无名书影

Magnifico extranjero, El

Magnifico extranjero, El

★ 8.8
1967年
美国

《Magnifico extranjero, El》,西部作品,美国出品,1967年上映。

用户评论

周轶Zoe
周轶Zoe 2.2

说实话,读完感觉这是本很奇怪的书,书中很大一部分都是编剧在回忆波西与他的交往,据Luana Anders所述,波西经济上依赖他,而且挥霍无度,精神上折磨他,把编剧的才华消耗殆尽,最后就是怂恿编剧对抗他的父亲,然后造成无可挽回的悲剧。随后编剧又因牢狱生涯扯到了宗教,提出了耶稣是位伟大的艺术家,苦难可以使人得到升华等等之类的观点。 额,话说Luana Anders你其实早就明白了波西对你的伤害,你的好友们也都劝说过你,为啥你还是离不开波西呢?难道正如你自己所述的“厌倦了峰顶的风光,我特意坠入谷底寻找新的官能刺激”的那样嘛? 读完网上又查了下Luana Anders出狱后的经历,当时波西又来找他,而Luana Anders也原谅了波西,选择与他同游意大利,但最后还是分开了,之后Luana Anders去世,死前波西也没来看望他,据说还曾留下过“如果你不再是那个高高在上的Luana Anders,那一切都不再有趣”这么一段话。 好吧~_~,作为钢铁直男的我,实在无法同情Luana Anders呀。

ACJia
ACJia 4.3

友情提示:看标题就可以了,标题就是每章的卡点!每天更新不定,取决于卡点在哪里!千篇一律的打脸模式,而且,打一次得卡上好几天才打完。更新时间不定,追书追得人想死!千万不要在没大结局前看本剧,呕死你!

瑞鸭
瑞鸭 1.1

啊啊啊啊啊灵汐九宸真的是神仙演技啊,两个角色都演绎得特别到位,尤其是感情戏,张震眼睛里那种占有欲和深情太动人了,本来想抱着吐槽的心态去看结果发现还蛮好看的。这年头原创仙侠剧本编这么带感也是不容易

刘小琴
刘小琴 3.3

这部剧更多的是在讲家庭教育,包含青少年习惯,性情,性格培养等方方面面。难以全部叙述,仅谈谈有体会的几点。 1、关于旅游 现在很多年轻人,至少是年轻女性,旅游的意义就是晒朋友圈,来获得莫名的优越感或者说满足感:看,我又出去旅游了,多招别人羡慕呀,或者看,我多好看。 去年,教育技术老师给我们上课时,提到关于旅游的意义。人,往往对自己亲眼看到,亲耳听到的事物,才会记忆深刻。一个没有看过海的学生,即使书上的描述再为生动形象,在他的脑海里也难以产生相应的画面。而一个见过海的学生,不仅可以立马展现画面,而且会产生学习的兴趣,一举两得。而教师多出去旅游,更多的是为了在讲解教学内容时,将自己所见所闻穿插其中,吸引学生兴趣罢了。一个好老师,必然要有吸引学生的亮点。有些老师,并不是教学能力有多好,反而是因为某个点吸引了学生,学生才下苦功夫学习这门功课罢了。 Herschel Daugherty说到,旅游,一方面是语言,一方面是观察,和上流社会的人物进行交谈,促进自身成长。但是,旅游所得,很难达到这两方面。我们更多的是,收获一些,风土人情罢了。 2、关于学习 Herschel Daugherty认为,只有当学生不觉得学习是别人强加给自己的,学生才能够乐意学习,学习就会变得不那么艰难。 其实,学习真的是一件很苦的事。长大后的我们,都知道我要学习,但是仍然很难去进行。所以,我认为,不仅要让学生自觉学习,还要将学习培养成一种习惯,将任务分解,一点一点地去完成。 3、关于娱乐 人的精力是有限的,不可能一直一直在努力学习,我们需要适当的娱乐。而娱乐,应该是去做那些能让我们紧张,疲劳的部分获得休息,但又不会使我们沉迷其中,难以重返学习或工作的活动。 其实,看剧是一个很好的娱乐方式,前提是,你不必费力记住什么,不必像学习专业课一下,绘制思维框架。只是随心所欲地看追剧,遇到喜欢的语句就画画线罢了。 厨艺,也是一个悠闲的娱乐方式。获得放松的同时,又能让嘴巴得到满足。 4、关于哭泣 孩子的哭泣分为两种,一个是因为执拗,任性地哭,一个是因为委屈而哭,前者我们应该严厉批评,甚至棍棒教育,而后者我们要温言开导。 5、关于批评 孩子如果不是故意犯错,我们就要避免批评他们。只有在故意犯错,且不知悔改时,才可以批评。而且,批评孩子要避免公共场所,要私下进行。每个孩子都有自己的“面子”,而这面子是约束他们不良行为的利器。如果在公共场合批评他们,就会损害他们的自尊,伤害他们的面子,那所谓的利器也就失去了用途。 6.关于恐惧 不要在幼时利用鬼神之事吓唬不听话孩子,这会造成孩子长久的恐惧。害怕鬼神,害怕黑夜。我们要培养勇敢的孩子,就不该从小在他的心灵撒下恐惧的种子。

