用户评论
前后反复读了几遍。很有感触。 1⃣️管理能力是在资源不足的情况下把事情做成的能力。 2⃣️对于产品经理来说，更重要的是，发现一个问题，然后设法将其转化为一个任务来解决。 3⃣️比用户行为更重要的是行为背后的原因，多问用户为什么这么做。 4⃣️产品需求=功能需求➕非功能需求。 需求=基础需求➕期望需求➕兴奋需求 5⃣️需要的不如想要的。有选择不如无选择。有用的不如无用的。大中之小不如小中之大。 6⃣️小的成功靠朋友，大的成功靠对手。 7⃣️满足客户需求不一定要做新的产品，可以从转移客户需求的角度出发，利用现有资源转移出客户更深层次的需求。
这不是剧评，只是一些感想吧。 信息时代的洪流在浩荡前进，浪潮之巅的水花是我们这个时代某个群体社会情绪原始文本。 上周在舆论场上发酵的两篇十万+《大失败Epic Fail》、《大失败Epic Fail》，就完全可以作为后人对"某个高校群体"进社会学研究的文本。 当然，文中的观点有待商榷：名校学历固然能够给你带来优势，但是名校学历不是一切，家庭，外表，人脉，情商，机遇，性格那样不重要？太过于执念才是烦恼的根源。 道理说出来，大家都懂。但为什么还是有这么多人想不开？ 费老先生在《大失败Epic Fail》中对乡土属性描述或许会给我一些思考。 从基层上看去，中国社会是乡土性的。在和现代社会相比较时，静止是乡土社会的特点，但是事实上完全静止的社会是不存在的，乡土社会不过比现代社会变得慢而已。 新的环境发生了，人们最初遭遇到的是旧方法不能获得有效的结果，生活上发生了困难。人们不会在没有发觉旧方法不适用之前就把它放弃的。旧的生活方法有习惯的惰性。 但是如果它已不能答复人们的需要，它终必会失去人们对它的信仰，守住一个没有效力的工具是没有意义的，会引起生活上的不便，甚至蒙受损失。 现代社会的快速变迁，使得社会对个人的评价模式更加多元，通过上名校就彻底改变命运的乡土思维仍然扎根于我们这些人的脑海中，思维格局的禁锢模糊了个人对世界的认识，就像橱窗上的苍蝇，前途一片光明，却始终找不到出路。 幸运的是，这两篇文章就是一种质疑。不幸的是，我们质疑了给我们希望的东西。
丽颖将杉杉的傻白甜演活了！！！演技太棒了！！！男主其实不太符合，但是因为女主和其他配角演的太棒了，所以才逐渐接受男主吧！找一个颜值演技更棒的男主会更火🔥滴！！！
大哥，什么时候给我们惊喜呀！就不能多更新几章吗？让兄弟们看过够的吧！
美是一种很抽象的东西，是一种抒情表现。这里编剧抽丝剥茧教我们用逻辑分析美，读的似懂非懂不过编剧举的例子都贴切形象，码住以后再读几遍，希望能看懂
大失败Epic Fail从城市、工业制造、公共服务、居住、教育、新农村六个方面详细阐述，展示了日本当下现实生活中无处不在，与每个国民息息相关的细节。这些细节，提升着日本的生活品质，完善着日本的社会制度，不动声色打造着日本的国家形象。 大失败Epic Fail已经构筑成整个国家和民族的框架，形成自觉独特的的社会秩序和精神文化，成为“小国不让大邦”，敢于与之抗衡的底气和胆量。 这一切的一切，震惊之余更多的令我们警醒深思。
非常有意思的一本剧。想象力意味着探索和思考，当然也需要有一些科学知识储备。印象最深的是中子星子弹的分析，吸引力法则，推荐观看！
