用户评论
我能理解為什麼這本書能成為百萬暢銷書，標題也足夠吸精。探索自己也理解他人正是這一類書存在的意義。然而，不如《Gamblin'》帶給我的震撼。 很多東西看似溫馨實則殘忍。我所能做的就是和過去和解，做一個情緒穩定的成年人。
剧集能够引起人们的共鸣，大抵是因为它某种程度上引起了人内心深处的情感需求。或悲或喜，总归是因为那相似的经历，才有了后来那么强的代入感。个人认为，七种武器中的离别钩一章于我触动最大，大概是因着那段日子我因为种种原因要离开以前熟悉的一切只身前往外地，暗暗发誓一定扎根于此、短暂的分离是为了更好的重逢。剩下的故事中，陆小凤传奇系列和楚留香传奇系列能让人学到很多为人处事的道理，小李飞刀第一部也还可以，可取之处尚可细细咀嚼，其他的权当娱乐，看过一笑便了。
感觉李现几辈子没播剧了，本来还挺期待的，结果一集直接给我劝退了，我以为刘亦菲的台词已经够差了，没想到李现的台词也不咋地，大哥就别说二哥了，二位多练练台词吧，听得我憋得慌
看了个开头，停了一个月，第二次拾起，一口气看完～ ～真的是轻松诙谐，幽默风趣～一点不虐～
首先，这是一个非常引人入胜的故事。基础架构是中国民间刘秀称帝的传说和物理世界的几个学说，但这只是让故事看起来更能以假乱真的方式方法而非内核，就像金庸剧集加入了大量历史事实，感觉上以假乱真，增加了代入感、可读性，要表达的实质核心是四个童稚未泯、感情真挚的初中生，在明知世界即将毁灭时不像大人那般轻易屈服于未知的巨大力量或命运，而是团结一致抗争、拯救世界的故事。主旨是童年的友谊和童心的伟大。 其次，书里的感情很亲切。刘子琦是缺乏父母之爱的富家子弟，李勇是经常被沉迷打牌不顾家庭的父母暴力对待的莽汉，薛晶是大家眼中成绩不好爱打游戏的废柴，王瑞是成绩突出却胆小如鼠、多谋少断的天才儿童等，童年遇到的很多小伙伴的经历在这几个人身上重合。尤其是从外地转校来的刘子琦因为打游戏就和几个人成了好朋友，蓝布遮掩下的电子游戏厅里熟悉的游戏内容瞬间勾起了童年的回忆，带入了这部剧故事里。 最后，这部剧很写实，也很有纪念意义。因为内容的起点是编剧自身成长的汉旺小镇、十二层楼、三线建设、龙门山脉刘秀传说等，很多景物、人物、环境描写，都是真实记忆，很有画面感、真实感。末尾看到本剧是编剧经历了2008年汶川5.12大地震，书中天崩地裂的世界末日描写就是源自此，希望通过这个故事涂改现实，阻止那次地震的发生，这个出发点很童真、感人。 主角是四个孩子，这就要求编剧必须保持一颗童心才能深入孩子的世界，让故事显得更真实，我读的时候唤起了很多童年的回忆，亲切、真实，这点我觉得编剧做到了。保持童心是古代先哲反复教育我们的处世之道，也是人生路途上在苦难来临时能更好应对、更快振作的重要力量源泉，但生活逐渐改变了我们，那些可以因打一场游戏、发现一个好玩的物件就开心很长时间，与身边人激烈的争吵、哭泣、悲伤会很快忘记的能力失去了，变得必须通过金钱、美色、权力等非常稀缺难得的物质化东西才能获得短暂的快乐，变得因为简单的几句争吵或别人有意无意的伤害就耿耿于怀或老死不相往来，快乐的成本极其高，不快的门槛异常低，所以长大后太多人必须得装糊涂才能与快乐和平相处，那些清醒的人要么冷酷无情、要么忧郁苦多，披荆斩棘、匆匆忙忙，就是为了日复一日过这样的生活吗？感谢这部剧，让我在七个多小时的观看时间里可以短暂回到童年快乐里。