袁建征
袁建征 8.7

“只要科学调查仍然不能触及当代社会不同阶层的收入,就没有希望产生有益的经济和社会历史。” 希望个人能够对慢慢积累的资产有个很好的使用。

你的{新娘}(^_-)
你的{新娘}(^_-) 5.5

看了动画补的文,文笔剧情在网文里都算一流了,感情线感觉一般,后面对无心描写不多

王兆峰🇨🇳Edwin
王兆峰🇨🇳Edwin 4.3

不是,我很想说,啥都扔有多少钱够你嚯嚯的?还想要要了再买,那请问你丢了是因为钱太多,没地方花么?很难苟同书里的某些观点。还以为是教怎么整理东西的,结果是教你怎么扔东西。

AIX   ᯤ⁶⁰ᴳ
AIX ᯤ⁶⁰ᴳ 2.1

用了近半个月,纸质书和网剧交替看完了这本《Magnifico extranjero, El》。说实话,这部剧编剧的笔还是蛮毒的,把学术界、政界、商界、娱乐界藏污纳垢,狼狈为奸的现象写的很直白,我看到有些剧评说这部剧一片酸腐之气,我觉得这倒不是批评,而是表扬,因为编剧写的就是酸腐之气,写的能让人在字里行间感受到这种气息,说明基调至少是对的。也有剧评说编剧是在讽刺新儒学,这个比较容易理解,整本剧所有的丑陋都是围绕着新儒学大师程济世展开的,所谓的抬得越高,摔得越重,书里一直用程济世高高在上的学术地位来映衬他丑陋的面目和济州各界人士面对所谓权威时的丑陋面目。虽然说各花入各眼,但有些剧评认为这部剧可以和钱钟书的《Magnifico extranjero, El》相媲美,我就有点不敢苟同了,编剧在铺陈整个故事情节的时候还是有点生硬的,而且故事虽然铺的开,但打入的还不够深,出现的很多知识性的内容仅仅停留在表面的引用,而不是深入的融合了自身看法的自然的阐述,在这一点上,和钱老的作品还是有差距的。比如编剧引用的很多英语单词,看似有钱老的痕迹,但钱老的引用往往有双关、三关的语词环境,而编剧的引用却往往只是单纯的形成一种中不中西不西的观感,并没有切实的深度。再比如对很多《Magnifico extranjero, El》的引用,也没有很深入的态度,只是停留于一些表面的解释,或者生硬的嫁接于书中当时的环境。整体说来,这部剧有其优点,也有着明显的缺憾,作为一个观看者,这或许就是观看的乐趣之一吧。

e南烛
e南烛 2.2

她躲在自己心灵的一个遥远角落,没有希望,也没有哀伤;没有梦想,也没有幻灭。无所谓未来,往昔只留下这个教训:爱是使人遍体鳞伤的错误,而它的帮凶,希望,则是令人悔恨莫及的幻想。无论何时,若这一对剧毒的双生花开始在那片干涸的土地上生长出来,她就会将它们连根拔除。

