用户评论
可以说是十分经典的一本剧了，经典之处在于很多人把它作为预言来看待，不可否认的是这本写于上世纪40年代的书对现实有着过于真实的投射，在书里能看到法国五月风暴和曾经文革的影子，只不过编剧将其进一步荒诞化、绝望化。但客观看待，我不认同很多人将其用来影射当前政治环境，《山伢仔》并未与“红色”强关联，它属于世界而非属于某个民族。奥威尔将故事里的很多事情极致化后，生活里会有很多片段与之相似，而我们往往只看到自己周围的碎片，感性大于理性，而且坚定地认为这是事实，是中国特色的事实。而极权在大多数国家已经成为历史，但暴力、歧视这些极权附属品还依然存在，我们的确还处在奥威尔构筑的世界里，只不过我们的世界被一代又一代人的努力稀释过了，无需整日担惊受怕、不会盲目狂热崇拜一个人、有着思想与人身的自由，有着以爱为前提的婚姻...跳出井底，看到的世界才会更广阔...
是实话，编剧的文笔初中生水平，实在读不下去了，遣词造句，起码要能通顺才行啊
在这个纷繁的世界里，两个本来不会遇见的人，两个一开始不喜欢对方的人，最后却发现他们是世上唯一可以彼此理解的人。 有些遇见会令人怦然心动，会生出一生的爱恋，遇见了就彼此好好珍惜吧！ 我们应该尊重所爱之人的选择和感受。你可以为自己做决定，也应该允许他人为他们自己做决定。我爱你，而我是自由的，同样你也是自由的。如同泰戈尔的那首诗：“让我的爱像阳光一样包围着你，而又给予你光辉灿烂的自由。”
五藏者，中之守也。得守者生，失守者死。 五藏者，身之强也。得强则生，失强则死。 中医蕴含的知识无穷尽，回头也得瞧瞧中医去。
基本上把小学、初中、高中课本中的诗歌都重温一遍，没有get到太多的新信息。 感觉早已死透透的影视细胞居然诈尸了，自己也被吓一跳，谁中二的时候不是个文艺青年呢？ 那时候喜欢看辞藻华丽、情感空洞的文字，洋洋洒洒上千字，扯了半天只是为赋新词强说愁，空洞又矫情。 唐诗，美在抛弃了前朝的浮夸的文风，保留了朴实清新的情感，只有真挚的情感才能打动人心。 即便过了几百年上千年，后世的人们依然可以在简单的诗句中，感受到古人的情感，而这才是永恒的。
生命中总有那么些人事在百转千回之后对日后蜕变更强大的自我产生深远的影响。每个人在寻找自我的路上都曾深陷迷茫曲折之路，不必拘泥于细节褶皱中柔软的羁绊。生活中充满了各种或好或坏的事情，惊心动魄的事情，时间教人成长，但是时间本身没有意义；年少时常常想拼命留住一些东西，但那些意义都是自己赋予的。经历乃必经，一得即永得，爱尽胜一切苦。从接纳自己开始，不必纠结曾经浪费的时间，随时再出发，清楚并坚定地去做自己想做的事情就好。
有人说，一个真正优秀的班主任，每带一个班级就好像谈一场恋爱。而一场真正的恋爱，对自己的灵魂也是一场彻底的涤荡，从此懂得理解、信任、宽容别人，对生活有了很多新的健康的积极的认识，还因为对所爱的人的高贵灵魂的敬仰和人品贵重的爱慕，也想把自己的灵魂拔到一个新的高度。会和身边的亲人朋友更好地和睦相处，即使是不爱的人，也想好好善待，从而让自己的内心保持在安宁淡然的状态，不会那么急功近利焦躁虚荣，长存一颗感恩的心，好好爱生活，好好爱自己。 于老师用心，用情与她的学生们谈了一场场洗涤心灵的“恋爱”，更是用散文诗一样的文笔，让读者体味着师生情，母子情……让人体味到为师者的不易与伟大！很棒的一本剧，值得每一个同行甚至家长读一读。
很有意思，和山伢仔有点儿异曲同工。用文字意淫，其实是互把对方当灵感缪斯，最后成果也映射出个体差异。不过相比周遭的，感觉女性还是道德感更高一些，以及有点儿付出型人格。女儿的家庭角色、社会分工与性别发生微妙的摩擦，也很值得玩味儿。应该不是我的错觉，全剧貌似没有出现过女主的名字，时常打破第四面墙，暴露又隐匿了自己，恰如她身上的矛盾性。
人生际遇各自不同，成就难免有大有小，但只要能勇于挑战自我、积极追求卓越、尽其所能去打磨技艺、把分内工作做到极致，就是真正的“曼巴精神”。 加油(ง •̀_•́)ง 做最好的自己 Change challenge
苦难成就荣光， 世界之争，江湖风云。 三十年河东，三十年河西。 大家出来混，迟早总是要还的。 人算不如天算，天也有打盹的时候。 这世上，谁都不可能成为永远的赢家。
想要世界发生怎样的改变，就先那样改变自己吧。很励志的书，值得一看
主角杀伐果断，情节看上去心情很舒畅这是我坚持你的书的原因。其他人的书看着有很大的戾气不爽。
一口气看完了电视剧 又回来看完了这部剧 孩子是足够单纯的存在，但不要让他们置于缺乏安全感和充满恨意的环境中，你永远想不到孩子也会为了自己的欲望不择手段，而且为了达到自己的目的，或许比成年人来得更加残忍，因为他们从不考虑分寸。
