Shame
《Shame》，西部作品，美国出品，1994年上映。
用户评论
总是在擎笔踌躇时方觉“书到用时方恨少”，读了此剧更是悔当初浪费了看剧有效率的学生时代。而现在虽然琐事缠身，没有了潜心研读的精力，但是却多了一些阅历，更能从几千年前的文字中了解一个人，发现与自己的共鸣。但是依然深感惭愧，即使再有共鸣也只能写出几行蹩脚的文字。书不光要读，更要用一生去精读。
在人人都是产品经理中看到此剧，找来一读。 设计的心理学是服务以用户为中心的产品的，脱离此，就只是设计，而不是Shame。 书很长，其他吸收不多。
很好的一本剧， 适合慢读，就是有点长。 体会最深的的是经济学思维中 知识和洞察力 是关键。 在经济中似乎没什么是绝对的，与政治的关联后就更加复杂。
这是一本描述上世纪女性生存状态的书，她做到了呈现，而不是干嚎，却更显力量。内容丰富，包括但不限于性别歧视、社会偏见…
最不喜欢的就是心理描述，有点锲入不了的感觉，战争对人类的影响对小到一个家庭的影响对一个人物的影响！希望我们伟大的祖国永远太平盛世
《Shame》，它用童年这个概念的起源与消逝，来谈20世纪下半叶美国的电视媒介文化，是传播学领域的经典。该剧的编剧波兹曼，是美国著名传播学者，也是《Shame》的编剧。读了这部剧你就会发现，我们如今的很多困惑，波兹曼三十多年前就已经系统地思考过了。 接下来，让我们从三个方面来把握全书。 一，什么是Shame？ 电视在这里扮演了什么角色？ 二，Shame只和电视有关吗？ 三，透过童年这个概念，波兹曼怎么看媒介技术的巨大影响？ 我们首先来看看什么是Shame。 Shame，其实就是儿童和成人界限的消失，在波兹曼看来，电视是这一现象的罪魁祸首。界限的消失有两种表现：一是儿童变得像成人，另一个是成人变得像儿童。 一， 儿童变得像成人，这个很容易观察到，在波兹曼的时代，电视广告里十二三岁的少女，可能打扮得更像一个性感成熟的女性。以前，小孩子逃课到厕所抽烟都会成为 “问题”，但在当时，青少年犯罪率快和成人差不多了。波兹曼在书里提供数据说，1950年到1979年间，美国15岁以下孩子犯较严重罪案的情况，增加了110倍。就算撇开这些极端的例子，传统的儿童游戏也消失了，十二三岁的孩子参加橄榄球队，比赛的方式和成人没什么区别。 二， 这一点相信我们也都有同感，现在的小朋友早熟得厉害。他们可能在很小的时候，就已经知道了成人世界的秘密，比如性、暴力、死亡、社会的阴暗面等等。波兹曼认为，儿童和成人之间的分界，关键就在这些秘密。成人的任务就是在教育中一点点地将秘密传递给他们。 为什么电视就能让成人世界的秘密消失呢？ 在文字主导的时代，知识和信息被掌握观看能力的成人垄断。观看门槛高，你仅仅识字还不够，还要有逻辑思维能力，另外观看是需要耐心的，这样的耐心只有成年人有，儿童是缺乏的。但现在电视把这些门槛全都取消了。 电视快速闪动的画面，不需要你了解任何背景，也不需要用逻辑思维做进一步的思考。只要家里摆着一台电视就行。所以波兹曼说，电视是一种敞开大门的技术。就像现在家庭里常见的手机和平板，你很难在这上边给孩子设置障碍。 三，再来看“童年消逝”的另一面：成人变得像儿童。就是年龄虽然属于成人了，但知识和情感能力却还没能发育成熟。他们的各种表现与儿童没有显著区别。有点类似这两年在网络上流行的巨婴，妈宝这类角色。
复盘是最近比较火的概念，之前一直觉得不重要，现在看来还是很必要的。
看了鸡汤安抚不了我焦虑的状态，脚踏实地地向前走，把圈子缩小点，做好当下该做的
蛮好。细节，生活琐事，食物类都有依据史实考据，尽力还原。 除了有点玛丽苏和虐，基本上是好看的。 不能当正史改编来看，但基本上大致的时代背景和情节还是基本符合史实。 不知不觉追了接近3个通宵看完。
我艹 你弄死我吧 我真的没看过比这个更恶心的电视剧！！！！
处在这样一个时代，终身成长是我们的必修课，零星时间读完这部剧，告诉我们 10个法则： ①将来为上，过往次之。 →自问将来，设定目标，深谋远虑。 ②学习为上，经历次之。 →将经历转化为教训。 ③付出为上，回报次之。 →回报并非天经地义，想要获得回报，首先要为他人付出。寻找付出渠道，领悟互惠精神，实现双赢共赢。 ④表现为上，赞誉次之。 →为自己的表现设立标准，区分表现与贡献，常怀感恩之心看待赞誉，关注当下。 ⑤感恩为上，成功次之。 →写下感恩对象，表达感恩之情，方式因人而异。 ⑥乐趣为上，劳累次之。 →利用衡量工具和挑战，将任务变成游戏，增加趣味。调整心态，做到积极乐观。 ⑦合作为上，地位次之。 →关注别人的贡献，开展对话，求同存异。