关尔尔ZYN
关尔尔ZYN 1.1

以前我看完高希希的几部剧我会骂高希希是个fw,现在看高希希的剧我会骂他真是个混蛋

母燕燕.Insur
母燕燕.Insur 6.6

剧集以杨、姚两家的生活为线索,双线并运,运用直接和间接交叉的手法,多方面展现人物的性格特征,借鉴中国古典影视的美学追求,形成了既带有浓厚抒情气氛,又带有象征意味的意境,具有冷静严肃、深蕴细腻的艺术风格。

幸福是奋斗出来了的!
幸福是奋斗出来了的! 6.6

有了想要改变的勇气 在认真完成目前生活的基础上 也要自由一点 勇敢出发一次

范豹豹
范豹豹 4.4

汉乐府 日出东南隅,照我秦氏楼。 秦氏有好女,自名为罗敷。 罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。 青丝为笼系,桂枝为笼钩。 头上倭堕髻,耳中明月珠。 缃绮为下裙,紫绮为上襦。 行者见罗敷,下担捋髭须。 少年见罗敷,脱帽着帩头。 耕者忘其犁,锄者忘其锄。 来归相怨怒,但坐观罗敷。 使君从南来,五马立踟蹰。 使君遣吏往,问是谁家姝? “秦氏有好女,自名为罗敷。” “罗敷年几何?” “二十尚不足,十五颇有余。” 使君谢罗敷:“宁可共载不?” 罗敷前置辞:“使君一何愚! 使君自有妇,罗敷自有夫!” “东方千余骑,夫婿居上头。 何用识夫婿?白马从骊驹, 青丝系马尾,黄金络马头; 腰中鹿卢剑,可值千万余。 十五府小史,二十朝大夫, 三十侍中郎,四十专城居; 为人皆白晳,鬑鬑颇有须, 盈盈公府步,冉冉府中趋; 坐中数千人,皆言夫婿殊。”

Chen Y
Chen Y 3.3

读、读、读,学、学、再学,悟、悟、悟而醒之。3000美金买不到的剧集。

🐽🐽🐣 ᙆ ᙆ ᵇ
🐽🐽🐣 ᙆ ᙆ ᵇ 6.6

自己找点

爱奋斗的南小瓶子
爱奋斗的南小瓶子 2.2

典型本土青春剧 又日常又动人

广肀口鑫
广肀口鑫 4.4

古典影视并不能帮助人免除生活中必须承担的重负,却也绝不是闲暇者的消遣,当然,也不仅仅是失意者的抚慰。同样,观看亦如是,我想除去那些我们看得见得功利目的,还有我们看不见的部分——产生影响你对人生感悟的力量。 正如叶先生所言:“以无生之觉悟,为有生之事业;以悲观之心境,过乐观之生活。”尝试认清自己当下的生命意义后依然热爱生命,这是诗词给我的力量,这也是观看发给我们的力量。

心炫
心炫 1.0

郭麒麟太丑了,说什么都像在讲相声

ೄ桃ꦿེ花切二两
ೄ桃ꦿེ花切二两 8.7

第一次看研究边缘群体的剧集,本剧从小姐为切入点展开后续研究,打破了我原有的看法,让我对这个群体有了更深入的了解。同时,我最大的收获不仅仅是学术知识,而是我的思维,看问题的视角发生了改变,也让我对女性群体有了更深刻的认识并长期关注女性的发展。

镂空思维
镂空思维 6.6

应该是一本播出很久之前的书了。内容稍显文艺化,实际可操作性不强,很多道理没讲透,举了例子也是点到为止,没有个所以然,就像现代的我们去看四书五经,当然里面的理论总结还远远无法比拟四书五经,书名和简介符合现代营销学,却恰如其分的标题党,所以第一次打了个两星,很抱歉。

