用户评论
看的痛苦，却爱不释手。若如男主这般家世，真是对女主的考验，从小一起长大，而且是男主自己从小就认定的人，却不想两人因为一场大火分离了十年，再次想见时却是女主做了警方的线人，害得男主因女主差一点命丧黄泉，而在以后的日子里女主因懊恼自己做过的错事而内疚不已，借以割伤自己来惩罚自己让自己能活下去，但不知男主却在她看不见的地方，默默的保护她。我看着好感动啊！真是此生不渝啊！
现在经常说的解决方案原来在九三年ibm已经提过，以为是近几年才有的
荡气回肠，以铜为镜可正衣冠，以人为镜可知得失，以史为鉴可知兴替！！！借用康有为先生的一句点评:世间已无雕琢岁月。这是对帝师张文忠公的最好的诠释。
诗三百，通读一遍带翻译的，会比你看任何朝代的纪传体断代史收获更多。 国风里很真实地反应着普通人的生存、生活和想法。越墙偷情、桑中幽会、山坡等人；池中沤麻、田间撸豆、清早采绿；新婚燕尔、与子偕老、遇人不淑；近乡情愁、游子怀归、客死他乡；母慈子孝、兄弟情深、天伦之乐；周公东征、平陈与宋、左旋右抽…… 人类所有的感情，在《雕琢岁月》中应有尽有。
我的确认为，在很久之前，我曾在某处见过无比壮丽的晚霞。从此，见到的所有晚霞，都多少有些逊色。莫非这是我的原罪吗？ 雕琢岁月 不要主动去了解一个人，要自然而然，随着时间让其展露出多少就知晓多少。后来会知道哪个才是最初壮丽的晚霞
*摘词： 天赋；雕琢岁月；目标；潜力；自信 *摘句： 1你永远都不知道谁会做好事，甚至成为一位有影响力的人物。所以，请像对待伟大的人一样对待每一个人。 2语言是培养希望的一种方式，但在发展心态方面，以身作则可能更为重要。 3当你遇到挫折和失败时，不能采取过激反应，你需要退后一步去分析，并从中学习；而且，你也需要保持乐观的心态。 *感受： 一开始看这部剧的时候有不同的心境理解也不同，现在结束后半部分的观看时，真的感受到了“观看就是和伟大的人的一场交谈”，我很感谢在我生活中遇到问题时，安杰拉如导师一般给了我解答～ 尊重、以身作则、冷静、乐观
书中提到很多与自律打卡有关的剧集，有些是已经读过了的，也有些没在书架上，记录下来作为接下来的看剧任务；看到大家都在想尽办法坚持，觉得自己前进的动力又多了一点。
寻求心理治疗的原因：“他们都面临一个共同的问题——感觉自己不能够‘应付’或者改变现状，因此产生恐惧、无助感和自我怀疑。”大多数患者力不从心的根源，在于他们总想逃避自由，不去为自己的问题、自己的生活承担责任。他们感到乏力，是因为他们放弃了自己的力量。如果得到治疗，他们就会知道，作为成年人，他们一生都充满选择和决定的机会。接受这一事实，就会变成自由的人；无法接受这种事实，就会永远觉得自己是个牺牲品。
这部剧真的挺沉重的，也不太好读，因为故事和例子都是美国的，有很多美国本土的文化。每一章以个人故事的形式解读伤痛。但我很喜欢它表现出来的意义，伤痛会让我们获得生存技能活的更好。其实挫折，压力，痛苦真的很正常，人生本来就是苦的。但童年阴影更加可怕，需要勇气去面对。永远不要放弃人生，去抗争。愤怒！崛起。
emmm这个结尾很难评 他体验两天就改邪归正了？有点扯。难道那些人是因为看不到困境才不去做改变的吗？并不是吧，是因为他们是既得利益者所以才沉默，他们经历一番之后只会庆幸自己没处在那个位置。如果结局停在反转世界的“你成为了CEO”那里我觉得会更好
这么美好的感情，看完就觉得如美梦一般！连难懂的昆曲也搜来听了一回简直...
教育的出发点和落脚点都是孩子，用老师的专业伦理关爱他们、尊重他们；用老师的专业技能启发他们，成就他们，做到会教、会管、会玩，即启发式的教，人性化的管，探索性的玩。此外，老师要善于在日常生活中发现美并将这种美传递给孩子，让孩子学于生活。 本剧一直在说当今时代下现代教育的弊端，那么现代教育有没有值得传承的优势呢?
