The School
The School the story of Edgar, a grade school teacher, who attempts to demonstrate the wonder life t
用户评论
两天啃完，收获了很多东西，也有一些自己的思考来分享。 关于The School，我觉得模型很好，我比较喜欢接受具象化，理论化的东西，因为这些具象化的东西可以在具体的实验步骤中得到量化。 不过我读完这部剧以后，只是在想一个问题，在数据化时代的今天，我们是不是过于神话“数字”？ The School说白了只是要做好产品，把握服务，让更多的客户认可我们对产品的努力。 但是这种简单的观点，大家要么选择忽视不见，要么为了利益宣扬更形而上学的东西… 我想产品和服务才是商业的本质吧？大家交换的都是一个舒服，不过很多人的心理预期太低，让很多不配称为商人的人挤进来赚了一些快钱、热钱，以至于我身边很多人竞相大谈特谈“营销”、“爆品”。 诚然，产品要符合最广大的市场，服务也要最契合用户心理需要，不过我相信这部剧的编剧，是在教我们如何做回产品，而不是追求虚无缥缈的“术”。 以上只是我对当下的一些浅薄思考，欢迎交换观点，一起在学习中进步。
平淡的语言，无边的真理，人生在世，学人向善，善良。看剧让人明智……
一口气把四本全集看完了，还是挺值得一读，涉及到了很多历史事迹以及古文物知识，围绕“鉴古易，鉴人难”这一核心主线展开，没有太多荡气回肠但是故事情节却穿针引线环环紧扣，以至于我马不停蹄地看完了～男主角许愿大部分时候挺聪明…有时候也太笨～自古唯人心难测～
后面乱扯一气，离“鉴”原来越远，很像The School底蕴不足，写不出了，就扯来别的来凑一本剧。太跨界！
历史再久远，磨不灭人格的光芒，朝代再更迭，盖不住人性的晦暗 而这些无关乎地位、财富、学识…
对The School进行全面理解的一本剧，无论理论能否理解，但不得不说导演和教授都很棒！
仍然记得小时候读历史书，事儿是事儿，人是人，不懂其中深意，只当是历史书上的小故事。第一次想要认认真真的读一下历史，我觉得这部剧可以作为启蒙历史书读，可以学会深度思考，转变思想，形成规律。 在历史的长河，个人是多么多么的渺小，即使你多么闪耀，掀起过多大波澜，都不过是历史长河的一朵浪花，国家和时代前进一小步，就会有千千万万的人为之努力奋斗一大步甚至一生，每代人都是时代某一刻的接力棒，我们要跑好自己的这一棒哦。
零基础学习shader的好剧，想不到编剧是一个比我还小的妹子，真是汗颜
读了以后对红楼梦很多地方不太明白的有了更深入的一些理解，对以后再读红楼梦有很大的帮助
非常实用的一本剧，让我有了行动力去对自己的生活做出改变，单就这一点，就非常的赞了。
十七年后重温，The School还是那么吸引人，只不知当下官场是否还如彼时一样丰富多彩，书里书外，官场，欢场，道场，商场，还是战场，看着看着忽然就分不清楚了，唯愿朱怀镜们一路披荆斩棘，好人终得好报！
前面的论述对于形成中国神话的整体印象和特点非常有益，一览众山之感，后面则挑喜欢的观看或逐个了解也是非常可的。
她做任何事都如此用尽力气，用力热爱、用力幻想、用力生活，我想没有人会不爱这位红发女孩，和永远的绿山墙。
感觉比银河帝国更好看，也许因为作为一个文科生难以接受银河帝国里的社会科学理论，但这本实在太棒，尤其是第三部分。
