有很多现实生活中的案例作为设计原则的解释和补充,非常容易get到点。
狗屁编剧 烂尾的根本逻辑都不通
每个人都希望自己有幸福的一生,有美好的爱情和圆满的结局。然而生活中幸福总要受种种因素影响家庭,工作,社会等等,使得人经历悲欢离合,爱恨情仇!往往是因因为不知道真实的自己,也不清楚自己要什么!在摸索中受尽磨难。爱情没有那么简单,也没有那么难!
依旧难看,且越来越难看,没活硬整 社媒上刷刷切片得了
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。 千里孤坟,无处话凄凉。 纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。 相顾无言,惟有泪千行。 料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
废寝忘食的读完了《大哥》,被陈廷敬精彩的一生吸引。宦海沉浮,起起落落,陈廷敬历任工、吏、户、刑四部尚书,官至文渊阁大学士,用尽大半生参透了“等、忍、稳、狠、隐”五个字。读到结尾处,一幅悲凉的画面跃然眼前:颠簸的马车中,年逾古稀的老者,时而闭目沉浸于回忆,时而眼神中是看穿世事后的解脱与平静。而这种平静,想必只有历经了大风大浪的人才能体会。正如苏轼那句“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”,不是谁都能说的。
非常喜欢的一个故事,买了书,看过很多遍!很感动! 青春很短暂,值得彼此珍惜!
翻阅这部剧是被海报吸引的,读了几个集数看得自己很懵,大概是我还不够疯癫但是越看越有味道,原来抑郁症躁动症是这样的……维克托是位不能更棒的伴侣,且有慈父乖女一路相伴,必幸福呀。少给的一颗星是扣给自己的,有些怪诞没有读懂
面对面与孩子进行眼神交流,提醒孩子做事情一次就够,对于孩子的过激行为,采用面壁思过的方式让她冷静,可以与孩子进行约法三章,培养契约精神和契约行为,对于要让孩子从一件事情转移到另一件事情,要提前提醒孩子,给孩子提前准备的时间,可以有效降低孩子的抵触心里。花了十几块钱得到以上的这些结论,略有不值得。原则性的东西值得学习,具体操作还是要因人而异,孩子不是机器人,教育方式不可教条化。不知道诚信是怎么设定剧集的价位,四大经典剧集只有两块钱,而这种育儿剧集却要十几块钱。不值不值。
All animals are equal but some animals are more equal than others
不是太推荐。读到一半不想读了,但觉得既然都坚持了一半了,忍忍也就读完了。 编剧类似文献综述一样从科学、影视、绘画三个方面入手讲述了大哥理论的发展,很多原理也尽量讲的浅显,但总体还是看不懂。竟然没有花精力讲双缝干涉令人吃惊。 不推荐的理由有三: 1.书本写于90年代,对于尖端物理科普来说确实有些滞后。20多年过去了很多理论和实验有了新的进展,甚至推翻了文中的小部分论断。 2.大哥最后的统一理论超弦理论似乎并没有解释清楚,也许根本无法用简单的比方说出来吧(确实没看懂)。 3. 无名书影读到最后才发现有名词注释,将很多省略的东西解释清楚。然而为时已晚,已经没有精力补充观看了。
爱和自由,给孩子足够的孩子和自由度,慢慢来,不打断不强迫,满足需求,让TA尽情探索。所以从嘻嘻出生到现在,我们在保证安全的前提下,都让她做想做的事,有什么需求快速尽量满足;等大点能顺利点沟通了再逐步建立规则。
一本还挺好看的动漫吧,应该适合小孩子读吧,里边还是有一些搞笑的点吧,一些反转的结局,一些当下事实的反应。
好多佛学的思想在里边 佛学思想的剧集之前看过一本记得 佛家里好像是大乘修的无我 小乘修的本我 老人家修的是大乘 对于佛家的思想不是太认同 可能自己学的只是皮毛 不认同佛家思想的不太推荐这部剧