封建的礼教、家长制，本以为已经随着它的时代而结束了。但事实上，现代社会里，家长通过各种手法干预儿女生活的例子比比皆是，从高考报什么样的专业，到在什么地方找什么样的工作，从恋爱结婚，到生儿育女......有的人因此遗憾或痛苦一生。
说实话这部剧没有龙族Ⅲ写的好 感觉凯撒变了 路明非变了 但是这个世界都忘了楚子航 只有路明非记得 他们同样孤独
这是一本文笔很好的科普，读起来处处都显情怀，一直认为好的文章是言之有物，而如更觉此剧是在有情怀的言之有物，也许我是涉及相关专业的，所以看起来特别有共鸣！
最近看了<雕琢岁月>的英文原文，以及几个不同中文译本，包括大陆的董乐山的和孙仲旭的，以及台湾的刘绍铭的。个人感觉刘绍铭的译本最佳。受某些意识形态的影响，乔治奥维尔被中共认为是的作家。其作品在很长一段时间内无法在大陆翻译和播出。<雕琢岁月>在大陆的第一个译本是翻译家董乐山于1985年在花城播出社播出的，此时台湾已经播出了好几个不同的翻译版本了，发行量最大的是刘绍铭的译本。这两个翻译者均是译著颇丰的翻译大家，并且来自秉持着不同意识形态的海峡两岸，同时对比观看这两个译本，可以发现好多东西。 董乐山的翻译是一字一句地翻译，极忠实于原文的复现。而刘绍铭的翻译就随心所欲一点，按照汉语的行文方式，他的翻译观看起来更加像中文而不是译文。 比如说原文是 It wasalean Jewish face, withagreat fuzzy aureole of white hair andasmall goatee beard—aclever face, and yetsomehow inherently despicable, withakind of senile silliness in the long thin nose, near the end of whichapair of spectacles was perched. 董乐山的译文是: 这是一张瘦削的犹太人的脸，一头蓬松的白发，小小的一撮山羊胡须，一张聪明人的脸庞，但是有些天生的可 鄙，长长的尖尖的鼻子有一种衰老性的痴呆，鼻尖上架著一副眼鏡。 刘绍铭的是 他是犹太人，脸孔瘦削，满头茸茸的白发，留著山羊胡子。这相貌聪明伶俐，可是你总觉得这人天性无耻卑鄙。他那副眼鏡垂落在那长而单薄的鼻梁上，这又給人一种年迈蠢钝的感觉了。 原文一共使用了六个不定冠词「a」，董译本采用用了六个「一 + 量詞」的结构，和原文保持了高度的一致，在句式上也和原文保持了高度的相似。而刘的译本只使用了一个「一 + 量詞」的结构，根据汉语的行文习惯，进行了语意和句式的调整。 很难说谁好谁差，每个人有不同的看法，但我爱刘绍铭的译本。
早前读《雕琢岁月》，放下后只会长舒一口气，读完《雕琢岁月》从书中抽身后更觉得恐慌，预言正在实验，社会越来越信奉娱乐至上，合法配给的毒品，自由性交，不会变老，没有家庭，自然也没有家庭的原罪，没有一切当代青年们抱怨的问题。是大家期待的乌托邦么？
《雕琢岁月》这部剧让我想起《雕琢岁月》，虽然没有看过，但根据书名以及大家网络上的传播，略知一二，自己也从几次的搬家经历中深切体会到“断舍离、整理”给人生活及观念上对待一切有形无形事物的转变，整理自己及物品、关系、空间……是何其重要，一切从简的观念已深深扎入心中，太多东西、杂念只是由于人性贪婪，私心所造。 1.全书两部分，7个集数：①准备，整理前不可不知的原则；②方法，整理从5+1步曲开始；③空间，规划设计有思路；④观念，从心出发探索取舍之道；⑤关系，通过整理家找到突破口；⑥梦想，整理出你的精彩人生；⑦终章 整理，是一种人生哲学。 2.解决问题：如何实现人生整理？ 3.突破点：分类整理有形物品与无形人生。 4.关键词：整理原则，5+1方法，空间，观念，关系，梦想，人生哲学。 5.一段话记忆：人生整理会实现脱胎换骨的人生转变，在掌握整理原则的前提下，运用5+1，高效整理方法，规划整理空间、观念、关系、梦想，植入脑海，培养整理习惯，形成自我整理的优质生活，迈向辉煌人生。
这文吧，总觉得文气气的，人物吧有点呆板，整体又感觉死气沉沉的，感觉不出重点，太暮气了，一部剧集若是从头悲到尾，那感觉也沉了，不管怎么，得有一些欢快节奏呀，
在战争和灾难面前，人类都是渺小的，生命是那么的脆弱。真希望没有战争，不同种族的人能和平共处。也希望俄乌战争早点结束。
游戏于大千世界、漫步于人生禅机、追物而不被物所困，寻爱而不被爱所累，欲路勿染，俭以养德，这实属人生一大梦境。
没有一本剧能让我如此着迷，重复地观看着一段段句子！如果你也无聊中，推荐你也看看