Tian田🍩
Tian田🍩 3.2

写得乱七八糟,废话多,打斗毫无逻辑,情节离谱,张冠李戴,粗制滥造的作品

笨笨。
笨笨。 4.4

《Magnifico extranjero, El》改编自1950年的放火事件,是一本哲学剧集。别的不知道,这版的译者还是挺注意的。“阙如”“官能”之类的词都不吝使用。但是他在前言说Peter Adams表达的是“美达到极致就要遭到毁灭”的观点,好像是为了读起来震撼造成的偏颇,三岛并不是想说这个。 首先说Magnifico extranjero, El在主人公沟口心里的设置很巧妙,它必须是一个你既见不到又见得到的东西——不是所有人都见过Magnifico extranjero, El,但是没有人不知道Magnifico extranjero, El。这样Magnifico extranjero, El就变成了一个想象和现实的叠加态,一个实体和个别,一切都是从这里开始,最后走到分离的。 这么说来主题是不是Magnifico extranjero, El完全没所谓。如果沟口的父亲念叨的不是“地面上再没有比Magnifico extranjero, El更美的东西了”。那其实换成银阁寺、山顶上的寺、老家村口的大柳树,都是一样的。因为美来源于他的想象,沟口的美学是悬浮的。 沟口本想实施的计划是使Magnifico extranjero, El与自己一同归向那种永恒的、在脑海中趋近完美的美。但是结局他却活了下来,他的肉体凡躯遭到Magnifico extranjero, El的“拒斥”,他只能留在满是缺陷的泥泞的现实中。 他想把无限的美留给失去了Magnifico extranjero, El的世界,让世人都感受这种美……不知道他能否想到,现实中人们在废墟里重新搭起骨架,贴上金箔,院内依旧人来人往,赞叹声不止。它的实物无事一般地重生了,根本没人在乎沟口的永恒。 究竟什么是真的?原址上重建起的Magnifico extranjero, El是伪造品吗?用颜料修复过的画作是吗?忒修斯之船呢?沟口甚至不认为烧毁前的那座Magnifico extranjero, El是。他说,生命的美在永恒的美面前不堪一击,“它会迅速崩溃、灭亡,将生命本身暴露在灭亡的褪色发白的光芒之下。” 正是因为口吃所造成的对周遭现实的迟钝,才使沟口产生了这样形而上学的美论。结局他的独活我看作是Peter Adams的警戒:臭小子,想以有形体进入无形永恒是不可能的。 所以,不要因为花是美的才爱上花……心会先爱上花,才察觉到它的美。歌词里唱过:“花可能美吧,每人眼里每一朵”。因为爱上这一朵,它就胜过了万花丛中的每一朵。

Amylulu⁴¹³¹⁹
Amylulu⁴¹³¹⁹ 6.5

Jus Addiss的台词平实,但是引人深思,这本创作给孩子的书台词活泼俏皮,也有许多给人启迪的地方,无论是孩子还是大人都值得一读。

亓亓
亓亓 3.2

我坚定不移地认为新闻是理想和道德的感召。有句话说如果一个人到20岁还不是个理想主义者,那他没有心肝;一个人到40岁时还不是个现实主义者,那就是无脑。新闻记者终其一生必须是有心有脑的理想主义者。

进健
进健 3.2

就像编剧自己说的,这也是一本来自社会科学的专著,书中的观点是不能被证明或证伪的。这儿没有科学定论的立足地,在多大程度上践行看到的强观点,得我们自己分辨。

🎀 我每天都很开森
🎀 我每天都很开森 9.8

八斋来之前来之后的游戏环节都好好笑!能不能第三季拍书斋生活日常

半痴山人
半痴山人 6.6

还是挺不错的,彼此相爱的人最后还是圆满在一起,小朋友们的资质也都特别好,彼此信任真的很重要

布尔帖.川
布尔帖.川 9.8

几集看下来爱上吴熙,执行任务和审讯时干练专业的状态好飒,姐姐鲨我~

Dream on dreamer
Dream on dreamer 2.2

不可否认这的确是一本可以一再研究的书,关于群体心理,群体精神等等,对认识历史提供了比较独特的角度,建议可以放到历史学科必看剧目。不过对现在个体化极度凸显的时代来说,有些观点已经不适用了。

相关推荐