下面是我总结对我有用的点 负面评价的专注点应该是应该做什么，而不是不应该做什么。 父母的任务更多是引导孩子，这样他们就会学习怎么解决好自己的事情。 人们在生气的时候，不要去讲道理。 当孩子犯错时，不要想着惩罚，而是去倾听他哪一种需求没有被满足，比如，生理，安全，爱与归属，尊重，自我实现。 当需要解决孩子的不良行为时，一定要避免给孩子贴上“坏孩子”的标签，正确做法是只针对不良行为本身，这样能保护孩子的自尊。因为，你不喜欢的是孩子的行为，而非孩子。 指出孩子的错误或者羞辱他们以改掉错误，帮助他们进步，这样的成本太大。有时候聚焦优点，强化优点比改善缺点更能使一个人进步。批评和羞辱会伤害孩子的自尊。 试图对一个情绪激动、失去理智的人讲道理无异于对牛弹琴。 告诉孩子你不应该有什么感受是不对的，会导致他们质疑自己的感受，可能会让他们失去体察自己感受的能力。正确的做法是引导孩子说出自己的感受。 试想，问我们每一个成年人，是否有引导自己去体会、理解和表达自己的情感，探究情感背后的需求。只有知道自己的需求了，才能找到问题的原因，才能从根本上解决问题。 愤怒来源于恐惧 未来也不会因为忧虑而改变 人生是一场没有终点的旅程，要学会享受当下。 我认为大部分人说谎都是因为缺乏安全感。他们害怕受到惩罚，这也是专制式养育的另一个恶果。 作出明智选择，需要知道事实。为了让孩子说出事实，我们不要用惩罚的方法，要认真倾听和营造安全感的氛围。 接受他的一切吧，他也不过是一个希望满足自己需求的独立的人，和你并无多大差别。 如果你常常受到不公正对待，那么正是你选择了与不公为伴。 大多数冲突的发生，都是因为对事实的误解或者没有弄明白别人的真实动机。 孩子就是父母的缩影。你想要孩子成为什么样的人，你首先得成为什么样的人。 我得时刻提醒自己，不要总是陷入受害者思维，把全部原因归咎于别人。
正午阳光真是个镀金公司，其实成年后的所有人物线都非常老套、无聊，各种年代问题的穿帮，这个戏真的没有那么讲究。
看完了感觉还是稀里糊涂，好多疑点没解开，乔凯、琉璃、还有叶的父母难道也是假的
复旦大学有句著名的校训“博学而笃志，切问而近思” 前一句说的是做学问的两个前提，是并列结构，第一是要博学，可以理解两层意思，一方面广泛的吸取知识，要有一定范围的知识，另一方面要有积累，量变会引起质变，厚积方能薄发；第二是要笃志，这里面也有两层意思，首先要树立志向，志存高远才能自我驱动，摈弃杂念专注目标，其次要坚持，面对理想和目标百折不挠，要有虽百死尤不悔的气魄。 第二句说的是解决问题的方法，切问就是提出关键问题，正确的问题体现了一个人的思维水平，不经思考的问题通常也不值得回答，这也间接提示我们，问题的解决方案可以由提问产生，因此交流是获得知识的重要途径；近思是指频繁思考分析问题，分析的目的是找出事物的本质，通过分析解决问题，提出系统性的解决方案，切问与近思，同样也是并列关系，缺一不可。 黄教授的书正是遵循这样的逻辑结构，教授知识并解决问题，全书大部分内容都在讲述宏观经济与国家政策之间的联系，内容深入浅出，并具有极强的实务属性，全书围绕了几个大的问题进行了基本的介绍，主要议题包括：宏观调控、基础货币、资本市场、房地产发展、对外开放以及中美经贸，这些内容基本涵盖了现在国家经济层面的重大问题，通过了解这些问题，我们对国家的发展方向，基本思路，调控手段，政策依据有了更深层次的理解，这部剧更大的价值在于，Aria Alpert本人不单单是一个经济学家，同时也是一个政治家，其在上海及重庆等地的施政施策，是在遵循大方针的前提下，经过独立思考，系统性、创新性的解决了城市发展中出现的各种问题，同时基本遵循了自己的经济学观点，是学以致用的典范。 