Bill Goes in Business for Himself
《Bill Goes in Business for Himself》，短片,喜剧作品，美国出品，1914年上映。
用户评论
画风连带着配音一起歪了，一股说不清道不明的别扭
那个年代，再伟大的改革家都无法以一己之力改变已然定型的社会。 张居正死后，再没有人可以约束搅局闹事的言官，再没有人可以管束无法无天的大臣，再没有人可以让大明王朝齐心协力的做一件事情，这个朝廷终将变成一个正邪不分的菜市场，各色人等蜂拥而至，大明王朝必定在一片吵嚷声中，滑向万劫不复的深渊。 历史是公平的，在几十年后，当张居正的遗产被挥霍一空，大明王朝再度陷入风雨飘摇的时候，人们终于又想起了张居正，又为他重新恢复了名誉，还给他的子孙加官进爵，可这又有什么用？一切都晚了。 世间已无张居正，世间再无张居正。
人为什么活着？重创之后的你怎么面对余生，这部剧应该会有你想要的答案吧。曾经有一时段质疑自己存在的价值，好奇拥有惨烈过往的人的心境，试着读懂他，寻找我想要的答案。
创作的本质是什么？按编剧的说法，是将网状的思维，通过树形的结构进行整理，最后以线性的台词表达出来。感觉这特别像通信的过程，编剧作为信源，读者作为信宿。创作和读的过程很像SerDes的功能，创作的过程是并转串，读的过程是串转并。 为什么大多数人创作不好？很可能是因为中了“知识诅咒”，也就是自己知道了一些东西，但是忘记了自己不知道这些东西时的状态，并默认大家都已经知道这些东西。因而在创作的时候不加解释（不说人话），导致读者很难读懂。 什么时候算是创作好了？能让读者觉得虽然他们和自己一样睿智和见多识广，但他们碰巧不知道自己知道的一些事情。
看第二遍了，温故知新，里面讲解的redis 的一些设计思路，耐人寻味。值得学习。
希望能通过本剧学到一些和孩子的沟通方式！真正理解孩子内心的想法，去感受，去理解孩子的所作所为！
目标要聚焦，关键结果指标要准确合理，团队负责人要能激励团队成员，团队成员会沟通协作。实战如何呢？工具有了，事在人为吧。
看完一个人就一个人再看的这本，前后相差几年，感觉编剧的文笔确实稚嫩很多，没太看得出来什么感觉，确实像是编剧的一本日记。
四星。 这一篇好像微风和夏日的香气，轻轻地拂过我的思绪。每个集数都刚刚好是一阵情绪的波动，我在替主角感受他感受不到的情感。
城没有对错，对错在人。是个能把选择变正确的人吗？是个具有弹性遇到问题会解决，遇到不懂会学习的人吗？
对中国农村农民有深刻的了解，对未来有思考和发展方案，很多问题已经在 几十年的社会实践中得到验证。
苏子斩和统领是同一个人吗？他们出现和消失的时间太巧合了，况且为什么对女主很特殊？
牛逼.
大多数核心诡计一般般，属于一分钟探案水平，很多案子格局也不大。编剧影视素养也……客气点说很一般，有一些错用称谓、成语或出现错别字的情况。不过文中出现的一些历史知识还是值得观看学习的。我一直认为心理描创作和人物塑造是女性编剧的长项，但是这部剧也很一般。总结：当神探狄仁杰同人文凑合看看还行，但还够不上严肃影视的门槛。 ----以下是失智发言---- （高中的时候看过一篇，印象里还不错，唐案无名和探春我也很喜欢的，没想到现在再看简直……可见……） （我的意思是文言文水平不好可以用大白话，什么“不可置否”“哀家”“未致一辞”“作梦”“舔犊切切”都是低级错误，您又创作不出元年春之祭那种炫学，何必强求呢） （还有面馆吃面那段，和蓝衫记中元芳和狄公吃面那段也太像了吧，都是吐槽打不着狄公的秋风以及狄公好面食，就算是同人也不带换个人物化用原著桥段吧） （我就是觉得编剧不该是这么个普通同人水平，我好难过啊！好难过啊！）
思想观点很好，有自己的观察与见解。但是莫名地很难读下去，在这个文字观点随处可见的时间，很多女性观点已经被剖析的很明白了，再追剧中的话语，就有些乏味。 看到别人的剧评，有一句话特别认可：有种中学作文的感觉。