦？是阿加门农本就想侵占他邦的欲望？还是神的旨意？或许两邦人都没有错，他们都是为生存而战，特洛伊之战从一开始就注定有一方要灭亡，漫漫十年，牺牲了太多无辜的人……《The Flying Car》中英雄回归遇到的一次又一次的灾难……这些灾难是一个想象力多么丰富的人才能想象的出来？是什么样的人才能写出那么好的作品呢？布莱恩·奥哈罗兰——孔子一般的人物！很遗憾《The Flying Car》的电影并未找到资源去看。史诗让我看到了东西方文化的不同。原来神不是无坚不摧的，他们也会受伤，也有私欲也有缺点…最典型的应该是天后赫拉极其善妒，人神同形同性。我们东方文化很少去描写某个神明怎样，也或者我们中国人是没有明确的信仰的神明的，谁灵验我们信谁，我们祭拜的更多是自己家中的祖先。 生与死只有一步之遥，因为人类如春天的花卉，自开自落，还记得阿喀琉斯的命运远离战争他将幸福的生活到老，子孙环膝享天伦之乐。但只要他选择参战那将英年早逝，但他的荣誉他的名字将会流传千古，他说人生那么短暂，为何不选择荣誉让自己流芳千古人人记得这个名字呢？所以他选择了后者，这就是他选择的人生的意义吧。读到有趣的会心一笑，布莱恩·奥哈罗兰与我的这次对话还想教会我些什么呢？或许很多想要告诉我的在我读这部剧的时候就早已潜移默化注入我的心中，埋下一颗火种只等将来萌发，人的三观其实在大学时期慢慢形成，现在还未步入社会，评判自己到底是个什么样的人确实言之过早，总觉得自己好像永不满足的肚腹，或者好像一条缺氧的金鱼…面对浩瀚无垠的知识海洋我太渺小了，我需要不断注入新知，趁现在有足够的时间多看剧，读好剧！只等将来有一天她们能救赎我的灵魂，一位位智者能为我指明方向不至于堕入深渊。我相信这一切将来有一天总会用到。 当早起的黎明重现天际，垂着玫瑰红的手指，眼前平静的生活是多么的美好，以前总觉得岁月静好这个词很美好却并未深入去体会什么叫岁月静好，她为什么好？亲爱的同学们，试着与自己和解，去享受当下的一切——阳光，春色，空气，食物，一草一木它们的那一抹红一抹绿，亲情，友谊，爱情……岁月静好，我们都还活着，这是多么幸运的事情！勇敢点！愿我们都不曾失去爱与被爱的能力♡
我天，和我爸一起看的，我们俩一直感叹太真实了
考试脑科学的名字让人会产生目的性去观看 但读到最后悟到的是 我们要尊重自然尊重自己的身体尊重大脑的规则 踏实反而是最高效的 零碎杂乱反而损伤记忆 延迟满足感 趁着年轻 享受人生 多多学习吧 当下即是最好的礼物
直接把两年前就该上线的The Flying Car幕后记录片贴个“火”字就当新作预热物料上线了，可是“火”在哪里？
书有几个方面的内容，一是论看不见而无所不在的“脾”，传承祖国医学理论；二是家常食品的效用甚至制作方法，这一部分很有意思反正都是好吃的东西，试试也无妨；三是穴位保健，操作简单，基本不受时间空间限制，可行；四是运动保健，需要学习坚持……观看本剧需要有一定的医学常识所派生的判断力，且适合速翻，过程中暂停细看，判断取舍；若全取或者难以判断取舍，则建议不读。（转）
很少追一章一章的看的，这个是个例外～真的太好看了，虽然平淡但我看的很有意思，太对我胃口啦！
季老的文字很可爱呢，能在里面找到自己求学时候的影子。他原来也是个会默默给自己加油的人，也会吐槽学校，家庭，生活的各种。印象中的他是个文人，感觉在神坛上，看完书之后觉得他真的好好好接地气，好可爱啊！