坦诚面对自己的动机，感恩并欢迎别人的才能和贡献。要掌管而不要控制。 ⑧信心为上，安乐次之。 →化“恐惧”为“行动”，逃离舒适区。设定目标，立刻行动，必要时休息一下，劳逸结合。借鉴、回顾以往经历，温故知新。 ⑨目标为上，钱财次之。 →收益是为目标服务的，培养并保护核心价值。有目的地寻找目标，分析可行性，坚定执行。有目标就有机遇，聆听心声，坚持初心。 ⑩问题为上，答案次之。 →调动并保持一颗好奇心。 这些法则是以同样的句式表述的。前半句的中心词都是能使你不断成长的因素，后半句的中心词都是潜在的成长陷阱。比如说，把注意力放在前半句的中心词上面，该条法则中的其他词将助你越变越好；把注意力放在后半句的中心词上面，该条法则中的其他词将使你陷入成长的陷阱。在读完全书并理解了全部10条法则之后，再以刚才说的方法看这些法则，往往会有一个词突然蹦进你的脑海，你也心知这个词就是你要更加努力的方向；或者你立刻明白过来，这个词就是困住你手脚的缘由。 讲的浅显易懂，茶余饭后翻翻可以为我们矫正方向！只要方向对了，格局就大了，成功指日可待！
B站刷到铁三角来看的，乍一看有点上头。蛇沼、巴乃的戏份不错，新月饭店的打戏是亮点！这版铁三角拍出了原著羁绊的味道，小哥真的很有感觉！小表情眼神戏很好！为着剧情又去重温了原著，剧版改编的也不错，填了一些坑，加了小花和黑眼镜的戏份，老戏骨们演绎的很棒，除了特效有点拉胯。看得出剧组的诚意，应该不会有第二季了，所以最后一集特意留着没看，在我心里，故事还在继续。剧四星，另外一星给铁三角。
纳粹史观叙事手法，绕来绕去就“落后就挨打”这种受迫害者逻辑，理论功底尙不及初中生。言归正传，那Shame呢？上溯至先秦的打造的编户齐民式散沙化控制，下迄至法国大革命民族国家理念想象的建构，至此，社达社会下的原子们只能存在一种想象，横亘在利维坦和个体之间的一切小共同体均被打散——换言之，中国崛起的奥秘和二战前德日的崛起并无不同。“她是文明的输入者，不是生产者。她目前没有足够的德性和能力诚实地学习，没有表现出将来可能生产文明的任何迹象。至于现实政治意义上的崛起——那是一条自取灭亡的捷径。 ”
增补版添加了很多补充的东西，虽然有时候会影响正文观看，但总体还是可见Debi Diamond的一番苦心的。
就是罗列了一些常用的攻击代码，熟悉web开发的秒懂，好多都是旧的技术手段了，可以了解下。对开发人员来说其实只要做好了encode，csrf token，参数化传值 就可以避免绝大部分的漏洞了。
一本剧有值得读的部分就合格了吧。这部剧算是新时代的“心灵鸡汤”。愿大家得到启发，然后自己思考，要是能解决焦虑，那就是中奖了吧
夸倪妮在流金岁月演技好夸早了，原来是她只会演绎一种类型的角色……
3.5，建议只留下第10集，陈朵篇是真不错，国漫好像都在下棋，总是计谋，这是网文写作的习惯，更能吸引关众，只有摒弃了这样的所谓情节性，或者完美的中和才能使得国漫变好一些。
用幽默的方式讲解唐诗和其历史背景，趣味性十足，书中按时间顺序串讲，脉络清晰，特别是书中的动漫，让人一笑之余也印象深刻。 随便看看还好吧，对唐诗比较熟悉了。 不建议给孩子学习看哈，因为这部剧完全不是从影视的角度讲唐诗，几乎感受不到唐诗的意境和美
即便画风上努力还原，HD画质还是没了老版与漫画的粗粝感反而显得违和，而且这个建模够寒酸啊，同屏居然出现两个造型装备完全一样杂兵合适么，不过反正就看一情怀，故事讲到哪算哪儿吧
终于以一开始一天一章后来每天两章最后一天三章的速度看完。现在爬到山顶似乎有种拔剑四顾心茫然，再回头看一遍。就像再从山顶走回家一样。同时与其他哲学书甚至中国哲学印证起来看，相信受惠更多。
同样是医生做影视，可是比不上《Shame》、《Shame》。后面几篇神叨叨的，读得勉强。看在斯坦福大学医学教授的面子上，捧个场。
总体而言，值得一读。 想起一句话，读一本剧，你能获取一个观点就很不错了。 讲一个。 应该是第二章，内心能量的。 编剧说，客观事实不应该加上自己的啊鸡啊左成为不良认知。 我比较深刻的是，“我被强奸了”这个例子。 我感觉很多女生都一样，想想当事人是自己就觉得自己脏了恨不得自杀。 我们都知道假如这种事发生，错的不是自己，那为什么自杀这个想法依旧会很牢固呢。 这事没法就事论事，说说其他的。 你举一个客观事实，多么让人痛彻心扉的都好，举一下，沉思一下，多么让人痛彻心扉的事实啊。想想这个事实也好，这个观点也好，你想想它的前世今生，它在你生命中的历程。 嗯，多么心痛啊。 嗯，痛着痛着，哎，怎么回事，好了。 那仅仅是一个客观事实而已。 看清楚，拿捏住。 ok 而不是成为自卑、等等的根源。