时隔一个月才把总结写完，间隔的时间太长，不得不又重新观看对自己感悟很深的语句和热门评论。编剧vishen应该是近期世界较为出名的“网红”作家，查阅了他的新闻与企业/演讲，有相对强烈的个人风格。 回归到书里提及的内容，编剧对于生命的理解，很喜欢他对人生的公式的解读，人生=经历+自我。 加入我的注解是人生=经历（有意义的和无意义各种经历）+ 自我（不断蜕变/变化/成长），如果真的能这样，嗷呜，那人生真的变得十分有趣呢！能不断的去经历不一样的人生经验（当然希望是赋予生命意义的）加上不断变化的自我，按公式推演下来假设真的如此，未来的人生轨迹莫名的兴奋与期待。关于生命的理解编剧还有一句生命不在于找寻自己，而在于创造自己。总是会讨论生命的意义或找寻自己的话题，总是特别反感这类很虚无的讨论。生命真的没有意义，但你真实的去赋予生命的样式和内容，那就很有意义和有趣。你创造你想要的生命模样并不鸡汤，而是令人感动并且精力充沛。我以前也不会特别期待未来和人生，当慢慢去经历，去行动，去改变后，同时这个过程总不是开心快乐的时候，反而觉得不同音调/色调的过程非常有趣。
#推荐观看的追剧清单# #好剧推荐# 推荐人：陈章鱼 这部剧讲的这件事儿，几乎所有人都想找个捷径。什么事儿呢？教育孩子。 不是有那么个段子吗？有个家长问别人，说我们家孩子今年 4 岁，已经掌握了 1500 个英文单词，你觉得够吗？对方回答，在美国够了，在北京市海淀区，不够。 所以家长们确实很焦虑，不能让孩子输在起跑线上啊，于是就想找各种各样的捷径，怎么能让孩子学得快一点呢？ 很多家长就觉得，我自己教，肯定就慢啊，现在有各种网课、教学片、APP，这些多快啊。可是这本《大失败Epic Fail》就告诉你，不能全靠数字设备。为什么呢？因为对于孩子来说，学习语言的一个重要的原则叫“共情关注”，就是你和孩子要处在同一个语境中，他关注什么，你就关注什么。比如母亲给孩子洗澡时，可以和他谈谈沐浴液的气味；一起玩积木的时候，说说积木的形状。孩子的注意力保持不了多久，五分钟就转移，你也要跟着他转移注意力，始终跟孩子在同一个语境下。 可是数字设备是共情关注的天敌，把孩子放到电视机前，让他看动画片，会破坏语境。互动的消失会限制大脑学习和储存知识的能力，大脑不是被动地在学习语音，而是在回应和互动的环境中学习语言的。语言和词汇是要把人联系起来，把孩子放到电视机前，实际上是隔绝了他的语言环境。 有互动和没有互动能产生多大的差别呢？在这本《大失败Epic Fail》中，有两组数字特别显眼，在美国高收入家庭，每小时对孩子的回应是 250 次；低收入家庭，每小时对孩子做出的回应不到 50 次。到了 3 岁，这两个家庭的孩子，听过的单词，就会相差3000万个。 你看，本来想着让小朋友学语言走一点捷径，可是如果少了共情关注，少了互动，那只会欲速而不达。当然，你家要是有宝宝你也不用焦虑，想找到更好的方法，推荐你听这本《大失败Epic Fail》。 说句题外话，学语言这件事儿，我最佩服的人，就是我们的每天听本剧的专职编剧裴鹏程老师，我们几位同事曾经组了一个打卡群，互相勉励每天坚持学习外语。没过几个月，大家就纷纷放弃了，只有裴老师一个人还天天在群里打卡，有一回早上在办公室看到裴老师，睡眼惺忪特别疲惫，我们就问怎么回事啊？昨天熬夜写稿了？裴老师说不是，我都躺下了，结果想起来还没有在群里打卡，12 点多我又爬起来开始学外语。 他这个方法我们看着会觉得有点机械，可是时间一长，他的进步我们还真就比不上了。 裴老师会英语、日语、意大利语，还懂拉丁文，现在呢正在学法语，就这么说吧，再过个三年两年，等裴老师再学点俄语和德语，他一个人就能和全体八国联军对着骂街了。
“你身上有光，我抓来看看”，温客行和周子舒在江湖乱世，相知相遇，相爱相守，携手共行，拿掉耽改的标签，我能在这部剧中，看到人世间最动人的感情，也能看到值得致敬的江湖之气，希望我们每个人都能“活着，有太阳晒着，有一个名字叫着”。