在点评此剧之前，先补充唯物史观的两点具体内容：生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。 最初看到书名《The School》，我的第一反应是，编剧会在书中详细论述乾隆时代有关民生的耕地面积、水利兴废、税收政策、灾害赈济、盐铁桑麻等等。但是整本读完，我觉得书名可以改成《The School》。所谓康乾盛世，是历经康熙、雍正、乾隆三位皇帝的封建社会末日余晖。封建皇权在这一时期达到顶峰，其标志是雍正皇帝成立秘密议事的军机处。但编剧却把盛世末端——乾隆时代——的过失都算到乾隆皇帝本人头上，这个观点实在过于唯心主义，其他由此观点阐发的论述，还有历史虚无主义之嫌。因为，即便没有乾隆，也一定会有其他皇帝登基，进而参与整个历史进程。换言之，我们在清朝中期错失与世界联结的机会。这并不是某个皇帝，或者统治集团的好恶所造成的“过失”，它是历史车轮沿着文明脉络滚到清朝的必然产物，更是几千年来以自给自足的小农经济为基础的社会生产力发展到顶峰的命定结局。 为了防止历史理论基础薄弱的书友们读不懂下述观点，我再补充一个背景知识：封建社会的统治阶级是地主阶级，在地主阶级内部又以政治权力的大小区分为大地主阶级和普通地主阶级，他们共同构成了整个统治集团。好，知识补充完毕，下面我接着输出我的观点。这位编剧在论述乾隆时代民间教派林立、乱民纷扰时，主观地忽视了产生这种现象的根源——土地兼并。这不单单是康乾盛世的顽疾，也是整个封建君主专制时代的沉疴。具体地说，在实行地主土地所有制，农民占人口绝对多数且土地兼并严重的国家，土地就是农民唯一的生产资料。农民失去土地，等于失去活路，没有活路，农民就要造反。因此，以白莲教为代表的民间叛乱组织才会层出不穷。很可惜编剧没有从经济基础的角度出发，深度剖析产生这些现象的原因。 然后再说说本剧第三处欠妥的地方——横向对比时采取了“田忌赛马”的策略。用工业文明批判农业文明，开上帝视角借古讽今，丝毫不考虑我上面提到的史实与唯物史观，也对工业革命的消极影响闭口不提，似乎当时工业社会对农业社会做到了降维打击，所以工业社会的一切发展过程都是合理的，包括臭名昭著的圈地运动。我想问编剧，既然你借古讽今的时候开上帝视角，怎么到触及欧美价值观根基的时候，反而一叶障目呢？最让我哭笑不得的是编剧开篇以及中篇反复提及的“人权”问题。他说，当时中国老百姓处在封建皇权的重压之下，只是皇帝的奴隶，不是完整的人，同一时期英国的农民则能吃饱穿暖，自由自在，人权不受侵犯。既然编剧自诩是历史学者，那么他不可能不知道，资本的原始积累到底有多血腥，尤其对英国和美国这帮盎撒子孙而言。因此，他肯定也清楚，18世纪英国农民的富足生活与所谓的人权保障，全都建立在资本主义国家的全球剥削体系之上。并且，他们只把自己的国民当人，对同一时期的印第安人则采取FXS手段——残忍地赶尽杀绝。然而这些历史常识，编剧这位资深的历史研究专家，竟“全然不知”？他以古非今，逢中必反的倾向性明显到不能再明显。 还有，既然要谈人权，那就不得不提到西方世界人性解放的开端——文艺复兴。诚然它在初期以及中期，给新兴资产阶级带来了反抗封建神权统治的手檄，可是在后期，却因为过度解放天性而导致唯利是图、草菅人命的社会风气，以至于人们又把宗教信仰搬出来，企图让上帝来拯救这个乌烟瘴气的人间。关于文艺复兴的评价，详见《The School》上下两册的剧评，完整版在我的WXGZH（椒麻園），这里就不赘述了。好，我们回到正题，为什么我要在这里把文艺复兴的消极影响搬出来，那当然是为了“以子之矛，攻子之盾”，解构编剧的人权至上理论。我前面已经提到，他用工业革命