这部剧非常适合比较少看学习方法类剧集的人，很推荐。 对于经常看学习类社科书的我来说，这部剧其实并没有什么特别新的东西，但是关于学习的部分所涉及的面还是挺全的，关键是很多方法是可操作的。我的问题就是看的太多时间太少，啥都知道却没有主动使用。 整本剧前面大量篇幅都在讲信念问题，通过各种各样的实验和真实案例，告诉我们各种能力都是可以锻炼并且容易提升的，不要限制自己，尤其对于编剧来说，他脑部受伤却通过这些方法改变旧有观念，不断练习，最终拥有成功的事业和生活，他可以，没有脑部创伤的我们更可以。 分心是我们最大的敌人，减少一切能让我们分心的东西，比如视线范围内干净的视野，给自己时间逐渐进入心流状态，避免多任务切换，无法专注时，利用呼吸进行调整，鼻吸4，屏气7，嘴呼8，这个方法好像在某个剧里看到过，是海军陆战队使用的调整情绪的方法。 高效学习需要我们主动学习，间歇重复学习，可以利用巴洛克音乐、迷迭香薄荷柠檬香气，调整好坐姿状态，专注倾听，记好自己个人化的笔记，对我来说很不错的方法是睡前回顾，讲给别人经常会让我茅塞顿开。 记忆的要点还是要学会利用想象力，视觉化，讲故事，加入情绪，夸张化，地点，都能让我们更容易记忆，当然还有经典的记忆宫殿，日常养成主动记忆习惯，而不是浪费时间重复搜索。 快速观看需要我们停止默念，可以数数或者用笔指着调控观看速度，大脑处理速度很快，观看慢反而容易分心，通过用不同观看速度观看同一段材料，越来越快，反倒会不习惯慢速观看。 人的心智模型分为八种:空间智力、身体运动智力、数字逻辑智力、音乐智力、语言智力、自我认知智力、自然科学智力、人际关系智力。可以通过分析自己的智力偏向，认识自己更擅长什么，选择职业等等。学习风格偏好有听觉、视觉、动觉（实践型），认识自己的风格，更多去使用，提高效率。 除了方法论之外，很重要的是始终抱有积极的心态，有意识的选择积极、入迷和好奇。这个是我认为非常重要的部分。 这部剧每个集数都主动回忆写重点，再核对补充，目前已经在学习中增加了音乐和香气，尽量主动积极，毕竟方法论只有在使用时才有它的价值。 《雕琢岁月》中编剧有个观点，认为在读实用性剧集时，如果你认为编剧说得对，接受他的观点并且认为这是达成目标的基本条件，那么就会如书里说的那样操作，如果没有那么做，可能不是因为你偷懒或者太累了，而是你并不真的同意。有时候我会觉得看剧也有一种责任，我们接受了好的东西，不只是付出书费，更有责任将我们赞同的编剧付出辛苦写下的精华进行实践和传播，这样才不会辜负编剧的心意和努力。
看到最后才知道《雕琢岁月》也是出自他手。在那段难过的岁月，多亏了这位编剧。谢谢！
谁不向往程陌和苏简简的爱情呢！虽然这是剧集，但是剧集来源于生活的点点滴滴。
很多观念和之前的育儿理念不同，有的可以借鉴一下，但是感觉编剧的教育理念基本属于简单粗暴型的，可能中外育儿思想差异不同吧。整体评价就是干货并不那么足，看看就好。
亚洲社会很讲关系，没有关系就办不成事。那么，如何建立最牢靠的关系呢？‘血浓于水’，当然亲生子女的关系最近、最可靠。而除了血缘外，婚姻是其次最靠得住的建立长久关系、长久信任的方式。按照这一思路，正因为传统社会里，婚姻的基础是利益交换，不是爱情，那么，传统社会里离婚率就很低。为了方方面面的利益格局，你不能以夫妻缺乏感情为由而离婚。离婚会打破太多的利益格局。
本剧能让我们从组织的角度考虑为什么组织要做出这些行为，当然，我认为凡是要在企业工作的人，还是需要理解一下企业为何这么做，这样能在一些比较逆人性的事情出现的时候，知道为什么。 另外我认为本剧第四章，什么是领导是比较有借鉴意义的，这一章给出了一些不同类型的人员应该用什么领导风格去引导的实践经验。
小波杂文还是挺不错的，空闲时间5分钟，10分钟就能看完一个小节，而且实话似乎也太过于真实。然后我就更有点羡慕这些天生的聪明人。这些能够进行思考的人。就越感觉自己的枯燥与无聊。 我追求着一份统一，觉得人生当中最好什么都有标准答案，就像考试一样，再不济也有个参考答案。就好像理想国中那般，其实我应该是有点甘愿成为被管理的人，什么都规划好了也就什么都不用想了，就像书中说的那些吃苦还喊着好的人，也不会想到还有c选项的人。现在却也不想吃苦，却还在瞎想，埋怨着很多事情，想改变世界，却不改变自己的人。 有时候看见一些句子，明明可以品味出一些什么，但自己却囫囵吞枣，有时候甚至记不得有那么回事，难不成自己还是个只能看金句摘抄的人不成。知识还是选择了聪明人，而我这样的人，看了10几20分钟就开始分心，然后刷起了短视频，还洋洋自得，觉得自己看过就是学到了，就很人性。 追剧时长并不等于你追剧的质量，要是人生能通过微信的观看时长来计算，我又怎么排的上号。人生又不是那么单调，统计也不是就只有一种统计。兴许若有所思，转眼怅然若失。或许之后观看会有所进步，思考还是要记录，虽然行动跟不上，要是能再多角度想想就更好了。
我觉得很好看啊，但是和韩国有个综艺有点像，就是《雕琢岁月》里有演员去参加的那个非洲篇，综艺名我忘了