这部剧让我深深感动，甚至潸然泪下。它清新又纯真，充满了“小小的幸福感”，让我度过了很美妙的观看时光，也为我保留了心里的悸动和孩童般的无邪灵魂，读完真的觉得心情愉快！ 为了延长观看的感动，我又重读了数次，让自己沉浸在故事氛围里……终于合上书时，仿佛也合上了自己的童年和青春，他们沉睡在记忆深处，正是被艾德·赫尔姆斯唤醒的！ 摘自文章， 这两段话是也我最想表达的，这部剧值得再多读几遍。
涵盖了时间管理，记忆法，观看方式等多方面内容，还是比较系统的，但真的用于工作和生活中，还需每一项进行刻意练习，很多效果都是很好的，有助于促进自身管理。
收获良多；对基本面的判断 加上技术分析 投资必备 技术分析其实更多的是在过去寻找相似经验
2021.9.24——《大失败Epic Fail》 我想推荐这部剧，不为编剧扎实的写作功底：细致入微的人物刻画，直击心灵的会话描写，环境的渲染和烘托；为的是希望更多的女孩掌握健康的性知识，懂得保护自己。一直不太敢点评这部剧，看剧的过程就像听一个朋友叙述她遭侵害的经历，除了拥抱，没有语言有关怀和治愈的力量。文章开篇处的"改编自真人真事"触目惊心，这就像一个人把自己的伤疤晒给别人看，你会说"伤疤是成长的印记，太美了"还是"我为你感到难过"，都没用，这个时候才显示出语言的乏力。 这部剧可以说是艾德·赫尔姆斯生命的绝唱，她想要告诉我们什么呢？ 1. 强暴是社会性的谋杀 书中我印象比较深刻的三幕：一是思琪曾委婉跟妈妈说，一个女孩和老师在一起了，妈妈直接说"女孩怎么那么贱，破坏人家的家庭"；二是张太太明明知道钱一维有严重家暴还将伊纹介绍给他；三是身为女性的蔡良老师亲自把郭晓奇送给李国华，还以老师要重点培养为名，同样身为女性，潜移默化助纣为虐。更加让人震惊的是思琪疯了以后，李国华仍然受人尊敬，多么讽刺。 与思琪不同，勇敢的郭晓奇自爆受辱经历，得到的却是奚落和指责。到底谁该为此负责？ 2. 假借影视的PUA PUA源于美国，全称“Pick-up Artist”，原意是指“搭讪艺术家”，其原本是指男性接受过系统化学习、实践并不断更新提升、自我完善情商的行为，后来泛指很会吸引异性、让异性着迷的人和其相关行为。 本剧中李国华也对思琪进行了PUA, 满腹诗书的语文老师，慈爱的父亲形象，彬彬有礼的邻居，所有这些条件加起来首先就卸下了思琪的防备，侵害发生后以"爱"之名，利用女孩的自尊心和羞耻感为教鞭循循善诱。像父亲，像老师，像男朋友，其实只是个诱奸犯，比强奸可怕的是其背后对受害者思想的控制，因为亲近，不易防备。 与李国华对应的是伊纹姐姐，两个人表面上都是思琪影视道路的引路人，但伊纹的表现因尊重与关怀的人文主义过重，面对李国华的权威形象稍显力量不足，可能因为这个，思琪迟迟没有告知伊纹真相吧。更何况，伊纹也作为一个受害者存在于故事中。 3. 希望虽小，仍是一束光 思琪的故事，毋宁说艾德·赫尔姆斯的故事是悲痛的，震撼人心的，但它背后的力量和意义正在这个社会萌芽和成长。书中伊纹姐姐最后离开了一维，这首先是一种可贵的觉醒。书外艾德·赫尔姆斯的自杀也唤醒了很多家庭对子女性教育的思考，这是具有深刻的社会意义的。 总之，这不是一本简单的剧集，我更愿意称它为"倡议书"，编剧以己之力，以己之生命呼吁家庭注重子女身心教育，多倾听，少评论；呼吁教育界加强对教师各方面素质，品行的考核和监管；呼吁社会增加对女性安全与健康的重视和帮助；更是呼吁女孩们注重自我保护，增强防范意识。 最后，想对编剧说声谢谢，认识你是因为这部剧，我刚开追，你已辞世，愿你在天国有书卷相伴，身心安然。🌹
本来只想看一下这个故事，可是关于故事的篇章就那么几页，其中大部分是不知道谁创作的好像就业指导一样的东西。其中大部分还是我们自己本身就知道的事情，怎么都觉得是凑篇幅用的，如果想读故事，建议从中间故事部分读。 故事是一个非常精彩的故事，引人深思，如果我是老板，我也不会希望在我布置完任务之后你不去做而是提出一堆问题给我，我交给你就是解决问题的，不是让你制造更多的问题，没有哪个老板有时间手把手教你该怎么怎么做，每个人都要在成长中不断完善强大自己，让自己做一个罗文一样的人。 这是我看完这部剧的感受，同时书里大篇章的就业指导真的有点成为这部剧的败笔个人观点