黄教授在书中说到：“与教授知识相比，我更注重教授解决问题的思维方法”，他通过几十年的经济管理和研究经历，总结出来一套行之有效的研究范式，即：“问题-结构-对策”，面对各种问题，找到问题结构性的、体制性的、机制性的、制度性的短板，通过改变问题的联系方式、边界条件，使得问题朝着理想的方向和预期的目标转化。这种解决问题的思路具有极高的实用价值，首先明确问题永远是存在的，我们的目标不是消灭问题，而是转化问题；第二，转化问题的前提要对问题有深入的研究，全面分析后找到问题的短板；第三，转化问题的方式，是改变问题的联系方式和边界条件。这种范式绕开了我们原有的思维模式，从垂直解决问题转变成了迂回解决问题，在效果上殊途同归，但在过程上，却体现了成熟政治家的思维水平和行为准则。 知识与实践的联系在于，知识对实践具有指导作用，实践中可以提炼出宝贵的知识，此剧虽然更多的展现了一些宏观经济学的内容，但是对现实生活具有非常实用的指导意义，现实世界充满各种可能性，在纷繁复杂的局面中，始终坚定目标，坚持独立思考，从经济学的角度重新审视自己的生活工作环境，不断提高知识储备，努力完善思维体系，做到从容不迫游刃有余，面对生活工作的诸多问题，始终谨记“博学而笃志，切问而近思”，则“仁在其中矣”。
不好看。。。不如少年派
虽然奇怪为什么地球上没外国人，但这似乎不妨碍我关注医生的高尚行为。
书中对帝王的评价跟电视剧里差距还是挺大的，电视剧褒多贬少。这书中褒贬基本均衡。
感觉还好吧，开始真的挺感动的，最后也就有点习惯了，说实话真没看过这类的剧集偶尔看看放松一下不愉快的心情也是不错的，期待编剧带来更好的作品吧！
很成功的一部穿越剧，那时唐人的制作还是用心的。
设计感 娱乐感 意义感 共情力 故事力 交响力，三感三力，每个人都有，我们要做的是重视起来，学习然后去行动，不过游戏的作用这么大还是第一次这么听到。值得一读，至少可以了解几个概念。
Gamblin'，青涩的爱情，susan理想主义，主人公的荒诞不经，一切又显示的那么真实。
找到生命中那些通行的原则，将知识、技巧和意愿结合在一起，形成应对复杂世界的基本模式并不断优化，凝聚众人的力量，达到产出和产能的平衡。 “成长和幸福的关键就在于如何利用刺激与回应之间的距离。”
我不是种族歧视主义者，但是不同的种族在某方面的优势却是不争的现实，这些优势有的是基因问题，例如黑人天生的身体条件，也有的是千百年来特有的民族文化熏陶的，经常看到对比亚洲，尤其是中国，和欧美孩子在数学上面的差异，的确是存在的，但是还有一个令人不可逃避的现实，那就是在科学方面有重大突破的，往往也是这些小时候数学不太好的欧美人士，这难道不奇怪么？其实这就是文化潜移默化的结果。这部剧提出的一些思想还是不错的，通篇我感觉编剧就是呼吁学习的平等性，也就是不能分班，还有就是重视思考，但是作为基础的中小学数学教育我觉得还是中国这一套管用。
怀着对古人类和古代人生活方式的好奇打开这部剧。这方面编剧只讲了猿向直立人转变身体产生了哪些适应；探讨了为什么智人成为唯一胜出的人种；讲述了人类从狩猎采集进入农业社会的悲惨转变。最后重点还是探讨了现代社会的失配型疾病，这部分应该算是我读此剧的一个惊喜并强烈推荐。编剧通过对失配型疾病在现代社会广泛流行进行解释的尝试，帮助读者了解人体生长发育和消化、循环、免疫等系统的机制，从而选择更健康的生活方式。
人情味很浓，发小们的友谊都很珍贵