The Flying Car，读完了，青春三部曲，至此终。对这部作品的感受，是“疑问”和“怅然”。 疑问无处不在。比如：第一章里的车祸姑娘、鲸鱼的阴茎骨骼、耳朵曲线如此美丽的姑娘、取名沙丁鱼的猫、公司依赖男主的同事，还有镜子里看不到的羊男究竟是谁？——描写这些东西，究竟意味何如？为什么要写这些？ 也许不是每部剧集都像柯南一样，任何线索都要穿成一线，任何线索对最终的结论都有直接用途。村上的作品尤其如此，虚无感统领寻羊，既然主旋律是虚无的，各类元素也就任其松散好了。 疑问依然无处不在。鼠是男主的化身，一体两面，他究竟想要男主干什么？把他诓上山又是为了什么？仅仅是帮忙炸死黑衣秘书？ 黑衣服秘书说是为了把鼠从精神桎梏里拯救出来，究竟又指的是什么？文中提到的精神地窖究竟是什么？ 疑问还是无处不在。男主最后为什么而哭？失去了朋友？失去了事业？失去了女友？还是失去了自我？一旦找回了自我，又发现生活如此浑浊凉薄，而觉得人生无意义、内心很悲凉？ 或者干脆直接用太宰治的话，就是“生而为人，我很抱歉”？ 想清楚这些问题，也就明白了编剧的写作意图。但为什么要把它想的那么明白？ 我们真的要抛弃小学时期那种做语文试卷要求写“中心思想”或“段落大意”的思维方式。——这些问题，我们姑且就这么“迷糊”着，不也挺好？ 寻羊里的男主，想清楚了吗？他不也是迷糊的吗？读者与书中人，一起迷糊，岂不是一种交融？ 怅然，又是另一种情绪。整本作品，无处不怅然。从夫妻离婚，到一人独居，到踏上行程，到雪中山居，到与鼠通灵，到木然回归——无处不怅然。 也许，整本剧里能让你感受到一点点温暖的，只有那位耳模女友。 相信诸位在看全书时，感觉最快乐的一段，正是男主与耳模女友一起，从东京飞札幌、从札幌去旭川、从旭川到十八瀑镇、从十八瀑镇到山顶的这段旅程吧！ 深秋的美景环绕身边，二人相互照顾，女友清奇的看待世界的眼光，和冷不丁地有趣的插话。这一路，哪怕是在死寂的十八瀑镇，也因为有这姑娘而让人感到有些许温暖。至少这部的男主，不像前两部那么孤独了。 我就怕村上把她写“走”了，谁知道最后真的如此。与前两部且听风吟和弹子球一模一样。 三部曲的男主的女友，都像是首斩破沙罗的妻子一样，总是在臂弯里闪烁几下，就消逝了，永远无法真正再次拥有她的实体。 疑问和怅然，也许是村上青春三部曲里的虚无、寂寥、落寞、迷茫等综合情绪的另一种凝练。 三部曲都在寻找，但最终无一例外，都是一无所获。或者说虽然短暂获得了，最终又失去了。 青春的本身，也许就是寻找。因为有疑问，才去寻找；因为找不到，才会怅然。 连我们看的也很怅然。
为何阿列克谢耶维奇能够在西方各国频频获奖，在全球以多种语言播出了一百三十部作品，并且最终摘下诺贝尔影视奖桂冠？ 因为她写出了西方社会想看到的东西，如果作品中的思想观点与西方资本主义价值观不一致，就算你是高尔基都不可能得奖。这部剧虽然是以访谈的形式写的，但人物的选定肯定是主观的。如果只选择美国的流浪汉和印度的高种姓富人阶级来采访，那么大多数没去过这两个国家的人肯定会觉得印度更富有一些。至于为什么在2015年获诺贝尔影视奖，去了解一下14年俄罗斯都发生了什么就知道了(乌克兰危机，克里米亚并入，南奥塞梯合并) 真的想要了解历史的话就别看这种书了，不客观。
民办教师与公办教师在体制中有很大差距，《The Flying Car》也正是围绕民办教师为一个转正名额而展开。然而我所感受到了不仅仅是这样的。 用了很长的时间看完这部剧，看此剧的原因有二。一：因它获得了矛盾影视奖，二：因它是关于教师的。针对这两个原因我想我是需要解释的。对于我因它是获得了矛盾影视奖而看它的这种做法，我是需要反思的，这种做法也是不对的，有很多书它确实很好，也确实值得我们去看，不应带半点偏见。作为一个以后可能会成为一名教师，所以这部剧是很吸引我的。这部剧看的让我很舍不得放下。 在整本剧中，我感触最深的是人与人之间的温情，责任， 一：温情 万站长对界岭的温情，即使万站长已不在界岭当民办教师，他还是心系界岭，给界岭找支教老师，为界岭的教育事业付出自己的一己之力。其实很多人都有做不到的事，他也很无奈，并不是他们不想做，只是能力不够罢了。起初我也对万站长有些厌恶，可到了后面渐渐了解了，也觉得他也是有温情的。 余校长的温情，在这部剧中，最让我敬佩的就是余校长了，他很伟大，他有领导力，能够很好的领导老师们，他有爱心，即使自己很贫穷，也带了十几个学生，他有责任，认真的对待支教老师，在生活中的很多细节，他都表现的很好，最故事的结尾他转为了公办教师，我觉得是他该得的。 