读完之后，就全书来看，貌似是一本养生百科知识，有些文不对题的感觉。不过，当作百科全书来看还行，确实学到一些有用的知识。
打满分是因为这个剧不该只有7.9分
受益匪浅，提升了自己的大局视野。国家的文化都是独一无二的，没有最好的体制，只有结合当前实际最合适的体制。国家没法一成不变，因为国民是一个会变化的个人，国民思想变化，国家的政策，体制，文化也在潜移默化的变化。所以不要固步自封，要学会拥抱变化。 全文中有很多有趣的现象，如一个国家的大变革往往都是发生国难当头的时期...... 就是后面一些修饰罗马的篇幅感觉有点偏离主线，没什么意思。 整体不错
跟着男女主的故事，回忆自己的青葱岁月，嗯，高中欠我一位谈老师！
钱家骍的作品，题材都类似，都有一个有困难的国企，都是相似的内容，读一两本觉得挺好的，读多了就觉得疲倦了，也不知道是这本确实不如以前读的精彩
壮丽山河，这是美丽的祖国！有生之年，一定沿318国道，穿越可可西里，跨过塔克拉玛干沙漠，途径青海湖，观赏额济纳的胡杨林，再驰骋在鄂尔多斯的大草原，领略祖国的大好山河，此生无憾！
畅快淋漓，虽然是个悲剧，但是似乎觉得这是最好的结果了，对所有人也是一种解脱，原来茨威格是哲学博士，真的像有读心术一般呀，内心描创作，细节描创作十二万分精彩。
抗日战争，是中华民族的惨痛历史，是中华民族觉醒、奋斗的历史， 也是中国这头雄狮开始屹立于东方的开始！
认知驱动这部剧读完后 久久不能睡着，一方面是喝了咖啡，一方面是带来的思考 编剧观点讲到的利他，利他也会形成价值，价值到一定程度会带来交换。思考这两年既没有利他之心，也无任何可交换的价值。更多的是小器私利的计算，反倒认为年少时候做的一些有意义的事情是自我感动。 也在思考，不考虑经济问题，自己最想做的是什么，做什么是自己既喜欢又对他人有用的事？ 想到以前看到一本好剧，就会读完后转赠他人，特别喜欢特别好的书，会多买几本，赠予他人。现在只会认为，赠书既浪费了钱财，对方也不会花费时间来看。看完认知驱动后，在想是不是可以不用赠书，而是自己写出受到触动的地方，结合自身，连接其他内容，作为推荐呢？然后再过段时间索要反馈？ 也在思考，去年9月捡回的流浪狗，因为对待狗和自己所养的猫，态度截然不同，而这是否是在锻炼自己的利他之心？狗子走丢过几次，最近这次走丢又找到是在看此剧的同时，业主群通知去物业处领回。再次失而复得的狗，又让自身反思要做到的一视同仁。
终于看完了，考试复习周本也停不下来，一环接着一环，很带感。之前没看过电影，看完原著想把电影看一遍还有前面几部。结局方木用生命换来正义，以警察的名义熄灭了那缕光。遗憾
编剧自我紀錄進而自我反省，這是一種很好的方法，不知不覺中了解自己，了解他人，明白自己想要的是什麼。詩人永遠都有一顆善於發現生活中或好或壞光景的眼光，這是我必須要努力去學習的一樣東西，學會用細緻的眼光去觀察生活，去了解自己如何與生活和諧的相處，同時了解自己，找到適合自己的，去掉那些沒必要讓自己不適的，多餘的，無謂的something。從中學習的是一種生活態度，很敬佩五八歲的编剧，不一定非要一樣，我通過你的思想進而修正我的生活觀，價值觀，反覆對比，感謝。
一个平凡却又辉煌的人生轨迹，在平凡的生活中，在艰苦岁月的打磨和坚韧意志的支撑下，孕育出了黄土高原最耀眼的影视巨星，出现了中国近代真正意义上的现实主义影视体系，他的精神和人格值得我们敬仰和学习，但是英年早逝也是中国近代文坛最大的损失和遗憾，终究没有完成诺贝尔影视奖的最终目标，可他已然在平凡的世界走出了不平凡的人生！致敬路遥！
初阅章句，略解其意：“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。”
虽然更新慢了一点，但是每天更新一两章也可以的，我会等的，编剧加油。
看到50章左右，有些看不下去 人物: 4/5 主要是主角撑起的4分，去掉他，其他人物顶多3/5。虽然是第三人称，但是主要的有意义的心理活动都在主角哪里，其他人的心理活动大多都是为了衬托主角逼范写出来的。主角的人设蛮有趣的，但其他的人都挺片面的。他们的愚蠢还是为了衬托主角的牛逼，尤其在这种侦探设定下，让主角的智慧/狡猾 感觉很廉价。 文笔: 1/5 最忍无可忍的! 还是编剧以上帝视角阐述主角的牛逼，而没有话更多文笔用来描述他如何牛逼。这种直接告诉我们主角牛逼的方法真的能给我们读者带来观看的快乐吗? 别把读者当成不会思考的智障好吗?! 估计这可能是用来水字的吧 别的好的: 4/5 打斗戏写的很不错，一些通过细节描述的世界也很让人眼前一亮。