让我试着来理一理这个故事。 一个叫让·佩尔杜的男人,喜欢给人治病。他在一条船上开了一个书屋,用心去诊断别人的心灵,把书当药来治疗别人的伤痛。(嗯,对,每个人都会有伤痛,哪怕是丢失了糖果的娃娃)有一天,他从一个名叫卢克的男人这里,借用了他的妻子,因为他们俩成功地在一列开往巴黎的火车上互相吸引。这一借,就是五年。这五年里,各种幸福,各种甜蜜。but有一天,这个叫曼侬的女人突然消失,接着就寄了封信给她的情人。借别人的,终要还,佩尔杜出离愤怒,伤心欲绝,却不愿打开那封信。于是,21年过去了,21个行尸走肉,了无生趣的年头。(果然,医生救死扶伤,却治不了自己的病)秘密永远会在被带进坟墓之前揭开,所以最终,为了救赎自己,他驾驶着自己的书船,开始了一段“朝圣之路”(没错,看了一半的时候,我觉得我在看航海版的《大哥》)。 这个,浪漫吗?(完全无感) 浪漫是格斯为了海瑟,把自己的心愿计划让给她,和她一起去拜访她最喜欢的作家;浪漫是达西争吵以后还是无法抑制的爱上伊莉莎白的冲动;浪漫是托比扮司机,扮义工,扮司仪,整整一天,只是为了圆凯特一个歌星梦。(这样的浪漫太美式?那改成杨绛和钟书的故事如何?) 或者,试试另一种说法? 一个叫曼侬的女人,在一列开往巴黎的火车上成功勾搭上了一个内心世界非常丰富的精神治疗师。两个人甜甜蜜蜜了五年,期间,治疗师对她说:丢了你的老公跟着我混吧。可是曼侬说:不行不行。嫁了我老公,我还能找一个,两个,三个情夫,跟着你混,我早晚在你一棵树上吊死。可是,五年后,曼侬发现自己怀孕了,又发现自己得了癌症,所以她一声不响地离开了精神治疗师,把自己这一摊子烂事还给了自己的老公。离开后,她想了想,创作了封信,把实情告诉了精神治疗师,期望能在临死前再见他一面。可是,等到治疗师站在她老公卢克面前时,已经是21年之后了。治疗师得到的惩罚是挨了卢克一拳。卢克打他是因为曼侬死的时候,他不在她身边。(所以,看出来了吧,谁才是最有爱,最高尚的人。。。) 这个版本听上去蛮狗血的,不知道现实中是不是真有这样的没有刻意伤害,只有自艾自怜的关系,还是一切只不过是编剧美好的杜撰。但是,令人欣慰的是,精神治疗师最终完成了与自己的和解,与过去的和解,完成了自我救赎,也开始了新的生活。(所以逃避永远都不是解决问题的方法对吗?) 最后,强烈建议影视库把这部剧归下以下图书类目中:自我救赎;心灵鸡汤;成长励志;人艰不拆。
通俗易懂。要是在去佛罗伦萨之前看过这部剧就好了,那样再去感触文艺复兴那段历史会更有意思。
【2022第1本剧】 ◆ 前言 ◆ 第一部分 大哥 >> 他们往往让人感到,他们不过是一群在终生竞争的集中营里茫然的生还者。 >> 大学给予了学生们自己决策的权利和自由,这种突如其来的自由需要的是强大的自理、自立和自控能力,但是很多学生并未对此做好充足的准备。 >> “如果要出人头地,出类拔萃,那么就是要完全配合并服从于这个系统。我看到过我身边不少朋友,为了成绩和简历,不惜牺牲自己的健康、友情、爱情、个人探索、课余活动等等。而这些牺牲恰恰又是构建一个人内心和灵魂的基石” >> 今日的这些名校大学生在迈入大学之前,既不是一群温顺的绵羊,也不是一帮无畏的机器人,更不是一些极少数的极端愤青。绝大多数学生如同他们的师哥师姐一样,处于中间地带,十分理想化并带有一份孩子般的纯真,他们对这个世界充满好奇,并试图追寻其中的奥秘。恰恰还是这群学生,同时又不得不与进入名校所造成的心理和精神上的压力相抗争。 >> 这场游戏的最终信条就是资质至上。每个人的课外活动无节制的忙碌,忽视学习和探索,做任何事情都必须考虑为自己的简历加分,生命就是不断地积累证书,就是不断地竞争 >> 我在耶鲁的所见所闻,在美国的其他高校也普遍存在。