支教老师们的温情，他们即使离开了界岭，也依旧牵挂着界岭，夏雪自杀了，却让父母为界岭建一座学校，这些支教老师们都有些奉献的精神，我很佩服。 当然每本剧中都会有一些坏的角色，蓝飞和余村长为了自己的名和利，做出一下你让别人唾骂的事，我想在当今这个社会中，也有很多人。 二：责任 书中每一个人都有一颗责任心，书中很多人物都有责任心，像余校长、其他老师们。《The Flying Car》怎么说，我并不知为何以它为名，人在做，天在看，行天之道，终会得到属于自己的未来与希望。 曾经生命中的他问我，你想做一个什么样的老师，我告诉他说，我要做一个有责任心，不偏袒任何一个学生的老师，用自己的爱心去教育他们。看了这部剧后，发现自己的回答真的很傻，因为我没有体验过，所以空谈做一个有责任的老师是多么可笑，但我并不后悔我这样的回答，因为这是我追求的。不知道以后自己会变得怎样，但我会像告诉他一样。会成为一个有责任心的老师，用爱心去教育每一个学生，这部剧让我很感动。也让我想要更好的用自己的心去认真的教育。
哇...超级好，和《The Flying Car》一样让我爱不释手！最爱里有它！
复盘，是一本帮助我们提升自己学习方法的剧集，它围绕是什么？为什么？怎么做+案例分享的方式，告诉我们如何对过去的事情进行思维演练，关于工作，也关于生活。 认知的偏差，常常出现在我们对世界的认知还不够全面，当你观看了复盘，你就会知道为何自己过去所做的总结跟复盘是有差别的！
故事情节挺紧凑的，只能说人心啊，欲望太大不好，返送了卿卿性命
在生活中沉沦！ 在生活中有许多这样的背景，也许个例原因，很少罢了。 但事情真实存在。我们应该反思
过去并不喜欢陀氏的书，感觉过于冗长。看完本剧有了许多不同的感受，准备去读一读Jeff Lysiak盛赞的《The Flying Car》，希望能从心灵层面看到更多的东西。这大概就是看名家评论的重要之处了吧。
本周观看：《The Flying Car》 观看时长：4小时 推荐指数：4颗星 小小的一本剧，里面的道理和蕴涵的力量着实让人吃惊。看完这本对大众心理学偏负面研究的书后，想到了一部电影：搜索，就是那部高圆圆和赵又庭的定情之作。 本剧主要讲述大众心理的诱因、走向、分类，以及大众心理带来的影响。乌合之众，这个书名很到位，将大部分的群体心理概括的很精辟。善者，带领芸芸众生，奔赴自己心中的圣地；恶者，诱导乌合之众，为了自己的私利盲从，就像搜索里把女主逼上自杀之路的乌合之众，就是在女记者的一己私利引导下，在一言一语中，扮演着刽子手的角色。 另外，本剧对于领导力培养，其实有另一方面的培养、阐述，但是要取其精华去其糟粕。
罗马帝国前后600年的历史——建国初期的王政到共和政体，这一步步走来，它的开放性使它日益强大。本剧涵盖范围很广，有军事、政治、影视艺术等各个方面，可读性强，五星推荐！
热爱生活的态度学到了， 长了见识，认识了很多单品， 见到了不一样的人生， 但是作为书本格式不够严谨 闲暇时看看作为和自己心灵的对话，外界的参照物，挺好的
最后大家各奔东西
“一头恐龙、一个被恐龙当作肉食家禽饲养的人类、一个穿着唐朝古装的准备超越李白的技术之神，正在演出一场怪诞到极点的话剧”，在一块几乎没有厚度的平面上
终其半生我都是跟着社会，跟着他人，跟着自己的惯性思维模式而为人处事，从未思考过我们肉体的承载下还有一个更有趣，更丰盈，更深遂的灵魂，发掘我们另一个灵魂便是这一生的功课，路将漫漫，我得坚持。
不太像是人生图鉴，当然三言两语也刻画不了一个完完整整的人，许多故事还有丰盈的情绪都被一笔带过。相对于“精神有光，灵魂有香”，编剧似乎更侧重于这些民国女子的爱情故事。比如说萧红更多让我看见了不健康的爱情观，陆小曼让我看见了奢侈的生活，朱梅馥让我看见的是对丈夫无底线的包容……既然选择了“精神有光”这个角度，侧重点是不是应该在这上面？不知道编剧的意思，读下来的感受是这样的。