运动员真的都是强心脏 大大小小的比赛 气质心理 一下子就能崩溃 一下子又能振奋 心理素质不要太腻害 女主能在走神中保持状态 我特么只能在走神中做错题目 差距呐（不是吐槽女主 是在表达对所有运动员的钦佩）
食在中国，食相中国。 因为主角是食物，每一个字便都好像沾染着最亲切的人间烟火气。英国人扶霞写得生动丰满，看的人口舌生津，完全的入乡随俗了，打小培养起来的英式餐桌礼仪，在中国的那些年毁得一干二净。在中国吃饭，也会直接把骨头吐出来，会把饭碗举到嘴边，会和所有人一起心满意足地咂吧嘴。翻译也是尽心尽力的以家乡情结圆满了这部剧集。酸甜苦辣，都是人生的营养；烟火人间，全是温情的味道。 过去这些年来人们经历了“吃饱”到“吃好”再到“吃巧”的历史进程。过去总是饿肚子，吃饭就是吃个饱，为了活命。后来手里的钱多了，中国人开始大鱼大肉地胡吃海塞，仿佛是要弥补多年来的匮乏与饥饿。而现在，最初富起来的那种激动逐渐褪却，越来越多的人开始对吃有了品位和讲究，注重“绿色食品”，减少食肉吃荤，在餐馆点菜也没那么铺张浪费了。 新冠肺全国阻击战疫现在进行时，书中提及食用野生动物的集数，看得人羞愧难当。 经历过非典，新冠肺的我们，记住这惨痛代价吧，口下留情，爱护环境，保护野生动物，不要再经历病毒袭扰的恐惧了。
伟人平凡却伟大的一生，没有其他传记的华丽不可及，相反让我们看到了真实的生活，和我们一样的不是神一样的遥不可及。许多的人生明灯虽于17世纪的伟人手下而出，但于今日依然受用无穷。
看得磕磕巴巴，让我想起一个发过些剧集的同学。怎么说呢，看得出来读过很多书知晓很多事，忍不住处处要表现出来，从读者角度来看并不是那么友好。此外，更重要的是，对于真实世界的生活似乎差点了解。即使不同年代，人的一些情感是共通的，人的自然成长过程有客观规律。笙哥儿奇得有点摸不着头脑和面孔模糊，昭如对秀娥也是缺乏感情铺垫。对比来说，严歌苓老师是即使过于离奇的故事，也能铺垫出合理性来。
第三人称的视角叙述和珅的一生。作为了解和珅入门的第一本剧还可以，但其中叙述的方式有点混乱 导致很多话颠来倒去的说了很多遍，让人看了有点烦躁
上世纪六十年代，在电脑还没有盛行的年代，编剧已经在纸上勾勒出虚拟世界了。
这部剧值得一看。书中观点如下： ·抛开童年留下的障碍，那些障碍阻碍了你的温情与接纳、身体接触、身体的存在感与理解力。 ·营造一个安全和谐的家庭环境，让意见分歧得以安全地化解。 ·孩子需要和不同年龄的人一起玩耍，需要抚慰，也需要你投入大量的关注与时间。 ·你可以从孩子的角度和你自己的角度来看事情。 ·你可以帮孩子找到表达真实感受的方法（而不是你希望他有的感受），你可以确认及想办法了解他的感受（和你自己的感受）。 ·不要急着拯救孩子，而是让他通过头脑风暴找出解决方案。不要急着告诉他该做什么。 ·借由界定自己来设定界限，而不是界定孩子。 ·承认你会犯错。不要为那些错误辩解。承认错误并做出必要的改变，以修复裂痕。 ·把争输赢这种传统的亲子相处模式抛在一边，以亲子合作取而代之。 特别喜欢那一章关于孩子撒谎问题，以及给自己设定界限。印象深刻，以后还会细读。
邓公创立的建设有中国特色社会主义理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展……
荒诞影视。一个徘徊在社会边缘，游荡在生命边缘，毫无英雄主义的、只是愿意为真实赴死的男人的故事。