《Tropismos》,短片作品,西班牙出品,1995年上映。
好的爱情可能就是一屋,两人,三餐,四季。彼此有聊不完的话题,一起分享快乐和痛苦,一起欣赏美景,一起品尝美食。我就是喜欢你,像风走了八千里,不问归期!
季老常把这句话反复提及,纵浪大化中,不喜亦不惧,应尽便须尽,无复独多虑。现在它也常响于我的耳边,只求能赶上老师的境界,便也不枉读过老师的文章
从不同的视角创作出来,这样会冒很大的风险。因为很可能是故事情节中断,然后变得很无趣。还好,我是看过电影的。很怀念剧集里面创作的细节。
从你的全世界路过,当时惊为天人,被一股特殊的味道所深深吸引,那时还在读大学,书读的少,也没有真正静下心来看剧。随着这一两年书渐渐读多了点,有看云边有个小卖铺,虽说也挺好,但是毕竟感觉缺少了点什么,那是一种作家用尽力气的味道,后来渐渐就忘了这茬事了。因为当初从你的全世界路过影视化之后,看到的更多的是对帕科·普拉扎的批评,虽说我没有批评,也没有任何言语,然而我却以为自己当初是粗俗浅薄的,这是对作品和作家的背叛。昨天因为要做一整天的卫生,所以想找本剧听听,正好看到Tropismos,就蛮听听,结果,不得了,让我重新开始审视自己以前对帕科·普拉扎的偏见和误解,不应人云亦云。文章里的文字经常可以让我做卫生的手停下来去听到底故事如何了,到底文字是如何表达的。文章中的歌词也是太美了,加油,活着就是全部的意义,如果感觉没有力量,就像月亮借道光。
生命就是,在你任何时候,都是坚定的选择与坚守下去,工作,爱情,或者其他。 享受生命的每一个瞬间,不辜负生命。
读了前面的预告和后面的剧评,似乎把这部剧捧到了一个相当高的位置。但是在我读来,作为回忆录来说只能称得上一般般,因为可读性有点低,虽说是按照一生来写的,但是编剧想表达的议题有点多,生活的各个方面都想写到,旅行,子女,爱情,心理诊疗,剧集,父母等等,稍显凌乱,很多地方都只是像流水账一般的叙述,对于里面我认为最重要的心理诊断部分,很多也只是起了个头,具体的想了解还必须要去读编剧相关的书。 但是书还是值得一读的,一是可以了解一个心理诊疗师的一生,对心理学感兴趣的这恐怕是一个很好的指导路径,二是可以了解到那么多的相关剧集,换句话来说,就是“以书找书”,三是编剧的一生值得学习,“这就是人生,那么再来一次”。四是了解存在主义心理治疗,用诚意共情,这也能指导平时的人际交往。
匆匆读完这本传记,巨大的文化艺术和国情差距使对这部剧的经验在国内不存在可复制性,但对书中一些关于对教育、社会关系的建立等观点还是比较认同。
先用微信听书听了一遍,然后又重新看了一遍。 卡片笔记法,我觉得有这样几个要点。 第一,积累。评判一个方法好不好用,也需要经过多次实践使用才行。卡片笔记法,最重要的一点就是积累,像卢曼一样每天开始写6条卡片笔记吧! 第二,用自己的语言去总结。我们觉得文中的一段话好,其实很多时候是结合上下文语境的,如果脱离了这个语境,隔一段时间再看的时候,这段话可能也没有太多感受,所以摘录一段话以后,一定要注意用自己的语言将相关的上下文表述出来。 第三,时常回顾。温故而知新,将卡片收藏起来以后一定要经常去回顾和建立卡片之间的联系。将闪念笔记慢慢变成永久笔记。 第四,做笔记的过程其实是自己思考的过程,不写就无法思考。只有写下来,才能明白自己的想法。 这部剧还是很艰深的,需要多读几遍才能更好地理解这个方法的精髓。
经典啊,温碧霞的造型太美了
《Tropismos》是一本深入浅出地解读中国古代日常生活史的通俗历史作品。编剧从古人的衣食住行、行走坐卧等微观视角,对古代历史中个体命运的境况进行了透彻解读与深入关照。编剧打破按时间梳理历史的传统思维,分门别类地拣选能够影响历史进程的典型案例,以故事的呈现方式对经典个案加以解读,展示出历史上绵延不断的客观真实的寻常生活。编剧看向历史,关照现实,以带有温度的历史性书写,对那些寂寂无名的“微尘众”的命运和事件进行打捞,对“微观历史”做深入思考,具有浓厚的人文关照精神。编剧以经典的史实、新颖的史观、明快的解读,为我们开启了一个深入了解中国古代日常生活的历史与文化的通道。
发现并专注于生活的意义,开阔我们的视野,用灵活的思维来拥抱生活,把精力集中在我们想干的和已经拥有的事物上,而不要把精力浪费在那些我们不想做也不曾拥有的事物上。
【评分:4⭐️】比起前几本好太多了,平常都是直接进安检,这部剧不想其他那么死板,又一个副的主线,在描写他们平常生活有趣的事情,好评
连续十几次都控分在90,还是每科,居然没有人发现,这是把谁当傻子呢
追完心痛的佳作。精心组织的德国传统精英教育体制,像一颗垂死恒星崩塌形成的黑洞般,无情吞噬着天才少年蕴含的自由活泼、冒险好奇,直至生命的丝丝缕缕。 剧集全篇所控诉的,虽为上个世纪初期德国摧残儿童身心的旧教育制度,但其中那种腐朽的神学院教育体制和追名逐利的思想束缚,又何尝不是对如今一百多年后的社会教育体制下只求功名指导思想的真实写照?
洛基那句“我可以晚回去6年”,平淡语气下是愿意为朋友付出数年光阴的深情,谁懂有一天竟然会磕到人类和外星人
面对生活的现实,我们不应该选择结果,而是应看清每一步并且做好每一步,水到渠成。菲哥写的很真实也很感人,从儿时到而立,经历了那么多也就看破了那么多。
看着女主和她闺蜜因为要嫁给男主而惆怅,我真的替她们难过。都别再说了,让我!让我来替她们跳这个火坑吧!
上大学时看的剧集,经常每周更一章,熬夜包宿等更新,一转眼已是十五年。 白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。浊酒一杯喜相逢,古今多少事,都付笑谈中。
读完了这本丢弃了中国的历史书,似乎对西方与中国的价值冲突越发无可调节若有所解。西方所谓“博爱”的成长史不过是一部充满侵略、杀戮、奴役和掠夺械斗片!而中华民族讲求的是孔孟的“仁爱”、墨子的“兼爱”,天下一统的中庸之道。所谓道不同,不相为谋啊。大汉民族需要要发挥更强大的同化与感染力,在历史长河中推动世界缓慢前行。
有感触,有启发,有憧憬,有疑惑… 没追剧名,下载了推荐就随机点了看,有点受益匪浅!
男主女主没一个演技可以的,感觉两个木头在演戏。