用户评论
对摄影在过去有一种神秘的喜爱，认为这是证明自己拥有可以发现和创造美和艺术的权利及能力的体现。而在现在却有了一种厌恶。不单单是因为看社会学公开课时知道影像往往是被利用的，更是因为摄影成了大多数试图超越平凡，创造一个假装严肃深刻和谐和美的工具。被赋予的太多那些本不属于照片的深刻。自命不凡的得意都是令人厌恶的。更因为本质就是大多数人都不具备那样的艺术自觉。 不过无论如何，影片都获得了成功，泛滥。成为了比现实更具有解释力的虚妄
目前读不懂。每个字分开都认识，但组在一起，太让我疑惑了。我还是先读读其他书吧。
王阳明格格竹竹立心学， 曾国藩磨磨唧唧事上练， 铁木真莽莽撞撞戏寰宇， 刘伯温啃啃饼饼八百年。 可怜张居正为天地立心，为苍生立命，为万世开太平。。却还来万历一纸抄诏，为忠息孝终不忠，为明铭志总不明。
书挺好的，蛮多伏笔到后面都有关联解释，大方向都挺好，但是总觉得结局仓促了点，应该再有点什么才好的感觉
在你身体洋溢着躁动、渴望追求直觉的时候，或者你恰好对现实生活生出倦怠，找一处可以看到天空的地方，读读《化学反应Hua Xue Fang Ying》。书不长，去掉引言二十万字不到，可以用一天时间读完，也可以分开读。或者，四段旅行一次读一段，应也是怡人之事。 书里面的年轻人总是在对生活倦怠了闹哄哄就冲出去，像灿烈的火团一样席卷美国公路。他们办派对、听爵士乐、喝酒、狂欢。他们结伴、搭车、冒险，飙车横跨美国，从这片田野奔到那处山谷，从一座城市的灯火到另一座城市的烟雾。主角们经常在玩乐的疲倦中醉去，又在美国壮阔的风景里醒来。 书里的迪安，精力旺盛地像野兽，健康强壮到仿佛可以统治世界。他在无数女人间打转，他整日整宿折腾找乐子、在音乐和毒品注射中大喊大叫，他能 110 英里每小时高速飙车十几小时而不出差错。迪安总是像火一样点燃身边的所有人，总在身边人没中狂欢中反应过来时，像风一样扑向下一个纵乐目标。代表卡鲁亚克的萨尔，经常师从迪安，不顾一切冲到路上去，先「化学反应Hua Xue Fang Ying」再说。但在热闹与热闹的间隙，总冷不丁有诗歌一样的阴郁感伤，像是诉说寻觅失败的秘辛 —— 但不知道他们在寻找什么，书里也没有明确说，或者他们只是爱在热情洋溢的美国旅行，反正日常生活总表现出难以忍耐的样子。 《化学反应Hua Xue Fang Ying》经常被认为是「垮掉一代」的代表作品，书里人物其实很少有垮掉、支撑不起来的感觉。明确下，书里的毒品、滥交不值得效仿（这些描写本身也很少、播出时删去了很多）。 反倒是这种像音乐一样流动的节奏，那种跟着节奏走的旅行欲，时常给我以别样的体验。这些故事提醒我，当对生活倦怠了，对理想、命运这类宏大的词汇失声了，就学学凯鲁亚克，怀揣一点钱，到路上去吧，去感受旅行的美好，去拥抱酒神精神。 最后，贴一下凯鲁亚克谈《化学反应Hua Xue Fang Ying》 据凯鲁亚克说，《化学反应Hua Xue Fang Ying》"实际上是一个关于两个天主教伙伴在全国各地寻找上帝的故事。而我们找到了他。我在旧金山市场街的天空中找到了他，而迪安的额头上一路都在为上帝流汗。圣人没有别的出路：他必须为上帝流汗。而一旦他找到了上帝，上帝的地位就永远确立了，真的不能再提了。" --- According to Kerouac, On the Road "was really a story about two Catholic buddies roaming the country in search of God. And we found him. I found him in the sky, in Market Street San Francisco (those 2 visions), and Dean (Neal) had God sweating out of his forehead all the way. THERE IS NO OTHER WAY OUT FOR THE HOLY MAN: HE MUST SWEAT FOR GOD. And once he has found Him, the Godhood of God is forever Established and really must not be spoken about."