每个人看起来都极其正常,每个人看起来又高度一致;没有披头士,没有“小混混”,没有艺术学校类型的学生或者文艺青年,没有女汉子形象的女同性恋者,也没有穿着卡西基的黑人学生。极客看起来不再是那么极客范儿,时尚的也不再那么时尚。每个人的穿着似乎在时刻准备着去工作面试。我很想告诉这些学生,你们都很年轻,为什么不闯一闯呢? >> 那时大学曾经被公认是一个尝试和挖掘不同自我的舞台,但是如今的大学生似乎都在向一个方向靠拢,在校期间就已经开始模仿中上阶层的白领。我之前的一位学生曾经写信总结耶鲁:“不论耶鲁的大一新生有多么多元,耶鲁的毕业生都严重同质化。” >> 所有决定动机的关键在于安全感。剥开“安全感”这件外衣,你看到的是应得利益。方向感的缺失以及不想失去机会,这一切的一切都源自恐惧。在精英学生光鲜亮丽的外衣之下,是一双“害怕失败”的魔爪。从另一个角度来看,这些精英学生,通过了目前竞争白热化的大学选拔,被名校录取,他们的人生简历上只有成功。因此他们最恐惧的是,将来自己不成功。他们无法从失败的恐惧感中挣脱出来。他们一直被不成功的可能性套上枷锁,害怕失败,这种心理从他们的父母害怕自己的孩子将来不成功时就已经播下了种子。对于精英学生来讲,失败,哪怕是短暂的失败,都会影响到他们对自身价值的认定。 >> 当你的生活中没有被给予犯错空间的时候,你唯一能做的就是不给错误任何机会。这一切使得人对风险极力回避,这也是为什么精英教育阻碍个人成长的一大原因。 >> 但他们往往让人感到,他们不过是一群在终生竞争的集中营里茫然的生还者。 >> 经常有人会说,他们没有去体会自己的青春,他们从没有生活在当下,他们总是在追逐一些未经深思熟虑的目标。他们总会思索,曾经的努力是否都值得? >> 我们现在的教育系统培育出了高智商、有成就的二十几岁年轻人,但却没有教育他们领悟生命的追求,他们甚至不知道如何去寻找生命的意义。他们按部就班地生活,缺乏新生活的想象力,在内心深处,他们也缺乏勇气和自由来创造自己的道路。 ◆ 第2章 「哈耶普」的上位史 >> 如果精英阶层想继续保持自己的社会地位,想继续领导这个国家,那么他们必须能够更好地接纳处于上升期的社会团体,这不是为了别人,而是为了自己。 >> 第一代名校生都是20世纪七八十年代进入大学的,而他们的父母本身要么读了公立大学要么根本没读过大学。名审核第一代人来
结束的骤不及防。好似生命,来时来,去时去……大哥。 夜以至,梦启……
回味一番,我还是觉得大哥稍显逊色。 故事背景的体量看似很大,却到处是约束,给人一种放不开的感觉; 主角只有西泽尔一人,但他并不讨喜,性格上也有很多矛盾,代入感不强; 同时又有太多的笔墨用在对于不重要的人物的刻画上,每个人似乎分量都挺重,那整个故事就没有了“身型”。 大哥像是个直筒型五五分身材的猛男,看起来壮实有力,但没有腰身也没有长腿,有点可惜。
大呼过瘾。 第一次有了历史厚重感的深刻体会,比高中那会儿学历史的时候看得更入迷。 终于有一点理清楚脉络了,感谢编剧。
这部剧最大的问题是,内容与编剧宣称的目标完全背离,编剧想达到用通俗的语言普及经济知识,但整个写作内容只是把经济活动用打比方的方式作了各种类比,却把经济背后的逻辑完全略去。这样的写作方式除了语言上生动之外,实质上没有起到普及知识的作用,反倒更像是浅显的经济评论体:正确却不深入,生动却不准确。
任何时候,任何年龄都要要不断的学习,吸收新的知识和技能才能实现自我的突破,学一项技能,需要不断的刻意练习,积累,一万小时定律,前期可能很久都看不到任何成果,但是过了某个点就会出现“涌现”,这种长时间大跨度的积累不是任何套路和技巧可以取代的,只能靠长时间的积累和坚持不懈!↖(^ω^)↗