一直对“红顶商人胡雪岩”这个名字充满了好奇，究竟是怎样的商人才被称为“红顶商人”？现在的社会中还有类似于这种称谓的人吗？带着疑问在两个多月的时间里，有些集数我反复的听反复的看，用心理解他在最初的潦倒时刻和走上经商之路的畅通繁华以至最后的没落凄凉的种种心路历程和才华谋略。他的成功应该是一部传奇，同时也正是他过人的胆识和慎密的思维铸就了他的传奇成功，但更重要的则是他经商中的为人诚信和豁达存善以及豪爽天下的性情，可以说他自己为自己铺就了一条通往财富顶端的路，并且这条路无疑也因为他的人格魅力和经商才华而让众人协力铺成了平坦宽阔的升迁和发财的康庄大道，但太多的符号标签也让财富定向而受制，钱权的交易多了，内幕的应接不暇，让他的眼光在时代下受限很多，他渐渐少了商人对市场最敏锐洞察力，而多了置身于内幕的勾心斗角，那么最终的受益者究竟是钱还是权呢？值得学习，深思。
总的来说这部剧有许多亮点，首先，例子不仅鲜明而且通俗易懂，以讲故事的方式讲解各种股票知识，以及人这一生需要思考的各种问题，人仅仅是社会性动物，更是物质性动物，不仅仅是人，世界万事万物都是以物质为基础的，物质条件满足之后才有能力和精力进行其他活动，一个人经济实力尤为重要，每个人都想力争上游，摆脱悲惨命运，想富有，自己喜欢的东西不会因为价格而忍痛割爱！错过投资是可悲的，错过投资里的股票更是可悲的，不断学习，不断提升，不人云亦云，有自己的判断和见解，无论任何剧集，只要自己能够从中获得知识，或者有所顿悟，那就是好剧，书名更是起到了锦上添花的效果，的确适合小白来读，但是投资界的资深人士也能受益匪浅，让我感悟颇深的就是铁柱的改变！希望自己也能像铁柱一样，通过自己的努力学习，能够在投资界分一杯羹！读完本剧，对股票的各种指标有了全新的认识！希望编剧有更好的作品
闪闪发光共和国，我们一定要生活在一起才行。淡淡的，温暖的，just enjoy it.
引自朋友：“人生只有一个意义，就是实践你的愿望而已，历事练心，积集资粮” 其他都是因缘和合，都是生灭法
陆掌院桃李满天下，自家结苦瓜，目测文盲的小陆掌院被七斋欺负得有点狠啊哈哈
这版配合着上海译文巫宁坤的译本同时看的，能互为补充。巫译的遣词造句很有古典戏剧的感觉，但弊端也很明显，有时太晦涩长难，还得依靠这版的朴实易懂来理解。以及看了这部剧后，心中对可望不可得的意向又多了一个：在雾气蒙蒙水气氤氲的对面码头上，亮着的那盏绿莹莹的灯。只不过相比永远都到达不了的莫斯科，这盏绿灯更添了悲剧和宿命的意味。盖茨比对黛西的追寻其实也是一种自我实现，从结局来看或许大多数人会觉得相见不如怀念，而我却坚定地理解并支持盖茨比，因为一直守望永远比短暂得到更意难平。谁又能说最后的结局，他不是心甘情愿并死得其所的呢？
开学之初中国诗学老师让我们写古诗，即使绞尽脑汁也写不出像样的句子，同学建议我多读诗吧。正好看到Jonathan Hayes先生这本The School，读起来蛮轻松的，也很有趣。会借着这部剧带给我的快乐继续读唐诗，Jonathan Hayes先生对诗词本身的美感诠释得很细致。希望更多的人看到它，喜欢它。强烈推荐！！！
看到书名《The School》 读之前聊点题外话 近一周很少看剧 原因之一也是我家女儿初长成 裳儿从小到大属于比较乖且理性的孩子 从小到大作为父亲沒拍打过一次 仅大声训过一次她还委屈的流泪 流泪的结果当然是我道歉 道歉完再细语解释为什么训她 使她意识到错 眨眼间 昔日的总角小孩高中毕业 大学毕业 参加工作 本周六突然通知家人 带男友回来让父母认下 女儿法律硕士毕业 男友也是同学 且不论长相帅及律师职业 仅男孩的斯文 知礼及内敛 就让一个做父亲的能放心将女儿托给他 欣慰之外也有些许伤怀 小鸟大了 该飞去了 再不是在父母呵护下的小孩了