97小时，历时一个多月。纸质版的太厚，拿来垫电脑了。电子版的轻薄，而且可以随时做笔记，写下观看时的想法。 好剧是好剧，但不易读。虽说不是一本深入浅出的化学反应Hua Xue Fang Ying剧集，但也算一本知识点全面的指南。之前读过一部分原版，所以还是觉得翻译版缺了点什么？不否认译者团队的专业性和用心程度，但还是推荐英文版，可能读起来要两倍时间，但值得。 编剧用严谨的语言对每一个知识细节进行了完整深刻独到的讲解，每一章都是what—how—why的链式讲述。有的集数所涉及的知识点太多，很容易忘记。数学公式推导太多，不知死了多少脑细胞。读这部剧，经历了无数次自我怀疑自我否定的过程，但也收获了很多次顿悟的喜悦。第二部分是本剧精髓，正则化、优化方法和应用方法论等分别独起一章，讲解得非常透彻。 模型更新换代的速度之快超乎想象，但掌握这些基础知识，调起bug来，将得心应手屡试不爽。
月亮和六便士，你会选择什么？ 月亮就是崇高的理想吗？ 六便士一定是生活的苟且吗？ 我想，自己喜欢和享受其中的生活就是月亮吧。只是月亮难得，而六便士可以常有。 否则的话，难道是要我们每个人都是追寻心中崇高的理想吗？去当艺术家、科学家、影视家？ 在追寻崇高的过程中必定是艰辛的，痛苦的，但是却不保证结果如何。 斯特里克兰德，这是一个人格有问题的人，不断的给周遭的人带来麻烦，自私至极，但也有可能他的世界就不曾真正理会过身边的人。但是，在需要时却能开口借钱并且不还，这也真是个人中极品了。 个别艺术的来源如此离谱，虽然可能不懂欣赏，但也不想诋毁。一个个离奇的故事，在世人眼中只是一个猎奇的新闻。 说说书中的个别观点：1、书里偶尔出现对中国人的鄙视，不知道那个年代的中国人出海🚢是个什么情况😳2、是时代思想的问题还是书中本就是不尊重女性，觉得书中侮辱女性的词语的确挺野蛮的。 每个人都有追求月亮和六便士的权利，我敬佩你抛弃一切，排除万难追寻你心目中的月亮。但是我讨厌你这个人的人品和思想！
没想象中那么圣经，通篇大论，很客观的表述了正确健身对身体的好，实践给的不够细致
看了半年终于看完，很多感想。快乐的教育，真的是个很好的话题。学会生活其实就是学会乐观的面对生活，学会生存其实就是学会快乐的面对挑战，学会做人其实就是忍耐别人的误解，宽容别人的错误，学会做事就是快乐的解决矛盾。快乐是一种能力，也是种勇气。不断的收集快乐，不断的收获快乐。
易老师颠覆了我们对历史的传统正统传统认识，真实，大胆，直白，残酷的说出了真相（观点很有说服力），即使是需要不断解读，重新认识的！神话传说也有真相！权力的交接是血腥的，历史的车轮是前进的！
本剧让我们收获更多的学习方法和观看方法： 每天复盘，我们会一天比一天有进步。日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海。在极速变化的时代，最重要的学习能力就是把有价值的知识转化为自己的实际应用能力，学为己用。如，写作或写剧评是输出内化知识的过程，主要是为了帮助我们自己提升主动学习的能力——通过输出强迫自己深入思考，尤其是反复梳理前因后果的逻辑链条。 便签看剧法是为观看的时候用便签进行思考和记录，也就是先观看，再对其进行复述概括，最后进行迁移应用，这些都以便签形式存在贴到书上。便签观看法应用需要更加细致的步骤：1. 对书中感兴趣的部分进行观看； 2. 对其内容结合自己理解进行复述写在I便签上； 3. 结合自己过往经验进行理解，写在A1便签上； 4. 根据理解应用到自己当前面临的具体问题上来，并制定详细的目标和计划，这个写在A2便签上，可以贴到醒目的地方，例如桌子上。 便签观看法本质上就是这16个字——“链接经验帮助理解，投入实践加速内化”。 便签观看法的应用范围更多是局限于“致用类剧集“，如果是剧集、诗歌散文这类休闲类剧集，则可以按照自己的兴趣和心性来观看，没必要用这种方法把本来是用来放松的观看扭曲。 我们学习的最终目的就是搭建自己的知识体系，用拆书法搭建自己的知识体系框架的三种思路。一是从问题出发。工作或生活中遇到了问题，去追问反思，去咨询请教，有助于更深刻地理解问题。梳理、总结重复出现的问题，分析其本质，确定其前因后果，在讨论中明确其适用边界，在追问中规划行动目标和具体做法。 二是从点到网。针对同事的经验之谈、部门总结的实战技巧、网上看到的短文贴士、切集得到的名言警句……进行分析和整理，写出一些便签，日积月累，自然会有榫卯合缝的对接信息。 三是从网到点。精心挑选特定领域的一本剧，认真梳理这部剧的框架体系。慢慢地，把根据书本整理出的便签填充到框架的不同位置，把其他书的知识或各种来源的信息也填充到这个框架，实践中遇到的问题也可以填充进去。这三种思路对应成人学习能力的3个维度：追问和反思经验的能力、分析和整理信息的能力，以及内化和应用知识的能力。 学习力是一切能力的基础，拥有学习力，我们就拥有了对生活的掌控力。
初看时还有些亮点，但是越写就越是老一套的东西。初看时还以为是那种修行者行走与凡俗的故事，结果后面就跑出一大堆修行者，然后主角还转换师门拜官方修行者为师，剧情彻底走向了升级打怪装逼一条龙
书很好看，就是这个结尾还写不出来，这部剧没大结局就下一本，实在是太不负责人了，编剧一点也不理解读者们的苦心，苦苦追了那么久还不多更一些，或者早点写结局，不负责任
细细一想，其实书没有问题，有问题的是我们这一代人。我们每天奔波在无聊的工作中，熬夜，刷手机，看快餐公众号，我们拜金，拜物，娱乐至死。这个年代再也没有什么纯粹的理想。
站在旁人的角度，明玉对自己和解，是最好的结局，可对明玉来说，又何尝不是放自己一马。
比任何一本描写清穿剧集写得要好，把后宫和前朝无缝对接，而后再来个前世今生交待的清清楚楚，过隐又好看
观看教育案例可以帮助一线老师，同时也要督促自己将典型的案例记录下来。积累经验。
仅仅八年，却荡气回肠；柔弱女子，不喜战争，历史里虽有霸王项羽的威猛豪情，汉王刘邦的识人用将，萧何的忠诚运筹，张良的高深计谋，樊哙的忠勇义胆……却都不及韩信带给小女子的内心冲击，他精于兵法却不解人心，长于布阵却不善隐藏，他不知，冲，可以堂而皇之，退，更需要大智慧！他，成就跨越千年的动情！
收获:了解影响处理个人危机结果和国家危机结果的因素；影响芬兰日本智利印度尼西亚德国澳大利亚几个国家的重大事件和决策；全球化时代人类面临的共同危机。